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第11课浪漫主义现实主义与印象主义美术第11课浪漫主义、现实主义与印象主义美术（学案）【学习⽬标】：浪漫主义、现实主义和印象主义是西⽅美术史上具有代表性三⼤美术思潮和现象，是西⽅美术⾛出古典形态，进⼊近代形态的集中表现。
了解了这三⼤思潮和现象的基本特点，就把握了西⽅近代美术的基本特征。
【重点和难点】：重点：浪漫主义、现实主义和印象主义的基本特征。
难点：引导学⽣理解：三⼤流派作为⾛出古典形态的近代美术观念，均强调美术创造的主体性、主观性，这是三⼤流派的共同特点，以此⽽区别于追求典雅、和谐、理想的古典美术。
同时，与浪漫主义和现实主义主要是⼀种⼴泛的美学新观念不同，印象主义美术主要是⼀种关于绘画的全新观察⽅法、表现⽅法，它的主要特点更多地表现在绘画语⾔的变⾰中。
本课主要知识点：1、作为新创作思想的浪漫主义、现实主义美术，与古典美术的不同主要表现在哪⾥。
2、印象主义的变⾰主要表现在哪⾥。
导⼊：课件展⽰古典美术作品，对⽐《奥维⾥松伯爵夫⼈》、《但丁之⾈》、《⽯⼯》的不同之处。
⼀、激扬想象的浪漫主义1、浪漫主义产⽣的背景：2、解读浪漫主义的含义：3、课件展⽰：⼽雅的《1808年5⽉3⽇》、德拉克洛⽡的《⾃由领导⼈们》、席⾥克《梅度萨之伐》和吕德《马赛曲》（精讲）⼆、以“真”为美的现实主义1、导学材料：1848年以后，浪漫主义美术逐渐失去了⽣命活⼒，现实主义美术逐渐成为⽂艺舞台的主⾓，它既反对僵化了的古典主义，也反对粉饰现实。
追求抽象理想的浪漫主义，它主张艺术应该从实际出发，⼀切强调现实，揭⽰社会⽣活的本质。
作为⼀种艺术运动，它在19世纪中期前后逐渐形成，并在理论上得到了肯定⽣活为主要任务，现实主义艺术家们的绘画创作，把历来不屑⼀顾的劳动⼈民给予很⾼的地位。
如⽶勒《拾穗》、罗丹的《思想者》、杜⽶埃的《三等车厢》和库尔贝的《⽯⼯》等，在表现技巧上也得到了提⾼，19世纪的现实主义运动是法国⽂艺史上辉煌的篇章，同时它对19世纪欧洲各国的⽂艺运动也有深远的影响，开辟了民主艺术的新阶段。
学习必备欢迎下载第11课浪漫主义、现实主义与印象主义美术一、课标要求：1、了解浪漫主义、现实主义和印象主义这三大美术思潮和现象的基本特点。
2、把握西方近代美术的最基本特征。
二、方法指要：1、艺术属于社会意识形态，社会意识是社会存在在社会精神领域中的反映，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
2、比较分析法建议大家通过对比文艺复兴和近代绘画或雕塑的不同得出西方近代美术的基本特征；对比三大美术思潮和现象的不同得出各自的基本特点（对比它们的题材、构图、主角和色彩）。
3、讨论通过小组内讨论，在合作的基础上自主的得出三大思潮和西方近代美术的基本特征。
三、材料补充：1、浪漫主义绘画和浪漫主义文学、音乐一样，同18世纪启蒙学说紧密联系：在政治上反对专制的制度，追求自由、平等、博爱和个性解放；在艺术上反对因循守旧，尤其反对束缚艺术创作的古典主义学院派。
2、印象派是19世纪中叶欧洲艺术从现实主义向现代主义过渡的重要阶段，印象派画家以创新的姿态登上法国画坛，其锋芒针对陈陈相因的古典画派和矫揉造作的浪漫主义。
印象派的产生得益于自然科学成就尤其是光学成就的启发。
当时德国科学家赫尔姆荷尓兹发表了《色调的感觉》和《生理学的光学》，法国科学家希凡诺发表了《色彩在工艺美术上的应用》。
根据“物体的色彩是由光的照射而产生，物体的固有色是不存在的”这一当时最新的光学理论，印象派画家倡导走出画室、去户外写生，力求真实地刻画自然，直接描绘阳光下的风景和日常生活。
四、课堂整理：1、三大流派特点及共性流派特点共性主要画家及作品浪漫主义现实主义印象主义2、思考题（1）作为新创作思想的浪漫主义、现实主义与古典美术的不同主要表现在哪里？（2）印象主义的变革主要表现在哪里？3、小论文写一篇关于西方古典美术与近代美术的论文。
（角度、字数不限）。
鲁美版美术鉴赏《浪漫主义、现实主义与印象主义美术》说课稿一、引言•引入话题：美术鉴赏是培养学生艺术素养的重要环节，而《浪漫主义、现实主义与印象主义美术》是鲁美版美术教材中的重要内容之一。
•目的：本说课稿旨在介绍《浪漫主义、现实主义与印象主义美术》这一教材单元的教学重点和教学方法，帮助学生深入了解这三种重要的艺术流派。
二、教学目标1.知识目标：–了解浪漫主义、现实主义和印象主义美术的特点和发展背景；–掌握浪漫主义、现实主义和印象主义美术作品的鉴赏方法。
2.能力目标：–培养学生对不同艺术流派的感知和理解能力；–提高学生的审美能力，培养他们欣赏艺术作品的能力。
3.情感目标：–培养学生对艺术的热爱和欣赏艺术作品的兴趣；–提高学生的审美情操和审美情感。
三、教学重点•了解浪漫主义、现实主义和印象主义美术的定义和特点；•掌握浪漫主义、现实主义和印象主义美术作品的鉴赏方法。
四、教学内容和安排1. 浪漫主义美术•介绍浪漫主义美术的背景和特点：浪漫主义美术是19世纪初兴起的艺术流派，强调个性、情感和想象力的表达。
主要特点包括情感的激烈表达，对自然、历史和神秘事物的追求等。
•分析浪漫主义美术作品的鉴赏方法：学生需要注意作品中表达的情感和意境，并从中感受作品所传达的情感和思想。
2. 现实主义美术•现实主义美术的起源和特点：现实主义美术起源于19世纪中期，强调真实和客观的描绘。
主要特点包括对社会现实的关注，以及对人民生活和劳动的描绘等。
•分析现实主义美术作品的鉴赏方法：学生需要通过作品中的细节和情境，理解作者所表达的现实主义思想和对社会的批判。
3. 印象主义美术•印象主义美术的起源和特点：印象主义美术兴起于19世纪末，着重捕捉瞬间的光影和色彩变化。
主要特点包括对自然光的追求，表现光线对物体的影响等。
•分析印象主义美术作品的鉴赏方法：学生需要注重作品中的光影和色彩运用，感受作品所传达的光与色的变化。
五、教学方法和手段•授课法：通过直观的图片和文字说明，介绍浪漫主义、现实主义和印象主义美术的特点和发展历程。
