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水文学导论读书心得体会《水文学导论》这本书是我大学学习中的一门必修课程，通过阅读这本书，我对水文学有了更加深入的了解，也收获了很多启发和体会。
首先，“水文学导论”一书系统地介绍了水文学的基本概念、理论和方法。
水文学作为研究水文过程及其规律的学科，其重要性不容忽视。
阅读这本书让我了解到，水文学是一个综合性的学科，它涉及到地理、物理、化学、统计学等学科的知识和方法。
水文学的研究对象主要包括降水、径流、湖泊、河流等，通过对这些水文要素的观测和分析，可以揭示水文过程及其变化规律，为水资源管理和环境保护提供科学依据。
其次，在学习水文学的过程中，我深刻体会到了水对生命的重要性。
水是地球上最重要的资源之一，人类生活离不开水的供应。
水循环是地球上最基本、最重要的循环之一，它直接影响着气候变化和生态环境。
通过学习水文学，我了解到了地球上的水资源是有限的，存在着供需不平衡的问题，同时也了解到了我们应该如何正确利用水资源，保护水环境，避免水灾发生。
只有正确管理和利用水资源，才能实现可持续发展。
再次，通过学习水文学，我也意识到了人类活动对水资源和水环境的影响。
随着人口的增加和经济的发展，水资源的需求不断增加，同时人类活动也对水质造成了很大的影响。
例如，工业污水、农业用水和城市排水等都会对水质产生负面影响，引发水环境问题。
而防洪、水库调度和灌溉等工程措施也会改变地表水和地下水的流动情况。
因此，我们必须重视人类活动对水资源和水环境的影响，并制定合理的管理策略，以保护水资源和水环境的可持续发展。
此外，通过阅读这本书，我还了解到了水文学的应用领域和前沿研究方向。
例如，水文学在气候变化研究和水资源评价中有着重要的应用，通过对水文过程的模拟和预测，可以帮助人们做出科学的决策，减少自然灾害对人类社会的影响。
水文学还与遥感、地理信息系统等技术相结合，实现了自动化和智能化的水文检测和信息处理。
这些新技术和方法为水文学的发展带来了新的机遇和挑战。
水文学实习报告范文水文学实习报告范文精选2篇（一）水文学实习报告一、实习单位介绍我所在的实习单位是某水利工程设计院，该单位是一个专门从事水利工程设计和研究的机构。
该单位拥有一支专业的水文学团队，负责对各类水利工程进行水文学研究和设计。
二、实习任务和目标在此次水文学实习中，我的任务是参与水利工程设计过程中的水文学分析和水量计算。
目标是了解水文学的基本理论和方法，并能够运用所学知识解决实际问题。
三、实习过程1. 学习水文学理论知识在实习开始之前，我对水文学的基本理论进行了一部分学习，包括水文数据的收集与分析、水文循环与水文过程、水文模型的建立等。
通过学习，我对水文学的基本概念和原理有了更深入的了解。
2. 参与水文数据的收集与分析在实习过程中，我参与了一项水利工程的水文数据收集与分析工作。
这包括了对该地区的气象、水文测站数据进行收集和整理，并对数据进行分析和处理。
通过这个过程，我学会了如何获取和利用水文数据进行水文分析。
3. 进行水量计算根据水利工程设计的要求，我参与了水量计算工作。
这包括了利用收集到的水文数据，采用相应的水量计算方法，对工程所需要的水文参数进行计算。
通过这个过程，我掌握了水量计算的一些基本方法和技巧。
4. 数据处理与报告撰写在水量计算完成后，我参与了对计算结果进行整理和处理的工作，并撰写了相关的实习报告。
通过这个过程，我学会了如何对水文数据和计算结果进行分析和总结，并将其整理成报告形式。
四、实习收获与体会通过这次水文学实习，我收获了很多。
首先，我深入了解了水文学的基本理论和方法，掌握了水文数据的收集与分析技巧，以及水量计算的基本方法。
其次，我通过参与实际水利工程设计的过程，提高了解决实际问题的能力和实践操作的技巧。
最后，我通过报告撰写的过程，提升了表达和总结的能力。
总的来说，这次水文学实习为我提供了一个重要的实践机会，使我更加深入地了解了水文学的实际应用，提高了自己在水文学领域的技能和专业素养。
2023年水文学实习报告2023年水文学实习报告1一、实习目的通过对后峡水文站的实地参观学习，认识和了解一个设站的目的，并了解和巩固所学的水文测验的基本理论知识，了解观测仪器设备和观测方法，熟悉流速仪的测算原理和方法，并在此基础上提高对水文站和水文学的认识。
本次实习，目的在于了解简单的观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料，包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度和风。
认识和了解设站的目的，并进行主要几项水文气象要素的实际测验和计算工作，巩固所学水文测验的基本理论知识，了解观测仪器设备及观测方法，熟悉流速仪的测算原理和方法，并在此基础上，了解资料在整编的基本内容和方法，提高对水文工作认识。
二、实习地点主要是后峡水文站及周边地区位于南山地区，是一座传统和现代技术结合的水文监测点，主要用以观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。
水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。
在南山水文站，工作人员跟我们讲解了后峡英雄桥水文站基本工作原理，介绍了缆道测速器，水位测量等等。
此站是我国重要的水文站，常年承担雨、水测报任务。
常规检测项目有水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰清、地下水等。
乌鲁木齐河（Urumqi River），发源于天山天格尔峰下的乌鲁木齐河源1号冰川，横穿乌鲁木齐市区，最后流入准噶尔盆地南缘北沙窝，全长214公里，流域总面积约5000平方公里，年均流量2.35亿立方米。
上游段称大西沟，从乌拉泊折向北流穿过乌鲁木齐市区至米东区四十里城的４４公里为中游，称乌鲁木齐河（或和平渠），再下面的６０公里则称老龙河，流向准噶尔盆地。
乌鲁木齐河是乌鲁木齐市的主要水源，经过近百年的'开发利用，特别是新中国成立后的治理，建成了承载近百万亩农田灌溉、百万人口生活供水的混合型乌河灌区。
研究生课程读书报告院系名称课程名称水资源与水环境管理任课教师宋专业自然地理学号姓名日期2013-12-20西北大学研究生院制读书报告读《人与自然和谐的水需求—生态水文学新途径》一、本书概况书名：《人与自然和谐的水需求—生态水文学新途径》著者：Malin Falkenmark Johan Rockstrom译者：任立良束龙仓等出版社：中国水利水电出版社页数：226页出版日期:2006年09月第1版二、作者简介Falkenmark是国际水文应用和名誉教授，前瑞典自然科学研究委员会会员，多年在斯德哥尔摩瑞典气象和水文研究所担任专家。
自1965年起她担任科学部长,后来成为水文自然科学研究理事会执行委员会的成员。
Falkenmark最有影响力的成就在瑞典林雪平大学主持跨学科研究的计划。
她早期主持的工作包括气候,水的利用模式,技术和水管理等。
Johan Rockstrom在研究全球水资源和策略来构建弹性水稀缺的地区可谓领先的科学家,有超过15年的热带地区应用水研究经验,并且在土地应用、水资源管理和可持续发展等领域有100多部出版物，在波茨坦气候影响研究所担任副科学顾问。
因为他在土地变化、政策和社会研究方面的工作，在2009年被授予“年度瑞典人”称号。
三、内容概要《人与自然和谐的水需求—生态水文学新途径》这本书是一部有关生态水文学理论和方法的专著，主要涉及与水相关的且发挥不同作用的4个主要方面：生活和生产供水、植物生产用水、人类活动对环境影响中涉及到的水要素、干旱。
作者围绕水循环、植物生产、雨水等重要概念，分析全球尺度的淡水资源．对很多与人类和生态系统有关的水的功能及角色进行了分类，解释了对不同地区的雨水进行"绿"水(气体)和"蓝"水(液体)的分类及水资源利用的一些直接或间接的不同模式，全面系统地介绍了管理水资源的新的生态学方法。
全书共10章，分三大部分：第一部分(第一章至第五章)讨论了水的功能及不同功能中水流的一些生态水文学概况；第二部分(第六章至第八章)应用生态水文学观点详细分析了稀树草原地区关于人口增长和营养不良的困境；第三部分 (第九章至第十章)阐述了人与生态系统之间的用水平衡，涉及上下游、左右岸、土地／水／生态系统的一体化管理。
工程水文学读书笔记1000字
工程水文学是一门研究水文活动及其在工程设计中的应用的科学，
它是水力学和水文学的综合，涉及江河水文动力学、水文过程、流域
水文过程调查、水文度量及计算、水文观测评价及管理等方面的知识。
这本书的内容主要包括水流的力学和水文学、液体的测量及计算、流
域水文过程研究、水文度量及计算、湖泊，河道与水库的水力学和水文，水质状况的监测和评价及管理。
书中详细围绕以上知识领域进行了详细的介绍，首先，讲解了水
流力学和水文学，包括液体法则及一般液体运动过程，并且列出了它
们在水力学方向上的应用，如水位流量关系、方法和推理程序等；其次，讨论了液体的测量及计算，比如水位流量的测量与计算、场测和
路线测站的清淤的处置工程设计等；之后，探讨了对流域水文过程的
研究，例如水文站定期测量、水库调查及水资源监测研究等；然后，
探讨了水文度量及计算，包括水力学数据获取和计算、水库库容xml-rsize:nun；最后，解释了湖泊、河道与水库的水力学和水文，包括道路
下部设计、河道和水体的发展、洪水和水库的管理以及库区水质的监测、评价和管理。
总的来说，本书对工程水文学的介绍非常详细，涵盖了工程水文
学的相关知识领域，是做工程水文学方面研究的重要参考书籍之一。
水文实习总结报告前言：水文，指自然界中水的变化、运动等的各种现象。
现在一般指研究自然界水的时空分布、变化规律的一门学科。
以下是相关的范文，欢迎借鉴!为了让我们更好的认识本专业，学校在这学期开学之前组织我们水文的学生进行了为期一周左右的认识实习。
虽然这次实习的时间比较短，但是它能锻炼我们的观察的能力，也同时培养我们对专业课的更深层次的认识，激发我们的兴趣。
不仅让我在参观中学习了知识，更多的了解了本专业，也变相的对我进行了敬业精神和吃苦耐劳精神的培养。
一、认识实习动员大会(8月23日)：学校老师对我们说明了此次认识实习所要到的地方，所要接触的工作和一些认识实习可能碰到的情况及解决方案。
二、河南信阳:信阳市位于河南省南部，处于东经:,北纬:东与安徽为邻，南与湖北接壤，左扼两淮，右控江汉，承东启西。
屏蔽中原，素有“三省通衢”之称，从古至今，是江淮河汉之间的战略要地，又是南北经济文化交流的重要通道。
信阳历史悠久，人杰地灵。
信阳是华夏文明的发祥地之一。
信阳地区山水秀丽、气候宜人，素来有“江南北国、北国江南”、“豫南小苏州”之美誉。
信阳处于亚热带向暖温带过度区，季节气候明显，又兼有山地气候特点。
光照充足，雨量丰沛，气候温暖湿润，能满足多种植物培育和生长的需要，因而农副产品丰富。
在地貌上，信阳既有绵延重迭的崇山峻岭，也有冈峦起伏的低山丘陵，既有坦荡无垠的平原，也有群山环绕的盆地，旅游和矿产资源都非常丰富。
信阳地跨淮河，位于中国亚热带和暖温带的地理分界线(秦岭——淮河)上，属亚热带向暖温带过渡区。
这种过渡气候造成淮河南北自然景观的差异：淮南山清水秀，水田盈野，稻香鱼跃，犹如江南风光;淮北平原舒展，一望无垠，盛产小麦、杂粮、棉花，北国情调浓厚。
信阳日照充足，年均1900-2100小时;年平均气温℃，无霜期长，平均220-230天;降雨丰沛，年均降雨量900-1400毫米，空气湿润，相对湿度年均77%。
信阳河流众多，分属长江、淮河两大水系。
地下水污染摘要：地下水作为人类生存空间的重要组成部分，为人类提供了优质的淡水资源。
但是，随着我国环境污染的日趋严重，人类活动导致地下水污染已从点状扩展到面状污染。
本文对污染物主要来源，地下水污染的过程与防治做一些简要的介绍关键字：地下水；污染；来源；过程；防治一、地下水污染概述地下水对整个国民经济以及人类生存的重要性。
地下水资源不仅储存量大，还具有水质好、分布广泛、便于就地开采利用，地下水被人类不合理利用被污染将导致人类失去美好生活。
1.1地下水污染的含义地下水污染：在人类活动影响下，地下水水质变化朝着水质恶化方向发展的现象。
地下水污染具有三个特点：（１）隐蔽性（２）难以逆转性（３）延缓性1.2污染物的来源依据污染源的空间分布，可分为：（１）点源：指污染物高度集中的地点（２）线源：包括排污河道、渠道及排污沟等（３）面源：指污染物随雨水渗入或大面积的污水灌溉而进入含水层1.3地下水污染途径（１）污染方式地下水的污染方式可分为直接污染及间接污染两种直接污染：地下水中污染组分直接来源于污染源，污染组分在迁移过程中．其化学性质没有任何改变，是地下水污染的主要方式间接污染：地下水的污染组分在污染源中的含量并不高，或低于附近的地下水，或该污染组分在污染源里根本不存在，它是污水或固体废物淋滤液在地下迁移过程中，经复杂的物理、化学及生物反应后的产物（2）污染途径Ａ间歇入渗型：污染物通过大气降水或灌溉水的淋滤，使固体废物、表层土壤或地层中的有害或有毒组分，周期性地从污染源通过包气带渗入含水层。
主要污染对象是潜水。
Ｂ连续入渗型：一种是垂向通过包气带进入含水层，另一种则是以侧向入渗型进入含水层。
垂向入渗型：通过包气带垂向入渗型是地面污染源以一定的浓度连续不断地向包气带土层中输入污染水体，进而不断渗入含水层。
侧向入渗型:通过受到污染的河流、湖泊的侧向渗入而污染地下水含水层。
Ｃ越流型一种是潜水污染承压水。
通道有：弱透水的隔水层顶板直接流入、承压含水层顶板的“天窗”流入、止水不严的套管与孔壁的间隙向下漏入、未封填死的废弃钻井流入。
水文地质学读书报告水文地质学读书报告1）大气降水：大气降水的入渗机制有活塞式下渗和捷径式下渗。
沙砾质土中主要为前者，粘性土总则是两者同时发生。
大气降水落到地面，强度超过入渗能力的那一部分转化为地表径流，同时也可蒸发返回大气。
渗入到地面以下的水一部分滞留于包气带中构成土壤水，一部分蒸发返回大气。
土壤水的消耗造成土壤水分亏缺，降水补足全部水分亏缺后才能补给地下水。
因此落到地面的降水综合起来有三个去向：地表径流、蒸发返回大气、下渗补给地下水。
影响大气降水补给地下水的因素主要有年降水总量、降水特征、包气带岩性和厚度、地形。
植被等。
在分析实际区域的降水补给地下水因素时，不能狭隘的考虑其中的某个因素，应将其看作是一个相互制约的整体，进行综合分析和讨论。
2）地表水：河流与地下水的补给关系沿着河流纵断面而有所变化。
河水补给地下水时，补给量大小取决于过水断面、河床透水性（渗透系数）、河水位与地下水位的高差以及河床过水时间。
用达西定律公式可以进行分析。
地表水补给与大气降水补给相比较而言，空间分布上地表水属于线状补给，大气降水属于面状补给；时间分布上地表水持续时间长而大气降水持续时间有限。
地表水的来源是大气降水，对地下水来说，前述的两个最重要的补给因素最终取决于大气降水，因此一个地区地下水资源的丰富程度取决与大气降水的多寡。
潜水在整个含水层的分布面积上都能接受补给，而承压水的补给仅在含水层出露地表活鱼地表联通处才能获得补给，且与地质构造与地形的配合关系有关。
大气降水及河水补给地下水水量的测定：①平原区大气降水入渗补给量=年降水量*入渗系数*补给区面积。
确定入渗系数时需要考虑植被的变化。
②山区降水与河水入渗量：通过测定地下水排泄量反求其补给量。
3）凝结水的补给4）含水层之间的补给：相邻含水层之间通过弱透水层发生水量交换，称作越流，越流经常发生于松散沉积物中，粘性土层构成弱透水层。
由达西定律分析可知，相邻含水层之间水头差越大，弱透水层厚度越小且垂向透水性越好，则单位面积流量越大。
水文学的研究报告水文学的研究报告水文学是研究水资源的产生、分布、运动和变化规律的科学。
本文主要介绍了水文学的基本概念、研究对象、研究方法以及研究意义。
一、水文学的基本概念水文学是研究水的固液相态在地表和地下的运动、分布以及变化规律的学科。
它主要研究水资源的形成与分布，重要水文要素的观测与测算以及水循环过程等。
二、水文学的研究对象水文学的研究对象主要包括降水、入渗、径流和蒸发等。
其中，降水是指大气中水的形式向地面转变的过程；入渗是指降雨水通过土壤、岩石等地下渗透到地下水的过程；径流是指地表和地下水的流动形式；蒸发是指水从地表向大气中转变为水蒸气的过程。
三、水文学的研究方法水文学的研究方法主要包括实地观测、数学模型、遥感和地理信息系统等。
实地观测是通过在特定地点安装观测设备，对降水、径流等水文要素进行实时监测和测量；数学模型是利用数学方法描述水循环的过程，并通过数学模型来预测和模拟不同水文现象的变化；遥感是通过卫星、飞机等遥感技术获取水文数据，如降水量、水体面积等；地理信息系统则是将空间分布的水文数据整合到地图上进行分析和管理。
四、水文学的研究意义水文学的研究对于水资源的合理利用和管理具有重要意义。
首先，水文学的研究可以揭示水资源的分布、产生与消失的规律，为合理规划水资源的开发和利用提供科学依据。
其次，水文学的研究能够帮助我们了解水循环的过程和机制，从而预测和预警水灾、旱灾等自然灾害，保障社会经济的可持续发展。
最后，水文学的研究可以提高水资源的管理和保护能力，增加水资源利用效率，减轻对环境的影响，并为环境保护和可持续发展提供理论支持。
总结：水文学是一个重要的学科，它研究水资源的产生、分布、运动和变化规律。
通过实地观测、数学模型、遥感和地理信息系统等方法，水文学揭示了水资源的分布、循环和利用情况，为水资源的管理和保护提供了重要依据。
水文学的研究意义重大，对于社会经济的可持续发展和环境保护具有重要意义。
一、前言水文实习是水文学专业学生的一次重要实践环节，旨在将理论知识与实际操作相结合，加深对水文现象的理解，提高实际操作技能。
在为期两周的实习过程中，我受益匪浅，现将实习心得总结如下。
二、实习目的及意义1. 实习目的本次实习的主要目的是让我深入了解水文现象，掌握水文测验的基本理论和方法，提高实际操作技能，培养团队协作精神和严谨的工作态度。
2. 实习意义（1）加深对水文现象的理解：通过实习，我对水文现象有了更加直观的认识，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
（2）提高实际操作技能：实习过程中，我学会了使用水文仪器，掌握了水文测验的基本方法，为今后从事水文工作积累了宝贵经验。
（3）培养团队协作精神：实习过程中，我与同学们共同完成任务，学会了沟通与协作，提高了团队协作能力。
（4）培养严谨的工作态度：实习过程中，我遵循规范操作，严谨对待每一个数据，培养了严谨的工作态度。
三、实习内容及收获1. 实习内容（1）参观水文站：实习期间，我们参观了后峡水文站、铜梁水文站等，了解了水文站的基本设施、工作原理和运行机制。
（2）水文测验：我们学习了水文测验的基本理论，掌握了使用水文仪器的技能，如测水位、测流量、测含沙量等。
（3）数据处理：实习过程中，我们学习了数据处理的方法，对实测数据进行整理和分析。
（4）实习报告撰写：实习结束后，我们撰写了实习报告，总结了实习过程中的收获和体会。
2. 实习收获（1）理论知识与实践相结合：实习过程中，我将所学理论知识应用于实际操作，加深了对水文现象的理解。
（2）提高了实际操作技能：通过实习，我熟练掌握了水文仪器的使用方法，为今后从事相关工作打下了基础。
（3）培养了团队协作精神：实习过程中，我与同学们共同完成任务，学会了沟通与协作，提高了团队协作能力。
（4）培养了严谨的工作态度：实习过程中，我遵循规范操作，严谨对待每一个数据，培养了严谨的工作态度。
四、实习体会1. 理论与实践相结合的重要性实习让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
水文学实习报告本文是一份关于水文学实习的报告，实习地点为某水利工程设计公司。
本次实习主要围绕水文学相关的知识，学习了很多实践经验。
本文将对实习过程中所学到的知识进行总结，并分享个人的实习体会。
实习计划在实习前，公司的实习安排人员为我们制定了一份详细的实习计划。
实习计划主要分为理论学习和实际操作两部分。
理论学习主要包括水文学基础知识的学习以及专业工具和软件的使用。
而实际操作则是在设计项目中使用所学知识。
一、理论学习1.1 水文学基础知识针对新人来说，水文学基础知识就是最为重要的，本公司也对此进行了重点说明。
在学习中，我们主要涵盖以下重点：（1）水文学的基本概念，包括水文学研究的范围、对象、目的以及研究方法。
（2）水文循环、降水、蒸发和径流及其影响因素等。
（3）水文学中的重要参数，如流量、水位、深度、降水、蒸发等。
（4）流量计算方法，包括经验公式、测站法、水位流量转换法等。
（5）洪水、旱灾和水质问题的预测和防治。
1.2 专业工具和软件的使用在学习基础知识后，我们也开始学习如何使用经典的水文学工具和软件。
在实习中，我们主要学习了以下工具：（1）水文图表，用于绘制各种水文学图表，如水位流量曲线、径流频率曲线等。
（2）符号计算软件Mathematica，在水文建模方面有广泛的应用，如计算降水、蒸发、径流等。
（3）水文统计分析软件Hydrostat，并学习了该软件如何进行站点统计、数据分析和模型求解等。
二、实际操作2.1 案例分析我们的实习中还有许多实际操作。
我们参与了公司的某个水利工程设计项目，主要负责水文学部分的设计。
我们通过分析水文学数据，为此工程提供了水文计算及流量预测等关键数据，为工程的顺利施工与运营提供了重要保障。
2.2 方案设计在实习过程中，我们还参与了一些方案的设计。
我们通过对降雨、蒸发、径流等数据的分析，确定了某个地区未来十年的径流量，并提出了相应的方案设计。
个人体会本次水文学实习让我受益匪浅。
一、前言实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我来到了北碚水文站。
在那里，我接受了更为有用的水文知识，使我们迈出了成功的一步。
我感觉，在水文站里，我们学到的知识很多。
同时这次实习进行的很顺利，可以说为期一天的水文学实习进行的非常成功。
在此，我要感谢带领我们出去实习的老师们同时还有水文站的师傅们给了我这么好的的一次学习机会。
二、北碚水文站的基本情况北碚水文站建站于1939年。
由长江水利委员设立领导至今，为嘉陵江干流下游控制站。
控制嘉陵江干流和上游渠江、涪江来水及掌握汇流后的水情变化规律，对于研究洪水的运动规律和开发嘉陵江水电有很高的科学价值和实用价值。
已收集了71年的各种水文资料。
位于重庆市北碚区龙凤桥镇白庙子，东经106°28′北纬29°49 ′，集水面积为156736km2，距河口朝天门距离约54.6km 。
（一）、北碚水文站主要有两大任务1. 为重庆和三峡电站的防汛抢险当好耳目。
2. 收集基本水文资料为国民经济建设服务。
（二）、水文测站布设1. 水文测站的定义在河流上或流域内设立的按一定技术标准经常收集和提供水文要素资料的各种水文观测现场的总称。
2. 测验河段的选择山区测验河段应选择在有石梁、急滩、弯道、卡口的河段上；河道要顺直，其长度是河宽的3-5倍，河床要稳定，河段内无回流、乱流及旋涡；避开受人为干扰的码头、渡口等处。
（三）、北碚水文站的测验项目1.水位、水温观测。
2.河流流量测验。
3.河流悬移质泥沙测验。
4.河流泥沙颗粒分折。
5.降水量观测。
6.水质污染。
7.水文水情、降水量拍报。
水文实习报告水文实习报告十篇随着社会一步步向前发展，报告的适用范围越来越广泛，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编精心整理的水文实习报告10篇，欢迎阅读与收藏。
水文实习报告篇1一．前沿1.1交通位置图峨眉山属邛崃山脉最南支，雄踞于四川盆地西南隅的四川省峨眉山市西南，主峰万佛顶位于北纬29.59，东经103.48。
峨眉山地区交通较为发达，公路密如蛛网。
北可抵成都，南至西昌，东到乐山，西达洪雅县高庙；成昆铁路在山麓南北穿越，往来十分便利。
1.2地质发展简史1.21峨眉山地质发展简史在早震旦系时（距今约8.5亿年以前）峨眉山还是一片汪洋，早震旦系后期，晋宁运动使峨眉山从地槽区转化为地台区，形成一座低平的山。
同时，在地壳深部引发了大量的花岗岩岩浆侵入，形成峨眉山基底岩系，为以后沉积岩盖层的发展演化，起到“地基”作用。
震旦系中后期到奥陶系初期（距今7—5亿年左右），海水向我国西部、南部淹没而来，峨眉山区第二次沦为沧海，峨眉山区地壳缓慢沉降。
初期，地壳下降甚微，在1亿年的时间里，沉积形成了近1000米厚的以碳酸盐为主的白云岩，即目前一线天、大坪、洪椿坪等地出露的地层。
后期，地壳继续下降，并沉积形成了约1000米厚的砂岩、页岩和白云岩。
由于在总的下降过程中，其速度快慢不均，时降时停，甚至间有微小的上升。
到奥陶系后期（距今4.5亿年左右），峨眉山区又开始上升出水面，形成汪洋中一座孤岛。
峨眉山区处于长期的剥蚀之中，故而其地层剖面中缺失了中奥陶世至石炭系的历史记录，二叠系地层直接覆盖在早奥陶系的地层之上。
早二叠系时期（距今约2.7亿年），我国南方发生了地质史上最广泛的海浸，峨眉山区第三次沦为海底，沉积形成了厚度为400—500米的碳酸盐岩层，为峨眉山悬岩、灵洞等的形成提供了物质条件。
延至晚二叠系初期，峨眉山区又一次露出海面，成为攀西古裂谷带的一部分。
强烈的华力西运动致使它又进入了火海，即发生了惊天动地的地幔基性岩浆喷溢而出，铺盖了约50余万平方公里，冷却后形成为厚达400多米的玄武岩，即著名的峨眉山玄武岩。
水文认识原创实习报告
水文是水资源与环境科学领域的一个重要分支，主要研究水的形成、分布、运动和变
化规律及其与地球其他环境要素的相互作用关系。
在水文学研究中，常用于描述水文
过程的指标包括降水、蒸发、蓄水、径流等。
我认识到水文研究的重要性是在我的实习经历中。
在实习期间，我被分配到一个水文
研究团队中，参与了一项关于地下水资源评价的研究项目。
在这个项目中，我们首先进行了降水和蒸发量的调查和测量。
通过分析历史降水数据
和地表蒸发数据，我们了解到该地区的降水量和蒸发量的季节变化规律及其对地下水
补给的影响。
然后，我们利用地下水位监测站的数据，建立了地下水位变化模型。
通过分析地下水
位的时空变化，我们可以推断地下水的补给源和流动路径，并进一步评估地下水的储
量和可利用性。
除了地下水资源的评价，我们还进行了相关环境要素的调查。
通过测量河流的流量和
水质参数，我们了解到该地区的径流状况和水质状况，并对水体污染的来源和传播途
径进行了定量分析。
在实习的过程中，我学到了很多水文研究的方法和技巧。
我了解到水文学是一个复杂
而多样化的学科，需要综合运用地理、气象、地质、统计学等多个学科的知识。
同时，我也意识到水文研究的重要性，水资源是人类生活和经济发展的基础，合理利用和管
理水资源对于社会可持续发展至关重要。
通过实习，我对水文学的认识得到了深化，对于将来从事相关研究或工作也有了更明
确的方向。
我将继续学习深入水文学的理论知识，提高自己的实际操作能力，为水资
源的保护、可持续利用和合理管理做出自己的贡献。
水文地质学基础读书报告水文地质学基础这门课程主要介绍的是有关地下水这方面的知识，水文地质学是研究地下水的科学。
水文地质学基础的研究对象与内容1、研究对象：水文地质学是研究地下水的科学，它研究与岩石圈、水圈、大气圈以及人类活动相互作用地下水水量和水质的时空变化规律。
2、特征：水文地质学是一门边缘交叉学科。
3、研究内容：1）地下水的形成、埋藏、赋存、分布2）地下水的运动3）地下水的补给、径流、排泄4）物理化学性质、成份及形成原因5）地下水的起源、循环、转化规律6）地下水的动态与均衡水文地质学研究的是：地下水在于岩石圈、地幔、水圈、大气圈、生物圈和人类活动相互作用下其水量与水质在时间和空间上的变化，以及对各种圈层产生的影响，从而服务于人与自然相互协调的可持续发展。
地下水，是贮存于包气带以下地层空隙，包括岩石孔隙、裂隙和溶洞之中的水。
地下水是水资源的重要组成部分,由于水量稳定,水质好，是农业灌溉、工矿和城市的重要水源之一。
但在一定条件下，地下水的变化也会引起沼泽化、盐渍化、滑坡、地面沉降等不利自然现象。
岩石上部水未饱和带，岩石孔隙或裂隙未被液态地下水充满，含有大量空气。
在包气带中的地下水称饱气带水，如土壤水。
包气带水受重力作用顺岩石的洞穴、孔隙、裂隙向下运动，但有时在包气带内，因透水层中夹有扁豆状的隔水层，当包气带水向下渗透时，地下水受其阻隔可局部饱和，形成上层滞水。
当地下水向下运动到一定深处，遇到不透水层阻隔时，就不能往下运动了，于是在不透水层之上，地下水便逐渐积成一层饱和带，这就是饱和带水。
潜水：地表以下第一个稳定的隔水层之上的饱和带水。
隔水层顶面即潜水的下界，潜水的上界为自由表面，称为潜水面。
日常井水即潜水，井水面即潜水面，其起伏与地面起伏一致，但起伏较小，还与雨水补给有关，潜水的动力使潜水面起伏变小。
承压水：处于两个稳定的隔水层之间的地下水。
深处的承压水在上部水体的静水压力之下，具有水头压力，打钻通过上隔水层，水可自由喷出自流水。
研究生课程读书报告院系名称课程名称水资源与水环境管理任课教师宋专业自然地理学号姓名日期 2013-12-20 西北大学研究生院制1读书报告读《人与自然和谐的水需求—生态水文学新途径》一、本书概况书名：《人与自然和谐的水需求—生态水文学新途径》著者：malin falkenmarkjohan rockstrom 译者：任立良束龙仓等出版社：中国水利水电出版社页数：226页出版日期:2006年09月第1版二、作者简介falkenmark是国际水文应用和名誉教授，前瑞典自然科学研究委员会会员，多年在斯德哥尔摩瑞典气象和水文研究所担任专家。
自1965年起她担任科学部长,后来成为水文自然科学研究理事会执行委员会的成员。
falkenmark最有影响力的成就在瑞典林雪平大学主持跨学科研究的计划。
她早期主持的工作包括气候,水的利用模式,技术和水管理等。
johan rockstrom在研究全球水资源和策略来构建弹性水稀缺的地区可谓领先的科学家,有超过15年的热带地区应用水研究经验,并且在土地应用、水资源管理和可持续发展等领域有100多部出版物，在波茨坦气候影响研究所担任副科学顾问。
因为他在土地变化、政策和社会研究方面的工作，在2009年被授予“年度瑞典人”称号。
三、内容概要《人与自然和谐的水需求—生态水文学新途径》这本书是一部有关生态水文学理论和方法的专著，主要涉及与水相关的且发挥不同作用的4个主要方面：生活和生产供水、植物生产用水、人类活动对环境影响中涉及到的水要素、干旱。
作者围绕水循环、植物生产、雨水等重要概念，分析全球尺度的淡水资源．对很多与人类和生态系统有关的水的功能及角色进行了分类，解释了对不同地区的雨水进行绿水(气体)和蓝水(液体)的分类及水资源利用的一些直接或间接的不同模式，全面 2 这本书在一定深度上讨论了如何获得更加合适的“绿”水资源，以满足未来两代人事物生产的需要以及在灌溉过程中通过不同方式使单位水量得最大产量是多少，还有多少水去“别处”寻找，而这个“别处”又是指哪里。
除此之外，这本书还特别注重热带半干旱地区的研究，因为这些地区具有最大的挑战性。
当人口问题困扰着湿润地区，而干旱气候和畜牧业制约着干旱地区的同时，在热带半干旱和稀树草原地区，更多地粮食生产与生态系统保护之间的冲突，显得尤为突出。
四、读书感想人与自然的和谐体现在诸多方面，自然赐予人类很多很多，包括物质和精神的。
孔子曰：仁者乐山，智者乐水。
人类要尊重自然，否则会遭到自然的惩罚。
水对人与自然都极其重要，水是农业的命脉，生命的源泉，环境的支柱。
它滋养着整个生态系统，没有水就没有生命。
水不仅是基础型资源、战略性经济资源，而且是公共性社会资源，还是不可替代的生命性资源。
与水相依的人类必须在人类需水和自然需水之间寻求平衡人类文明最早出现在水源充足且是适宜人类居住的地方，水对人与自然都非常重要，没有水就没有生命。
在生态系统和社会系统的动态变化中，水扮演者重要角色。
水作为营养物质的携带者，是陆地生态系统的决定性要素，又是水生生态系统的生境。
在社会系统中，水作为迁移介质、运移溶剂、微气候调节者和全球尺度的能量携带者，对于支撑人类生命发挥着重要作用，例如粮食生产、能源生产。
在当今社会中，社会推动力在运转。
预计在接下来的50年里人口里人口增长将达到50%，并且城市化与工业化正在继续。
为了养活从现 3 在开始两代人之后的世界人口，每年还需要额外3300km3 “绿水”，全球粮食生产的增长需超过50%以上，因此土地利用必须发生变化，尤其是在南部非洲国家和南亚地区。
那么所要增加的这部分“绿”水需要从哪里来呢？一个选择是将作物生产水平扩张到未开发的可耕地上，主要是在非洲和南美洲。
该选择意味着“绿”水的挪用。
目前绿水量和陆地生态系统包括稀树草原、森林、湿地上的总政发有关，而稀树草原、森林、湿地都在提供基本的生态功能。
在这种情况下，就需要一些指导性方针来指明。
人类面临的最基本的挑战是学会与变化共存，并保证生命给养系统提供食物、生物量和生态服务的功能，同时保证其抗干扰和变化的能力。
必须通过生物多样性的保护以获取生态系统对自然干扰和人类反干扰的恢复力。
因此必须保持一个最小的有机体组合，以维持初级生产者、消费者、分解者三者之间的联系，从而保障能量流和元素循环的畅通。
淡水在这里是有关过程的基础。
从轮作到连续耕作，农业随着时间的逐步发展阐明了这一点，并且最后达到不同的农业生态极点，在比较成功的现代系统中可以达到6—10t/hm2 ,而在不太成功的非洲耕作系统则小于1/t/hm2 。
在世界的很多地方，水已经成为生命给养的基础性条件。
在这些地区，对隐线水危机的日益增长的认识带来了对未来的普遍关注。
已有人警告，淡水可能会变成为新千年冲突和战争的根源。
人类需要清洁的水，但污染物的产生在人类活动中是不可避免的。
人类需要更多地粮食，但是，作物生产要消耗水，而且生产的扩大会减少下游的使用者和生态系统所用水。
当前人口的需求必须得到满足，但不能以生命系统受破坏和降低其满这样子孙后代需求的能力为代价。
人类在从自然资源利用中获益的同时也造成了许多环境问题，尽管人们已为此奋斗了40年，但许多问题仍在继续恶化。
在联合国盛世宣言中，部分领导人希望能摆脱困境，消除贫穷、饥饿、疾病，而所有这些都与人类及维持地球生命的生态系统有关。
因此，需要我们对生命系统的运作及人类应如何利用它有一个全面的认识，尤其需要在两个矛盾体，即人类安宁与保护自然资源之间寻找一种平衡，而人 4 类的安宁是建立在自然资源的有效保护之上的。
本书主要涉及与水相关的、且发挥不同作用的4个主要方面：生活和生产供水、植物生产用水、人类活动对环境影响中涉及到的水要素、干旱。
因此，盛世宣言所要达到的目标实际上是一个有关社会一生态水文的平衡问题，是合理利用水资源、保障基本生活供给、保护基本生态系统之间的一种平衡。
早期的研究只局限于水生生态系统，而本书也涉及陆地生态系统，其表述是建立在莫斯科大学milvovich教授关于在不同的生物群落中单位面积内生态水文系统的破坏程度的观点上，同时也把本书献给m i lvovich教授以示纪念。
他的这个观点是从1993年联合国粮农组织研讨会上提出的绿水概念中提炼出来的，在该研讨会上涉及到参与光合作用的水蒸气，而陆地上有2／3的降水直接消耗于光合作用。
应多多关注不可见水人类历史或多或少是成功治水的历史，治水是人们的基本需求得到满足，如日常生活供水和生产人类所需事物的灌溉水。
水的实用功能激发了人们的想象力。
在整个历史中，人类发明了无数巧夺天工的设施，他们将水从湿润地区调配到干旱区域。
人类很早就认识到降水是一种能源。
自第二次大战以来，水污染问题受到人们的日益关注。
很多年前，大多人都关注河流域含水层中的可见水。
尽管水是植物生长的两大原料之一，生态学家更多关注能量流和养分流方面的研究。
另一方面，工程师认为农作物生产是灌溉问题。
但对于农作物自身而言，其根系吸收的水与是否来自降水入渗还是来自灌溉并不相关。
无视植物生长的耗水是令人惊讶的。
由于世界人口快速增长，环境学者们警告大规模的灌溉将不取，因此很有必要去关注土壤中之物生长所必须的不可见水。
据观测，未来十几年内在热带半干旱区的大部分区域进行大规模的灌溉将不可行，所以对雨养农业的不可见水进行研究更有必要。
从生态学角度讲，参与植物生长的水（如土壤水）总是与土壤紧密联系。
水是土壤的非生物因素，不具有生物功能，仅为土壤性质的一个方面。
水是植物生长过程必备的条件，生产是指能量与物质的相互 5篇二：《水文地质学》读书报告《水文地质学》读书报告班级：地质11102班姓名：李显峰任课教师：刘宗保（老师）时间：目录浅谈矿山环境水文地质问题及矿山水文地质设计 (2)摘要.............................................................................. . (2)关键词.............................................................................. (2)0 前言.............................................................................. (2)1 水文地质问题对矿山的影响 ............................................................................. (3)2 水文地质问题对矿山的损失 ............................................................................. (3)3 环境水文地质问题的防治 ............................................................................. . (4)4 矿井水文地质设计基本情况 ............................................................................. (4)5矿井水文地质设计的工作思路 ............................................................................. (5)5．1找矿勘察阶段 ............................................................................. .. (5)5．2矿山基建阶段 ............................................................................. .. (5)5．3矿山生产阶段 ............................................................................. .. (6)6 结语.............................................................................. (6)参考文献 ............................................................................. (7)浅谈矿山环境水文地质问题及矿山水文地质设计摘要：环境水文地质问题复杂多样，生态环境脆弱且具有不可逆性，矿山环境水文地质问题防治难度大。
