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初中八年级上册语文寒假作业答案大全一提及寒假作业恐怕很多考生都是愁眉苦脸的，有的是因为完不成作业，而更多的则是做了那么多题却不知道对错。
下面是小编为大家整理的关于初中八年级上册语文寒假作业答案，希望对您有所帮助!八年级语文寒假作业完整答案一一.基础积累1.略2.B3.①拈轻怕重②见异思迁③纯粹4.D 5C.6.A7.迥鉴宛湃二、阅读理解：1.B 2.B 3.②⑦⑩ 4.①⑧⑨ 5.突出了白的精神，强调要向白求恩同志去学习的必要，有力地证明了论点 6.对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱7.白求恩同志毫不利己……的热忱从前线回来的人……无不为之感动二一、1.C 2.D 3.A 4.C 5.结出丰硕的果莲能纹丝不动，扎根大地二、阅读理解(一)1.《论语》知道它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上对它有兴趣的人。
《论语》他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。
“人能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。
”第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。
2.B 3.要乐业做工好苦四凡职业都是有趣味的 4.承接上文，总起下文三一、思考：1.人与人相处，要多一些宽容。
2.与人相处,要多一些宽容——为什么要多一些宽容——怎么样才能做到宽容(总分结构)3.要做到宽容，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。
4.四者有一个逐层递进的关系。
“互谅、互让”是宽容的最基本的要求，“互敬、互爱”则是进一步的高要求，尤其是互爱，则是最根本的一点。
只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”。
5.不是，它是文章观点的补充论证。
如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性，可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息，要明辨是非、分清敌我，该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。
这样,文章做到了既旗帜鲜明，又滴水不漏。
6. 讲道理。
为什么要多一些宽容——怎么样才能做到宽容，宽容要避免什么情况。
八年级语文寒假作业答案,八年级语文寒假作业下面是提供的八年级语文寒假作业参考答案，欢迎阅读。
八年级语文试题一一、积累与运用(28分)1.①溢②yì ③簇④xié。
每空0.5分，共2分。
2.B(2分)3.①这幅图案是一个圆形的钟表，上面由表盘、刻度、指针组成。
12个刻度处分别画着12种珍稀动物，中间指针处是一把长筒猎枪，正指向3点钟的位置：羚羊。
(2分)②这幅广告的寓意是大自然中的野生动物每时每刻都在遭受屠戮，它在警示人们，人类将失去最好的朋友。
呼吁人们放下猎枪，保护这些日渐减少，有的甚至濒临灭绝的动物!(2分)意对即可。
4.①大漠孤烟直，长河落日圆②衣沾不足惜，但使愿无违③烽火连三月，家书抵万金④出淤泥而不染。
⑤示例：夜来风雨声，花落知多少。
随风潜入夜，润物细无声。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等。
每小题1分，共5分。
有错别字、漏字、添字，则该题不得分。
5.①答案示例：革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。
共2分，设计符合主题要求，一项1分，得满2分为止。
②答案示例一：“革命歌曲演唱会(红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会)”的活动设计：分组搜集、筛选整理、小组推荐、班级表演、进行总结。
答案示例二：“为革命先烈扫墓”的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结等。
设计出一个步骤给1分，得满2分为止。
③答案示例：同学们，通过本次活动，我们了解了党的历史，深刻体会到了我们今天的幸福生活来之不易，一定要珍惜。
我们要树立远大的理想，好好学习，报效祖国。
2分，言之成理，符合情境即可得分。
二、阅读(62分)(一)(6分)6.“白玉条”一句是恰当的(1分)，因为这样更能体现梅花开得茂盛，压满枝头(1分);同时，也说明诗人当时的立足点是在远处，和第二句相呼应(1分)。
意对即可，共3分。
7.这两句诗写出了诗人远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚;定晴细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放(1分)。
初二语文寒假作业(三)参考答案一、古诗鉴赏：(一)(1)泛春江月夜花路(2)幽意(3)爱好幽居独处、放任自适的意趣;愿意做持竿垂钓的隐者寒假作业答案/，追慕“幽意”的人生。
(二)(1)黄叶绿波翠烟(2)芳草无情，更在斜阳外。
(3)作者的多情和重情。
二、文言文阅读《罗生还镯》一、1.典当、抵押 2.弯曲 3.最后4.打5.先前6.全二、拾金不昧，先人后己。
三、1.先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。
2.不忍心让人死于非命。
《孙叔敖纳言》一、1.都 2.穿 3.难道，是不是有…… 4.教育，教诲5.看低、看小(本身) 二、“老父”是“吊”，而众人是“贺”，行动不同，服饰也相异。
三、“位已高……不敢取”，引导孙叔敖正确处理与民、与君、与财的关系。
四、谦逊有礼，虚心纳谏。
三、现代文阅读(一)1、利用波浪发电波浪蕴藏着巨大的能量人们利用波浪发电的历史和现状。
2、具体、清楚而又形象地说明波浪所蕴藏的能量之巨大。
3、要了解波浪发电装置的原因，必然先了解波浪能的特点。
4、海面上的波浪，在海水表面做上下运动，海洋中的水分子是做周围运动，岸边的水分子运动轨迹是椭圆;岸波能量易消失，波浪输出功率有波动。
5、举例子列数字波浪发电被人利用而走向实用化。
6、形象而又通俗易懂地说明了浮标式波浪发电装置的特点。
7、(此题有两种回答，只要言之成理，都对)A.好的，因为第⑨、⑩两段的例子足以说明人们利用波浪发电的情况;B.不好，因为人们利用波浪发电的方式是多样的，若删去，则可能给人误解只有“浮标式”一种。
(二)1.正襟危坐2.巧妙运用讽刺手法，智商有限的狗尚且能认为是不明智的，可见主人贪得无厌的丑态和灵魂的卑贱。
3.因为失盗的东西大多都是别人送的红包和首饰，如果报警就会引来警察的调查，就有可能查出贪污受贿的事实，男主人公心里有鬼，所以不敢让女主人公报警。
4.小说通过小狗的寒假作业答案/眼睛，反映了一部分巴结贪官谋取利益的人丑恶嘴脸，而一部分自私自利的贪官收受贿赂，贪人钱财的丑恶灵魂，鞭挞了丑陋的社会现象。
八年级寒假作业语文参考答案【导语】下面是xx为您整理的八年级寒假作业语文参考答案，仅供大家查阅。
参考答案1、(1)载、(2)yu(3)fan(4)翩(5)嶂(6)名2、B3、A4、D5、(2分)参考：相思是是一支清秀的昙花，总在液深人静时绽放。
相思是片片发黄的叶子，总在秋风瑟瑟中飘洒。
二、古诗文阅读(17分)6、运用课内外古诗积累填空(3分)①山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
②朝发白帝，暮到江陵。
③少壮不努力，老大徒伤悲7、(2分)会当凌绝顶，一览众山小。
8、(2分)大漠孤烟直，长河落日圆。
9、(10分)(1)、A、解开(或：脱，脱下);B、散步(或：漫步，走，行走)(2)、A、庭院的地面，像积水那样清澈透明，“水〞中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶(在月光下)的影子。
B、只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。
(3)、①遂至承天寺理由：只有张怀民可以同乐;②怀民亦未寝理由：心境相同欣赏趣味相同;③相与步于中庭理由：关系亲密;④但少闲人如吾两人者耳理由：志同道合，志趣相投，命运相同。
(4)、①苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用;②仕途失意的落寞;③自我排遣的旷达。
10、隐隐约约;整齐的样子;同“鳏〞，丧偶的男子;兴起11略12、黄发垂髫，并怡然自乐谋、盗窃乱贼外户而不闭13、陶渊明的世外桃源带有梦想色彩，“大同〞社会现实性较强。
他们都是古人对未来社会的设想。
但陶的理想是空想。
14、略15、务必使游览者无论站在哪点上，眼前总是一幅完美的图画。
16、A17、①②∥③∥④⑤18、不能。
“似乎〞表示对某种情况的估计，这样说留有余地，令人信服;“一致〞是没有分歧的意思，说明设计者和匠师们的追求相同。
表达了说明文语言的准确性。
19、假山的堆叠，不仅是技术更是艺术20、说明为了取得从各个角度看都成一幅画的效果21、分类别22、逻辑总分23、因为他不知道，在这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。
24、语言描写，动作描写25、①设置悬念，引起读者阅读兴趣②引出下文情节26、①这几行字，他看了一遍又一遍。
八年级语文寒假同步练习（含答案）各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了八年级语文寒假同步练习（含答案），希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!一、基础部分1.选出加点字书写注音不正确的一组( )A.屏风(pnɡ) 纳凉(n)B.流莹(ynɡ) 惟幕(wi)C.伧俗(chn) 因地制宜(y)D.造型(xnɡ) 缓冲(huǎn)2.解释加点词语的意义。
(1)造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。
(2)其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用诸方面，均要做到得体才是。
(3)诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
(4)闲倚画屏抱膝看屏山，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。
3.指出下列句子所用的说明方法。
(1)古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。
( )(2)屏者，障也，可以缓冲一下视线。
( )(3)按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏等。
( )(4)锦屏人忒看得这韶光贱一句，用锦屏人来代指闺中女郎。
( )阅读下列文段，完成4~9题。
屏可以分隔室内室外。
过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。
而空间上还是流通的，如今称为流动空间。
小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。
旧社会男女有别，双方不能见面,只得借助屏风了。
古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。
在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。
从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。
《牡丹亭》游园一出中有锦屏人忒看得这韶光贱一句，用锦屏人来代指闺中女郎。
按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
屏也有大小之分。
从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。
八年级上册语文寒假作业答案：〔人教版〕
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一 1. yan xie tiao
yan zhuan du
2. (1)阡陌:田间小路 (2)扶: 沿;顺着
(3)规:方案 (4)津:渡口 (5)属:类
(6)蕃:多 (7)馨:香气,这里指品格高尚
(8)鸿:大 (9)宜:应当 (10)因:顺着、就着
3.B
4.C
二 1、我以前认为：无礼、粗鲁
读了贾平凹先生的?饮者?后，我有了新的认识有礼、可敬可叹得意是文人
2、凉州词王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
3、只见那男的左手一瓶白酒右手一瓶红酒,走路摇摇摆晃的,眼珠子在眼眶里不停的打转,嘴还一边说着:美酒!好喝!好喝...好喝哈哈哈哈!醉汉的步伐完全跟不上拍子,碰不料,那醉汉一头撞在了树上.哎呀!痛,痛好,痛好....嘴还不停的说着.突然,他停了下来,笑了笑,手一松,伴着酒瓶的碎声醉汉一头栽在了地上
四田家渝州江南东城
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八年级语文的寒假作业答案作业是课堂教学的继续和补充,是教学根本环节中的重要局部,也是学生过程的有机组成。
以下是为大家搜集提供到的八年级语文的寒假作业答案，希望对您有所帮助。
欢送阅读参考学习！一、1.mǐn shǔ wǎnɡ yí ruò sǎn xuān rán zhé mí yǐ jí jì zhuàn rén xū2.(1)顺着，就着模仿，这里指雕刻(2)赠(3)代词，它，指代中轩敞者(4)语气助词了(5)举不相类似(6)平(7)清楚明白(8)竟然满5.(1)有又 (2)诎屈 (3)衡横6.(1)张潮虞初新志魏学洢明说明(2)“大苏泛赤壁” 山高月小水落石出清风徐来水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》罔不因势象形，各具情态技亦灵怪矣哉7.D 8.B 9.B 10.C11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c12.(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。
(2)船尾横放着一把桨。
(3)再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。
(4)总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。
大多数文言文有数词而无量词，现代文那么数、量词同用;文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。
13.(1)文字少，传播信息量大。
如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。
(2)用语前后照应、互相关联。
如船尾与船头关联、照应。
“楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一……”与“右手攀……”关联，“右手执蒲”“左手抚炉”关联，“其人”与“居左者”照应。
(3)本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神。
如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征;“右手攀趾，假设啸呼状”写出舟子的姿态特征。
14.(1)因势利导 (2)独具匠心 (3)栩栩如生二、(一)15.魏学洢说明文“大苏泛赤壁”16.(1)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。
【八年级】语文寒假作业参考答案（八年级）寒假马上就要到了，同学们不要忘了在放松的时候还有寒假作业在等着我们去完成，下面是语文寒假作业参考答案，供学生参考。
1.稍微2、略3.司马迁、水浒、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏迅、苏轼、苏哲、王安石、曾巩、济海杂诗、屈原、世豪官、新安官、潼关官、唐代诗人李商隐、杜牧、春秋七大奇观被遗忘4、bbacbbdadbcac5.B是山东演员，C是广西教师，C是辽宁工人6、(1)句①消费人群改成消费者句②和改成或（2）与教练和教练交换位置；把审讯变成调查。
7、略8、略这部漫画讽刺了一些只注重金钱而忽视个性的人10、：(1)不但没有影响表情达意，还形成了音调的回环往复之妙;描绘出一幅幽静、迷蒙、冷寂、悲凉的画面。
(2)商女为了生计，卖唱生存情有可原，真正不知亡国恨的是那些点歌和听歌的人，即醉生梦死的权贵和统治者。
作者想批判的是这些人;这句诗表达了对那些醉生梦死的上层人物的感慨。
1116.省略17、更残暴、更无人性18.时间：19。
1937年12月，在南京紫金山脚下，两名日本侵略者的凶手举行了一场杀人比赛。
20、本义是形容有滋有味或趣味很浓的样子。
这里是反语，表明对其神态的憎恶。
21.最令人震惊的是他们杀害的人数；最恶心的是他们的微笑。
22、经历了史无前例的劫难，中国依然屹立在世界的东方，坚不可摧，这里的长江指代中国。
23.只有牢记历史教训，创造更美好的未来，我们才能避免被欺负。
24、shhnmǎngbǐ25.第一段的最后一句。
26、第六段的：同情、仁慈、宽恕、和平、合作。
27.想象力是合理的。
28、开放性试题，答案符合生活现实，内容反映动物幼儿游戏与日后战争关系即可。
29.如进行正确的历史教育、和平教育等。
这篇语文寒假作业参考答案就为大家分享到这里了。
祝大家春节愉快！。
新人教版八年级寒假作业语文答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日语文答案：1、(1)通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写衬托戍边将士不畏艰难守卫边疆的豪情壮志(2)”黄沙”形象点出边塞战场的特征“百战”极言战事之频繁“穿金甲”是说金甲都磨穿了形容时间之长战斗之艰苦短短七个字高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难2、(1)①不行“春残”表现了春光正在慢慢流逝良辰美景正被时间慢慢吞噬更让人触目惊心触景生情而”残春”仅仅表达一个时令不具有这样的表现力②行因为”残春”既点明了时令又渲染了落红满地的暮春凄清气氛给读者以更自由、更广阔的想像空间 (2)落花与孤独的主人公正相映衬双燕与孤独的主人公构成反衬以景写情表现了主人公凄凉愁苦的心境3、(1)(病)重于是离间逃跑(2)尝与其父奢∕言兵事(3)赵奢不能驳倒(他)然而(赵奢)不说他好秦国所厌恶忌讳的只是怕马服君赵奢的儿子赵括做将军(4)内容概括：赵王听信他人离间任用只知纸上谈兵的赵括为将最后导致赵军大败启示示例：”纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”做人不可夸夸其谈要脚踏实地4、(1)通”抄”才洗命名(2)像这样六七次才停止后来他把读书的房间题为”七录”(3)C(4)一丝不苟天才处于勤奋5、(1)匠人在重复大师在创造;匠人在实践层面大师在理论层面;匠人较单一大师善综合(共3分;每点1分)(2)两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系匠人是基础大师是在匠人的基础上产生的(2分)(3)首先提出”匠人较单一大师善综合”的观点;然后展开分析具体阐明匠人和大师的区别;最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论证有力的佐证前面提出的论点(每点1分共3分)6、⑴①故乡情②幸福生活的希望(2)落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的”我”;二是指辛劳一生、衰老死去的母亲“落叶”是本文的线索起到组织材料、贯穿全文的作用(3)这里用了比喻这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了;凸现母亲一生的辛劳强调她为了孩子费尽心血表达了作者对母亲深深的感激(4)①这个世界能留住人的不是房屋而是对故乡的情对母亲的爱;能带走人的不是道路而是对幸福生活的追求对理想的追求②不管是失败还是成功漂泊的游子总会叶落归根回到故乡因为故乡有自己的亲人有自己的情感寄托。
初二语文寒假作业：寒假作业答案兴趣可以使人集中注意，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情感。
查字典语文网编辑了初二语文寒假作业：寒假作业答案，欢迎阅读!语文第1-4 页【练习一】一.[ 读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考: 研卷知古今; 藏书教子孙。
《对联集锦》）二.【奇妙的共感觉】1. 写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用2.. 原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉; 原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。
3. 为了说明共感觉也会失去4. 略三.[ 马说]1 喂养驱赶明白走到2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧3 D4 其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情5 有些人只是坐等机遇，而不去争取我们应该学会自我推荐6 老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功四.[ 趣味语文]表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落悟由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五.[ 巧填标点定冠军]这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军第4-9 页【练习二】一.唐诗印象1. 千古唐诗或不朽的唐诗2. 示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空3. 无从着手无能为力4. CAB5. 陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪1. 露在外面容易看出来2. 表现, 露出3. 表现, 露出4. 有名声有权势地位5. 宣告, 宣布6. 散布, 分布7. 布置8.（时间、地区）相连接9. 结交、交往10. 互相11. 友谊、交情12. 一齐, 同时13. 完成, 成功14. 成全15. 成为16. 成果、成就” ■-- *. ■1. 禁2. 毕3. 邪4. 会5. 釜6. 漠7. 砥8. 厉9. 麟10. 曲11. 合12. 滥13. 筹14. 戴15. 致16. 忍17. 骛18. 束19. 丧20. 烽四.秋五.6. 说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气; 说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命。
