生产一线新员工辅导管理办法
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新工人培训管理制度范文是指为了确保新工人能够迅速适应工作岗位,提高工作效率和质量,并促进新工人的职业发展而制定的一套管理规定和程序。
1. 培训计划制定:- 确定新工人岗位职责和所需技能;- 制定培训时间表和内容;- 定期评估培训效果,进行必要的调整。
2. 培训资源准备:- 提供必要的培训设备、工具和材料;- 安排培训师资和讲师;- 确定培训场地并做好相应的布置。
3. 培训方法选择:- 根据培训内容和学员特点选择适当的培训方法,如集中培训、岗位轮岗培训、辅导式培训等;- 结合理论与实践相结合的方式进行培训,提高培训效果。
4. 培训内容:- 包括岗位职责、工作规范、操作流程、安全措施等;- 强调团队合作、沟通技巧等软技能的培养;- 针对不同岗位特点和需求进行定制化培训。
5. 考核评估:- 建立培训考核评估机制,评估新工人培训的效果;- 根据评估结果进行绩效评定,对表现良好的新工人进行奖励和激励,对不达标的进行补充培训或调整工作岗位。
6. 职业发展规划:- 为新工人制定个人职业发展规划,明确晋升机会和培训计划;- 定期进行职业发展评估,为新工人提供晋升和成长的机会。
7. 沟通与反馈机制:- 建立新工人与上级、同事和培训负责人之间的沟通渠道;- 定期组织座谈会或反馈会,听取新工人的培训需求和意见。
新工人培训管理制度是为了提高新工人的工作能力和素质,促进企业的发展和新工人的职业成长而建立的一套管理规定和制度,并通过培训计划的制定、培训资源准备、培训方法选择、培训内容的制定和培训考核评估等措施来实施和监督。
新工人培训管理制度范文(2)第一章总则第一条为了加强新工人的培训工作,提高新工人的综合素质和工作能力,本制度依据公司的实际情况制定。
第二条本制度适用于公司所有新工人的培训工作。
第三条公司将为每位新工人提供全面的培训计划和资源,以确保其能够熟悉工作流程和规章制度。
第二章培训计划第四条公司将根据新工人的岗位需要和个人发展需求制定相应的培训计划。
老员工辅导新员工管理办法(5篇模版)第一篇:老员工辅导新员工管理办法老员工辅导新员工管理办法目的为促进新进员工、新转岗员工尽快适应新的工作岗位,熟悉工作流程,鼓励老员工发挥主人翁意识,共同投入人力资源开发和教育,特制定本规定。
范围本公司所属生产部和质检部一线员工3.1 用人部门负责确定辅导员,并向人力资源部提交《老带新人员报备表》。
3.2 用人部门组长、主任负责不定期检查辅导成效。
3.3 用人部门经理负责对辅导成效进行评估并考核。
3.4 人力资源部负责对辅导考核实施和审批。
程序/方法4.1 辅导员资格与认定对象4.1.1 新进厂员工(含新转岗员工),作业员岗位辅导期为一个月,车间安排一对一的辅导。
4.2 辅导员的选定4.2.1 在岗正式员工(优秀表现先进员工为主要传帮带辅导员)。
4.2.2 具有本岗位1年以上工作经验。
4.2.3 思想健康、积极向上、熟悉生产流程和工作标准、遵守公司规章制度。
4.2.4 辅导员由车间在新进厂员工、新转岗员工到岗2天内确定,并经部门负责人审核,并填写《传帮带人员报备表》提交人力资源部审核、批准。
4.3 辅导员职责要求4.3.1 负责对新员工进行岗位操作技能、品质标准、安全防范、内部流程等实践性的辅导。
通过日常工作的示范、具体操作、安全指导,让辅导对象熟悉符合企业需要的岗位技能。
4.3.2 定期与辅导对象针对日常工作进行沟通,消除新员工对环境、安全、待遇上的疑虑,提升新员工适应能力。
4.3.3 新员工工作、生活上如有需要,主动提供帮助。
如纪律示范、就餐、住宿、工厂周边环境指引。
4.4 辅导考核4.4.1 由用人部门对辅导双方的相关人员进行捆绑式考核,侧重考核生产效率、4-2操作技能、品质合格率、遵守章程和纪律几个方面评估,考核结果报人力资源部,人力资源部对考核过程及结果进行监督、存档。
4.4.2 部门可根据走访新员工的形式,了解辅导员对新员工的辅导的态度和行为,并作为辅导考核的参考。
新员工培训管理办法第一章总则第一条目的为规范公司新员工培训管理,使新员工尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范,明确自己工作职责、程序、标准,从而帮助其顺利地适应公司环境和新的工作岗位,提高工作绩效。
特制定本管理办法。
第二条公司新员工实行“先培训、后上岗”原则。
第三条新员工培训的主要内容:通识训练、部门内工作引导和部门间交叉引导。
第四条本办法适用于公司各部门新员工。
第一章组织管理第五条新员工培训由行政人事部归口管理,各部门负责人协助执行。
第六条新员工培训应在报到后一个月内执行。
第七条参加新员工培训的员工在培训期间如需请假者,应在试用期内补修请假之课程,否则,试用期满不得转为正式员工。
第八条培训结束后,应进行考核。
不合格者,重新培训,仍不合格者,考虑辞退或降薪使用。
第九条行政人事部为每一位员工建立培训档案,新员工培训考核情况应记入员工个人培训档案。
第二章通识培训第十条通识培训是指对新员工进行公司概况、有关管理流程的培训,使新员工能顺利开展工作。
第十一条通识培训原则上由公司行政人事部根据需要组织进行。
行政人事部应提前3日向应参加培训的新员工所属部门发出培训通知。
第十二条新员工通识培训内容由公司行政人事部负责组织相关部门共同设计,报主管副总裁审批。
第十三条通识培训的基本内容:(一)介绍公司概况1. 公司的发展历史、规模和发展前景;2. 企业文化、公司的理念、规范等;3. 公司的组织结构、相关中高层管理人员;4. 职业道德教育;(二)介绍公司主要制度政策1. 薪酬制度2. 费用报销3. 培训制度4. 考核制度5. 奖惩制度6. 考勤制度7. 内部参观第三章部门工作引导第十四条部门工作引导的责任人为部门负责人。
第十五条部门内工作引导主要包括:介绍部门结构、部门职责、公司管理规范及福利待遇、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键工作指标等。
第四章部门间交叉引导第十六条对新员工进行部门间交叉训练是公司所有部门负责人的共同责任。
一、总则为了加强公司一线新员工的安全管理,保障员工的生命安全和身体健康,提高工作效率,预防安全事故的发生,根据国家有关安全生产法律法规,结合公司实际情况,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有新入职的一线员工,包括生产操作工、维修工、质检员等岗位。
三、安全教育培训1. 新员工入职前,人力资源部门应组织进行安全教育培训,确保新员工了解公司安全管理制度、岗位安全操作规程和应急处置措施。
2. 安全教育培训内容包括但不限于:- 公司安全生产方针、政策和目标;- 国家和地方有关安全生产的法律、法规、标准和规定;- 公司安全管理制度、操作规程和应急预案;- 岗位安全操作技能和应急处置方法;- 安全生产事故案例分析。
3. 新员工通过安全教育培训后,应进行考核,考核合格后方可上岗。
四、安全操作规程1. 一线新员工应严格遵守岗位操作规程,不得擅自更改或违反规定。
2. 操作前应认真检查设备、工具和原材料,确保安全可靠。
3. 操作过程中应保持注意力集中,发现异常情况立即停止操作,并及时报告。
4. 严格按照设备操作手册进行操作,不得超负荷、超温、超压运行设备。
5. 使用个人防护用品,如安全帽、手套、护目镜等,确保自身安全。
五、安全检查与巡查1. 定期对一线新员工进行安全检查,发现问题及时整改。
2. 巡查内容包括但不限于:- 设备设施安全状况;- 安全防护设施完好情况;- 员工安全操作行为;- 环境安全状况。
3. 发现安全隐患,立即采取整改措施,确保安全生产。
六、安全事故处理1. 发生安全事故,应立即启动应急预案,组织救援。
2. 事故发生后,立即报告公司领导和相关部门,进行事故调查。
3. 对事故原因进行分析,制定整改措施,防止类似事故再次发生。
4. 对事故责任人进行严肃处理,根据事故严重程度,给予相应的纪律处分。
七、奖励与惩罚1. 对严格遵守安全管理制度、积极提出安全建议、勇于制止违章作业的一线新员工给予奖励。
2. 对违反安全管理制度、造成安全事故的员工,视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
第一章总则第一条为加强一线新员工安全管理,保障员工生命安全和身体健康,提高企业安全管理水平,根据国家有关安全生产法律法规,结合我单位实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我单位所有一线新员工,包括正式员工、实习员工和临时工等。
第三条一线新员工安全管理工作应遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持以人为本,强化安全意识,落实安全责任,确保安全生产。
第二章安全教育第四条新员工入职前,应进行岗前安全教育培训,内容包括但不限于:1. 国家有关安全生产法律法规;2. 企业安全生产规章制度;3. 工作岗位的安全操作规程;4. 安全生产事故案例分析;5. 应急处置和自救互救知识。
第五条岗前安全教育培训时间不得少于24小时,经考核合格后方可上岗。
第六条定期对一线新员工进行安全教育培训,每年不少于8学时,确保员工掌握安全知识和技能。
第三章安全操作第七条一线新员工必须严格遵守操作规程,不得违章作业。
第八条使用各类设备、工具前,应检查设备、工具的完好性,确保安全。
第九条作业过程中,应时刻注意观察周围环境,发现安全隐患立即报告并采取措施。
第十条严禁酒后作业、疲劳作业和带病作业。
第四章安全检查第十一条定期开展一线新员工安全检查,检查内容包括但不限于:1. 安全教育培训落实情况;2. 安全操作规程执行情况;3. 安全防护设施配备和使用情况;4. 安全生产事故隐患排查治理情况。
第十二条对检查中发现的安全隐患,要及时整改,确保整改措施落实到位。
第五章安全责任第十三条企业法定代表人对本单位一线新员工安全工作负总责。
第十四条各部门负责人对本部门一线新员工安全工作负直接责任。
第十五条一线新员工应自觉遵守安全管理制度,对自己和他人的人身安全负责。
第六章奖惩第十六条对在安全生产工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
第十七条对违反安全管理制度,造成安全事故或隐患的,视情节轻重给予批评教育、经济处罚或解除劳动合同等处理。
第七章附则第十八条本制度由企业安全管理部门负责解释。
X员工岗前培训治理方法为完善我公司平安生产的培训工作,对员工进行有系统的岗前培训教育,特制定本治理方法。
适用范围:全部新进厂、调职、特别工种、调岗、复工〔工伤及休假超过二个月以上〕人员。
培训流程:1)新进人员到人力资源部办理正常的进厂手续后,领取三级教育培训卡,接受由公司组织的公司级教育培训。
2〕考核合格后,携带培训卡接受分厂或部门的教育培训。
3〕考核合格后,携带培训育卡去接受班组级的教育培训。
4〕考核合格后,向X部门交回三级教育培训卡,存档,并由公司X部颁发平安操作合格证。
由X部、人资部出具证明,领取劳动防护用品。
方可上岗工作。
具体内容:一、公司级培训:1、介绍公司的组织机构和主要领导,讲解劳动合同的签订、考勤制度、工资发放、假期、员工奖惩条例、辞职等等问题。
〔人资部〕2、介绍公司的企业文化。
〔综合部〕3、企业的规章制度和相关的法律法规。
〔人资部〕4、讲解国家有关平安生产的X、法规,使用劳动爱护的意义、内容及根本要求,使新进厂人员树立“平安第—、预防为主〞、“平安生产,人人有责〞的思想。
〔X部〕5、介绍公司的平安生产情况,主要危险及要害部位,介绍一般平安生产防护知识和电气、机械方面平安知识。
〔X部〕6、介绍企业的平安生产组织架构及成员,企业的主要平安生产规章制度等等。
〔X部〕7、介绍企业平安生产的经验和教训,结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解〔着重商量对案例的预防〕,说明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
〔X部〕8、提出期望和要求〔如要求受教育人员要按企业治理制度积极工作〕。
要树立“平安第—、预防为主〞的主要思想,在工作过程中努力学习平安技术、操作规程,经常参加平安生产经验交流和事故分析活动和平安检查活动。
要遵守操作规程和劳动纪律,不擅自离开工作岗位,不违章作业,不随便出入危险地域及要害部位,注意劳逸结合,正确使用劳动爱护用品等等。
二、分厂、部门级培训:各分厂和部门有不同的生产特点和不同要害部位、危险地域和设备。
第一章总则第一条为加强一线新员工的管理,提高工作效率,促进公司业务发展,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有一线新员工,包括但不限于生产、销售、客服等岗位。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则,旨在保障新员工的合法权益,同时确保公司各项工作的顺利进行。
第二章入职培训第四条新员工入职前,公司应进行为期一周的入职培训,内容包括公司文化、规章制度、岗位职责、业务技能等。
第五条入职培训结束后,新员工需通过考核,考核合格者方可正式上岗。
第六条公司应为新员工提供必要的培训资料和设备,确保培训效果。
第三章工作职责与要求第七条新员工应按照岗位职责要求,认真履行工作职责,服从工作安排。
第八条新员工应具备良好的职业道德,遵守国家法律法规,维护公司形象。
第九条新员工应积极参加公司组织的各项活动,提高团队协作能力。
第十条新员工应保守公司商业秘密,不得泄露给任何第三方。
第四章工作时间与休息第十一条新员工实行标准工作时间,每周工作五天,每天工作八小时。
第十二条新员工享有国家法定节假日、年假、婚假、产假等休假待遇。
第十三条新员工在法定工作时间外加班,应按照国家相关规定支付加班费。
第五章奖惩制度第十四条新员工在工作中表现突出,有突出贡献的,公司将给予表扬和奖励。
第十五条新员工在工作中违反公司规章制度,造成不良影响的,公司将依法依规进行处罚。
第十六条新员工有下列情形之一的,公司将解除劳动合同:(一)严重违反公司规章制度的;(二)严重失职,营私舞弊,给公司造成重大损害的;(三)被依法追究刑事责任的。
第六章保密协议第十七条新员工入职时,应签订保密协议,明确双方的权利和义务。
第十八条新员工在离职前,应将公司内部资料、技术秘密等保密信息清理干净。
第七章附则第十九条本制度由公司人力资源部负责解释。
第二十条本制度自发布之日起实施,原有相关规定与本制度不一致的,以本制度为准。
第二十一条本制度如有未尽事宜,由公司另行规定。
生产部新员工带教方法培训是为了让新员工更快地熟悉工作环境、掌握工作技能和融入团队。
以下是一些建议的培训方法:
1. 入职培训:
-向新员工介绍公司文化、组织结构、生产流程、安全规定等。
-通过培训,让新员工对公司有一个全面的了解。
2. 岗位技能培训:
-根据岗位需求,提供必要的技能培训,如设备操作、工艺流程、质量控制等。
-通过实际操作和模拟练习,让新员工掌握必要的技能。
3. 导师制度:
-为新员工指定经验丰富的导师,进行一对一的指导和带教。
-导师可以帮助新员工解决工作中的问题,提供必要的支持和建议。
4. 团队融入:
-组织新员工参加团队活动,如团队建设、团队聚餐等,促进新员工与团队成员的交流。
-通过团队活动,让新员工更好地了解团队文化和团队协作方式。
5. 工作实践:
-在导师的指导下,让新员工实际参与工作,进行实际操作和问题解决。
-通过实践,让新员工更好地理解和掌握工作内容。
6. 定期评估:
-定期对新员工进行评估,了解其学习进度和工作表现。
-根据评估结果,及时调整培训计划和带教方法。
7. 反馈和改进:
-鼓励新员工提出反馈和建议,对工作中遇到的问题进行讨论和解决。
-根据反馈,持续改进培训方法和带教效果。
8. 持续学习:
-鼓励新员工持续学习和自我提升,提供必要的资源和支持。
-通过持续学习,让新员工不断提升自己的专业能力和综合素质。
通过以上的培训方法,可以帮助新员工更快地适应工作环境,掌握工作技能,提高工作效率和质量,减少工作中的错误和事故,保障生产安全和质量。
新入厂生产人员培训管理办法为了保证新入厂生产人员的人身安全和设备安全,根据《电业安全工作规程》、《电业生产人员培训制度》等有关规定,必须对他们进行三级安全教育培训,即厂级、车间级、班组级安全培训。
培训结束后,必须经过考试考核合格,方可进入下一阶段跟班实习。
根据国家有关安全生产的法律法规和电力行业的规章制度的规定和要求,结合本电厂实际情况,特制定如下管理办法。
一、三级安全教育培训(一)厂级安全教育培训责任单位:安全诚信办公室责任人:安全诚信办公室主任培训时间为2周。
培训内容:1、入厂形势教育----发电厂基本生产过程及安全生产的重要性。
(主讲人:厂领导班子成员)2、《电业安全工作规程》中通用部分(火电厂动力部分、热力机械部分)。
3、本厂所制定的安全规章制度、富电字【2012】1号文等。
4、消防基础知识及常用灭火器材的使用方法。
在厂级安全教育培训结束后,必须经过以上相关知识的考试考核合格,方可进入车间级安全培训。
(二)车间级安全教育培训责任单位:各车间责任人:各车间主任培训时间为2周。
培训内容:1、本车间管辖范围内设备系统的安全生产的特点。
2、本车间与其他车间之间的相互关联和相互影响的特点。
3、本车间相关的典型事故案例。
4、《安规》中有关本专业(车间)的部分。
5、本车间的安全工作制度和规定。
6、本车间设备系统进行实地现场指认和安全教育。
7、防止触电伤害的安全知识。
8、防止机械伤害的安全知识。
9、防止烧伤烫伤的安全知识。
10、防止高空落物及高空坠落的安全知识。
11、防止中毒窒息的安全知识。
12、触电现场的急救和一般受伤的紧急处置。
在车间级安全教育培训结束后,必须经过以上相关知识的考试考核合格,方可进入班组级安全培训。
(三)班组级安全教育培训责任单位:各班组责任人:各班组班组长培训时间为2周。
培训内容:1、本班组管辖范围内的设备系统的安全特点。
2、本班组与其他班组之间的相互关联和相互影响的特点。
3、《安规》中有关本班组的部分。
某公司新员工辅导管理制度第一章总则第一条目的1.1 规范新员工入职辅导流程;1.2 引导新员工快速融入公司文化,了解工作环境,熟悉工作流程;1.3 建立稳定高效的入职辅导人团队,在充分发挥帮传带作用的同时,促进新员工成长并快速达到岗位胜任要求。
第二条适用范围XXX集团(以下简称集团)新入职员工。
第三条指导原则3.1 规范、统一原则:新员工入职辅导与新员工入职培训相结合,按照岗位应知应会要求,入职辅导内容规范统一,入职辅导全过程正向传递公司选人、用人、培养人的积极观念和有效方法;3.2 关怀、信任原则:岗位初期是新员工认识公司和团队,建立情感基础,明确工作标准,统一理念的过程,入职辅导人必须时刻了解新员工的需求,给予积极帮助和关怀;3.3 激励与考核并存原则:新员工入职初期,尽可能多给予激励和肯定,及时发现问题,协助解决问题,同时对新员工要有明确的考核要求;3.4 及时反馈原则:对于工作结果及时给予详尽、明确的反馈,避免信息的不对称和不及时。
第四条名词4.1新员工:指新加入集团副经理级(含)以下的试用期或实习期的员工,也包含不同性质的岗位调整或不同公司间调动的副经理级(含)以下的员工;以上人员不含各公司工勤人员(司机、厨工、清洁工、保安等)。
4.2新员工辅导期:是指新员工到岗日起至工作一年内。
第二章职责分工第五条集团人力资源部5.1 负责《新员工辅导管理制度》的拟定及发文公告;5.2 主导集团入职辅导工作实施推动;5.3 组织集团入职辅导人队伍建立、培训及相关管理工作;5.4 负责集团总部新员工入职辅导的具体执行工作;5.5 对二级公司上报的各岗位标准辅导计划进行审核;5.6 对各二级公司上报的当月新员工入职及辅导人配备信息进行检查并建档保存;5.7 对各二级公司上报的当月转正员工辅导资料进行审查;5.8 计算各辅导人辅导津贴发放标准,发文通告;5.9 对辅导过程进行全程跟踪、监督;5.10 对入职辅导工作进行评估并持续改善。
KH01-M031
生产一线新员工辅导管理办法
科华公司人力管理制度
SY02/HR005.A0
生产一线新员工辅导管理办法
发布日期:2014年01月10日实施日期:2014年01月10日漳州科华技术有限责任公司人力资源部发布
第一条目的
在公司生产一线建立传、帮、带的人才培养机制,激发有经验的技工的热情,创造生产线全员学习、乐于助人的文化氛围,有效的促进一线新老员工共同成长。
辅导期满,考核验收结果将作为新员工正式上岗的核心依据。
第二条适用范围
适用于公司生产一线新进员工的辅导过程,辅导时间:1个月。
第三条定义
辅导老师:指在适应期内,对一线新进人员进行指导,使其快速适应一线生产环境,在纪律、心态、经验、装配技能、工序作业指导书要求等方面显著提高,快速成为公司生产需要的熟练工。
第四条内容
一、辅导老师的任职要求:
(一)入职1年以上;
(二)不断钻研岗位技能,持续半年以上稳定地完成岗位工作,且无质量事故;
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(三)对他人有热心与耐心;
(四)良好的沟通及表达能力;
(五)参加辅导老师培训班,学习并掌握了简单的“作业教导六步法”(见附件一),具备教别人如何工作的能力,并通过考核合格者。
二、辅导老师和新员工的职责
(一)帮助新人适应新环境,比如就餐等方法;
(二)根据新员工的岗位职责,采用作业方法辅导,明确新员工的工序要求;
(三)明确如何做,怎么做才最好。
(四)掌握新人的思想动态,并给予正向激励。
三、辅导老师的资格申报流程:
(一)根据资格要求,部门申报,填写“一线辅导老师资格申报表”(见附件二);
(二)经部门领导审核后,由人力资源部复核;
(三)组织开展辅导老师培训班
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(四)考核认证(知识考试+面谈评估)
(五)报总经理批准后,列入公司一线辅导老师队伍名册中。
第五条辅导考核
一、辅导
(一)辅导老师要学习并掌握“作业教导六步法”,并经常对照检查自己是否有做到。
(二)新员工进入生产部门的第一天,由其所在部门领导为其指定师傅(辅导老师必须是已核准的一线辅导老师团队中成员)。
辅导期为1个月,期满后师徒关系结束,任期内新员工所犯的错误,其师傅应承担一定的连带责任。
(三)导师应主动向新员工介绍部门的工作环境、作业流程、装配工作心得及周边同事。
(四)辅导期间新员工和辅导老师的职责详见附件三“新员工和导师辅导职责表”。
二、辅导结束时,对新员工的考核(见附件四:生产线新员工考核验收评
价表):
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(一)考核标准
(二)企业文化知识考试合格
(三)重基理论与实践考试合格
(四)岗位工作评估(由考核验收小组评估)
三、考核时间:辅导期结束一周内
四、考核小组:班长、工段长、部门主管、产线PE工程师。
第六条辅导老师激励
新员工考核合格,给辅导老师申请30~50元的津贴。
由考核验收小组申请(根据辅导岗位工作的复杂程度及辅导工作量等申请),由人力资源部审核,报总经理批准后发放。
第七条附件
一、作业教导六步法(附件一)
二、一线辅导老师资格申报表(附件二)
三、新员工和导师辅导职责表(附件三)
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四、生产线新员工考核验收评价表(附件四)
五、装配系列新员工入职培训分计划表(附件五)
六、PCBA系列新员工入职培训分计划表(附件六)
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附件一:
作业教导六步法
辅导员制度对企业的发展具有非常重要的意义,其意义体现在:
1、员工激励,激发工作热情,培养员工的主人翁意识,增加员工对公司的认同感,归属感;
2、形成学习的文化氛围,宣传和积累企业文化,形成向心力和凝聚力,有效提高员工忠诚度,减少人员流失;
3、推动学习型组织的建立,使企业在快速发展的市场中永葆前进的动力,注入新鲜的理念。
培训中最重要也是最基础的方法为作业教导六步法:教导准备、说给他听、做给他看、让他说给你听、让他做给你看、巩固与回馈。
必须强调的是辅导员必须坚持对事的严格要求管理,对人的人性化管理。
现将作业教导六步法具体详述如下,以便各辅导员学习掌握后提升培训的效果。
一、教导准备:
作为一名辅导员,不但要关注新员工的生活状况,还要了解其工作心态,并结合新员工的岗位职责,明确新员工的工作项目或工作内容,明确如何做,明确怎么做才最好。
所以辅导员在辅导新员工之前必须做好以下准备工作。
科华内部保密【密级: 公开□保密□机密】
1、新入职员工对公司及周围的一切都是陌生的,虽然参加过入厂培训,但是作为其辅导员平时还是要从最基础的规章制度进行教导,包括公司的作息时间安排、出勤要求、请假流程、考勤用餐刷卡注意事项等。
2、教导新员工正确的职业心态,礼貌待人接物,工作积极主动,热情对待工作和生活。
3、明确新员工的岗位职责,本部门组织机构,本岗位岗位职责及要求,本部门工作区域分布,资料存放与借阅,技术保密,工作汇报流程,紧急事项处理等工作常识。
各级指令的下达方式,常见工艺文件、报表的阅读方法。
4、辅导员必须清楚考勤异常、刷卡异常等异常问题的处理流程及方法。
5、辅导员必须明白食堂就餐要求,宿舍管理基本要求及外宿安全意识教育。
6、辅导员必须具备公司生产基础技能知识、车间相关知识、安全常识、品质意识、责任意识。
7、5S的内容及定义,ESD的意义及相关防静电措施、环境方针、质量方针。
8、明确作业三步骤:①顺次点检②按作业指导书作业(具体流程)
③自检
9、从各个角度,充分了解被辅导员工的性格特点和学习方式。
二、说给他听
科华内部保密【密级: 公开□保密□机密】
辅导员在辅导新员工前做好了充分的以上教导准备后,首先要“说给他听”,并且每天不断的教导和提醒,使新员工不断的修正自身的行为习惯来满足公司的各项规定与要求。
1、首先要让新员工明白公司的各项规章制度及要求。
2、讲解岗位工作中需要的基础技能及各项要求。
3、告知员工其所在岗位的工作目标、责任和意义。
4、传授岗位的基本技能及工作要领。
三、做给他看
1、作为辅导员,关键在于以身作则,首先要求自己要遵守公司的各项规章制度及要求。
2、运用本身具备的基础技能进行岗位工作的演示。
四、让他说给你听
1、每天与新员工进行交流,了解其每天发生的问题与困惑。
2、传授岗位的工作要领和意义后,马上征询员工是否理解并请他复述。
3、定期单独交流,每周共同总结一次,有处理不了的问题及时向上级反映。
五、让他做给你看
1、平时注意观察新员工的言行举止,有问题立即纠正。
2、传授岗位的工作要领后,让新员工试着做,辅导员要跟进和指导。
科华内部保密【密级: 公开□保密□机密】
3、发现并记录新员工工作中的缺点和不足,总结并就这些问题进行提醒和指正。
4、失败乃成功之母,新员工犯错可能难以避免,辅导员要做好思想准备,并设想问题可能产生的环节,并提前准备预案和应急措施,防止出现严重后果,给公司带来损失。
5、及时将你对他做事的态度、方法和观点以及改进建议反馈给他本人,使其不断完善。
六、巩固与回馈
1、每天帮助员工复习前一天学到的东西。
2、每周与新员工总结巩固灌输的知识,明确其是否吸收。
3、定期检查员工对所执行工作的思路和具体做法是否得当。
4、及时检查员工所执行的工作是否按时完成,以及所执行的工作进展情况。
5、辅导期内多鼓励少考核,不断地激励其发挥自己的优点与长处。
6、平时多询问关注员工的工作与生活中,遇到了哪些困惑或麻烦,及时给与帮助。
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附件二:
一线辅导老师资格申报表
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附件三:
新员工和导师辅导职责表
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附件四:
生产线新员工考核验收评价表
附件五:
装配系列新员工入职培训分计划表
附件六:
PCBA系列新员工入职培训分计划表
本管理规定由人力资源部负责解释、修订,自颁布之日起实施,至下一次修订发布之日止。