节约用纸活动方案
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小学学生节约用纸活动方案
小学学生节约用纸活动方案近年来，环保理念深入人心，人们对节约资源的意识逐渐增强。
而在小学教育中，培养学生的环保意识尤为重要。
在这里，我将为大家提供一套小学学生节约用纸活动方案，通过多种方式引导学生节约用纸，培养他们的环保责任感和节约习惯。
一、了解用纸资源在介绍如何节约用纸之前，先让学生了解用纸资源的重要性。
老师可以通过给学生展示一张用纸的制作流程图，讲解造纸过程中需要消耗大量的树木等资源。
通过直观的方式让学生认识到，用纸的背后隐藏着巨大的环境代价。
二、探索纸张的多功能性引导学生认识到纸张的多功能性，发掘纸张在生活中的各种用途。
可以通过观察身边常见物品中与纸张相关的用法，如报纸、书本、信封等，让学生体验纸张的广泛应用，并让他们思考如何最大限度地利用纸张功能。
三、引导学生减少用纸在日常生活中，学生们经常使用纸张，比如做笔记、练习册等。
老师可以督促学生养成正确使用纸张的习惯，减少不必要的浪费。
例如，鼓励学生在一张纸上多次使用，合理安排内容位置，避免浪费空白纸张。
四、推行双面打印纸张的双面打印是一种有效的节约用纸方式。
学校可以引入双面打印机，并教会学生正确操作。
同时，教育学生合理安排文档格式，节约用纸的同时不影响信息传递和阅读体验。
五、倡导电子文档使用随着科技的发展，电子文档已经成为了替代纸张的常见方式。
学校可以鼓励学生使用电子邮件、电子书籍等电子形式的文档，减少对纸张的依赖。
同时，教育学生如何妥善保存和管理电子文档，更好地利用电子形式的资源。
六、组织废纸回收活动废纸回收是一种有效的资源再利用方式。
学校可以定期组织废纸回收活动，鼓励学生主动参与。
同时，让学生了解回收废纸的重要性，以及回收纸张后的再利用方式，培养他们的环保意识和行动能力。
七、设置纸张节约奖励机制为了激励学生积极参与节约用纸活动，学校可以设置纸张节约奖励机制。
例如，在每学期结束时评选出节约用纸明星，给予他们一定的奖励和表彰。
这样既可以鼓励学生，也可以提高他们的环保意识。
节约用纸活动节约用纸活动实施方案
节约用纸活动节约用纸活动实施方案随着环保意识的不断增强，越来越多的人开始关注环境问题，并且开始采取行动来保护环境。
在这个过程中，节约用纸活动成为了一个非常重要的议题，因为用纸的数量越来越大，这对森林资源和环境都造成了很大的压力。
为了更好地推广节约用纸活动，我们建议采取以下的实施方案。
一、开展宣传与教育活动在推广节约用纸的过程中，宣传和教育活动是非常重要的。
我们可以在学校、公司、社区等地方开展讲座、展览和宣传活动，向公众介绍节约用纸的意义、方法和技巧。
通过这些活动，我们可以提高公众的环保意识，并激发他们采取行动来保护环境。
二、制定节约用纸政策在推广节约用纸的过程中，政策制定也是非常重要的。
政府、学校、企业等组织需要制定具体的节约用纸政策，例如限制打印机使用、鼓励双面打印、禁止一次性餐具的使用等。
这些措施可以促使人们更加重视节约用纸的意义，降低用纸量，减少浪费。
三、推广电子化和数字化随着科技的发展，数字化和电子化已经成为了一种趋势。
我们可以鼓励人们采用电子邮件、数字化文档、电子公告等方式来替代纸质文件和纸质通知。
这样不仅可以节约用纸，还可以提高工作效率和便利性。
四、建立共享文化在推广节约用纸的过程中，建立共享文化也是非常重要的。
我们可以通过借阅图书馆、共享公共场所、使用共享图书等方式来减少自己的用纸量。
通过这样的方式，不仅可以节省自己的开支，还可以保护环境。
总之，节约用纸活动是一个非常重要的议题，对于环境保护和可持续发展都有着深远的影响。
通过宣传教育、政策制定、数字化和共享文化等方式，我们可以更好地推广节约用纸活动，使更多的人加入环保的行列，共同保护我们的家园。
节约用纸活动方案
节约用纸活动方案随着社会经济的快速发展，人们的生活水平逐渐提高，纸张的使用量也呈上升趋势。
纸张的耗费不仅仅给自然环境带来了污染，而且也会增加生产成本，因此，开展节约用纸活动就显得尤为重要。
下面，本文将从方案设计和实施效果两个方面简要介绍一下如何开展节约用纸活动。
一、方案设计（一）宣传教育在开展节约用纸活动之前，应首先进行宣传教育。
可以利用微信、QQ、朋友圈等社交媒体，宣传节约用纸的知识和方法，提升社会公众的节约用纸意识。
可以开展以节约用纸为主题的宣传展览、科普讲座等活动，邀请有关专家和爱好者介绍与纸张有关的科学知识，普及减少用纸的方法和技巧。
此外，在宣传教育中，还应将节约用纸与低碳环保、绿色环保等理念和观念结合起来，形成无纸化、绿色办公的生活方式。
（二）开展管理为了促进节约用纸的实施，还需要建立起一套完整的管理制度。
管理制度主要包括2个方面：建议纸张使用标准和节约用纸考核评级制度。
首先针对办公场所，建议制定规范明确的纸张使用标准，指导工作人员正确使用纸张。
其次，需要建立科学合理的节约用纸考核评级制度，借此促进工作人员的积极性，引导他们在工作中少用纸、精打细算。
多年来，国内外企业已经成功实施了这类制度，并在工作场所建立了倡导节约用纸、保护环境的良好氛围。
（三）使用技巧此外，除了上述宣传教育和管理制度，还应采取节约用纸的技巧。
可从以下三个方面进行：1.《电子化命令》，对于公务员来说，减少用纸的关键在于转变思想，避免通过文书交流而产生的使用中介环节。
实行加强电子化办公，开展电子审批等工作，不仅有效减少了纸张的使用量，也提高了办公效率。
2. 双面印刷，事实上，单面打印仅利用了纸的一部分，同时浪费了大量的地方。
双面打印是一种有效的节约用纸方式，可以节约用纸约50％的纸张。
3. 良好文件归档习惯：在办公过程中，良好的文件存档和归档是实施节约用纸的必备条件。
在归档时，注意整理，分类，并依据紧急程度、重要程度和保存年限建立一个合理、科学的文件管理制度等，避免二次打印。
2023年节约用纸活动节约用纸活动实施方案
2023年节约用纸活动节约用纸活动实施方案实施方案：2023年节约用纸活动一、背景介绍随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，纸张的消耗量也大幅增加，这给环境带来了很大的压力。
为了推动绿色低碳发展，减少资源浪费，我们制定了2023年节约用纸活动的实施方案，旨在通过宣传教育、技术创新和管理措施的引导，促使全社会形成节约用纸的良好习惯，共同推动绿色发展。
二、目标与指标1.目标：通过节约用纸活动，使纸张的消耗量同比下降20%，提高用纸效率，减少纸张的浪费，达到绿色、环保的目标。
2.指标：（1）2023年纸张的消耗量同比下降20%。
（2）2023年纸张的浪费减少50%。
（3）2023年纸张的回收率提高到70%。
三、策略与措施为了实现上述目标与指标，我们将采取以下策略与措施：1.宣传教育（1）开展宣传活动：通过广告、海报、宣传片等形式，向公众宣传节约用纸的重要性，提高人们的环保意识。
（2）开展培训和宣讲：面向学校、企事业单位、政府机关等组织开展节约用纸的培训和宣讲活动，加强员工和学生的节约用纸意识，提高用纸的效率。
（3）通过媒体宣传：利用电视、广播、网络等媒体资源，推出节约用纸的宣传专栏、特别节目等，提高大众对节约用纸的认知水平。
2.技术创新（1）推广电子化办公：鼓励各单位采用电子文档、电子邮件等方式进行办公，减少纸张的使用。
（2）推行双面打印：在打印机上设置默认为双面打印，减少纸张的浪费。
（3）推广电子阅读：鼓励人们使用电子书、电子杂志等电子阅读产品，减少纸张的消耗。
（4）推广数字化存档：各单位尽量将文件进行电子化存储，减少纸张的使用和保管成本。
3.管理措施（1）建立用纸管理制度：制定用纸标准和用纸流程，规范用纸行为，减少纸张的浪费。
（2）加强监督检查：各单位应建立用纸使用情况的监测和检查机制，及时发现和纠正用纸不规范的行为，确保用纸的合理化和高效化。
（3）激励机制：通过设立节约用纸奖励措施，激励个人和单位在节约用纸方面的表现。
节约用纸活动节约用纸活动实施方案
节约用纸活动节约用纸活动实施方案节约用纸是一项重要的环保活动，可以减少森林砍伐和纸张生产对环境的负面影响。
以下是一个关于实施节约用纸活动的方案，包括宣传活动、培训和改进办公环境等方面的内容。
一、宣传活动1. 设立宣传板块：在公共场所、办公室大厅等地方设置宣传板块，展示节约用纸的重要性和相关知识，例如纸张生产过程的环境影响、节约用纸的方法等。
2. 制作宣传海报：设计制作节约用纸的海报，并在办公室内外张贴，提醒员工减少打印纸质文件的习惯。
3. 发放宣传手册：准备节约用纸的宣传手册，包括相关法规政策、纸张的环保知识和替代品的推荐等内容，向员工免费发放。
二、培训活动1. 组织培训：邀请环保专家或相关组织来办公室进行培训，向员工普及节约用纸的意义、方法和技巧。
2. 网络培训：邀请专业机构或以环保为主题的公众号进行网络培训，通过线上学习课程或直播来向员工传达节约用纸的知识和技能。
三、改进办公环境1. 减少文件打印：鼓励员工尽量使用电子文档进行办公，减少纸质文件的打印和复制。
可以设置打印配额，限制每个员工每月的打印页数。
2. 双面打印：设置打印机默认为双面打印，员工习惯于双面打印可以大幅减少纸张的使用量。
3. 使用回收纸张：提倡使用回收纸张进行打印，减少对原生态纸张的需求。
4. 采购环保纸张：在采购办公用纸时，优先选择经过认证的环保纸张，减少对森林资源的损耗。
四、奖励激励1. 设立奖励机制：设立奖励计划，对节约用纸成绩突出的个人或团队给予表彰和奖励，鼓励员工积极参与节约用纸活动。
2. 节约用纸比赛：组织节约用纸比赛，鼓励员工提出创新的节约用纸方法，并通过奖励以激励员工的积极性。
五、监督与管理1. 设立监督机制：设立节约用纸的监督小组，由相关部门和员工代表组成，定期检查和评估办公室的用纸情况，提出改进建议。
2. 统计用纸数据：建立用纸数据统计系统，定期统计和分析用纸量，根据统计结果评估节约用纸活动的效果，并及时调整方案。
无废纸班级活动方案
无废纸班级活动方案1. 引言在当今社会，环境保护意识的提高已经成为全球性的热门话题。
作为大家庭中的一员，班级应该积极参与环境保护活动，鼓励同学们从小事做起，减少浪费，倡导可持续发展。
因此，本文将针对无废纸班级活动方案进行详细介绍。
2. 活动目的•增强学生们的环保意识。
•提高学生们的用纸行为。
•减少学校和班级的纸张浪费。
•提倡环保思想，培养学生们的社会责任感。
3. 活动策划3.1 活动时间本次活动的时间设定为每个学期的第一个月。
3.2 活动形式1.群体讨论：在班级课堂上组织讨论，引导学生们意识到纸张浪费的严重性并提出解决方案。
2.纸张使用宣传活动：班级张贴宣传海报，鼓励同学们使用双面打印和草稿纸。
3.纸张回收箱设置：在班级教室的醒目位置设置纸张回收箱，方便同学们将废纸进行分类投放。
4.环保宣传日：每个月设立一个环保宣传日，同学们可以分享自己的环保行动经验，并邀请专业人士来做相关主题讲座。
3.3 活动规划第一周：•在班级内组织一次讨论，引导同学们认识纸张浪费的严重性，了解可持续发展的重要性。
第二周：•在班级内组织纸张使用宣传活动，同学们制作宣传海报，张贴在班级教室的显眼位置。
第三周：•在班级教室设置纸张回收箱，教育同学们分类投放废纸。
第四周：•活动收尾，进行班级废纸回收统计，并评选出表现优秀的同学。
4. 活动执行4.1 讨论•活动推广员将班级同学们分为小组，组织小组内展开讨论，鼓励同学们提出关于纸张浪费的解决方案。
4.2 宣传活动•每个同学制作一张宣传海报，内容包括环保口号和纸张使用提示，然后贴在教室的墙上。
•班级会选出三张最有创意和吸引力的海报，奖励制作者。
4.3 纸张回收箱设置•设立一个纸张回收箱，标记上“纸张回收”，摆放在教室的角落里。
•每周进行一次回收，记录回收的纸张重量。
4.4 环保宣传日•每个月的第一个周五设立一个小时的环保宣传时间。
•请当地专业人士给同学们进行主题讲座，可以选择从节约用纸、环保垃圾分类等方面进行讲解。
《节约纸张保护环境青少年科技实践活动方案》
《节约纸xx护环境青少年科技实践活动方案》二中节约纸xx护环境青少年科技实践活动计划一、目的意义通过开展节约纸xx护环境的宣传和实践活动，引导学生结合家庭、学校和社会生活得实际体验，帮助学生：1、认识节约纸张的重要性。
2、懂得节约光荣、浪费可耻的道理。
3、从小养成节约纸张的好习惯。
二、组织机构成立由校长担任组长，其他领导为副组长，各相关教师为成员的领导小组。
三、活动安排1、活动时间：202x年7月1日--------202x年12月30日2、活动主题：节约纸xx护环境3、活动过程：第一阶段;宣传动员阶段，吸引学生积极持参加、（202x年7月1日------202x年7月5日）第二阶段;主题活动开展阶段，促进活动扎实有效。
（202x年7月6日------202x年10月31日）第三阶段。
实践活动体验阶段，争做节约用纸的小模范。
（202x 年10月10日-----202x年12月10日）第四阶段。
评比总结分析阶段，找差距促提高。
（202x年12月11日------202x年12月30日）四、活动内容及方式1、统一组织开展了“节约纸xx护环境”调查体验活动。
2、组织开展了“节约纸xx护环境”科普讲座及主题班会，黑板报比赛3、开展“节约纸xx护环境”科普宣传。
4、要求对家庭中7天内用纸量收集整理记录，进行简单的数据计算、分析。
提出节约纸张的金点子。
5、开展以班级为单位的各类评比竞赛。
6、形成活动报告。
五、要求1、充分认识“节约纸xx护环境”的重要意义，高度重视节纸活动，结合实际，精心安排，周密部署，注重实效，认真制定适合班级实际的操作性较强的活动计划。
2、结合学校教育特点，面向全体学生，大力宣传、发动青少年，处处节约用纸，时时节约用纸，形成自觉节约用纸好分气。
3、各班级在开展活动的过程中，要充分调动一切积极因素，要发挥好少先队的优势和特点，富有实效的开张好活动。
4、各班级在组织开展活动时，要力求突出主题，稳步推进，作好记录，注重效果。
2024年节约用纸活动节约用纸活动实施方案
2024年节约用纸活动节约用纸活动实施方案节约用纸是一个非常重要的环保活动，可以有效减少资源浪费和环境污染。
在____年，我们应该更加重视节约用纸的活动，以促进可持续发展。
一、宣传教育1. 开展宣传活动，利用广播、电视、互联网等媒体广泛宣传节约用纸的重要性，向公众普及节约用纸的知识和技能。
2. 组织学校、企事业单位开展节约用纸知识竞赛、主题演讲等活动，增强公众对节约用纸的认识和参与度。
3. 在校园和办公场所张贴宣传海报，宣传节约用纸的意义和方法，并提供相关的宣传手册。
二、政府和企事业单位的引导作用1. 政府和企事业单位应制定并实施节约用纸的管理办法和规定，加强对文件、报表等用纸行为的监督和指导。
2. 鼓励使用电子文档和电子邮件代替纸质文件和信函，减少用纸量。
3. 配备电子设备，如电子签名、电子印章等，减少纸质文件的使用。
4. 建立用纸节约的考核机制，对表现突出的单位和个人给予奖励和荣誉。
三、校园用纸节约1. 教育学生养成节约用纸的好习惯，如双面打印、多次使用单面打印的纸张等。
2. 在校园内设置电子公告栏，用电子屏幕替代纸质张贴物，减少用纸量。
3. 减少试卷的使用，鼓励使用电子考试系统，减少试卷的印刷和分发。
4. 鼓励学生使用可重复使用的书皮，减少图书封面和书皮的损耗。
5. 加强图书馆的数字化建设，提供电子图书和在线查阅服务，减少纸质图书的借阅和印刷。
四、办公用纸节约1. 鼓励双面打印，减少纸张的用量。
对于需要单面打印的文件，可使用多次使用的单面打印纸。
2. 鼓励使用电子文档和电子邮件，减少纸质文件和信函的使用。
3. 提倡使用再生纸，减少对原生纸的需求。
4. 设置纸张回收桶，并加强对员工的纸张回收培训，提高纸张回收率。
五、公共场所用纸节约1. 设置自动感应式纸巾盒，并控制出纸长度，减少纸巾的浪费。
2. 加强对公厕卫生纸的管理，控制每次发放的卷数，减少浪费。
六、培训与考核1. 开展节约用纸的培训活动，向公众普及节约用纸的知识和技能，提高节约用纸的意识和能力。
节约用纸活动节约用纸活动实施方案
节约用纸活动节约用纸活动实施方案一、活动背景如今，纸张不仅是我们生活、学习和工作中必不可少的物品，同时也是对环境产生危害的因素之一。
因此，在当今环保意识日益增强的时代，我们应该尽力减少纸张的浪费，来保护我们的环境。
一项节约用纸的活动正是在这样的背景下展开。
二、活动目标该活动的实施目标主要有以下几个方面：1. 提高环保意识。
通过宣传与活动互动，培养广大师生的环保意识，推动节能减排理念深入人心，形成良好的保护环境的意识。
2. 减少用纸量。
减少宣传材料、报纸、试卷等纸张的使用量，从而减少环境污染。
3. 提高利用率。
通过促进双面打印、纸张使用循环利用等方式，提高纸张利用率。
三、活动实施方案1. 增强宣传：通过多种途径，如常态化课堂认知教育、学校内外宣传栏、校报、校园电视台、网络等，广泛宣传节约用纸理念、技巧、方法等知识，提高节约用纸意识、水平和学生环保意识。
2. 多种有效手段降低用纸量：减少印刷、总生产的文献资料，如做好文件打印、重复利用纸张，以及使用电子红包、电子邮件等方式，极大程度上降低用纸量并提高环境保护效果。
3. 多方循环利用：为了最大程度上利用纸张，推广使用双面打印、双面复印等设备或方案，从而使纸张利用率得到极大提升，减少纸张的浪费。
4. 评选表彰：该项活动将设立节约用纸荣誉称号、突出贡献奖和创新先锋奖等，分别奖励单位和个人在节约用纸活动中最高贡献者和最佳执行者。
5. 后续监督：为确保活动实效，该活动设置专门的督查组，经常性查岗，督促各项措施的落实情况，根据实际情况随时调整方案，确保该活动真正做到实效。
四、期望效果通过这一系列的具体措施，该活动希望达到以下一些目标：1. 增强师生环保的意识和行动力。
2. 抵制一次性纸杯、餐具等有害环保行为。
3. 落实文件线上审批，文档线上存储行为，减少印制文献的数量。
4. 推广双面打印、双面复印、双面打印等等设备或方案，减少纸张的浪费。
5. 增加校园内的强制措施，如制定学校内纸张规定。
校园节约纸张活动方案策划
校园节约纸张活动方案策划一、活动背景随着社会的发展，纸张的消耗量不断增加，造成了严重的资源浪费和环境污染问题。
为了推动绿色环保的发展理念，加强学生的节约意识，以及增强学校的环境保护形象，我们计划开展校园节约纸张活动。
二、活动目的1. 呼吁学生节约用纸，增强环保意识。
2. 减少浪费，提高资源利用效率。
3. 打造学校的环境保护形象，倡导绿色生活方式。
三、活动内容1. 开展宣传教育活动(1) 通过班级会议、校内广播等形式，宣传纸张的重要性和节约用纸的意义。
(2) 开展“绿色计划”主题班会，邀请环保专家进行讲座，介绍纸张的生产过程和环境影响等问题。
(3) 利用校刊、校报等媒体，发表有关节约用纸和环保的文章。
2. 举办环保知识竞赛(1) 邀请校内外专家组织环保知识竞赛，提高学生的环保意识和知识水平。
(2) 设立分级奖励，并给予优秀班级和学生奖励，激励学生参与。
3. 开展纸张回收活动(1) 在校园内设立纸张回收箱，鼓励学生将废纸纸张投放到指定的地点。
(2) 将收集到的纸张进行分类，分为可回收纸张和不可回收纸张。
(3) 将可回收纸张交到纸张回收站，由专业的回收单位进行回收再利用。
4. 推行电子化办公(1) 倡导教师使用电子化教学工具，如电子课件、电子教材等，减少纸张的使用。
(2) 学校提供电子备课室和电子图书馆等资源，给予教师和学生充分的支持和帮助。
5. 纸张节约实践(1) 提倡双面打印、多次复印等节约用纸的行为习惯。
(2) 将废纸进行裁剪，制作纸片书签、便笺等小物品，提倡废物再利用的观念。
(3) 制作纸张节约宣传海报，贴在教室和公共区域，提醒学生注意节约用纸。
(4) 向学生发放可重复使用的环保水杯和环保购物袋等，减少塑料袋和纸杯的使用。
6. 建立监督机制(1) 成立学校环保委员会，负责监督和组织校园节约纸张活动的实施。
(2) 建立学生评议制度，对个人和班级的节约用纸行为进行评估和奖惩。
四、预期效果通过这一系列的校园节约纸张活动，我们希望能够达到以下效果：1. 学生养成节约用纸、绿色环保的良好习惯。
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节约用纸活动方案节约用纸活动方案操作人员：活动背景：纸是人类生活离不开的必需品。
一张纸，每个人都见过，但并不是每个人都知道它的来之不易。
造纸需要大量的木材，耗费大量的能源和水资源。
生产一吨纸需要木材0.875吨木材、煤0.5吨、水375吨，在生产纸的过程中还会造成35%的水污染。
历来纸浆被称为耗能大户、耗水大户、排污大户。
”我国是个资源极其匮乏的国家，现有森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有面积居世界119位；水人均占有量居世界第88位。
如果人人节约用纸，环保用纸，累计节约5000张纸，就可以保护一棵3米高的大树。
所以，为了保护森林，维持生态系统的平衡保护整个地球，人人都应该从节约一张纸做起，保护环境。
学校是用纸大户，也是育人的最佳场所，一个孩子可以带动一个家庭，一个家庭可以带动一个社区，从而辐射到全社会节约用纸。
活动目标：1、知识与技能(1)、知道纸是人类生活、工作、学习的必需品，用途用量非常大。
(2)、了解纸在人类生活中的重要作用。
(3)、了解纸的生产过程，明白造纸与砍伐树木、排污之间的关系。
(4)、在调整、实验、收集处理信息、回收废纸在活动中培养动手动脑的能力，与人合作、交流的能力。
(5)、培养综合运用语文、数学、科学、自然、艺术、劳动等学科知识的能力。
2、过程与方法(1)、体会节约纸与护绿的关系，感受人和自然和谐相处的重要性。
(2)、通过采访、交流、上网查资料等方式，学会科学地用纸，回收废纸,培养学生自己学习的能力。
3、情感、态度、价值观通过自主调查和在家里、社区、学校开展节纸宣传和废纸回收活动，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，感受人与自然和谐相处的愉悦。
体验成为环保小卫士的成就感。
活动实施准备：1、可行性分析(1)、节约资源、保护环境问题一直是社会关注的焦点，也是学校教育所要面临的一大问题。
学生通过各种渠道，培养了一定的保护环境的意识，但仅仅是有意识无行为，难以从身边的细节如：节约一张纸”这样的小事做起，真正做到节约资源、保护环境。
(2)、学校是用纸大户，学生的学习生活与纸密切相关，节约资源” 的环境教育能时时触动学生关注节约资源，从而影响带动家庭及全社会的节约资源、保护环境活动。
2、组织资源收集导航(1)、与纸有关的书籍、网站、光碟。
（2）、造纸厂、活水处理厂、各级环保部门、社区、公园的树林、从事相关工作的学生家长、环保人士等。
（3）、电视、报刊等媒体有关节约资源、保护环境的消息。
过程安排：系列之一：国旗下讲话及班队会（15周）国旗下讲话《小纸片的控诉》主题班队会：观看《地球，我们的家》环保专题教育片（16周）国旗下讲话《节纸用纸保护地球》主题班队会：《垃圾分类与回收》电视专题讲座（17周）国旗下讲话《环保卫士在行动》主题班队会：共拟《公约》齐做环保（18周）国旗下讲话《奔向绿色》主题班队会：奔向绿色元旦庆祝活动系列之二：大队部向全校少先队员发出节约用纸保护地球”的倡议书系列之三：学生假日小队活动——在家庭、社区收集废旧书报，开展节纸宣传活动成果展示：一、节约资源倡议书倡议书为了节约资源，保护我们共同生活的环境，让大家学习生活的环境更舒适、优美，为了地球的美好未来，大队部向全校同学提出节约一张纸，保护一片绿的倡议：1、同学们充分利用教室里的废纸回收箱和学校里的分类垃圾筒。
2、节日期间，少寄明信片、贺卡，尽量用口头祝福，平时少写信，如果要向远方的亲戚朋友问好、道贺，可以打电话或发电子邮件。
3、少用一次性产品口：一次性筷子、一次性碗、一次性纸杯等。
4、要节约用纸，学会二次利用纸张、双面用纸。
5、保护大树，爱护绿地，保护森林，多种植树木，不攀折，践踏花草树木，不随便采集标本，劝阻、？制止或举报毁树毁林行为。
6、把用过一面的废纸订成本子，作草稿纸、记作业用，双面用过的纸则用来练书法或自己动手做一些漂亮的工艺品。
7、家里的打印机尽量使用节纸状态，调整版面的时候把字调小一些8不在纸上乱涂乱画，一张纸写满才能翻面。
9、用一个新本子，最好先用铅笔写，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再继续用。
节约一张纸，保护一片绿”。
亲爱的朋友们，让我们一起行动起来, 使我们的家园变得更美好！二、国旗下讲稿、讲座光碟小纸片的控诉各位老师、同学：大家好！今天我们要谈谈纸的话题.在这之前先给大家讲个故事，名字叫《小纸片的控诉》我要控诉人类！” 一个愤怒的声音回响在地球生物法庭上，我要控诉人类！”这一个声音又响起来了。
肃静，肃静！有什么冤屈，慢慢道来！不要激动。
”地球妈妈庄严到坐在法官的位置上，神圣的说。
哇！妈妈们啊！”一个小纸片哇的一声哭起来了，到底是怎么一回是，快快说！”我的妈妈是森林！我要控诉人类毫无止境地用纸，使我的妈妈不断的死亡'原来覆盖地球的森林妈妈中的80%已经被终hm2，发展中国家净损失6500万hm2，仅在1980-1990年间，620伐、碎化或其他形式的退化, 1990-1995年之间，森林减少5600万hm2的天然林从拉美消失（我妈妈--森林面积6%），这是那些年全球最大的森林损失。
1990-1995年，我每年失去森林妈妈580万hm2(FAOSTAT 1997 )。
1990-1995 年，纸片家族共失去5600 万hm2 林妈妈。
发展中国家损失森林6500万hm2,伐木毁灭了1/3的森林!真是可恨！1969- 1975年，住在巴西中西部和亚马逊地区的森林妈妈被毁掉了11万多平方公里，巴西的森林面积同400年前相比，整整减少了一半。
地球上宝贵的热带林由1981年起以每年1700万公顷的速度减少。
每年有相当于日本一半的面积，每分钟相当于15个甲子圆棒球场那么大的森林消失。
100年前这个东非国家的森林覆盖面积占国土面积的4 5%,而目前仅剩下2 0%,平均每年减少5万公顷。
这多么令我们纸片家族痛心和愤怒啊！........... 地球妈妈法官和各位陪审团们听的泪流满面，一个劲的指责人类！地球妈妈深有感触的说;人类太贪婪了！我给他们了许许多多，而他们给我的却是肮脏的面容！如果他们再这样下去，会得到报应的!好了！这次小纸片胜诉！如果人类再有这样的行为，我们就全员出动，把人类赶出我们地球这个的家园！”孩子们，听了这个故事你们有什么感受呢？关于纸，我想大家都很熟悉吧。
纸的发明，在人类历史上所起的作用是无论如何强调也不会过份的。
大家都知道：科学进步的传播和积累都离不开纸，纸是中国四大发明之一。
在纸还未发明之前，甲骨、竹简和绢帛是古代用来供书写、记载的材料。
但由于西汉的经济、文化迅速发展，甲骨和竹简不能满足发展的需求，从而促使了书写工具的改进。
在新的客观形势要求下，蔡伦的出现便为造纸术带来新突破.造纸的主要原料是麻类、树皮、竹子和稻单。
麻类有大麻、苎麻、亚麻、青麻、黄麻等。
树皮有青檀、桑皮、构皮等。
竹子的种类较多，用得最多的是毛竹和慈竹。
可是大家知道吗？生产1吨纸需要木材0. 875吨、煤0. 5吨、水375吨，而我国又是个资源极其匮乏的国家，造纸需要大量的木材，我国现有的森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有森林面积只相当于世界人均水平的17. 2%,居世界第119位，与国际平均水准相距甚远，为此不得不大量依赖进口而生产纸浆，则需要耗费大量能源和水资源，所以历来纸浆被称为：耗能大户、耗水大户、排污大户”。
同时我国也是水资源贫乏的国家，人均占有水量仅2340立方米，在世界排名第88位，被列入世界12 个贫水国名单之中。
在生产纸的过程中还会造成35%的水污染，也就是生产1吨纸张后会产生131.25吨的污水。
在生产纸的过程中，使用氯气漂白，对地球上空的臭氧层造成极大的损害。
过去30年南极上空的臭氧层已减少近一半，出现了一个大大的空洞。
由于臭氧层变薄，紫外线的照射增加，使皮肤癌患者和白内障患者大大增加，也使粮食作物减产、海洋植物功能低下，从而有可能引发整个生态系统危机。
所以我们应该节约用纸，环保用纸。
如果我们每人节约I张16开的纸，全国约有1.3亿个小学生，就可以节约1. 3亿张纸，而I千克16开的纸大约是400张，这样全国小学节约的纸就有：1.3亿詔00= 325000（千克）=325吨，它可以节约284. 4吨木材、165吨煤和121875吨水。
记得在几天前，我刚听到一个惊人的科学数据，每5000张纸就会用掉一棵3?米高的大树.因此,1999年12月5日，在袁日涉同学的带领下，发起成立了" 一张纸小队".提倡"废纸再用，双面用纸，保护大树".于是许多地方的小朋友都开展了双面用纸的"一张纸”小队的活动比如："北京的金牌一张纸小队","青岛的一张纸小队"等等.而从我们学校了解到，我们学校共有2500多名学生，每个学生一学期大约要用10 个左右的本子而每个本子一般是38至40张，这样，我们学生每学期要用去100多W张纸,相当于用掉了200多棵3米高的大树，这是一个多么惊人的数据啊.?而这些本子都只用了一面就白白扔掉了，如果我们把每张纸的背面利用起来，我们就只用5个本子，那么，国家就可少砍筏100多棵树，这对我们的地球妈妈是多大的贡献啊！相反,只要我们每个同学随意撕毁两张纸，全校就扔掉了5000多张纸，相当于毁掉了1棵3 米的大树•？撕掉小小两张纸，对我们却地球妈妈是多么大的损失啊.真是不看不知道，一看吓一跳，生活中存在着大量浪费纸张的现象，它对我们人类的生活环境已经造成了很严重的影响，甚至危害了人们的生活。
因此,?我倡议全校同学都行动起来，我们也组成一个个节约用纸的"一张纸"小队。
让我们节约用纸从自己做起，从身边做起，切切实实的为我们人类赖以生存的地球妈妈尽一点点力！节约用纸保护地球。