【部编教材】岳阳楼记优秀PPT1

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初中语文人教九年级上册人教部编版语文九年级上册《岳阳楼记》PPT

于到是了第二年，政务顺利，百规姓模和唐乐代，和各当种代荒名废人了的事于业其都上兴。办属起【来zhǔ了】。予于【是yú重】新作修文贤建/：岳ad阳j作以楼n，，名扩人记展之它
原有的规模同，“嘱把”唐代名我人和写今文人章的诗连赋词刻，在来上记面述。
嘱咐我写嘱一托篇、文嘱章咐来记述这件事。
❷予观夫【fú】/巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔
忧而忧，后/天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
❶庆历四年春，滕【téng】子京/谪【zhé】守/
宋仁宗赵祯的年号（范仲淹的朋友
被贬官
1044年）
降职为太守
巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。
到第二年政事顺利具，同“俱”，全、皆
百姓和乐兴：兴办
乃/重庆修历/四岳年阳春楼天，，增滕/其子旧京制降，职刻到/巴唐陵贤郡今做人太诗守赋。/
登/斯楼也，则有/
，把酒临风，
端着酒，迎着风
心旷神怡，宠辱偕【xié】忘
心情开朗
荣耀和屈辱
精神愉快
一并忘掉
其/喜洋洋者矣。
（这时）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那心情真是快乐高兴极了。
❺嗟【jiē】夫【 fū 】！予尝求/古仁人之
唉！嗟、夫为两个词，
长面时大烟上湖片雾烟的面一全大上消片微空散烟波，雾荡皎皓照完漾洁月耀全，的千千月消浮里里光散动，，的浮跳浮皎月动动光洁光的的跃的闪光金金月着像子，光金静沉一色入静泻；水的静千有中月影里时的影沉，湖玉像璧有面好璧，波澜不起渔，歌静互静答的，月影此像乐沉何在极水！中的玉璧。渔夫的歌
声响一起唱了一，和一唱哪一有和尽，头这种乐趣真是无穷无尽！

第11课《岳阳楼记》课件（共31张PPT） 2022—2023学年部编版语文九年级上册

本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”“览物之情”的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。
岳阳楼风景管理处拟在门票上印制岳阳楼简介，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有《范文正公文集》传世。
岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。
滕王阁
黄鹤楼岳阳楼
岳阳楼记
范仲淹
范仲淹(989—1052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州) 人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。26岁登进士及第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。曾提出十条改革措施，包括限制以“恩荫”为官，选用干练的人员、严格执行政令导项，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颍州任途中病死。死后谥号文正，世称“范文正公”。
且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉壁，渔夫的歌声在你唱我和。这样的乐趣(真是)无穷无尽!

部编版语文《岳阳楼记》ppt优秀版1

部编版语文九年级上册 10. 岳阳楼记课件(共23张PPT)
大片的烟雾
• 极力渲染“喜” 的气氛,
• •
而偶或尔或长许烟一大空片的，烟皓雾月千完里全，消散，•
• 若夫霪雨霏霏，连月不开，
开：解除，指天气放晴
• 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，
• 阴风怒号，浊浪排空；
• 阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；
• 日星隐曜，山岳潜形；
• 太阳和星辰都隐藏起光辉，山岳也隐没了形体；
• 商旅不行，樯倾楫摧；
商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；
部编版语文九年级上册 10. 岳阳楼记课件(共23张PPT)
• 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
• 于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名人和今人的诗赋刻在上面。
• 属予作文以记之。（同“嘱”，嘱托）
• 嘱托我写一篇文章来记述这件事。
第1段写：重修岳阳楼的背景，
这背景是什么？
说明了什么？
在“ 政通人和，”百的废基具础兴上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆中境，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大，胸与襟一般的 “迁客”不同。
样第的3段伤气描了氛写啊，的。为画什面么渲会染有了这一样种的什心么情？极的因力气己渲氛而染。悲“。悲” 部编版语文九年级上册 10. 岳阳楼记课件(共23张PPT)
部编版语文九年级上册 10. 岳阳楼记课件(共23张PPT)
景：日光
兴起
• 至若春和景明，波澜不惊，
• 到了春风和煦、阳光明媚，湖面平静，没有惊
部编版语文九年级上册 10. 岳阳楼记课件(共23张PPT)

部编版教材语文《岳阳楼记》PPT全文课件1

背景介绍：
《岳阳楼记》便是范仲淹在邓州任上应好友滕子京所请而作。滕子京被贬至岳州第二年，大规模重修岳阳楼。楼建成后，他将此楼的建筑结构、四周风光及唐代诗人的作品写下，连同一幅《洞庭晚秋图》寄给了他远在河南邓州的好友范仲淹。庆历六年，范仲淹写出了千古流传的散文《岳阳楼记》。他不仅描绘出岳阳楼的景色，而且表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和抒发了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的政治抱负。
名楼导入
同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么
第3自然段：
写洞庭湖风雨天的景象以及登楼观景之“悲”情。
至若春和景明，波澜不惊，
至于日光上下天光，一碧万顷
极言其广
沙鸥翔集，锦鳞游泳，
鸟停息在树上美丽的鱼
岸芷汀兰，郁郁青青。
香草而或长烟一空，皓月千里，
有时
全消散
浮光跃金，静影沉璧，
哪有穷尽渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有
第2自然段：概括描绘洞庭湖的美景。
阅读全文，疏通文意
❖利用注释和工具书翻译课文三、四段。
❖如果有什么地方不理解，可以向同学和老师请教。
连绵的雨雨（或雪）繁密的样子
像若那夫霪冲雨向霏霏，连月隐不藏开；放晴
阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，光辉

统编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》课件(共48张PPT)

有议论、抒情成分。
叙事：《桃花源记》
写景：《小石潭记》
状物：《核舟记》
言志：《岳阳楼记》
作
者
范仲淹（989年10月1日－1052年6月19日），字希文。祖籍邠
简
州，后移居苏州吴县。北宋初年政治家、文学家。范仲淹幼年丧父，
母亲改嫁长山朱氏，遂更名朱说。大中祥符八年（1015年），范仲淹
介
苦读及第，授广德军司理参军。后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通
岳阳楼记
北宋 . 范仲淹
熟读成诵，积累文言词汇
学习目标
品析课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点
感受作者远大的政治抱负
中
国
四
四大名楼，中国古代四大名楼的总称，江西南昌滕王阁，湖北武汉黄
鹤楼，湖南岳阳岳阳楼，山西永济鹳雀楼。
大
古往今来，历朝历代，上至真命天子，下到州官县府，都喜欢修建楼
名
阁。中国古代的楼阁，或用来纪念大事、或用来宣扬政绩、或用来镇妖伏
一唱一和
其喜洋洋者矣。
哪有尽头高兴得意的样子
一起持，执
面对
文段大意
至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是快乐高兴极了。
此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，范仲淹一口答应。庆历六年六月，他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。

部编版语文《岳阳楼记》PPT1

▪
2.所以如果你有愿望，如果你真的还有力量去实行它，我觉得我一定要即刻就出发，去完成自己的愿望，让自己更少的遗憾。人生是一个漫长的过程，年轻是多么的好，但是请你们记得，记得有很多的东西，当你不懂的时候，你年轻，当你懂得了以后，你已年老。
答：极力渲染“喜”的气氛，因物而喜。
5、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的
是什么？
▪ “去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘” 概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。
在“政通人和，百废具兴”的基础上 “重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。
▪ 2、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？
（1）气势非凡：衔远山，吞长江。（2）宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。（3）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。
▪
7.要写好一篇记叙文，首先必须确定自己的情感，然后根据自己的情感选择提炼材料，再加以细致的描写，在必要的地方画龙点睛地穿插一点议论。
▪
8.对任何一篇记叙文而言，叙述是骨架，描写是血肉，而抒情与议论则是灵魂，这四者是缺一不可的。总之，我们要学会综合运用多种表现手法，使我们笔下的文字显得生动活泼、形象可感、醒人耳目、启人深思。
（写法探究）纵观全文，记叙、描写、抒情、议论各体现在哪些

第11课《岳阳楼记》课件(共28张PPT) 统编版语文九年级上册

朗读朗读这两首诗，登上千古名楼岳阳楼，杜甫和李白用文字记录下怎
样的洞庭之景？
《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳
阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一
字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流
。
《与夏十二登岳阳高楼》李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后
凉风起，吹人舞袖回。
别具一种形象
所谓"高山仰止，景行行止"，古人又说"圣人无功，神人无名，至人无己"，你看到一个怎样的范仲淹形象?
这是一个无我的典范形象。这是一个无己的至人形象。这是一个毫不利己、专门利人的形象。
这是立于天地间的一个"大我"形象。这份"大我"超越于世间一切功名利禄之上，和"迁客骚人"的"小我"形成鲜明对照，是一种理想人格，彪炳史册，光耀千古。
范仲淹如何看待人生的阴晴悲喜呢？
叹词，唉探求
心思或许
因为
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不
朝廷以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是
在…...之前
进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，
在…...之后
如果没有
后天下之乐而乐” 乎。噫！微斯人，吾谁与归？归依
庆历四年春，滕子京谪
做太守
守巴陵郡。
到了第二年顺利
和乐
全都（通假字）“俱” 、乃，于是
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳
规模
予，我
楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作
记，写文章

九年级语文人教部编版(上册)第11课《岳阳楼记》课件(共32张PPT)

和煦日光
天色湖光相接，一片
至若春和景明，波澜不惊，上碧绿下，天广光阔，无一际碧。万顷，沙鸥翔集，
岸上与小洲
时而飞翔，时而停歇。
美丽的鱼上的花草
形容草木茂盛大片烟雾完全消散
锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，
皎洁
浮动的光像跳动的金子
哪有尽头
浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有
宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯
湖光山色：朝晖夕阴，气象万千
作者为什么忽然写“前人之述备矣”，从写景中跳出来写人？
“前人之述备矣”一句承前启后，并
一语。这句话既是谦虚，也
暗含转机，经
一转，引出新的意境，由
单纯写景，到以情景交融的笔法来写“迁客骚
人”的“览物之情”，从而
1、第三段写了哪些景物？
淫雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、楫、虎、猿 2、这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征？
背景介绍
范仲淹的挚友滕子京被贬官到岳州做知州，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。
范仲淹了解滕子京被贬岳州后一直很有感伤情绪，所以趁作记之机，借题发挥，一方面申述自己的政治抱负，另一方面劝慰滕子京与自己共勉。
岳
阳
楼
记范
仲淹
江南三大名楼
黄鹤楼
(武汉)
滕王阁
(南昌)
岳阳楼
(岳阳)
范仲淹
范仲淹（公元989——1052年），字希文。北宋初期著名的政治家，军事家，文学家。从小勤奋好学，而且怀有远大的抱负，以天下为己任。他为人忠直，极言敢谏因常常遭贬。提出“庆历新政”，触动保守派利益，遭到排挤，贬官，出任邓州，杭州，青州等地，最后病死在赴颍州的途中，谥号文正。

《岳阳楼记》课件(共42张PPT)-统编版语文九年级上册

50.渔歌互答：渔人唱着歌互相应答。互答，一唱一和。 51.何极：哪有穷尽。何：怎么。极：穷尽。 52.心旷神怡：心情开朗，精神愉快。旷，开阔。怡，愉快。 53.宠辱偕（xié）忘：荣耀和屈辱一并都忘了。偕：一起。宠：荣耀。辱：屈辱。 54.把酒临风：端酒面对着风，就是在清风吹拂中端起酒来喝。把：持，执。临，面对。 55.洋洋：高兴得意的样子。
文学常识
➤记:一种不定体.作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。
一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述中，自
然生发出情理，卒章显志。
叙事：《桃花源记》
说明：《核舟记》
写景：《小石潭记》
言志：《岳阳楼记》
读准字音
谪(zhé) 衔(xián) 霏霏(fēi) 楫(jí)摧岸芷(zhǐ) 嗟(jiē)夫(fú)
15.胜状，胜景，好景色。 17.吞，吞没。
20.际涯：边。（际、涯的区别：际专指陆地边界，涯专指水的边界）。
21.朝晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴多变化。朝，在早晨，名词做状语。晖：日光。气象，景象。万千，千变万化。 22.此则岳阳楼之大观也：这就是岳阳楼的雄伟景象。此，这。则，就。大观，雄伟景象。 23.前人之述备矣：前人的记述很详尽了。前人之述，指上面说的“唐贤今人诗赋”。备，详尽，完备。矣，语气词“了”。之，的。 24.然则：虽然如此，那么。 25.南极潇湘：南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流。湘水流入洞庭湖。南，向南。极，尽。 26.迁客，被贬谪流迁的人。27.骚人，诗人。战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为骚人。多：大多。会，聚集。于，在。此，这里。
12.以，用来，连词。 13.记，记述。
予观夫14巴陵胜状15，在洞庭一湖。衔16远山，吞17长江，浩浩汤汤18，横19无际涯20，朝晖夕阴21，气象

人教部编版九年级上册10《岳阳楼记》课件(43张ppt)

第4段天色沙鸥至若鱼儿芷兰
月影渔夫
白天所见
晴明
夜晚所见
抒情
心旷神怡宠辱偕忘
把酒临风喜
其喜洋洋
又用一设问句，使文章又推进一层。作者进一步揭示了古仁人和迁客骚人的思想感情之“异”
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
政治抱负
怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？
范仲淹的这句话，尽管包含了“忠君” 思想，不可避免的带有时代和阶级的局限性，但他强调心怀天下，忧在天下人之先，乐在天下人之后，吃苦在前，享乐在后，在今天仍有着借鉴和教育的意义。
在“政通人和，百废具兴”的基础上 “重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。
写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接” 好不好？为什么？
洞庭湖是无生命之物，同“衔”“吞” 则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用 “连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。
非常广阔
飞翔停息美丽的鱼岸上小洲上
兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，
形容草木茂盛有时大片烟雾全消散皎洁
浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何
浮动闪耀月影璧玉
互相唱和
一起
极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
穷尽
把酒临风，其喜洋洋者矣。
持，执面对
光荣屈辱
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，
人教部编版九年级上册10《岳阳楼记》课件（43张p pt）

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shāng yào
淫雨
yín
薄暮冥冥 bó míng
岸芷汀兰 zhǐ tīng
心旷神怡 yí
朗读节奏的方法：（骈散结合）
1、读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿。 2、其余散句按意义划分，不要读破句。
语气情感
[第一节朗读提示]
庆历四年春，滕子 • 第一段：以
京谪守巴陵郡。越明年，叙为主，应
请给以下四个句子划分停顿：
阴风怒号，浊浪排空沙鸥翔集，锦鳞游泳刻唐贤今人诗赋于其上予观夫巴陵胜状
朗读感知
3、齐读课文，读准字音、把握节奏、读出情感
滕子京
téng
谪守
zhé
怒号
字予观夫
háo fú
词
属予作文 zhǔ
偕忘
xié
注
樯倾楫摧 qiáng jí
音
浩浩汤汤日星隐曜
朗读：
予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔（xián）远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng），横无际涯；朝晖（huī）夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
朗读：
若夫霪（yín）雨霏霏（fēi），连月不开，阴风怒号（háo），浊浪排空；日星隐曜（yào），山岳潜（qián）形，商旅不行，樯（qiáng）倾楫（jí）摧；薄（bó）暮冥冥（míng），虎啸猿啼（tí）。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
观也。前人之述备矣。入平舒，“然则”
然则北通巫峡，南极潇引出新意境，语
湘，迁客骚人，多会于调应升高，“得
此，览物之情，得无异无异乎”应读出
乎？
疑问语气
[第三节朗读提示]
若夫淫雨霏霏,连月 • 第三段：由
不开,阴风怒号,浊浪排天气的恶劣
空;日星隐曜,山岳潜形; 商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥, 虎啸猿啼。登
黄鹤楼（唐）崔灏昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
岳阳楼
岳阳楼位于湖南岳阳市西北的巴丘山下，其前身
是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台，唐玄宗开元四年（716），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。岳阳楼高三层，下临洞庭，遥望君山，建筑雄伟，气势磅礴。许多文人学士都曾在这里留下脍炙人口的诗文。自范仲淹《岳阳楼记》后，岳阳楼声名益著，与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名，被誉为楚地三大名楼，成为游览胜地。
南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，
绍就借题发挥，写出自己理想的为人处世的
态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
朗读感知
1、自读课文，注意读准字音
朗读：
庆历四年春，滕子京谪（zhé）守巴陵郡（jùn）。越明年，政通人和，百废具（jù）兴（xīng）。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋（fù）于其上。属（ zhǔ）予（yú）作文以记之。
朗读：
至若春和景明，波澜（lán）不惊，上下天光，一碧万顷（qǐng）；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷（zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓（hào）月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷（kuàng）神怡（yí），宠（chǒng）辱偕（xié）忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
滕子京与范仲淹同榜考中进士，两
创人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持
范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，
作庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二背年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子
京心里很有些愤慨，范仲淹非常担心他
景惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请介范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河
写到人心的凄楚，意境
斯楼也,则有去国怀乡, 悲凉，应读
忧谗畏讥,满目萧然,感出愁苦凄楚
极而悲者矣。
的情味来
[第四节朗读提示]
至若春和景明,波 • 第四段：描摹出一
澜不惊,上下天光,一碧幅湖光春色图，色
万顷;沙鸥翔集,锦鳞游彩明丽，生机盎然，
泳;岸芷汀兰, 郁郁青应读出欢乐和畅的
记
——北宋·
四大名楼总图
中
国
四
岳阳楼
大
名
楼
黄鹤楼
鹳鹊楼
滕王阁
•鹳鹊楼 •黄鹤楼 •滕王阁 •岳阳楼
*你知道这些楼分布在我国哪四个省？
山西
湖北湖南江
西
鹳鹊楼黄鹤楼
滕王阁
岳阳楼
登鹳鹊楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
《滕王阁落序》霞秋王水勃
落秋霞水与共孤长鹜天齐一飞色，。
政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于
读得舒缓、庄重
其上。属予作文以记之。
[第二节朗读提示]
予观夫巴陵胜状，在 • 第二段：写洞庭
洞庭一湖。衔远山，吞湖全景，气势雄
长江，浩浩汤汤，横无壮，应读得开朗、
际涯；朝晖夕阴，气象雄浑；“前人之
万千。此则岳阳楼之大述备矣”语调转
朗读：
嗟（jiē）夫！予（yú）尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫（yī）！微斯人，吾（wú）谁与归？
朗读感知
2、听读课文，注意语气句读
岳阳楼记
第一课时
10
教学目标
• 1、了解作者与文章体裁，了解写作背景
• 2、听读课文，读准字音，掌握句读
• 3、自读课文，整体感知文意，疏理课文结构
了解背景作者
1、了解作者 2、了解背景
范仲淹简介
范仲淹，苏州吴县人，出身贫寒，幼年丧父，经发奋苦读，26岁中进士。因敢于直言强谏，久不被重用。庆历元年（1041）任陕西经略安抚副使，加强对西夏的防御，卓立功勋，使西夏多年不敢入侵。当时边境上流传歌谣：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”西夏军中也流传：“小范老子，胸中自有十万雄兵。”庆历三年(1043)西夏请和，范仲淹还朝任参知政事（副宰相），因力主改革遭保守派反对，于庆历五年(1045)贬官邓州。后来还做过杭州、青州太守。死后谥号文正。有《范文正公集》。