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汉语言文学实习总结6篇篇1在大学的最后一个学期，我选择了汉语言文学作为我的实习专业，希望能够在未来的工作中更好地运用所学知识，为社会做出贡献。
一、实习背景在实习之前，我对汉语言文学有着浓厚的兴趣，并且具备了一定的专业素养。
我深知汉语言文学对于传承中华文化、弘扬民族精神的重要性。
因此，在实习中，我更加注重理论与实践的结合，希望能够更好地掌握汉语言文学的知识和技能。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要从事了以下几个方面的汉语言文学相关工作：1. 文献整理与阅读：我参与了对一些古籍的整理与阅读工作，通过对这些文献的研究，我更好地了解了古代中国的历史文化背景，同时也提升了自己的文献阅读能力和分析素养。
2. 文章写作与编辑：在实习过程中，我帮助导师完成了一些文章的写作与编辑工作。
这些工作不仅锻炼了我的文字表达能力，也让我学会了如何对文章进行合理的结构和逻辑安排。
3. 传统文化活动策划：我还参与了一些传统文化活动的策划与组织工作。
这些活动包括诗词比赛、传统文化讲座等，通过这些活动，我不仅提升了自己的组织能力和协调能力，也更好地宣传和弘扬了中华传统文化。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在文献阅读中，有些古籍的字词含义较为生僻，需要查阅大量的资料才能理解；在文章写作中，有时也会出现逻辑不清、表达不准确的问题。
但是，通过不断地学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了不错的成绩。
三、实习收获与感悟通过这次汉语言文学实习，我获得了以下几方面的收获：1. 提升了专业素养：通过实习，我更好地掌握了汉语言文学的知识和技能，提升了自己的专业素养。
2. 增强了实践能力：实习让我将所学知识与实践相结合，增强了自己的实践能力。
3. 拓展了视野：通过参与传统文化活动策划，我更好地了解了中华传统文化的博大精深，拓展了自己的视野。
4. 培养了团队合作精神：在实习过程中，我需要与导师和同事密切合作，共同完成任务。
这种团队合作的精神让我更好地融入了团队，也培养了我的团队合作精神。
中文专业实习总结报告中文专业实习总结报告精选3篇（一）中文专业实习总结报告一、实习概况1. 实习单位：XXX公司2. 实习时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日3. 实习岗位：中文编辑实习生二、实习内容及成果1. 参与公司中文编辑团队的日常工作，负责撰写、编辑、校对和修订中文文档。
2. 学习并应用公司的编辑标准和规范，提高中文文档的质量和可读性。
3. 参与公司的中文社交媒体运营，负责撰写和发布中文内容，提高公司的品牌知名度和影响力。
4. 参与文档翻译项目，负责中文文档的翻译和校对工作。
5. 学习并掌握常用的中文编辑软件和工具，提高工作效率和质量。
三、实习收获和体会1. 提高了中文写作能力，学会了如何用简明和清晰的语言表达复杂的概念和信息。
2. 锻炼了团队合作能力，与团队成员密切合作，共同完成项目。
3. 学会了快速高效地处理日常工作中的突发情况，养成了紧急处理能力。
4. 加深了对中文编辑行业的认识，了解了行业的发展动态和前沿技术。
5. 提升了跨文化沟通能力，与来自不同国家和地区的同事合作，了解了不同文化间的差异和相似之处。
四、实习中的问题和改进方向1. 学习进度较慢，需要更加努力学习并提高自己的学习效率。
2. 缺乏与实习导师进行深入的交流和讨论，需要主动与导师沟通和学习。
3. 对于一些专业知识的掌握还不够，需要加强相关知识的学习和研究。
五、实习总结通过这次实习，我深刻体会到了中文编辑工作的挑战和重要性。
通过与优秀的团队成员一起工作，我学到了很多专业知识和技能，并提高了自己的中文写作能力。
同时，我也认识到自己在很多方面还有提高的空间，需要不断学习和努力提升自己。
这次实习对于我的职业发展和个人成长来说都是宝贵的经验，我会将所学所得应用到今后的工作中，并不断追求进步和成长。
中文专业实习总结报告精选3篇（二）中文专业实习报告总结在本次实习中，我在一家中文媒体公司担任编辑助理的岗位，并主要负责编辑和校对工作。
2024年汉语专业毕业实习报告总结经过一年的实习，我对汉语专业有了更加深入的了解，并且获得了宝贵的实践经验。
在这篇报告中，我将总结我在实习期间的工作内容、收获和不足，并提出个人的成长与改进计划。
在实习期间，我主要从事汉语教学和文化交流方面的工作。
我负责为外国学生授课，帮助他们提高中文水平。
通过教学，我学会了灵活运用各种教学方法，能够根据学生的特点和需求设计课程。
我还组织了一些文化交流活动，使学生了解中国的习俗和文化。
通过这些活动，我提高了自己的领导能力和组织能力。
在实习期间，我获得了很多宝贵的经验。
首先，我学会了如何与外国学生进行有效的沟通。
由于他们的母语不是汉语，我需要用简单明了的语言表达自己的意思。
其次，我提高了自己的解决问题的能力。
在教学中，我遇到了很多困难和挑战，例如学生的学习兴趣不高，学习成绩不好等。
通过思考和尝试不同的方法，我最终找到了解决问题的办法。
最后，我也学会了如何与他人合作。
在团队中，每个人都有自己的特长和优势，通过相互合作，我们可以取得更好的成果。
虽然我在实习中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
首先，我的教学能力还有待提高。
由于我是第一次进行教学工作，所以在课堂上我有时会感到不自信。
我需要进一步提高自己的教学技巧，增加教学经验。
其次，我的组织能力还有待改进。
有时候，我在组织活动时没有考虑到一些细节，导致活动效果不佳。
我需要更加注重细节，提前做好准备工作。
最后，我的团队合作能力有待加强。
由于我比较独立，很少主动与其他同事进行合作。
在未来的工作中，我需要更加主动地与他人合作，共同完成任务。
针对以上不足之处，我制定了相应的改进计划。
首先，我会参加相关的培训和学习，提高自己的教学能力。
例如，我计划参加语言培训班，提高自己的英语水平。
其次，我会多参与一些团队活动，与他人更好地合作。
例如，我计划加入一些团队项目，提高自己的团队合作能力。
最后，我会积极接受他人的意见和建议，不断改进自己的工作。
中文专业毕业实习报告范文（精选3篇）中文专业毕业实习报告范文（精选3篇）艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，这时候最关键的一步就是写实习报告了。
很好奇实习报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的中文专业毕业实习报告无法（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
中文专业毕业实习报告1 根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。
为此，我系XX级本科(1)班由中文系周健自主任担任领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本学期10月8日—11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学实习。
——完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。
现总结如下：一、充分准备，科学规划我班在上学期就开始进行实习动员，让学生熟悉自己手上的教材，撰写教案，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞赛，同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到一定程度的训练，并充分感受到实习前的紧张感。
在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了XX级本科(1)班实习队，拟订实习计划，把实习篇目分到每个学生手上。
根据学生的特点和能力，以及实习学校班级的分布情况(高一年级11个班)，注意高下结合、特长搭配，使学生能互相学习、取长补短、共同提高，将学生分为11个组进行试讲。
指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。
由于准备充分、安排合理，督促有力，前期试讲效果好，学生积极性高。
为实习的顺利进行和——成功奠定了坚实的基础。
二、实习内容 1、备课前往实习学校前，所有实习生都在实习队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进。
在正式上课之前，安排了半周的听课任务，实习生听原任课教师的课。
利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。
2024年汉语言文学专业实习报告范本一、实习单位介绍我在2023年暑期期间在某教育机构担任汉语言文学专业实习生，该机构是一家专注于汉语教学和文化交流的机构。
该机构为来自不同国家的学生提供汉语培训课程、文化体验活动以及汉语水平考试辅导等服务。
二、实习内容和工作经历在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 授课辅导：我负责了几个小班的课程辅导工作，包括汉语口语、听力理解和阅读理解等课程。
我在课堂上采用了灵活的教学方法，结合实际情境和互动练习，帮助学生提高汉语表达能力和理解能力。
2. 教材编写：根据实际教学情况和学生的需求，我参与了教材编写的工作。
我从学生的角度出发，结合他们的学习特点和难点，设计了一些实用的练习和例句，帮助学生更好地掌握汉语语法和词汇。
3. 活动组织：我参与了一些文化交流活动和汉语角的组织工作。
我帮助策划了一次中秋节活动，包括制作月饼、赏月和讲解中秋节的传统故事等。
通过这些活动，学生们更好地了解和体验了中国的传统文化。
4. 汉语水平考试辅导：作为实习生，我还参与了一些汉语水平考试(HSK)辅导的工作。
我帮助学生熟悉考试的题型和要求，帮助他们进行模拟考试，并针对他们的弱点提供相应的辅导和指导。
通过以上的实习内容和工作经历，我不仅提高了自己的教学能力，还增进了对汉语教育的了解和认识。
同时，我也体会到了教育工作的责任和挑战。
三、实习收获和心得体会1. 教学经验的积累：通过实际的课堂教学和辅导工作，我积累了一些教学经验。
我学会了更好地与学生沟通和互动，关注他们的学习需求和个性特点，并根据不同学生的情况进行差异化教学。
同时，我也学会了灵活运用多种教学方法，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
2. 团队合作与组织能力的提升：在实习期间，我与其他实习生和老师们共同工作，形成了一个紧密的团队。
我们相互支持和协作，共同完成了各项工作任务。
通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，提升了团队合作和组织能力。
中文专业大学生实习总结6篇篇1时光荏苒，转眼之间，我的大学生活即将画上句号。
在这段充满挑战与收获的日子里，我有幸在一家知名企业进行了为期三个月的实习。
这次实习不仅让我对所学专业知识有了更深刻的理解，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
一、实习背景与目标作为一名中文专业的大学生，我深知语言学习的重要性和应用前景。
因此，在大学期间，我始终致力于提高自己的语言水平和实际应用能力。
此次实习的目标是希望通过亲身实践，将所学专业知识运用到实际工作中，提升自己的综合素质和专业技能。
二、实习过程与体验在实习期间，我主要从事的是文秘工作，包括撰写报告、处理文件以及协助领导进行沟通协调等。
这些工作不仅锻炼了我的文字表达能力和沟通能力，还让我对中文专业的应用有了更深入的了解。
在撰写报告和处理文件的过程中，我充分发挥了中文专业的优势，运用所学知识对文本进行了精心雕琢和润色，确保了报告的准确性和可读性。
同时，我还学会了如何根据不同的场合和目的，灵活运用语言技巧，有效地传达信息。
此外，在实习过程中，我还遇到了许多挑战和困难。
例如，有时我需要与领导进行沟通协调，解决工作中的矛盾和问题；有时我需要处理大量的文件和信息，保证工作的效率和准确性。
面对这些挑战，我始终保持积极的态度和冷静的头脑，运用所学知识和技能，成功地克服了困难，完成了任务。
三、实习收获与成长通过这次实习，我不仅提升了自己的专业技能和综合素质，还深刻认识到了自己的潜力和价值。
我学会了如何运用语言知识和沟通技巧解决问题、如何对待工作中的挑战和困难、如何与同事和领导相处融洽。
这些经历和收获将成为我未来职业生涯中宝贵的财富。
此外，在实习过程中，我还发现了自己的不足之处。
例如，有时我在处理问题时过于注重细节而忽略了整体把握；有时我在表达自己的观点时不够坚定和自信。
针对这些问题，我将在未来的学习和工作中加以改进和提高。
四、总结与展望总的来说，这次实习经历对我来说是一次难得的锻炼和机会。
汉语言文学专业实习报告（3篇）汉语言文学专业实习报告（精选3篇）汉语言文学专业实习报告篇120__年暑假，我有幸到柳州市三江县同乐乡政府进行为期一个多月的实习生活。
在实习期间我做了相应的工作，并从中学到了很多东西，现做以下报告。
实习单位概况三江县同乐苗族乡人民政府坐落在苗江河畔，所管辖的同乐乡地处桂北山区，位于三江县西部，距县城古宜镇45公里，东与良口乡接壤，西与贵州省雷洞乡、龙额乡毗邻，北连独峒乡。
全乡土地面积182平方公里，人口39065人，8103户，辖19个行政村95个自然屯(街)，居住有苗、侗、瑶、汉、壮等5个民族;交通网络较为方便，目前全乡有8个村通水泥路，其他村村通公路，屯级路也达到90%。
乡政府全体职员致力于全乡各项工作的发展，寻到清晰的经济发展思路，形成了沼气-茶叶-养殖三位一体的生态农业经济模式。
积极引进外资进行小城镇建设，目前小城镇建设已初具规模，市场交易日渐活跃，成为拉动本乡新的经济增长点。
充分利用苗乡民情风俗多姿多彩，有多耶、对歌、坐妹、芦笙踩堂等习俗以及当地山青水秀这些巨大的旅游资源开发旅游，前景喜人。
在政府全体职员的共同努力下，同乐乡面貌发生很大的变化，农民生活水平不断提高，社会稳定，人民安居乐业，社会经济持续、快速、健康发展。
同乐乡人民政府是一个非常优秀的政府，政府里的每一位工作人员都是一心一意为人民做事的。
实习期间我被安排到乡政府民政办学习，在民政办实习的时间里，我学到了很多在课堂上不到的东西，使我受益菲浅。
乡民政办公室里只有两位职员，一位是办公室主任李主任，一位是民政助理老吴，他们都像长者一样耐心的教会我各种工作以及做人的道理等，还有政府张乡长及分管民政办公室的覃副乡长也不时抽空来指导我，使我很快熟悉工作，最后满载收获而归。
在乡民政办实习期间我的主要工作有以下几个方面：做好办公室各种日常事务外，整理各种材料，并把民政低保户档案材料输入到柳州市民政网上，及下乡调查灾情。
汉语言文学专业的实习总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭。
在过去的半年里，我有幸得到了在汉语言文学专业领域进行实习的机会，这段经历不仅丰富了我的学术视野，也让我更加明确了自己的专业方向。
现在，我将在此对这段宝贵的实习经历进行总结。
首先，我要对实习期间给予我支持和帮助的每一位老师、同学和相关人员表示衷心的感谢。
这次实习让我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，也让我更加明白了专业知识在实际工作中的应用价值。
在实习过程中，我主要参与了公司内部文案工作、文化活动策划与组织以及参与社区志愿者服务等三方面的工作。
通过这些工作，我不仅锻炼了自己的沟通能力和团队协作精神，也提高了自己的分析和解决问题的能力。
在实习期间，我深入了解了汉语言文学专业的相关知识和技能，如文学史、文体写作、修辞手法等。
同时，我也明白了语言在人际交往和沟通中的重要性，学会了如何更好地运用语言技巧来表达自己的思想和观点。
在实习经历中，我深刻体会到了自己的优点和不足。
例如，我具有较强的文学创作能力和语言表达能力，但在时间管理和工作效率方面还有待提高。
此外，我也意识到了自己的性格特点对于职业发展的影响，如耐心、细心和责任心等。
通过这次实习，我对自己的专业方向和未来职业发展有了更加清晰的认识。
我认为汉语言文学专业是一个具有广阔发展前景的学科，可以在教育、文化、出版、传媒等多个领域发挥自己的专长。
同时，我也意识到自己需要进一步提高自己的综合素质，如时间管理能力、沟通协调能力等，以适应未来职业发展的需要。
总的来说，这次实习经历对我产生了深远的影响。
我明白了理论与实践相结合的重要性，也意识到了自己在专业知识和技能以及综合素质方面的不足。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和综合能力，为实现自己的职业目标而不断奋斗。
展望未来，我希望能够在汉语言文学领域继续深入学习和探索，不断提高自己的专业水平和综合素质。
同时，我也希望有机会将所学知识运用到实际工作中，为社会发展和进步做出自己的贡献。
中文专业毕业实习报告（精选3篇）中文专业毕业篇1根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。
为此，我系XX级本科(1)班由中文系周健自主任担任领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本学期10月8日—11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学实习。
——完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。
现总结如下：一、充分准备，科学规划我班在上学期就开始进行实习动员，让学生熟悉自己手上的教材，撰写，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞赛，同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到一定程度的训练，并充分感受到实习前的紧张感。
在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了XX级本科(1)班实习队，拟订，把实习篇目分到每个学生手上。
根据学生的特点和能力，以及实习学校班级的分布情况(高一年级11个班)，注意高下结合、特长搭配，使学生能互相学习、取长补短、共同提高，将学生分为11个组进行试讲。
指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。
由于准备充分、安排合理，督促有力，前期试讲效果好，学生积极性高。
为实习的顺利进行和——成功奠定了坚实的基础。
二、实习内容1、备课前往实习学校前，所有实习生都在实习队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进。
在正式上课之前，安排了半周的听课任务，实习生听原任课教师的课。
利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。
2、课堂教学本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。
以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课教师担任指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出具体改进意见。
所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。
关于中文系实习报告4篇随着人们自身素质提升，我们都不可避免地要接触到报告，报告包含标题、正文、结尾等。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的中文系实习报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中文系实习报告篇1前言本人在北京华文学院学习两年汉语了，从一个汉字也不认识的高中毕业生，到现在已能流利地听、说、读、写中文，并且将在今年7月完成学业，取得华侨大学专科毕业证书和北京华文学院中级班结业证书。
现将本人毕业前的实习情况汇报如下。
实习概况我们于20xx年11月30日至12月10日在福建省实习，了解另一所母校———华侨大学，了解其海外学生的学习情况，提高对学习中华文化的重要性和必要性的认识，增进对祖籍国的情感和学习汉语的自觉性。
实习内容首先是了解母校。
华侨大学华文学院是对外汉语教学单位，是中国教育部首批公布的有资格招收外国留学生的单位之一，是国务院侨办首批华文教育基地之一，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点学校之一。
华文学院的前身———集美华侨学生补习学校是经国务院批准，并委托著名爱国侨领陈嘉庚先生于1953年主持创办，专门招收海外华侨学生、华裔青年以及外籍学生的特色学校。
为适应海外华文教育迅速发展的需要，1997年国务院侨办决定将集美侨校并入华侨大学，与华侨大学对外汉语教学部合并，成立华文学院。
这就是我的母校。
其次，我们与三年级(下)的同学一起听报刊阅读课：“遏制‘白色瘟疫’的蔓延”。
这节课非常有意思，老师的教学方法很好，不但让我们动脑筋回答问题，而且给我们有关的文章和照片，让我们更了解阅读的内容。
另外，我们和华侨大学的师生一起进行交流和联谊，互相介绍了在北京和厦门学习、生活的体会。
这是我第一次在很多人面前用汉语发言，讲北京的气候，尤其是厦门人没有感受到的冬天。
虽然那时很紧张，但我非常高兴，因为有这样的机会锻炼自己，提高汉语水平。
学校还安排我们参观了今年开始使用的新校区。
新教学楼的面积比旧楼大很多，很现代，风景很美，设备先进而且充足，这引起了我读专科以后到华侨大学继续读本科的兴趣。
中文专业毕业实习报告（精选3篇）艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，这时候最关键的一步就是写实习报告了。
很好奇实习报告是怎么写的吧，下面是帮大家整理的中文专业毕业实习报告无法（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。
为此，我系XX级本科(1)班由中文系周健自主任担任领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本学期10月8日—11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学实习。
——完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。
现总结如下：一、充分准备，科学规划我班在上学期就开始进行实习动员，让学生熟悉自己手上的教材，撰写教案，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞赛，同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到一定程度的训练，并充分感受到实习前的紧张感。
在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了XX级本科(1)班实习队，拟订实习计划，把实习篇目分到每个学生手上。
根据学生的特点和能力，以及实习学校班级的分布情况(高一年级11个班)，注意高下结合、特长搭配，使学生能互相学习、取长补短、共同提高，将学生分为11个组进行试讲。
指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。
由于准备充分、安排合理，督促有力，前期试讲效果好，学生积极性高。
为实习的顺利进行和——成功奠定了坚实的基础。
二、实习内容1、备课前往实习学校前，所有实习生都在实习队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进。
在正式上课之前，安排了半周的听课任务，实习生听原任课教师的课。
利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。
2、课堂教学本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。
以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课教师担任指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出具体改进意见。
所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。
在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。
在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，所有学生都能按照要求用普通话进行教学，板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎。
有近半数实习生上得较好，特别是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评。
3、作业批改为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提下，我们要求课后布置一定作业，实习生以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增强了教学效果。
4、课外辅导充分发挥实习生的积极性，凡早读和晚自习是语文科目的，实习生轮流值班进行辅导，及时解决学生遇到的难题，深受学生的欢迎。
5、听课广泛开展听课，规定同组成员必须全程互相听课，同课头的尽量听，同时有选择地听其它组的课，听课后进行评议。
原则上每个实习生必须听课40节以上，并做好规范的听课记录。
6、班主任工作实习根据实习计划，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。
每实习小组设组长一名，由组长排定班主任的次序表，原则上每人负责五天。
实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况，熟悉学生和班干组成情况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成长。
实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，还积极指导学生的课外活动，如篮球、排球赛等。
在实习中，实习学生能以极大的热情和高度的责任感投入实习工作，以身作则，关心学生，和学生打成一片，受到实习学校师生的称赞和好评。
三、及时总结，共同提高为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境，实习队每周六晚8点—10点都要对本周的实习工作进行总结，由领队周健自主任主持，指导教师和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，及时改进。
在会上，指导教师对今后的工作进行安排、布置，保证实习工作有条不紊地进行。
同时还共同协商解决一些实习中出现的问题，如生活问题等，给实习工作的顺利进行提供了保障。
四、开展丰富多彩的文体活动在实习师生繁重的实习工作之余，力图增一些轻松的氛围，劳逸结合。
实习队利用周末和学生以班为单位举行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实习学校的篮球友谊赛等。
这些活动，既丰富了实习队师生的业余20xx年寒假作为一名专业功底不错的中文专业的学生，我来到了《xx早报》，开始了自己的短暂的实习之旅，所谓短暂就是指寒假这一小段时间。
实习大致是从1月23日开始的，随着寒假的结束于2月17日结束。
开始准备实习首先是确定实习单位，结合自己的特点和意愿，我选择了当地的一份都市报——《xx早报》。
理由有四：首先自己比较喜欢贴近生活、贴近实际、贴近群众的报道，因为这样的报道是百姓喜欢看的，不但有意思、对百姓的生活方方面面有帮助，同时在一些问题舆论监督上能够起到更加明显的作用。
其次写都市报道，各种写作技巧和方法都可以进行尝试：消息、通讯、特写更重要的是一些视点深度的东西，较之于时政新闻更具灵活性。
第三，《xx早报》作为本土的都市报可以让笔者更容易接触社会、调查百姓的生活，更加了解自己的家乡。
第四，笔者了解《xx早报》是一份刚创刊的报纸，也就是说它是充满朝气的，相对的会给个人以更大的发展空间，同时也很有挑战性，笔者性格是比较喜欢挑战的，所以这个比较适合。
于是通过电话联系、现场考察，笔者选择了这个实习地。
作为实习记者期间最大的感受就是无论你是做什么的都要努力寻找一个目标，做媒体的就要找准自己的宣传目标，有一个主题。
第二，我确定了一个思想：如果想更好的成长，必须摆脱依赖性。
如果想作为一名很优秀的实习记者，必须把自己放在正式记者的位置去锻炼自己，只有这样你才能学到更多。
寒假假期很短，而且要过节，所以在实习的时间和效果可能会受到影响，但是只要你把握好机会，努力再努力，你就会有所收获的。
进入报社的时候，我清醒看到自己所遇到的困难：一是老师因为本身有报道任务等，不可能给你很多出去的机会，也就是现场采访报道的机会，所以你必须根据指导学会方法，更多的学习是放在自己用心的去看去听、去问去想、去探索去实践方面。
二是经验很重要，虽然报社的那些记者很年轻、从事记者这个职业不久，了解到他们大多是从重点本科院校中文专业毕业的学生，来的已有半年了，但是就这个半年足够让你很有差距：缺乏专门的线索，新闻敏感性弱、写作水平的差距、采访等配合度……三是实习生整体现状不是很理想：发现很多的实习生每天都是缺乏激情的状态、不知道思考如何去做去学习，不知道自己独立完成稿子，过分的依赖自己的老师，有时无聊就不正常的上班……所以我告诉自己必须要有信心、要有规划。
我每天都很积极的去上班，虽然是假期但是每天都保证7点多就起床，做很久的公交车，在上班时间前到达，基本上不迟到，而且告诉自己：新的一天，加油！到报社去看新的一天的报纸，看别人发的，仔细去思考：他为什么会发现这个，这篇的新闻点在哪里？如果是一篇很长的专稿，我就会直接去问这篇是怎么写的，怎么策划的，采访时怎么进行的？花了多长时间做前期准备……通过这些我也开始去思考自己的，然后写去发表。
记得我发的第一篇是关于家长逼着大学生相亲的，是从我们当地的一个论坛上看到的，然后去证实是真的，就询问主任是否可发，征得同意我就很快发了这样一个消息，虽然字数不是很多，多字，但是却是我第一天上班就出来的成绩，所以也感觉很有成就感。
这也激励我不断的去思考、去锻炼、去发表。
后来为了要写新闻，自己去“跑大街”，因为我知道我没有正式记者那么广阔的线索，也没有人给我提供或者是编辑室还有那些下派任务的报道，这些根本就轮不上我们这些实习生，所以就要自己去捕捉，人家说“脚底板下出新闻”。
所以就多跑、耳勤、眼勤、腿勤、手勤、脑勤等等，发现这样不仅自己写稿多了，而且新闻敏感性强了。
什么都是相辅相成的，我的新闻敏感性强了之后，更加容易捕捉新闻、也更加容易发表新闻了。
后来写的有的是自己或身边人亲历的《xxx》、《xxx》；比如我发表的《xxx》；有的是从一些博客、论坛上得到的，如《xxx》；有些是自己策划的比如“情人节系列”的，“节后消费”之类……最高兴的还是做比较大的报道，先后和老师做了当地交通状况尤其是出租车交通状况的专版，近 0字的、涉及很多方面，发表后影响很大，特别是对当地的交通状况的改善起了较大的作用。
还有在金融危机下，关注当地群众就业的问题、深入招聘现场、采访很多人，全面分析普通市民就业的状况和更好就业的措施。
关注节日情况，搞了情人节的系列报道，给很多市民节日消费等以正确的导向。
如此的还有大学生就业、银行等vip制度市民反响、民俗文化、交通事故等，真正的是都市报道，民生新闻，视点深度，“关注都市发展，关心都市民生”。
在短暂的实习内，严格要求自己，把自己放在一个正式记者的平台上去锻炼，同时抓住任何机会去认真学习和培养做都市报道记者各种素质：吃苦耐劳、思维活跃、新闻敏锐、策划与深度相结合，在老师的指导下，单独和配合发表了30多篇报道，约4万字，加上自己调查、策划等约10万字，居实习生之首。
其实最大的收获是用心做，用帮助人。
要有社会责任感，认真做人、认真学习、认真做。
取得了那么大的成绩也主要感谢所有帮助我的老师，他们是记者，他们的职业道德和热情令我敬佩。
他们不仅教会我新闻宣传的知识，更让我懂得做一名记者的责任与良知。
感谢我们早报郑迎军副总编、机动记者部张永生主任，带我的机动记者部副主任袁冰洁大哥。
同时，感谢那里所有的记者同事，因为我们是同龄人，有很多共同语言，在我实习那段时间，也很帮助我、关心我，我觉得好的氛围是我成长的重要条件。
实习结束了，我觉得不像很多人说的那样，实习生就是劳动力，只要你端正心态、努力去做，你也会收获很多！今后无论我从事什么工作，但我都会：简单快乐、充实提高，做一个有用的人，做一个有利于国家、有利于社会、有利于他人的人!根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。
为此，我系20xx级本科（1）班由中文系周健自主任担任领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本学期10月8日—11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学。
