八年级生物上册 第十五章 生物多样性及其保护测试题(新版)苏教版

第二节保护生物多样性的艰巨使命知能提升1.野生生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的重要原因之一。

下列与此无关的是()A.森林的盲目砍伐B.开垦草原C.围湖造田D.有计划地放牧2.(2021广西贺州中考)金丝猴、朱鹮、麋鹿、珙桐都是珍稀的动植物,为了更好地保护它们,最有效的措施是()A.建立自然保护区B.移入动物园和植物园进行保护和管理C.建立它们的种质库D.制定相关的法律、法规3.下列有关生物多样性的说法,正确的是()A.生物多样性的实质是物种多样性B.保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施C.为丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种D.将濒危物种迁出原地移到动物园、植物园是保护濒危物种最有效的措施4.下列有关保护生物多样性的叙述,恰当的是()A.物种灭绝后,还可以再生B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性D.保护生物多样性,人人有责5.三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。

为了挽救这些生物,最好采取下列哪项措施?()A.建立自然保护区B.将受到威胁的生物迁地保护C.制定保护生物多样性的法律和政策D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育6.金丝猴和野骆驼等动物的分布区域明显缩小,个体数量骤减或者处于濒临灭绝的状态,主要是因为()A.人类活动破坏了这些动物的生存环境B.气候异常C.人类和动物争夺生存地点D.人类和动物争夺食物7.下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是()A.生物多样性就是指物种多样性B.水族馆中饲养各种鱼属于就地保护C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源8.在北京南海子麋鹿苑中筑有一条“万里长城”——动物灭绝年代顺序的石碑(如图所示),这说明生物多样性面临的威胁主要体现在()A.物种灭绝的速度加快B.生物繁殖速度下降C.生物适应环境的能力下降D.珍稀动植物的死亡9.下列动物保护中,属于迁地保护的是()A.盐城湿地珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫C.大丰麋鹿国家级自然保护区的麋鹿D.南京红山动物园的狮子10.白头叶猴曾是最濒危灵长类动物之一,在国家的大力保护下,白头叶猴种群数量稳步提升。

苏教版八年级上册生物5一、单项选择题1.银杉和水杉是我国特有的珍稀植物，有关银杉和水杉的表达正确的选项是〔〕A. 都属于被子植物B. 都属于蕨类植物C. 种子外都有果皮包被D. 胚珠外都没有子房壁包被2.以下内容不能表示生物多样性的是〔〕A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生物数量的多样性D. 生态系统的多样性3.以下哪项不属于生物多样性的内容〔〕A. 物种多样性B. 细胞多样性C. 遗传多样性D. 生态系统多样性4.科研人员将小麦和黑麦停止杂交，培育出小黑麦，这应用的是〔〕A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 环境的多样性D. 生态系统的多样性5.雷公山是国度级自然维护区，维护区内有鸟类121种，匍匐类56种，还有植物1390种，雷公山构成生物种类多样性的一个基本缘由是〔〕A. 环境的多样性B. 生态系统的多样性C. 基因的多样性D. 营养来源的多样性6.生物的多样性不包括〔〕A. 生物数量多样性B. 遗传多样性C. 物种多样性D. 生态系统多样性7.为了维护朱鹮这一濒危珍稀鸟类，我国在陕西省洋县树立了自然维护区，这一措施属于〔〕A. 迁地维护B. 就地维护C. 法制教育和管理D. 局部维护8.生物多样性中最基本的多样性是〔〕A. 基因的多样性B. 集体的多样性C. 种类的多样性D. 生态系统的多样性9.老鼠对人类有害并被列为〝四害〞之一，我们对它应〔〕A. 想尽方法斩草除根B. 设法控制其数量，增加危害C. 鼎力维护并增加其天敌的数量D. 顺其自然不加控制10.我国迷信家袁隆平院士应用野生水稻与普通水稻屡次杂交，培育出了多个高产而优质的杂交水稻新种类．这一事例主要是应用了〔〕A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 水稻数量的多样性11.生物的多样性包括〔〕A. 生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性B. 植物的多样性、植物的多样性、微生物的多样性C. 草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性D. 生物要素和非生物要素的多样性12.以下哪一项不是生物多样性包括的内容〔〕A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 生态环境的多样性13.生物的各种特征是由什么控制的〔〕A. 基因B. 环境C. 其他生物D. 气候二、填空题14.生物多样性，包括________多样性，________多样性和生态系统多样性．15.生物的多样性包括生物种类的多样性、________的多样性和生态系统的多样性．16.自然维护区是〝________ 〞，可以保管许多物种和各种类型的生态系统；自然维护区是停止迷信研讨的〝________ 〞，为展开生物迷信研讨提供了良好的基础；自然维护区还是〝________ 〞，是向人们普及生物学知识和宣传维护生物多样性的重要场所．17.我们把________ 多样性、________ 多样性和________ 多样性统称为生物多样性。

《第一节生物多样性》习题一、选择题1、下列有关生物多样性的说法，正确的是（）A、生物多样性仅指生物种类的多样性B、每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性D、我国是世界上生物多样性最丰富的国家2、生物多样性不包括（）A、基因多样性B、环境多样性C、物种多样性D、生态系统多样性3、“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（）A、基因的多样性B、染色体的多样性C、DNA的多样性D、细胞的多样性4、在我国拥有的以下各类植物中，植物种类居世界首位的是（）A、蕨类植物B、裸子植物C、苔藓植物D、被子植物5、地球环境中最具有生物多样性的地区是（）A、沙漠B、热带雨林C、大草原D、农田6、下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）A、我国是生物种类最丰富的国家之一B、我国是裸子植物最丰富的国家C、我国特有的和古老的生物种类很丰富D、我国的生物多样性不会受到威胁7、种植药材利用的是生物多样性中的（）A、潜在价值B、间接价值C、直接价值D、没有价值8、下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（）A、生物多样性有利于维持生态系统的平衡B、生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活C、生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料D、生物多样性可以迅速提高人们的生活水平二、填空题1、生物多样性包括三个层次：的多样性、的多样性和的多样性。

2、生物多样性最直观、最基本的认识是多样性。

3、生物种类的多样性实质上是的多样性。

4、生物的各种特征是由控制的。

参考答案一、选择题1、C2、B3、A4、B5、B6、D7、C8、D二、填空题1、物种遗传生态系统2、物种3、遗传4、基因。

八年级生物苏教版生物多样性与保护练习题及答案一、选择题1. 下列哪个属于生物多样性的表现形式？A. 壮丽的风景B. 多样的植物和动物C. 丰富的矿产资源D. 美味的食品答案：B. 多样的植物和动物2. 生物多样性对人类有着重要的意义，以下哪个不属于其意义？A. 提供食物、药品和材料资源B. 维持生态平衡C. 促进旅游产业发展D. 提供生态系统服务答案：C. 促进旅游产业发展3. 下列哪个环节对维护生物多样性至关重要？A. 科学研究B. 生态旅游C. 社会宣传D. 生态修复答案：A. 科学研究4. 生物的捕食关系中，被捕食者对捕食者的数量、种类和分布有着重要影响的是（）。

A. 食草动物B. 食肉动物C. 杂食动物D. 食物链答案：A. 食草动物5. 以下哪项属于人类活动对生物多样性的威胁？A. 加强生态修复工作B. 保护野生动植物C. 大规模的森林砍伐D. 促进环保教育答案：C. 大规模的森林砍伐二、填空题1. 生物多样性是指地球上的各种生物群落和生物种类的丰富多样性。

2. 人类活动是造成生物多样性减少的主要因素之一。

3. 守护生态环境，保护生物多样性是我们每个人的责任。

4. 物种灭绝是生物多样性丧失的一种表现。

5. 保护生物多样性需要加强环境教育和相关法律法规的制定与执行。

三、简答题1. 请简述一下生物多样性的定义和意义。

生物多样性是指地球上各种生物群落和生物种类的丰富多样性，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

生物多样性维系着地球生态系统的平衡，对于人类有着重要的意义。

它能够提供丰富的食物、药品和材料资源，维持生态平衡，促进生态系统的稳定和健康，为人类提供各种生态系统服务，如水源涵养、气候调节等。

此外，生物多样性还对科学研究和人类文化的传承有着重要作用。

2. 简述一下生物多样性面临的威胁和保护措施。

生物多样性面临诸多威胁，其中主要有栖息地破坏、生境损失、物种外来入侵、气候变化、过度捕捞等人类活动导致的直接和间接威胁。

第十五章生物多样性及其保护第一节生物多样性知能提升1.在我国,生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是()A.有广袤的陆地B.有辽阔的海洋C.人口众多D.有复杂的地形和多样的气候2.绿色植物能涵养水源、调节气候,这是生物多样性价值中的()A.直接价值B.潜在价值C.间接价值D.经济价值3.某种生物一旦灭绝,人类将永远失去()A.一种原材料B.一个营养级C.一个物种D.一种有益生物4.华南虎又称中国虎,在我国野外已灭绝的主要原因是()A.人类不断地挤占或破坏其栖息环境B.猫科动物之间的竞争加剧C.野外近亲繁殖造成生存能力下降D.人工饲养的华南虎“野化”实验进展缓慢5.下列属于潜在价值的是()A.许多动植物是药物的原材料B.森林能涵养水源、调节气候C.植物为人类提供了粮食、油料D.许多野生生物可能是新药开发的原料6.生物多样性的实质是()A.遗传多样性B.物种多样性C.栖息地的多样性D.生态系统多样性7.(2021黑龙江中考)牡丹品种繁多,有王冠、白玉、豆绿等一千多个品种,这体现了()A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.生物数量多样性8.保护生物多样性就是保护人类自己。

保护生物多样性应()A.首先保护物种多样性B.实施退耕还林还草C.多引进物种以增加多样性D.多喷洒农药以防治病虫害9.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,保护区内鸟类有265种,植物有393种,其中浮游植物116种,蕨类植物4种,裸子植物2种,被子植物271种。

这主要体现了()A.生态系统的多样性B.生活环境的多样性C.物种的多样性D.遗传的多样性10.根据所学生物多样性的知识回答下列问题。

(1)狗的品种很多,这指的是生物的多样性。

(2)在生物分类中,根据生物的“异”把生物分开,根据生物的“同”对生物进行合并。

现将大肠杆菌、酵母菌、水螅、蝴蝶、甲藻、水杉进行分类,若“异”是生物的营养方式,则将大肠杆菌、酵母菌、水螅、蝴蝶合并为一类,对它们合并的依据是。

初中生物苏教版《八年级上册》《第十五章生物多样性及其保护》初中生物苏教版《八年级上册》《第十五章生物多样性及其保护》初中生物苏教版《八年级上册》《第十五章生物多样性及其维护》精品专题课后练习【3】(含答案考点及解析)班级:___________姓名：___________分数：___________1.生态系统具备自动调节能力，所以我们就可以过度地利用它。

（）【答案】×【考点】初中生物知识点》生物与生物圈》生物圈就是所有生物的家园》生态系统【解析】试题分析：生态系统中生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以过度的利用它．故答案为；×考点：生态系统具有一定的自我调节能力．2.以下关于生物多样性受到威胁的观点不恰当的就是（）a．生态系统遭严重破坏，并使生物多样性受到威胁b．对森林乱砍滥伐，并使生物多样性受到威胁c．生物之间的相互屠戮，并使生物多样性受到威胁d．大量引入外来物种，并使生物多样性受到威胁【答案】c【考点】初中生物知识点【解析】试题分析：生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因。

滥砍乱伐，会使植物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一。

生物之间的弱肉强食是生物为维持种族延续和个体生存的行为，不是生物多样性面临威胁的原因。

大量引进外来物种会使当地种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一。

考点：威胁生物多样性的原因3.维护生物多样性的最为有效率的措施就是：a．迁地维护【答案】b【考点】初中生物知识点》生物的多样性及其维护【解析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。

考点:保护生物多样性的基本措施。

b．就地维护c．克隆d．法制管理4.黄河三角洲国家级自然保护区内有大片的芦苇地、广阔的浅滩，为鸟类提供了大量的水草、谷物等食物。

第十五章生物多样性及其保护一、选择题1. 种植药材利用的是生物多样性的（）A. 潜在价值B. 直接价值C. 间接价值D. 生态功能价值2. 为保护濒危的动植物资源，我国建立了（）A. 濒危物种的种质库B. 濒危动植物繁育中心C. 动物园、植物园、自然保护区D. 以上都是3. 下列哪项人为因素不会对生态系统造成全面破坏（）A. 乱砍乱伐B. 环境污染C. 科学使用化肥农药D. 过度捕猎4. 我国是生物种类最丰富的国家之一，拥有种类众多的珍稀动植物．下列四种动物中，哪种是我国特有的珍稀动物（）A. 袋鼠B. 扬子鳄C. 北极熊D. 企鹅5. 有“鸽子树”和“植物界中的熊猫”之称的中国特有的珍稀植物依次是（）A. 珙桐，银杉B. 珙桐、银杏C. 珙桐、水杉D. 银杉、银杏6. 下列哪一措施不是为了保护我国的植物资源（）A. 义务植树B. 保护每一片绿叶C. “三北”防护林D. 毁林开荒7. 保护生物多样性最有效的措施是（）A. 禁止自然资源的开发和利用B. 制定更完善的法律、法规、加强法制教育和管理C. 建立自然保护区D. 引进外来物种，丰富我国的动植物资源8. 以下哪项措施不利于保护环境( )A. 保护生物多样性B. 治理工业"三废"C. 维护生态平衡D. 过度放牧9.我国海关对进口货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。

入境有害生物在适宜而缺少天敌的环境中，最可能出现的结果是（）①其数量在一段时间内快速增加②丰富当地生物多样性③威胁当地生物多样性④破坏当地生态系统⑤增加当地生态系统的稳定性A. ①②⑤B. ①②④C. ①③④D. ①③⑤10. 科学家调查田野动物的目的是（）A. 研究它们的种类、数量B. 研究它们的食用价值C. 研究它们值不值钱D. 研究农药对它们的作用11. 下列关于生物多样性的说法错误的是（）A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径C. 迁地保护的主要形式是建立自然保护区D. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁12.生物多样性不包括（）A. 物种的多样性B. 基因的多样性C. 生物数量的多样性D. 生态系统多样性13. 我们吃的许多美味佳肴都取自野生动、植物，这是利用生物多样性的（）A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 观赏价值14.下列对保护滇金丝猴最有效的措施是（）A. 移入动物园B. 送入濒危动物词养、繁育中心C. 建立自然保护区D. 加强教育和法制管理15. 生物种类多样性的实质是A. 基因的多样性B. 染色体的多样性C. 生态系统的多样性D. 生活环境的多样性16. 在人国特有的下列珍稀动植物中，不属于“活化石”的是（）A. 珙桐B. 水杉C. 白鳍豚D. 扬子鳄17. 下列哪一种违反了《中华人民共和国野生动物保护法》（）A. 偷伐国有森林中的树木B. 大量引进外来物种C. 未处理工业废水排入河流D. 猎杀野生象获取象牙二、综合题18.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，请运用生物多样性的知识填空．（1）我国已知的哺乳动物有581种、鸟类有1244种、裸子植物约240种…．这主要体现了________的多样性．（2）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种．这种杂交育种方法充分利用了________的多样性．（3）5月2日中午，内蒙古北大河林场管护站司炉工倾倒燃烧剩余物残渣引起森林火灾，1.15万公顷森林变成荒山，导致当地的生物种类和数量迅速减少．可见，保护生物的栖息环境，保护________的多样性，是保护生物多样性的根本措施．19.藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物，主要生活在海拔5000米左右的高原，群居，食草为生．由于有强健匀称的四肢，藏羚羊具有善奔跑的特点，奔跑速度可达每小时70公里．藏羚羊血液中红细胞含量高，具有强健的心脏（如表是几种动物心脏占体重的百分比）．青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙（如图）专门设置了动物通道，并在施工过程中要取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．然而，近年来，仍有偷猎者的枪不断地对准已濒临灭绝的藏羚羊．（1）藏羚羊属于脊椎动物中的________类动物，藏羚羊濒临灭绝的重要原因是________．（2）藏羚羊的行为从获得的途径来看，上图藏羚羊的迁徙行为是________行为．（3）根据表格中的数据可判断藏羚羊的心脏比较________．20.阅读下列材料，分析回答问题．材料一我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等．由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种．如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等．除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．材料二水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治．后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因．材料三位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．（1）材料一说明了：________．（2）材料二说明了：________．（3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的________中，并且与其他的生物相联系．生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的________，当后者发生剧烈变化时，会加速生物________和________的丧失．保护生物多样性的主要措施是________，属于就地保护，除此之外还有________和法制教育管理等保护措施．21. 阅读下述材料，回答问题：欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。

第5单元第十五章综合测试卷时间:90分钟满分:100分一、选择题(共20 小题，每小题2分，共40分)1. 生物多样性的内涵丰富，它不包括的是 ( )A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 行为多样性2.北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。

羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。

这体现了 ( )A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 数量多样性3. 为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其栖息环境，我国在青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区，这样的保护措施属于 ( )A. 就地保护B. 迁地保护C. 法制教育D. 法制管理4. 保护生物多样性最为有效的措施是 ( )A. 颁布法律和文件B. 建立濒危物种种质库C. 建立自然保护区D. 建立水族馆和动物园5.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。

下列各项中不能解释其原因的是( )A. 栖息地和繁殖环境遭到破坏B. 环境污染日趋严重C. 青蛙之间的互相捕食D. 人类的猎食捕杀6. 下列哪项不是自然保护区的主要作用 ( )A. 天然基因库B. 天然实验室C. 活的自然博物馆D. 旅游休闲之地7. 广东南岭国家级自然保护区有苔藓植物206种，蕨类植物188种，裸子植物30种，被子植物2190种，蝶类340多种，这体现了生物多样性中的 ( ) A. 遗传多样性 B. 物种多样性C. 个体多样性D. 生态系统多样性8. 下列哪项不是生物多样性的保护措施 ( )A. 制作标本B. 建立种质库C. 建立自然保护区D. 颁布、实施相关法律9. 药学家屠呦呦用提取自黄花蒿中的青蒿素治疗疟疾，挽救了许多人的生命，因此获得诺贝尔生理学或医学奖。

种植黄花蒿利用的是生物多样性中的 ( )A. 潜在价值B. 间接价值C. 直接价值D. 没有价值10. 为了保护滇金丝猴，我国建立了 ( )A. 长白山自然保护区B. 鼎湖山自然保护区C. 卧龙自然保护区D. 梵净山自然保护区11. 郴州市生态环境优良，动植物资源丰富，当地也非常重视生态环境的保护。

苏教版八年级上册第15章单元达标测试卷(一)生物（考试时间：30分钟试卷满分：50分）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________一、判断题：请判断下列叙述是否正确，正确的写“√”，错误的打“×”，本题共10小题，每小题1分，共10分。

1.物种的多样性是由遗传物质的多样性决定的。

2.就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。

3.生物多样性的破坏和丧失，将不会直接影响人类和其他生物的生存和生活。

4.很多生物在提取新药物、改良生物品种方面将发挥重要作用，这体现了生物多样性的直接价值。

5.生物多样性是生物进化的结果。

二、单项选择题：本题共15小题，每小题1分，共分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

6.下列生物多样性叙述中，不正确的是A．物种多样性是生物多样性最直观的体现 B．油菜提供油料，属于生物多样性的直接价值C．湿地是地球之肾，属于生物多样性的间接价值 D．生物多样性的潜在价值就是没有价值的部分7.目前生物多样性丧失的最主要原因是A．自然变迁导致缓慢丧失 B．世界人口快速增长和破坏性加剧C．生物自身调节机制缺失导致灭绝 D．环境剧变导致物种灭绝加快8.下列有关措施中，属于就地保护的是A．建立沿海滩涂珍禽丹顶鹤自然保护区 B．建立植物园C．建立动物园 D．建立海洋鱼类公园9.近年人们来对生物多样性认识的提高，建设了多个湿地公园，湿地被称为“地球之肾”，在生态平衡调节中起着重要作用，这是利用生物多样性的A.间接价值B.潜在价值C.直接价值D.观赏价值10.下表是科学家对某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的调查数据，数据表明该地区这两类生物受到威胁或濒危的共同原因主要是栖息地丧失32% 60%外来物种的影响17% 12%其他因素20% 8%A.其他因素B.外来物种的影响C.栖息地丧失D.偷猎11.下列哪一项是生物多样性最直观的体现A.物种多样性B.生态系统多样性C.环境多样性D.遗传多样性12.我国各地已建立了许多自然保护区。

一、二章单元测试选择题答案：1-5 6-1011-15 16-2021-25一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.下列属于生物的是（）A.弹钢琴中的“机器人B.钟乳石在慢慢长大C.火山爆发时岩浆喷出D.馒头上长的“白毛”2.下列哪一特征不是所有生物都有的（）A.能进行呼吸B.需要营养物质C.能生长繁殖D.能进行光合作用3.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A.菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果D.生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境4.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是（）A.水B.温度C.光照D.土壤5.下列生物之间属于互助关系的是( )A.草原上的狼和兔B.豆科植物和生活在豆科植物上的菟丝子C.蜜蜂采蜜D.稻田中的水稻和稗草6.地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化。

这说明( )A.生物与环境之间没有直接联系B.生物的生存和发展与环境有关C.生物能适应环境和影响环境D.生物的生存对环境有一定的影响7.海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（）A.阳光B.温度C.动物D.空气8.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列叙述中不正确的是（）A.地球上森林在减少，海洋、河流、湖泊受到污染，大气中的二氧化碳增加等一系列问题的解决需要生物学发挥作用B.袁隆平爷爷培育出举世闻名的杂交水稻是利用了生物科学技术C.从小到大我们通过接种来预防各种危害健康的疾病，这与生物学无关D.完成人类基因组计划是人类用生物技术认识人体自身奥秘的重要工作9.一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍，物镜分别为10倍和45倍，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为 （ ）A.15倍和55倍B.50倍和450倍C.5倍和45倍D.100倍和225倍10.用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用15×的目镜和10×的物镜与10×的目镜和45×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果是（ ）A.都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多B.都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少C.都是正像，视野由暗变亮，细胞图像由大变小D.都是正像，视野由亮变暗，细胞图像由小变大11.如图1所示，当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10⨯”时，学生在视野中看到的图像如图所示。