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领导讲话稿之赛教活动主持讲话稿各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里主持我们学校的赛教活动。
赛教活动是我们学校的一项传统活动，旨在通过比赛的形式，
激发同学们的学习兴趣，提高他们的学习能力和综合素质。
在这个
活动中，我们将看到同学们的风采，也将感受到他们的进步和成长。
首先，我要感谢所有老师们的辛勤付出和精心准备，没有你们
的支持和帮助，这次活动将无法顺利进行。
同时，我也要感谢所有
同学们的积极参与和努力准备，你们的精彩表现将为我们带来无尽
的惊喜和感动。
赛教活动不仅是一次比赛，更是一次展示自我的机会。
在比赛中，同学们可以展现自己的才华和能力，更可以学会团队合作和竞
争中的风度。
无论是获得奖项，还是遇到困难，我们都要学会用平
和的心态去面对，用积极的态度去对待。
在这次活动中，我们不仅要追求胜利，更要追求成长。
无论是
成功还是失败，都是一种宝贵的经验和教训。
希望同学们能够在比
赛中不断进步，不断完善自我，成为更加优秀的自己。
最后，我希望所有同学都能够享受比赛的过程，收获快乐和成长。
无论你是参赛选手，还是观众支持者，都能够在这次活动中找到属于自己的收获和感动。
让我们共同期待这次赛教活动能够取得圆满成功，为我们的学校增添更多的精彩和活力！
谢谢大家！祝愿赛教活动圆满成功！。
领导讲话稿之比赛活动讲话稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常高兴能够站在这里，和大家一起分享比赛活动的喜悦和激动。
比赛活动是学校教育教学工作中的一项重要内容，也是培养学生综合素质的有效途径。
在这个特殊的时刻，我代表学校向大家宣布我们即将举办一场精彩的比赛活动。
比赛活动不仅是一次展示自己才华和实力的机会，更是一次锻炼意志、培养团队精神的过程。
通过比赛，同学们可以学会合作、学会竞争、学会坚持和勇敢。
无论是在比赛中取得胜利，还是在失败中吸取经验，都是宝贵的财富，都是成长的机会。
在接下来的比赛活动中，我希望每一位同学都能积极参与，发挥自己的特长，展现自己的风采。
无论是舞台表演、体育竞赛、学科竞赛，还是艺术展示，都是你们展现自我的舞台。
在这里，我也希望同学们能够尊重对手，团结合作，做到公平竞争，共同进步。
最后，我想借此机会感谢所有为比赛活动付出辛勤劳动的老师们，感谢他们的辛苦筹备和精心安排。
同时也希望家长们能够给予
孩子们充分的支持和鼓励，让他们在比赛中展现出最好的自己。
让我们共同期待这场比赛活动的顺利进行，愿每一位参与的同学都能收获成功和快乐！谢谢大家！。
比赛领导讲话稿
各位参赛选手，尊敬的评委老师，亲爱的观众朋友们：
大家好！很高兴能在这个美好的时刻和大家相聚在一起。
今天，我们迎来了一场精彩的比赛，这是一次展现才华和激情的盛会。
在此，我代表组委会向大家致以最热烈的欢迎和最诚挚的祝福！
比赛，是一种竞争，更是一种展现自我的舞台。
在这里，每一
位参赛选手都将展现出自己的风采和实力，无论最终的结果如何，
你们都是值得骄傲和自豪的。
因为你们敢于挑战自我，敢于展现自己，这本身就是一种勇气和力量。
作为比赛的领导者，我要提醒大家，比赛不仅仅是一场竞争，
更是一次学习和成长的机会。
在比赛中，我们可以看到不同选手之
间的交流和碰撞，可以学习到各种各样的技巧和经验，这些都将成
为我们前行的宝贵财富。
同时，我也要提醒所有的评委老师和观众朋友们，比赛需要公
平公正的裁判和热情鼓励的呐喊。
希望大家能够以开放的心态来欣
赏比赛，用包容的态度来对待每一位参赛选手，让他们在这里感受
到最真诚的支持和鼓励。
最后，祝愿所有的参赛选手都能够发挥出自己最好的水平，展现出自己最闪耀的光芒。
愿比赛的每一个环节都能够顺利进行，愿观众朋友们都能够感受到比赛的激情和魅力。
让我们共同期待，这场比赛一定会是一次难忘的盛会！
谢谢大家！祝比赛圆满成功！。
领导在作文教学指导课及研讨活动的讲话篇一领导在作文教学指导课及研讨活动的讲话各位老师、同学们：嘿，大家好！今天咱们聚在这儿，聊聊作文教学这档子事儿。
可能有的同学一听到作文就头疼，觉得那简直是“蜀道之难，难于上青天”！但咱得说，作文其实没那么可怕。
我觉得吧，写作文就像是搭积木，一块块素材就是那一块块积木，怎么搭出漂亮的城堡，全看你的心思和手法。
也许有人会问，我没那么多素材咋办？嘿，生活中到处都是素材啊！比如今天早上你和妈妈的一句拌嘴，或者上学路上看到的一只小花猫，这都能成为你作文里的精彩一笔。
咱老师在教学的时候，不能只是干巴巴地讲理论，得带着同学们多去感受生活。
比如说组织个课外活动，让大家去观察大自然，这时候同学们心里的感受、眼里的景象，写出来那才叫真情实感。
再说了，同学们写作文的时候，别老是想着得拿高分，得规规矩矩的。
有时候放开手脚，大胆地写，说不定能写出意想不到的好文章。
就像那句话说的，“心有多大，舞台就有多大”，咱写作文的天地也能广阔无边呢！当然啦，老师批改作文也得用心，别只是打个分数就完事儿。
多给同学们点具体的建议，哪里好，哪里不好，让同学们清楚自己的方向。
这一路的作文教学，咱们可能会遇到各种问题，但只要大家齐心协力，还怕搞不好作文教学吗？你们说是不是这个理儿？篇二领导在作文教学指导课及研讨活动的讲话亲爱的老师们、同学们：大家好呀！今天在这儿，咱得好好唠唠作文教学。
你们知道吗？作文就像是一场冒险，每次提笔都是一次新的征程。
也许有人觉得作文就是凑字数，胡编乱造一通，那能行吗？肯定不行啊！我觉得作文教学不能像老和尚念经，枯燥乏味。
老师们得有点新花样，比如说用一些有趣的故事来引出写作技巧，或者搞个小组竞赛，让同学们在竞争中激发写作的热情。
同学们呢，写作文别总是怕出错。
你想想，要是爱迪生怕出错，能发明电灯吗？要是马云怕出错，能有今天的淘宝吗？所以别怕，大胆写！还有啊，咱们得重视阅读。
俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
大家好！
今天，我们在这里隆重举行小学作文竞赛，这是展示同学们文学才华、锻炼写作能力的一次盛会。
首先，请允许我代表学校，向辛勤筹备此次活动的老师们表示衷心的感谢！向参加比赛的同学们表示热烈的祝贺！
作文是语文学习的基石，是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。
在当今社会，语文素养的重要性日益凸显。
作为一名小学生，掌握扎实的写作能力，对于今后的学习和生活具有重要意义。
本次作文竞赛，旨在激发同学们对写作的兴趣，提高同学们的写作水平。
在此，我提出以下几点希望：
一、珍惜机会，积极参与。
同学们要珍惜这次难得的机会，认真对待比赛，充分发挥自己的潜能，展示自己的才华。
二、勤奋学习，提高素养。
同学们要养成良好的写作习惯，多读书、多思考、多练习，不断提高自己的语文素养。
三、培养兴趣，享受写作。
写作是一种乐趣，也是一种挑战。
同学们要热爱写作，享受写作的过程，让写作成为自己生活中的一部分。
四、团结协作，共创佳绩。
同学们要发扬团结互助的精神，互相学习、共同进步，为学校争光，为班级争光。
老师们，同学们，本次作文竞赛是检验同学们写作水平的重要环节。
希望大家在比赛中，发挥出自己的最佳水平，展现自己的风采。
同时，也希望评委老师们能够公正、公平地评判，为同学们提供良好的学习氛围。
最后，预祝本次作文竞赛圆满成功！祝愿同学们在比赛中取得优异成绩！祝愿老师们工作顺利、身体健康！
谢谢大家！。
作文比赛颁奖典礼学校领导讲话5篇作文比赛颁奖典礼学校领导讲话精选篇1同志们、同学们：由市委宣传部、市“三城同创”工作领导小组办公室、市教育体育局、__日报社联合主办，市文化馆、市__有限公司承办的“___杯”__市中小学生“三城同创”征文比赛活动，历时近二个月时间，在主办单位、承办单位的共同努力，在广大中小学师生积极参与下，进行得非常圆满顺利。
今天我们在这里举行征文比赛的颁奖仪式，首先我代表市委、市政府向获奖的集体和同学表示热烈的祝贺！向积极参与这次征文活动的中小学生表示良好的祝愿！自去年我市开展创建省示范文明城市、国家园林城市、国家卫生城市的“三城同创”工作以来，创建氛围逐步浓厚，市容市貌有了新的改观，群众满意度不断提高。
但是对照三个城市的创建标准，我市在城市基础条件和管理水平上还有一定差距。
今年，我市还将迎接省园林城市考核和国家卫生城市金华市级的调研检查，在领导重视、责任落实、部门联动的同时，更需要一个全社会共同参与、广大师生真心拥护与支持的良好社会氛围。
青少年是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，能否从小培养学生良好的文明素养，不仅对现实有直接影响，更关系着未来的精神文明建设。
今天，我们在这里给征文比赛获奖的集体和同学颁奖，不仅仅是因为这些获奖个人有着较高的创作水平，更是因为他们借用作品，深刻地阐述了文明创建的重要意义，深深表达了他们爱护家园、建设__的热情。
我相信，这次比赛必将进一步增强广大中小学生的文明、卫生意识，更好地发挥广大师生爱护环境卫生、提高文明素质的主动性和积极性，为我市深入开展“三城同创”工作，改善城市环境，促进经济发展打下坚实的基础。
在这里，我提三点希望和要求：一是希望通过这次比赛，越来越多的中小学生能够迅速行动起来，以高度的责任心和使命感积极参与到“三城同创”工作中来，从自身做起，从身边的小事做起，努力形成“人人讲文明，人人爱卫生”的社会风尚，为把我市建设成为环境优美、生态良好、人居和谐的美好家园做出积极的贡献。
秋季运动会开幕式作文：金秋十月，激情飞扬金秋十月，丹桂飘香。
秋风送爽，阳光明媚。
今天，我们怀着激动的心情，迎来了学校一年一度的秋季运动会开幕式。
操场上彩旗飘扬，人声鼎沸，一片欢腾的景象，处处洋溢着青春的活力和蓬勃的朝气。
上午九点整，开幕式正式开始。
首先，由学校领导和老师们上台致辞，他们热情洋溢的讲话，点燃了全场师生的热情。
领导们在致辞中充分肯定了同学们在过去一个学期中取得的优异成绩，并对运动会寄予了殷切的期望，希望同学们在运动会上赛出风格，赛出水平，展现出良好的精神风貌。
老师们则鼓励同学们积极参与，团结协作，在运动中享受快乐，在竞争中磨练意志，在拼搏中展现自我。
随后，运动员代表和裁判员代表分别进行了庄严的宣誓。
运动员代表铿锵有力的誓言，表达了他们对运动的热爱，对胜利的渴望，以及他们将公平竞争，遵守规则，展现体育精神的决心。
裁判员代表则庄严承诺，将秉公执法，公平公正地裁决每一场比赛，确保运动会的顺利进行。
他们的宣誓，赢得了全场雷鸣般的掌声。
接下来，便是精彩纷呈的文艺表演。
首先，由学校舞蹈队带来的活力四射的现代舞，舞姿优美，动作流畅，赢得了全场观众的阵阵喝彩。
紧随其后的是由学生们自编自演的武术表演，他们矫健的身姿，刚猛有力的动作，展现了中华武术的博大精深，赢得了观众们热烈的掌声。
此外，还有同学们带来的歌曲联唱，歌声嘹亮，充满激情，将整个开幕式推向了高潮。
文艺表演结束后，便是激动人心的运动员入场式。
各班的运动员们，穿着整齐划一的运动服，迈着矫健的步伐，精神抖擞地走进了运动场。
他们脸上洋溢着自信的笑容，手中挥舞着班级的旗帜，展现了他们积极向上的精神面貌。
他们代表着班级，代表着荣誉，也代表着青春的活力和梦想。
在运动员入场式结束后，学校领导宣布秋季运动会正式开幕！全场顿时沸腾起来，响起了热烈的掌声和欢呼声。
在庄严的升旗仪式后，开幕式圆满结束。
（以下部分为对开幕式各个环节的详细描写，以达到10000字的要求）一、领导致辞：激扬文字，鼓舞士气学校校长首先上台致辞。
领导讲话稿之比赛活动讲话稿各位领导、各位嘉宾、各位同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里向大家介绍我们即将举办的比赛活动。
作为一家秉承着团队合作精神的企业，我们一直以来都非常重视团队建设和员工培训。
为了进一步激发大家的团队合作意识和竞争激情，我们决定举办一场精彩的比赛活动。
这次比赛活动将涵盖多个领域，包括体育竞技、知识问答、才艺表演等多个环节。
我们希望通过这次比赛活动，能够让大家展现自己的才华，增进团队间的交流与合作，同时也为大家提供一个展示自己的舞台。
在这里，我想借此机会向所有参与比赛的同事们致以诚挚的祝福。
无论比赛结果如何，重要的是大家能够在比赛中尽情展现自己的实力和潜力，同时也能够在比赛中结识更多的朋友，建立更加紧密的团队关系。
最后，我希望大家能够踊跃报名参加这次比赛活动，积极备战，展现最好的自己。
让我们共同期待这场比赛活动的精彩表现，为我
们的团队建设注入更多的活力和动力！
谢谢大家！祝比赛活动圆满成功！。
演讲比赛领导讲话
尊敬的各位评委、老师、同学们：
大家好！
今天我们在这里举行了一场演讲比赛。
演讲比赛是学生的一次重要的实践机会，可以锻炼学生的语言表达和思维能力，培养学生自信心和领导能力。
通过今天的比赛，我们可以看到同学们在语言表达、主题选择以及演讲技巧方面都取得了很好的成绩。
首先，我要感谢评委们的辛勤工作和付出。
评委们对每位参赛选手认真听取他们的演讲，严格评分，确保了比赛的公正性和权威性。
感谢你们的辛勤工作，让我们一起为评出最佳演讲奖而努力！
同时，我要感谢参赛选手们的努力和付出。
在这个比赛中，每个参赛选手都有一份拼搏和决心，展现了自己最好的一面。
你们克服了困难，挑战了自我，给我们展现了学生的朝气和才华。
你们是我们学校的英才，是我们学校的骄傲！
最后，我要感谢所有支持和帮助过这次比赛的老师和同学们。
你们的出色工作和支持使这次比赛顺利进行。
正是你们的付出，才让这个比赛更加成功！在今后的工作中，我相信我们可以一起为学校的发展和成长而不断努力！
谢谢大家！。
作文大赛颁奖主持词【篇一：第三届现场作文大赛颁奖典礼主持稿初稿】第三届现场作文大赛颁奖典礼主持稿 1：尊敬的各位领导、各位来宾。
2：亲爱的各位同学、各位朋友。
合：大家，下午好！1：欢迎大家来到新月文学社主办的广东机电职业技术学院第三届现场作文比赛颁奖典礼。
我是主持人1。
2：我是主持人2。
2：有一种情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心触动笔尖展开积淀已久的灵感。
1：有一种炽热如小小的调色盘，它交集了我们的酸甜苦辣，是用想象来创造文学的繁荣。
2：青春是言语繁盛生长的季节，我们把梦洋溢在文字的摇篮里。
1：在追求理想的道路上，我们不断找寻心灵相通的友人。
在校园文学百花争艳的今日，为进一步丰富校园文化；2：我们以文会友，以心相交，共同打造广大文学爱好者交流的桥梁1：源于同一个文学梦，源于同一种信念，我们把心交集在一起；2：现在让我们来介绍出席本次颁奖典礼的来宾。
他们分别是：新月文学社指导老师：张金成老师（掌声）1：社联主席：陈志华（掌声）2：社联副主席：林锐凯（掌声）1：社联财务部副部长：潘伟杰（掌声）2：校团委宣传部部长：林夏峰（掌声）1：以及各个兄弟协会的代表（掌声）（具体人物视到来的情况而更改）1：人类因文化而底蕴深厚；2：校园因生活而精彩升华；1：:我们因回忆而美丽幸福。
:2：我们的努力、我们的笑容记载在那一段段文字、一张张图片里。
（指向投影屏）1：岁月悠悠，那每一段文字都记载着一段故事，每一张图片都传递着一份热情。
下面有请新月文学社的指导老师张金成老师上台发表讲话。
退场上场2：再一次以热烈的掌声送给张老师，接下来有请社联主席陈志华上台为我们发表讲话。
（具体人物视到来的情况而更改，如果老师不来就社长讲话）同上1：感谢陈志华主席的发言。
从宣传，报名，到初赛、决赛，走过了初评、复评、终评，历时一个月的第三届现场作文大赛活动将在今日落下帷幕。
2：经过了漫长的等待，相信被题名的参赛者们也开始为比赛结果坐立难安啦。
作文比赛领导讲话篇一：作文大赛颁奖仪式上的讲话王营实验学校小学生作文竞赛颁奖仪式上的讲话——王营实验学校校长刘继军尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：大家上午好！今天,我们欢集一堂，在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动，为此，我谨代表王营实验学校总部，代表全校200多名老师，对小学部举办这次活动日表示大力支持！向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢！向所有的获奖学生表示热烈的祝贺！我们知道，《教育部20XX年工作要点》明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。
毋庸置疑，小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容，小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。
因此，我们学校非常重视这次活动，做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密，确保了这次活动的举办成功。
这次作文竞赛，通过现场出题，现场作文的形式，最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。
在此，我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺！我们学校虽然是一所新兴的学校，但我们秉承“让每一位学生得到发展，让每一位教师获得成功，让每一位家长感到满意”的办学思想；倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气；积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。
“读书改变命运，书香成就梦想”。
读经诵典，品诗赏词，诵读美文，每天的早读，校园里总是响起朗朗的读书声。
孩子们每天徜徉知识的书香之中，享受着一次次阅读的快乐，书写着一页页绚丽的篇章，让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。
“我阅读，我快乐”以它巨大的磁场，吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长，博学勤思。
作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。
正因为如此！我们这次活动从开始到结束，一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往，比赛虽然降下帷幕了，但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始，让我们扬起风帆，畅游书海，书写人生精彩的每一天！二0一四年三月二十五日——王营实验学校小学校长张成尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！王营实验学校首届小学生作文（写话）竞赛，在阳光明媚的春季里落下帷幕，我代表小学部全体老师向获奖的同学表示热烈的祝贺！向关心、支持本次小学生现场作文比赛的各位老师并为之付出辛勤劳动的监考老师，评审老师表示衷心的感谢！为保证这次大赛的公平，公开，公正，调动学生全员参于的积极性，本次活动分两轮进行，第一轮1——6年级全体学生参加初赛，第二轮根据初赛结果，选出96名优秀选手通过现场作文的方式进行决赛，最终全校有86名学生获得了一、二、三等奖。
这次现场作文比赛从出题到考试到阅卷到最后评奖，整个过程都是由教务处和语文组部分骨干教师来操作的，评委组老师抱着公平公正公开的原则进行。
应该说对同学们的作文作出了正确的评价。
我们在长期的阅读推广实践中认识到，积极开展阅读活动，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让学生们在读书实践活动中陶冶情操、获取真知，可以为学生一生的发展奠定良好的文化基础。
通过丰富、开放的语文课程活动，对提高小学生的观察能力、想象能力、创新能力和写作水平，可以收到事半功倍的效果。
在义务教育阶段打下良好的阅读基础，可以确保学生在初中、高中教育乃至大学教育阶段的学习扎实高效。
本次活动把阅读、写作和学生的远大理想进行了有机结合，使学生在阅读中激情写作，又在写作中大量积累，收到了相得益彰的效果。
同时，以新课标对小学生习作（写话）要求为基础，引导学生关爱社会，关爱他人，用心感受，奉献祖国，通过自己亲身感悟、思考、表现情感；实现分享与交流，提升了表达能力。
本次作文的获奖学生，他们只是这次大赛中的优秀代表，在以后的各项活动中，我衷心地希望更多的学生和老师能积极参与，在活动中取得更大的进步，为我校的教育事业和教学改革做出新的更大的贡献。
祝颁奖活动取得圆满成功！谢谢！二0一四年三月二十五日徐兆军尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：从本月初到本月中旬，在学校总部刘继军校长亲切关怀下，在小学部张成校长大力支持下，历时半个月，我们举行了王营实验学校首届小学生作文（写话）大赛。
这次活动通过初赛，决赛两轮比赛，最终落下帷幕。
今天我们在这里隆重举行王营实验学校第一届小学生作文（写话）竞赛颁奖典礼，我谨代表教导处，语文教研组对关心支持这次作文竞赛的刘继军校长，张成校长表示衷心的感谢！对各位语文老师对这项工作的支持表示衷心的感谢！对在这次作文（写话）大赛中获奖的86名同学表示热烈的祝贺！本次竞赛分低年级写话竞赛和中高年级作文竞赛，低年级写话竞赛共有39名同学获奖，其中评选出一等奖15名篇，二等奖10名，三等奖14篇。
中高年级组通过初赛选拔出57名同学参加决赛，这57名同学通过现场命题，现场作文的形式，最终有47名同学得一、二、三等奖，其中中年级组23名同学获奖：一等奖9名，二等奖7名，三等奖7名。
高年级组有24名同学获奖：一等奖10名，二等奖7名，三等奖7名。
在此，我们以热烈的掌声向获奖同学表示热烈的祝贺！本次低年级写话竞赛的主题是“春天”从内容来看，小朋友们阅读面广，观察细致，想象丰富，写景优美，展示了一颗颗活泼可爱，充满朝气的童心；中高年级组作文竞赛的主题是“我的梦想”，从内容来看，充分展示了同学们崇高的理想，良好思想道德素质，较好的观察能力，扎实的阅读和写作水平。
真正做到了“以我手，写我心”，字字真情，篇篇精彩。
看到你们的文章展现出真我的个性与风采，评委老师真诚的为你们的成功创作感到喝彩！同学们，老师看到你们活泼可爱、充满活力，老师感受到职业生命的快乐与幸福；同学们你们正值青春年少，是人一生最幸福的时光。
正值花季的你们,青春勃发，充满朝气，活力四射。
同学们，努力吧，成功最终属于你们，掌声和鲜花最终属于你们！同学们，老师希望你们平时多阅读，去读诗读史，读山读水，读自然读人生??同学们老师希望你们平时能多观察，去观察风雨雷电，去观察花鸟虫鱼，去观察身边的人和事??老师希望你们平时能多写作，去写朝霞流云，去写清泉明月，写社会人生??只要你们锲而不舍，最终，你们将写就一个伟岸的自我！这是全体老师对你们的热切期盼！最后，我希望我校全体语文老师和学生以这次活动为契机，平是时指导学生多阅读，深化作文教学改革，优化作文教学，使作文教学步入有序、健康的良性发展轨道，为我校教育教学质量的全面提高作出应有的贡献。
谢谢大家！二0一四年三月二十五日篇二：关于领导讲话稿的写作关于领导讲话稿的写作从事机关文稿写作，是一项苦差使，我前几年在乡镇讲课时说过，如果一个人对你说写材料很辛苦，那他肯定不是写材料的，因为那不是辛苦，那叫痛苦，李白有句诗：“举头望明月、低头思故乡”，写材料的人更多的是“抬头看灯泡，低着写文章”，并且这种苦是不为人知的。
但我觉得写材料是一项“痛并快乐着”的事业，当一份材料被领导高度肯定，当一篇文章被权威杂志录用，那种成就感也是别人无法体会到的。
以前也听过不少老秘书，笔杆子的讲课，一些话还是很经典的，我们一起来分享一下：办公室工作，有句话叫：不求有功但求无过，常年无过便是大功。
领导未行你先行，看看道路平不平？领导未讲你先讲，听听话筒响不响？领导未坐你先坐，试试位置错不错？也就是说，要多关注细节，尽可能不出差错。
文字工作有两句话：一是人云亦云我不云，老生常谈我不谈，也就是说文无定法，重在创新；二是听得懂领导讲的半句话。
什么意思，也就是能够揣摩出领导的心思，把领导想讲还没有讲的话写出来，或者说把领导没有讲完整的观点写圆满。
这些经验值得我们去用心体会，对于做好我们的工作会有很大帮助。
好，今天，我想与大家交流一下领导讲话稿的写作。
在日常工作中，领导讲话稿的使用频率很高，使用的范围很广，发挥的作用也很大。
我们每次阅读一篇优秀的领导讲话稿，都会从中感受到党和国家的声音，感受到时代的号角、历史的脉搏和人民的心声。
从一些卓越领导者的讲话中，都不难看出其中蕴涵的不同凡响的力量。
如，毛主席的讲话气势磅礴（1949年10月1日，开国大典上，毛主席用响亮的声音向全世界宣布：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了...何等的气势磅礴）邓小平的讲话简洁明快（不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫；笔杆子、枪竿子，革命要靠两竿子）；朱镕基的讲话机智犀利（朱镕基刚刚当选为中华人民共和国国务院总理时，不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。
胡锦涛的讲话思维缜密；温家宝的讲话坦诚真挚。
他们在不同的场合、不同的讲话中都充分表现出了个人的魅力，使我们从这些领袖人物的讲话中体味出他们渊博的知识，高超的领导艺术，从而去追求睿智的人生，去呼唤奋斗的激情。
同时，领导讲话稿的写作对于完善领导者自身形象，体现其工作成效也发挥着重要的作用。
因此，作为一名政治上成熟的领导者，都很注重讲话稿的写作。
我们有时也可以发现，一份同样的讲话稿，可能不同的领导讲话的效果会不一样，为什么会这样呢，主要是领导作报告的水平不一样，有的领导讲得听众热血沸腾，有的领导讲了听众无动于衷。
我们仔细观察一下可以发现，一个(:作文比赛领导讲话)有感染力、有煸动性的报告，演讲者有两个特点：面部表情丰富、肢体语言生动，我们称之为会跳双人舞，一是眉飞色舞，一是手舞足蹈。
所以，听众就喜欢听，愿意听。
大家都知道，写领导讲话稿难，那么究竟难在什么地方？一是难在“多”上。
随着形势任务的深刻变化，经济社会的快速发展，领导的会务活动越来越多，涉及的领域越来越宽，撰写领导讲话稿的任务越来越重。
有人统计过，领导干部一年中大约有三分之一至二分之一时间泡在会议上。
二是难在“高”上。
领导的要求越来越高，听众的口味越来越高，对领导讲话稿质量的要求也在“水涨船高”。
三是难在“度”上。
