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10 《岳阳楼记》课后习题参考答案一、北宋诗人陈师道曾经指出：“范文正公为《岳阳楼记》，用对语说时景，世以为奇”这篇散文融入了赋的特点，大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读来朗朗上口，铿锵有力。
有感情地朗读课文，体会其中的语言美，并在熟读的基础上加以背诵。
参考答案：[示例] 这篇文章的语言富有特色，极具美感。
它虽然是一篇散文，却穿插了许多四言的对偶句，如“日星隐曜，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”等，这些骈句为文章增添了色彩。
同时，这些四言句有的又形成排比句，如“阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行”等，这些排比句句式整齐，富有气势。
可抓住这些特点熟读课文并加以背诵。
二、朗读第3、4段，结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色，其中蕴含了作者怎样的心境。
参考答案：这两段是拟写迁客骚人的“览物之情”。
第3段以转接连词“若夫”开始，含有假定意味，格调低沉。
这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”：“淫雨霏霏”，写阴雨连绵不断；“阴风怒号，浊浪排空”，写风大浪高，令人生畏；“日星隐曜，山岳潜形”，写阴雨天的晦暗；“樯倾楫摧”，写舟船覆灭的景象；“薄暮冥冥，虎啸猿啼”，写环境的阴森恐怖。
第4段以转接连词“至若”开启，虽然也含假设意味，但格调转高。
这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”：“春和景明，波澜不惊”，写春风和煦，日光明亮，水面平静；“上下天光，一碧万顷”，写水天一色，浩瀚无边；“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，写飞鸟与游鱼的欢快；“岸芷汀兰，郁郁青青”，写草木的繁茂；“长烟一空，皓月千里”，写湖上烟雾消散、明月朗照；“浮光跃金，静影沉璧”，写月映湖水，金色玉光；“渔歌互答”，写渔人之乐。
这两段景物描写，是作者在真实生活基础上的虚拟体验，具有高度概括性。
作者的心境，呼应着景物，与游人共悲欢。
第3段，表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第4段，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。
三、这篇课文中的记事、写景、抒情和议论之间是怎样的关系？结合具体语段，加以分析。
部编版（人教）语文九年级上章节习题10岳阳楼记习题（含答案）部编版（人教）语文九年级上章节习题 10 岳阳楼记01积累与运用1．给下列加点字注音。
谪．守(zhé)浩浩汤．汤(shāng)淫雨霏．霏(fēi) 阴风怒号．(háo)日星隐曜．(yào) 樯．倾楫．摧(qiáng)(jí)山岳潜．形(qián) 岸芷汀．．兰(zhǐ)(tīng)2．解释下列加点的词语。
(1)谪．守巴陵郡谪：贬官(2)予观夫巴陵胜．状胜：美好(3)朝晖．夕阴晖：日光(4)南极．潇湘极：至、到达(5)迁．客骚人迁：贬谪、降职(6)日星隐曜．曜：光芒(7)樯倾．楫摧．倾：倒下摧：折断(8)薄暮冥冥．．冥冥：昏暗(9)去国．怀乡国：指国都(10)春和景．明景：日光(11)沙鸥翔集．集：停息(12)锦鳞．游泳鳞：代指鱼(13)岸芷汀．兰汀：小洲(14)长烟一．空一：全(15)宠．辱偕．忘宠：荣耀偕：一起(16)把．酒临风把：持、执3．指出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴“具”同“倶”，全、皆(2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐4．指出下列句中加点词的古义。
(1)越．明年古义：到今义：跨过(阻碍)，跳过(2)增其旧制．古义：规模今义：制度(3)此则岳阳楼之大观．也古义：景象今义：观看(4)是进亦忧，退．亦忧古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官) 今义：后退(5)微．斯人古义：如果没有今义：细小5．根据意思写出相应的成语。
(1)各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。
(百废俱兴)(2)心情舒畅，精神愉快。
(心旷神怡)(3)政事顺遂，人民和乐。
(政通人和)(4)形容景色和事物多种多样，非常壮观。
(气象万千)6．填空。
(1)《岳阳楼记》是北宋(朝代)政治家、文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年九月十五日为重修岳阳楼而写的。
《岳阳楼记》译文及赏析【译文】宋仁宗庆历四年春天，滕子京被贬谪到岳州当了知州。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办的事情都兴办起来。
于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。
嘱托我写一篇文章来记述这件事。
我观赏那岳州的美好景色，都在洞庭湖之中。
它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟的景象。
前人的记述已经很详尽了。
既然这样，那么北面通到巫峡，南面直到潇水和湘江，降职的官史和来往的诗人，大多在这里聚会，观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗？如果连绵的阴雨下个不断连续许多日子不放晴，阴惨的风狂吼，浑浊的浪头冲白天空；太阳和星星失去了光辉，高山隐藏了形迹；商人和旅客不能成行，桅杆倒了、船桨断了；傍晚时分天色昏暗，老虎怒吼猿猴悲啼。
在这时登上这座楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑，满眼萧条冷落，极度感概而悲愤不端的种种情绪了。
到了春日晴和、阳光明媚，波浪不起，蓝天和水色相映，一片碧绿广阔无边；成群的沙鸥，时而飞翔时而停落，美丽的鱼儿，时而浮游，时而潜游；岸边的香草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。
有时大片的烟雾完全消散了，明月照耀着千里大地，浮动的月光象闪耀着的金光，静静的月影象现下的白璧，渔夫的歌声互相唱和，这种快乐哪有穷尽！在这时登上岳阳楼，就有心胸开朗，精神愉快；荣辱全忘，举酒临风，高兴极了的种种感概和神态了。
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。
这就是进入朝延做官也担忧，辞官隐居也担忧。
那么，什么时候才快乐呢？他们一定会说：“在天下人的忧愁之先就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐”吧。
唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日（1046年）【赏析】饮水思源，解文寻根。
【导语】1046年，范仲淹的挚友滕⼦京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。
当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。
滕⼦京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去⼀本《洞庭晚秋图》。
范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以⼰悲”的旷达胸襟和“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”的政治抱负。
激励我们要以天下为⼰任，树⽴崇⾼的理想，要有宽阔的胸怀。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!课⽂ 宋代：范仲淹 庆历四年春，滕⼦京谪守巴陵郡。
越明年，政通⼈和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今⼈诗赋于其上。
属予作⽂以记之。
(具通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭⼀湖。
衔远⼭，吞长江，浩浩汤汤，横⽆际涯；朝晖⼣阴，⽓象万千。
此则岳阳楼之⼤观也，前⼈之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚⼈，多会于此，览物之情，得⽆异乎? 若夫霪⾬霏霏，连⽉不开，阴风怒号，浊浪排空；⽇星隐曜，⼭岳潜形；商旅不⾏，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满⽬萧然，感极⽽悲者矣。
(隐曜⼀作：隐耀；霪⾬通：*⾬) ⾄若春和景明，波澜不惊，上下天光，⼀碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
⽽或长烟⼀空，皓⽉千⾥，浮光跃⾦，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有⼼旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁⼈之⼼，或异⼆者之为，何哉？不以物喜，不以⼰悲；居庙堂之⾼则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时⽽乐耶？其必⽈：“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”乎。
噫！微斯⼈，吾谁与归？ 时六年九⽉⼗五⽇。
教案 教学⽬的 1.朗读、背诵全⽂。
2.学习⽂章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在⼀起的写法。
3.理解作者所阐述的主要观点。
4.学习和积累⽂⾔词汇。
重点难点 1.重点： （1）朗读和背诵全⽂。
（2）学习和积累⽂⾔词汇。
2.难点： （1）学习⽂章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在⼀起的写法。
10岳阳楼记【课前学习】1．给加点字注音。
滕子京谪．守巴陵郡（）属．予作文以记之（）浩浩汤汤．．（）若夫淫雨霏霏．．（）岸芷汀．兰（）樯．倾楫．摧（）（）宠辱偕．忘（）2．解释下面句中加点的词语。
前人之述备．矣春和景．明属．予作文以记之沙鸥翔集．3．本篇是应之邀，为了记叙重修岳阳楼。
但范仲淹没有一般地触景抒情，而是以在描写洞庭湖的秀色景象之后，抒发了以物喜和以己悲的览物之情，最后通过议论提出文章的主旨：。
作者提出的某些深邃的哲理见解，熔铸一种崇高的思想境界，借以激励自己和遭到贬黜的友人们，也启发和教育后代。
4．写出你对文中“不以物喜，不以己悲”的理解，并谈谈在现实生活中如何才能做到。
【课堂检测】阅读《岳阳楼记（节选）》完成1—4题。
（13分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1．解释加点的词语（4分）前人之述备．矣薄．暮冥冥而或．长烟一空浊浪排．空2．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
（2）是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？3.下面对本文理解分析不准确的一项是【】（2分）A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。
10岳阳楼记01堆集运用1．给下列加点字注音。
谪守(zhé)浩浩汤汤(shāng)淫雨霏霏(fēi) 阴风怒号(háo)日星隐曜(yào) 樯倾楫摧(qiáng)(jí)岸芷汀兰(zhǐ)(tīng)2．解说下列加点的词。
1.谪守巴陵郡谪：贬官2.增其旧制制：规划3.予观夫巴陵胜状胜：夸姣4.横无际涯际涯：边沿5.朝晖夕阴晖：日光6.南极潇湘极：至、抵达7.迁客骚人迁：贬谪、降职8.连月不开开：指气候放晴9.日星隐曜曜：光辉10.樯倾楫摧倾：倒下摧：折断11.薄暮冥冥冥冥：暗淡12.去国怀乡去：脱离国：指国都13.至若春和景明景：日光14.沙鸥翔集集：暂停15.锦鳞游水鳞：代指鱼16.岸芷汀兰汀：小洲17.长烟一空一：全18.宠辱偕忘宠：荣耀偕：一同19.把酒临风把：持、执3．指出下列句中的通假字并解说。
1.百废具兴“具”同“倶”，全、皆2.属予作文以记之“属”同“嘱”，吩咐4．指出下列句中加点词的古义。
1.越下一年古义：到今义：跨过(阻止)，越过2.增其旧制古义：规划今义：准则3.此则岳阳楼之大观也古义：现象今义：观看4.是进亦忧，退亦忧古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官)今义：撤退5.微斯人古义：假如没有今义：细微5．依据意思写出相应的成语。
1.各种被废置的或该办未办的工作都兴办起来。
(百废俱兴)2.心情舒畅，精力愉快。
(心旷神怡)3.政事顺利，公民和乐。
(政通人和)4.描述风光和事物多种多样，十分壮丽。
(气象万千)6．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是(D)A．前人之述备矣B．览物之情C．予尝求古仁人之心 D．属予作文以记之(解析：A、B、C项均为结构助词，的；D.代词，代指“重修岳阳楼”这件事。
)7．下面句子朗诵中止区分不正确的一项是(C)A．日星∕隐曜，山岳∕潜形。
B．衔∕远山，吞∕长江，浩浩∕汤汤，横∕无际涯。
【精选】部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》重要课文知识讲解一、作者简介范仲淹（989-1052），字希文。
谥号文正，史称范文正公。
北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。
宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。
有《范文正公集》传世。
所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。
名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等等。
二、相关资料滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也是从这时候开始的。
滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬，谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬，谪守邓州（今河南）。
滕子京心里有些愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。
恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。
范仲淹身在河南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，借题发挥，写出自己所推崇的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
三、翻译课文1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
【注释】滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职到岳州做知州。
谪，封建王朝官吏降职或远调。
守，做郡的长官。
越明年：到了第二年。
越，及、到。
政通人和：政事顺利，百姓和乐。
通，顺利。
和，和乐。
具：同“俱”，全、皆。
旧制：旧时的规模。
属：同“嘱”，嘱托。
【译文】：庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做知州。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩展它旧时的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面。
（他）嘱托我写一篇文章来记述这件事。
2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？【注释】胜状：胜景、好景色。
汤汤：水流大而急。
【精选】部编版九年级上册语文第十课《岳阳楼记》课文、译文、知识点汇总一、作者简介范仲淹（989-1052），字希文。
谥号文正，史称范文正公。
北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。
宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。
有《范文正公集》传世。
所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。
名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等等。
二、相关资料滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也是从这时候开始的。
滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬，谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬，谪守邓州（今河南）。
滕子京心里有些愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。
恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。
范仲淹身在河南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，借题发挥，写出自己所推崇的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
三、翻译课文1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
注释滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职到岳州做知州。
谪，封建王朝官吏降职或远调。
守，做郡的长官。
越明年：到了第二年。
越，及、到。
政通人和：政事顺利，百姓和乐。
通，顺利。
和，和乐。
具：同“俱”，全、皆。
旧制：旧时的规模。
属：同“嘱”，嘱托。
译文：庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做知州。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩展它旧时的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面。
（他）嘱托我写一篇文章来记述这件事。
2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？注释胜状：胜景、好景色。
汤汤：水流大而急。
10 岳阳楼记01 积累运用1．给下列加点字注音。
谪．守(zhé)浩浩汤．汤(shāng)淫雨霏．霏(fēi) 阴风怒号．(háo)日星隐曜．(yào) 樯．倾楫．摧(qiáng)(jí)岸芷汀．．兰(zhǐ)(tīng)2．解释下列加点的词。
(1)谪．守巴陵郡谪：贬官(2)增其旧制．制：规模(3)予观夫巴陵胜．状胜：美好(4)横无际涯．．际涯：边际(5)朝晖．夕阴晖：日光(6)南极．潇湘极：至、到达(7)迁．客骚人迁：贬谪、降职(8)连月不开．开：指天气放晴(9)日星隐曜．曜：光芒(10)樯倾．楫摧．倾：倒下摧：折断(11)薄暮冥冥．．冥冥：昏暗(12)去国．．怀乡去：离开国：指国都(13)至若春和景．明景：日光(14)沙鸥翔集．集：停息(15)锦鳞．游泳鳞：代指鱼(16)岸芷汀．兰汀：小洲(17)长烟一．空一：全(18)宠．辱偕．忘宠：荣耀偕：一起(19)把．酒临风把：持、执3．指出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴“具”同“倶”，全、皆(2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐4．指出下列句中加点词的古义。
(1)越．明年古义：到今义：跨过(阻碍)，跳过(2)增其旧制．古义：规模今义：制度(3)此则岳阳楼之大观．也古义：景象今义：观看(4)是进亦忧，退．亦忧古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官) 今义：后退(5)微．斯人古义：如果没有今义：细小5．根据意思写出相应的成语。
(1)各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。
(百废俱兴)(2)心情舒畅，精神愉快。
(心旷神怡)(3)政事顺遂，人民和乐。
(政通人和)(4)形容景色和事物多种多样，非常壮观。
(气象万千)6．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是(D)A．前人之．述备矣B．览物之．情C．予尝求古仁人之．心 D．属予作文以记之．(解析：A、B、C项均为结构助词，的；D.代词，代指“重修岳阳楼”这件事。
部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》同步练习（解析版）一．选择题1．以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项〔〕A．谪．守〔zhē〕郡．县〔jūn〕诗赋．〔fù〕衔．接〔xián〕B．淹没．．〔tēn〕朝晖．〔huī〕骚．人〔sāo〕霪．雨〔yín〕C．樯．倾〔qiánɡ〕冥．冥〔mínɡ〕潜．行〔qiǎn〕波涛〔lán〕D．汀．兰〔tīnɡ〕皓．月〔hào〕偕．忘〔xié〕神怡．〔yí〕【剖析】此题考察先生对字音的识记才干。
需求先生在往常读课文时，养成熟练地语感，留意读音，并留意在详细语境中的读音。
【解答】A．有误，〝谪守〞的〝谪〞的声调应该是二声。
B．有误，〝淹没〞的〝吞〞应读作〝tūn〞；C．有误，〝潜行〞的〝潜〞应读作〝qián〞；D．正确。
应选：D。
2．以下对课文«岳阳楼记»的了解，不正确的一项为哪一项〔〕A．作者先写岳阳楼的宏伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明宗旨。
B．〝微斯人，吾谁与归〞既是慰勉滕子京，也表达了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C．本文以〝记〞为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生收回议论。
D．本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。
句式骈散结合，行文富于变化。
【剖析】此题考察文章内容的掌握，留意在了解文章内容的基础上掌握写作特征及运用的表达方式。
【解答】ABD．正确；C．有误，应为先叙预先写景。
应选：C。
3．下面不是对偶句的一项为哪一项〔〕A．北通巫峡，南极潇湘B．朝晖夕阴，气候万千C．沙鸥翔集，锦鳞游泳D．浮光跃金，静影沉璧【剖析】此题考察的是对偶修辞手法。
【解答】ACD．正确；B．有误，〝朝晖夕阴〞是两个词并列结构，而〝气候万千〞是一个主谓结构的短语。
两者不能对应。
应选：B。
4．以下各项中〝之〞的用法不同于其他三项的是〔〕A．先人之．述备矣B．览物之．情C．予尝求古仁人之．心D．属予作文以记之．【剖析】此题考察对罕见白话词一词多义的效果，要留意往常区别记忆。
《岳阳楼记》阅读练习及答案（一）（部编人教版九年级语文上册第10课）《岳阳楼记》阅读练习及答案1.《岳阳楼记》中表现范仲淹豁达、博大胸襟的千古名句是：，。
（一）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）2．下面各句中加点词语与例句中加点词语意思不同的一项是例句：不以．物喜A．属余作文以．记之 B．徒以．有先生也C．以．是人多以书假余 D．以．中有足乐者3．下面各句中加点词语与例句中加点词语用法不同的一项是例句：宠．辱偕忘A．去国．怀乡 B．沙鸥翔集．C．春和景．明 D．吾谁与．归4．下面对选文内容理解不正确的一项是A．全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。
B．“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。
C．全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。
D．文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。
5．将画线句子翻译成现代汉语。
（每小题2分，共4分）（1）不以物喜，不以己悲。
译文：（2）微斯人，吾谁与归？译文：6.《岳阳楼记》中，范仲淹借鸟欢鱼跃描绘洞庭湖晴明景色的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
最新部编版九年级上册语文10 《岳阳楼
记》课后习题参考答案
这篇课文的记事、写景、抒情和议论是相互交织、相互渗透的。
记事是文章的主线，写景和抒情是记事的衬托和延伸，议论则是文章的总结和升华。
具体来说，记事部分通过描述岳阳楼的历史和建筑特点，展现了作者对楼的热爱和对历史的敬重；写景部分则通过对洞庭湖的描写，表达了作者对自然美景的赞美和对人生的思考；抒情部分则通过对迁客骚人的想象，表达了作者对自由、追求和理想的向往；议论部分则通过对“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这一名句的解读，寄托了作者对历史和人生的深刻思考。
这些部分相互交织，形成了一篇意境深远、内涵丰富的文章。
本题无需改写，仅需解释加点词语。
1.“属于”在此处的意思是“归属于”，即作文的类型属于记叙文。
2.“备矣”意为“充分了解”，表示前人已经详尽地叙述过。
3.“然则”表示转折，引出议论。
4.“薄暮冥冥”形容天色昏暗，暮色降临。
5.“忧谗畏讥”表示担忧被人诽谤和攻击，表现出作者的忧患意识。
部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》
精段阅读练习题（附答案）
1、本文描写的“巴陵胜状”与唐代诗人孟浩然的诗句“，。
”相近，都突出了洞庭湖的特点。
2、“迁客骚人”登上岳阳楼，“览物之情”也因天气的阴晴变化有所不同。
具体来说，有怎样的“览物之情”？
3、本文要表达的主要观点是什么？
4、读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。
5、翻译下列句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
答案：
1、气蒸云梦泽，波撼岳阳城气势雄浑、波澜壮阔
2、霪雨霏霏，感极而悲春和景明，其喜洋洋者矣。
3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“
4、杜甫：国破山河在，城春草木深
5、（1）他们不因为环境顺心而高兴，也不因为个人失意而悲伤。
（2）担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。
