下载文档原格式
九年级化学第二次月考试卷(时间:60分钟总分:60分)考号：__________ 班级：_______ 姓名：_________ 可能用到的相对原子质量：H－1 N－12 O－16一、选择题(本题包括9小题，每小题2分，共18分。
每题只有一个选项符合题意。
)1. 诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。
下列诗句或名著事件的描述中既隐含有物理变化，又有化学变化的是( )A. 千里冰封，万里雪飘B. 陆虞侯火烧草料场C. 白玉为床，金作马D. 伐薪烧炭南山中2. 物质是由分子、原子等微粒构成的。
用分子的相关知识解释下列现象，正确的是( )A. 缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大C. 水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了3．下列物质中，属于单质的是（）A.镁B.水C.空气D.二氧化锰4．下图所示实验操作正确的是（）A．过滤B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体5. 下列各组微粒结构示意图中，与表示意义一致的是( )A. 都属于阳离子：B. 都属于阴离子：C. 属于同一种元素：D. 属于同一种原子：6.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( )A .高锰酸钾制取氧气 B.向上排空气法 C.氧气验满 D.铁丝在氧气中燃烧7．氮元素有多种氧化物，其中有一种为红棕色气体叫二氧化氮（NO2），此氧化物中氮的化合价是（）A． +1 B． +2 C． +3 D． +48．下列化学用语与对应表述不相符的是（）A.O——氧化镁中镁元素的化合价为+2价B. ——氧原子的结构示意图C.2H—— 2个氢原子D. NA——钠元素9.在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH + 12O2+ 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，则X的化学式为( )A、NOB、CO2C、H2D、CO二、填空题（本题共4个小题，每空1分，共17分．）10．（3分）请用化学符号表示：（1）2个碳酸根离子，（2）2个氧分子，（3）1个铁原子_________ 。
2024-2025学年陕西省西安市西安铁一中学初三下学期第2次月考综合试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关金属的叙述，正确的是A．给菜刀刷油漆来防止生锈B．通常合金的硬度比其纯金属的硬度大C．铝、铁、铜都是银白色金属D．铝能制成铝箔是因为铝的密度小2．下列各组离子能在碳酸钠溶液中大量共存的是A．Na+、SO42－、OH－B．K+、Cu2+、OH－C．Zn2+、Na+、Cl－D．Ba2+、H+、NO3—3．苏州盛产杨梅。
杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C l9H l9N7O6。
下列有关叶酸的说法中正确的是A．叶酸的相对分子质量为441 gB．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数C．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成4．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )A．泥沙B．蔗糖C．植物油D．面粉5．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A．化学反应分类B．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质A．A B．B C．C D．D6．进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是（）A ．检验溶液酸碱性B ．溶解固体C ．倾倒液体D ．熄灭酒精灯7．关注健康，预防疾病。
下列叙述正确的是（ ） A ．防止有害元素对人体的侵害是人类健康生活的重要保证B ．缺碘会得甲状腺肿大，某人得了甲状腺肿大，应适当的补充碘元素C ．缺乏维生素A 会得坏血病，缺乏维生素C 会得夜盲症D ．人体中的氧、碳、氢、氮主要以无机盐的形式存在于水溶液中8．明矾和水发生反应生成一种吸附力很强的絮状物()3Al OH ,可用来净化水，发生反应的化学方程式为()4232422KAl SO 6H O 2Al(OH)K SO 3X +=++，则X 的化学式为A ．SO 2B ．H 2SO 4C ．H 2SD ．H 2O 29．下列物质中能用作钾肥的是A ．KClB ．(NH 4)2SO 4C ．Ca(H 2PO 4)2D ．NH 4NO 3 10．下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是 A ．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因 B ．石墨转化成金刚石的变化是物理变化 C ．工业中利用活性炭脱色以生产白糖D ．可燃冰与天然气的主要成分一样，都是甲烷，均属于新能源11．一定条件下，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示，其中甲和丁的相对分子质量之比为8:9。
初中九年级化学(下册)月考试题及答案（必考题）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
下列说法正确的是（）A．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D．该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中2、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（）A．1种B．2种C．3种D．4种3、地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁4、下列符号表示2个氢原子的是（）A．2H B．2H+ C．H2D．2H25、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。
则下列说法中错误的是（）A．金属活动性：乙＞甲＞丙B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙6、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。
下列说法错误的是（）A．图中b点所示溶液中，溶质是NaClB．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应7、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体8、在20℃时，某固体物质(不含结晶水)的水溶液，经历如下变化下列说法你认为正确的（）A．溶液甲是饱和溶液B．20℃时，该固体物质的溶解度是40gC．溶液丙若蒸发10g水，析出的晶体一定大于4gD．溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数9、pH是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是（）A．pH=1.3的工业废水B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸馏水D．pH=7.3的矿泉水10、在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。
陕西省九年级下学期化学5月第二次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共10分)1. （2分）(2019·南岗模拟) 特色美食是同学的所爱，美味固然重要，但摄入的营养素要全面、均衡，若要使美食中糖类、蛋白质和维生素都有较多的含量，可以选择的下列食品的是（）A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④2. （3分）(2017·盐城) 我国科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式是C15H22O5）而获得诺贝尔奖．下列关于青蒿素的说法错误的是（）A . 属于有机物B . 由碳、氢、氧三种元素组成C . 氧元素的质量分数最高D . 青蒿素中C,H,O三种元素的质量比为15：22：53. （3分）如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是．（）物质所含杂质除去杂质的方法A NaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡B CO气体CO2通过足量氢氧化钠溶液，并干燥C Fe粉Cu粉加入足量稀硫酸，充分反应，过滤并干燥D CaO固体CaCO3高温煅烧A . AB . BC . CD . D4. （2分）(2017·盐城) 如图为甲、乙两种固体物质（不考虑结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A . 20℃时，甲、乙具有相同的溶解度B . 甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大C . 20℃时，可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液D . 50℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液在先有固体出现二、选择填充题 (共7题；共14分)5. （2分） (2015九上·蒙城期末) 下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（）A . 铁锅生锈B . 冬瓜腐烂C . 水果榨汁D . 煤气燃烧6. （2分） (2017九下·宜兴月考) 2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是（）A . 对污染水体作处理使之符合排放标准B . 应用新技术、新工艺减少污染物的产生C . 加大汽车尾气检测力度，减少空气污染D . 减少使用农家肥，大量使用化肥和农药7. （2分）(2018·东莞模拟) 如图是某品牌服装标签。
2014－2015学年第二学期九年级第二次模拟测试化学试卷（满分：100分；时间：100分钟）2015.5 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 Cu-64 Ca-40 Na-23N-14 S-32 Mg-24 Zn-65 Cl-35.5第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．能源问题、环境问题成为全国两会代表们关注的焦点之一，尤其是全国很多地区出现了严重的雾霾天气，给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响。
下列有关说法错误的是( )A．计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物B．禁止私家车出行，改乘公交车或骑自行车等C．减少化石燃料的使用，尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等D．废旧电池不能随意丢弃，应统一回收集中处理，以减少污染，同时可以回收金属资源2．下列发生化学变化的是( )A．将石油进行分馏B．用海水晒盐C．切割大理石作建筑材料D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车5．建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为水分子的体积减少D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同6．核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。
锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。
以下表述中正确的是( )A．图2、图3都属于锶元素321B ．图3所表示粒子的化学符号是Sr C ．锶原子的中子数为38D ．锶原子的相对原子质量是87.62g7．扑灭用电设备发生的火灾，来不及切断电源时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”， 灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。
2015年陕西省西安市碑林区第二次模拟考试化学可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 S－32一、选择题(共7小题，每小题只有一个选项是符合题意的)1. 下列过程中不涉及化学变化的是( )A. 酸雨腐蚀金属B. 分离液态空气制氧气C. 铜生锈D. 用粮食酿酒【答案】B【解析】A、酸雨腐蚀金属过程生成新物质，属于化学变化，故A错误；B、工业上分离液态空气制氧气，是利用液态氮的沸点和液态氧的沸点不同进行混合物的分离，属于物理变化，故B正确；C、铜生锈过程生成新物质，属于化学变化，故C错误；D、用粮食发酵酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故D错误。
故选B。
点睛：判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
2. 下列实验操作或设计正确的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】A、二氧化碳通入NaOH溶液中没有明显现象，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以应该用澄清石灰水检验二氧化碳，故A错误；B、加热高锰酸钾制取氧气时，试管内的导气管不能伸入太长，否则高锰酸钾易堵塞导管，故B错误；C、该实验中稀盐酸和大理石生成的二氧化碳无法收集，所以无法验证质量守恒定律，故C错误；D、浓硫酸稀释时应该将浓硫酸沿烧杯内壁倒入水中并不断搅拌，防止局部温度过高而溅出液体，故D正确。
故选D。
3. 竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式为(C6H10O5)n，下列关于竹炭及竹炭纤维的说法错误的是( )A. 竹炭属于混合物，竹炭纤维属于有机化合物B. 利用竹炭的吸附性，可用作冰箱、鞋等的“除味剂”C. 竹炭纤维由三种元素组成，其中氢元素的质量分数最高D. 竹炭纤维分子中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为6∶10∶5【答案】C【解析】A、竹炭属于混合物，竹炭纤维的化学式为(C6H10O5)n，属于有机化合物，说法正确；B、利用竹炭的吸附性，可用作冰箱、鞋等的“除味剂”，说法正确；C、竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为12×6：1×10：16×5=36：5：40，氧元素的质量分数最高，说法错误；D、竹炭纤维中C、H、O三种元素的原子个数比为6：10：5，说法正确。
2015年陕西省中考化学二模试卷一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）规范的实验操作，是实验成功的关键，下列基本操作图正确的是（）A．B．C．D．2．（3分）化学用语是学习化学的工具，下列化学符号中的数字表示的意义不正确的（）A．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子B．2N：“2”表示两个氮元素C．O：“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价D．2NO3﹣：“2”表示两个硝酸银离子3．（3分）正确理解化学基本概念和原理对学习化学知识非常重要，下列对化学概念和原理的理解正确的是（）A．中和反应就是生成盐和水的化学反应B．同种元素组成的物质一定是单质C．复分解反应要发生必须生成水、气体或沉淀D．质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后物质的质量相等4．（3分）绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（）A．焚烧小麦秸秆B．垃圾分类回收C．拒绝一次性筷子D．发展太阳能电池5．（3分）分析推理经常被用在化学实验中：有三瓶无色、无味的气体甲、乙、丙，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有乙和丙火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，只有甲和乙的烧杯内石灰水变浑浊，则甲、乙、丙分别是（）A．H2 CH4 CO B．CO CH4 H2C．CH4 CO H2D．CH4 H2 CO 6．（3分）观察能力是学好化学的重要因素之一，下列对实验现象的描述不正确的是（）A．将氢氧化钠溶液滴入紫色石蕊溶液中，氢氧化钠溶液变红色B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量C．铁锈放在足量盐酸中，铁锈逐渐变少，溶液逐渐变为黄色D．硫酸铜固体溶于水可得到蓝色溶液7．（3分）有关如图中1、2、3、4所示实验的说法错误的是（）A．实验1的目的是验证物质燃烧所需具备的条件B．实验2说明分子是不断运动的C．实验3是探究铁生铁的条件D．实验4证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应二、填空题（共6小题，满分22分）8．（3分）由原央视记者柴静自费拍摄的雾霾纪录片《穹顶之下》播出后，一度成为民众关注的焦点，从气象方面的界定，空气湿度达到90%以上，所形成的雾叫做雾，空气湿度达到80%到90%之间呢，是雾和霾的一种混合体，PM2.5中文名为“细颗粒物”，它和二氧化硫、氢氧化物三项是雾霾的主要组成．（1）下列事实能减少PM2.5污染的是（填序号）．A．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量B．研制开发清洁能源汽车，消除机动车尾气污染C．用加高烟囱的方法处理工厂产生的废气D．实施绿化工程，防治扬尘污染（2）人们外出时常戴上防雾霾口罩以防止PM2.5进入肺部，口罩所起的作用于化学中的（填实验操作名称）原理相似；（3）通常用进行人工降雨可减轻雾霾影响．9．（3分）化学与生活密切相关，中考临近，小敏妈妈为了给她增加营养，制定了如下表所示的食谱．主食米饭副食红烧肉、糖醋鱼、排骨汤饮料加钙牛奶（1）下列关于钙的说法中，正确的是（填序号）①老年人缺钙易骨折②幼儿缺钙可能患佝偻病③为了防止缺钙，青少年大量吃钙片（2）王力的妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填序号），属于金属材料的是（填序号）．①铁锅②合成橡胶手套③纯棉抹布．10．（4分）我们所在的地球虽然是个水球，但人类能利用的淡水却是有限的，下列关于水的知识话题，请按要求填空：（1）人们生活中用的最多的自来水属于（填写物质类别）；（2）测定地下水的酸碱度常用；（3）水具有良好的分散性，水是最常用的溶剂，以下物质分散在水中，经搅拌过滤后，所得溶液名称正确的是（图序号）；（4）我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”，下列做法有利于保护水资源的是（填序号）．A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后再排放C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放．11．（3分）水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生成都具有重要意义，如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线．（1）在℃甲、乙两种物质的溶解度相等；（2）将图中甲溶液从a点降温至b点，两点分别对应的溶液具有相同的（填序号）A．溶质质量B．溶剂质量C．溶解度（3）将t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t4℃（升温过程溶剂量不变）时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是．12．（4分）“从生活走进化学，从化学走向社会”，请你用根号下知识回答以下问题：（1）奶奶生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，当蛋糕被打开后满屋的香味，请用分子的观点解释闻到香味的原因，点燃蜡烛祝愿后，大家一起讲蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是；（2）生活中的饮用水都是讲天然水净化而来的，天然水中含有许多杂质，净水剂有多种，高铁酸钠是一种新型净水剂，它的化学式为Na2FeO4，则高铁酸钠中铁元素的化合价为；（3）衣服面料中的腈纶和羊毛可以用法区别．13．（5分）化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空：（1）铁是应用最广泛的金属，生铁和钢性能上有很大差异的原因是；（2）农业上配制波尔多液（CuSO4溶液）是，不用铁桶盛装，原因是（用化学方程式表示）；（3）市面上出售的“毒豆芽”，经检验含有尿素成分，过多的植物营养物质如尿素[CO （NH2）2]等进入水体会恶化水质，导致“水华”现象，尿素属于（填化肥的种类）；（4）野餐时若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质能可用于涂抹以减轻疼痛的是（填序号）A．食醋（pH＜7）B．食盐水（PH＝7）C．肥皂水（pH＞7）三、解答题（共2小题，满分12分）14．（6分）我们知道了二氧化锰可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂，有部分同学为了探究二氧化锰是否对氯酸钾的分解起了催化作用，经查阅资料得知：氯酸钾的熔点为356℃，加热到400℃可观察到缓慢放出气泡，实验装置如图：（1）实验设计如下，请你补充完成实验报告．实验步骤加热时间（min）实验现象①将二氧化锰单独放入试管中加热，将带火星的木条放在试管口10木条无变化②将氯酸钾单独放入试管中加热，将带火星的木条放在试管口5木条复燃③将，带火星的木条放在试管口1木条复燃（2）以上实验中，该同学应选用装置来完成实验；（3）写出第三步实验中发生的化学方程式；（4）图“丙”中除导出气体外，另两个玻璃仪器的名称为；若用装置“丁”收集氧气，则导出气体的导管口是（填写编号“a”或“b”）．15．（6分）中国人喜爱在节日期间吃松花蛋，缘于松花蛋具有润肺、养阴止血、降压等功效，此外，还有提高智商，保护大脑的功能，某课外活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐，某探究小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究。
西安电子科技大学附中2014-2015学年度九年级第二模化学试题答题卡第Ⅰ卷选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 答案第Ⅱ卷非选择题二、填空（19分）8．A__________ B__________ C__________ D__________ E__________9．____________________，____________________。
10．____________________11．（1）____________________，____________________。
（2）①____________________，②____________________，③____________________。
（3）__________________________________________________。
12．__________；__________；__________；__________；__________。
三、实验探究题（12分）13．（1）__________，__________。
（2）__________。
（3）__________、__________、__________。
14．（1）__________________________________________________。
（2）____________________，____________________。
（3）①______________________________；②______________________________；（4）________________________________________。
四、计算题（5分）（1）____________________。
（2）____________________。
西安电子科技大学附中2014-2015学年度九年级第二模化学试题命题人：韦虹审核人：王磊一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共14分）1．下列实验操作错误的是（）2．下列说法与氧气的化学性质有关的是（）A．通常状况下，氧气是无色无味气体B．液氧可以作为现代火箭最好的助燃剂C．氧气不易溶于水D．在高压低温条件下，氧气可以转化成淡蓝色的液氧3．以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是（）A．打打气筒能将气体压缩B．酒精和水温合后，总体积变小C．物体有热胀冷缩的现象D．海绵能吸水4．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．原子不能再分5．下列说法正确的是（）A．任何原子都是由质子、中子和电子构成的B．因为原子中的南子带正电，中子不带电，故整个原了了显正电C．因分子由原子构成的，故分子一定比原子大D．原子与离子可通过电子得失来转变6．下列保持二氧化碳化学性质的最小微粒是（）A．二气化碳分子B．碳原子C．氧原子D．氧分子7．从图中水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确．．．的是（）A．水是由水分子构成的B．化学反应前后原子的种类不变C．在化学变化中，分子可分，原子也可分D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成二、填写（19分）8．写出下列仪器的名称：A__________ B__________ C__________ D__________ E__________9．下列物质属于混合物的是__________，属于纯净物的是__________。
陕西省九年级下学期化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2017·阜阳模拟) 下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（）A . 火箭发射B . 煤的燃烧C . 风力发电D . 酸雨侵蚀2. （2分）(2014·桂林) 下列气体不会造成空气污染的是（）A . 氮气B . 一氧化碳C . 二氧化硫D . 二氧化氮3. （2分）可以溶解于水形成溶液的是（）A . 只有固体B . 只有液体C . 只有气体D . 气、液、固体都可以4. （2分） (2018九下·萧山开学考) 下列实验基本操作正确的是（）A .B .C .D .5. （2分） (2018九上·庆云期末) 我们通常用灯帽熄灭酒精灯，该方法应用的灭火主要原理是（）A . 清除可燃物B . 降低可燃物着火点C . 隔绝空气D . 使可燃物温度降到着火点以下6. （2分）金属在生活中处处可见，学习化学后，相信你对金属及其合金有了更深刻的认识，下列叙述错误的是（）A . 黄铜比纯铜的硬度大B . 铝的抗腐蚀性能比铁好C . 铁是地壳中含量最多的金属元素D . 用塑料水管代替铁水管是保护金属资源的做法7. （2分）(2018·开封模拟) 物质的下列性质中，需要通过化学变化才能体现的是（）A . 氧化性B . 延展性C . 挥发性D . 溶解性8. （2分）下列有关分子、原子、离子说法正确的是（）A . 分子的质量总比原子质量大B . 分子是化学变化中最小的粒子C . 分子、原子、离子都能直接构成物质D . 一切原子的原子核都是由质子、中子构成的9. （2分）物质的性质决定物质的用途。
下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A . 用干冰做致冷剂保存食品B . 压缩空气给轮胎充气C . 用石墨做铅笔芯D . 用氧气抢救病人10. （2分）下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是（）A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共6题；共21分)11. （3分）在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．根据所学化学用语的相关知识填空．（1）符号“2H”的意义________ ．（2）符号“SO42﹣”的名称________ ．（3）复合肥硝酸钾的化学式________ ．（4）磷在空气中燃烧的化学方程式为________ ．12. （1分）(2019·琼中模拟) 请完成下列思维导图。
陕西省九年级下学期化学2月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2018·桂平模拟) 古丝绸之路传播了我国的文明和科技。
下列我国的发明和技术生产工艺中主要体现物理变化的是（）A . 粮食酿酒煮海为盐B . 侯氏制碱法用黏土烧制陶瓷C . 造纸用胆矾湿法炼铜D . 纺纱织布打磨磁石制指南针2. （2分）保护环境，减少雾霾的做法正确的是（）A . 分类回收垃圾B . 开发和利用各种清洁能源C . 用燃煤火力发电D . 露天焚烧处理垃圾3. （2分） (2019九上·天祝月考) 某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。
所称食盐的实际质量为（）A . 5.3克B . 5.1克C . 5.0克D . 4.9克4. （2分） (2017九上·槐荫期中) 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。
下列表示不正确的是（）A .B .C .D .5. （2分） (2017九上·滦南期中) 用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A . 水结成冰，是因为水分子停止了运动B . 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C . 加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动D . 1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙6. （2分）下列常见物质中，属于纯净物的是（）A . 蒸馏水B . 白酒C . 酱油D . 食醋7. （2分） ClO2是常用的消毒剂。
仅根据其化学式，不能得出的结论是A . 此物质属于氧化物B . 此物质通常呈气态C . 此物质由两种元素组成D . 此物质的每一个分子中都含有3个原子8. （2分）亚硝酸钠（NaNO2）的外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒．区别它们的一种方法是：将两者分别加热到320℃，不分解的是食盐，能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠．该气体可能是（）A . NH3B . SO2C . NO2D . N29. （2分） (2015九上·弋江期末) 84消毒液是一种以次氯酸钠为主的消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO）．它的消毒原理为：2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO，则X的化学式为（）A . NaClB . NaHCO3C . Na2CO3D . NaOH10. （2分）下列有关钢铁的叙述不正确的是（）A . 生铁不能完全溶解在稀盐酸中B . 铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3C . 在钢管表面镀锌可以防止锈蚀D . 炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石二、填空题 (共1题；共3分)11. （3分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水．（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用________检验地下水是硬水还是软水，常用________方法降低水的硬度．（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起________作用．（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式________ ．三、计算题 (共1题；共2分)12. （2分）某同学为了测定一种补钙保健食品中CaCO3的质量分数，（其包装说明如图所示）进行了如下实验：将100片该食品研碎后放入一烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，直到不再产生气泡时，共消耗稀盐酸200g，（该保健食品中其它成分不与盐酸反应）并测得烧杯内剩余物质的总质量为232.4g．请你根据以上数据计算：（1）所用盐酸的溶质质量分数？（2）该保健食品中CaCO3的质量分数为多少？四、流程题 (共1题；共4分)13. （4分）(2019·东莞模拟) 合金A由四种单质组成且不含 K、Ca、Na；气体G能使澄清石灰水变浑浊。
陕西省西安市2015届九年级下学期第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共7小题，每小题2分，计14分．每小题有一选项是符合题意的）1．（2分）下列有关实验现象描述不正确的是（）A．细铁丝在空气中剧烈燃烧B．蜡烛逐渐熄灭C．铝片上有划痕D．冷却后粗铜丝b端略上升考点：氧气的化学性质；合金与合金的性质；质量守恒定律及其应用；灭火的原理和方法．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、空气中氧气浓度不够，铁丝在空气中不能燃烧；B、蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，也不助燃；C、硬铝片的硬度比铝大；D、铜加热生成氧化铜，质量增加．解答：解：A、空气中氧气浓度不够，铁丝在空气中不能燃烧，故错误；B、蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，也不助燃，所以蜡烛逐渐熄灭，正确；C、硬铝片的硬度比铝大，所以用硬铝片在铝片上刻画，铝片上会有划痕，正确；D、铜加热和氧气反应生成氧化铜，故质量增加，冷却后a端会下降，b端上升，不再平衡，正确；故选：A．点评：了解物质的性质才能正确解答，合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高．2．（2分）两会期间，中央领导提出“陕西要推进绿色、循环、低碳发展”的要求．下列做法不符合这一要求的是（）A．加强废旧金属的回收利用B．支持用煤火力发电C．推广使用甲醇汽油D．城市道路定期洒水，降低空气中PM2.5的含量考点：防治空气污染的措施；金属的回收利用及其重要性．专题：化学与环境保护．分析：“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生话、绿色消费、人与自然和谐发展”．可从空气污染、能源的浪费、PM2.5是用来监测空气中，可吸入颗粒物．等方面来分析．解答：解：A、加强废旧金属的回收利用不仅可以保护金属资源，还可以减少对环境的污染；B、用煤火力发电会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物，不符合“绿色、循环、低碳发展”的要求；C、推广使用甲醇汽油可以适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染；D、城市道路定期洒水，可以降低空气中PM2.5的含量，减少对大气的污染．故选B．点评：此题考查的能源与环境的问题，这也是当今社会很重要的问题，需要我们共同关注．3．（2分）“达菲”是治疗甲型H1N1型流感的有效药物，莽草酸是生产“达菲”的关键原料，它是从中药八角中提取的物质，其化学式为C7H10O5．下列叙述正确的是（）A．莽草酸属于混合物B．莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7：10：5C．1个莽草酸分子中含有5个水分子D．1个莽草酸分子中含有22个原子考点：化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据莽草酸的化学式为C7H10O5，来分析其构成，利用相对原子质量来计算元素的质量比，根据组成判断物质的类别．解答：解：A、因莽草酸的化学式为C7H10O5，是有固定组成的一种化合物，则不属于混合物，故A错误；B、由化学式，C、H、O元素的质量比为12×7：1×10：16×5=42：5：40，故B错误；C、因分子是由原子构成的，则莽草酸的分子中不存在水分子，故C错误；D、由化学式可知，1个分子中含有7个C原子、10个H原子、5个O原子，共22个原子，故D正确；故选D．点评：本题考查学生利用信息中物质的化学式来分析组成和构成，并根据组成判断物质的类别和计算，注意纯净物具有固定的组成．4．（2分）雅安地震发生后，为确保大灾之后无大疫，灾区使用了大量的消毒剂ClO2．工业上制取ClO2的原理之一是：2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O．下列有关说法正确的是（）A．上述反应属于分解反应B．ClO2中氯元素和氧元素的质量比为1：2C．X的化学式为HClD．上述反应的生成物都是由分子构成的考点：质量守恒定律及其应用；元素质量比的计算；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、由一种物质分解成多种物质的反应是分解反应；B、根据物质的化学式可以计算组成元素的质量比；C、化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；D、构成物质的基本微粒有分子、原子和离子．解答：解：A、该反应中反应物是两种，不属于分解反应，该选项说法不正确；B、ClO2中氯元素和氧元素的质量比为：（35.5×1）：（16×2）=71：64，该选项说法不正确；C、由2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O可知，每个X中含有1个氢原子和1个氧原子，是氯化氢，化学式是HCl，该选项说法正确；D、ClO2、Cl2、H2O都是由分子构成的物质，而NaCl是由离子构成的物质，该选项说法不正确．故选：C．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．5．（2分）下列说法正确的是（）A．自然界中的水大多数是纯水，水是一种常见的溶剂B．20℃时，KNO3的溶解度为31.6g，则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6%C．升高温度时，饱和溶液一定能变为不饱和溶液D．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度考点：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；硬水与软水；常见的溶剂；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度的影响因素．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：A、许多物质可以溶解在水中，水中含有较多钙、镁离子时被称为硬水，自然界中水因钙、镁离子含量不同而被分为硬水和软水；纯水是指只含水分子的水；B、物质的溶解度是指在一定温度下，100g溶剂中溶解溶质达饱和状态时所溶解溶质的质量；可利用一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，计算该温度下饱和溶液泊溶质质量分数；C、通过改变温度可以改变物质的溶解能力而使饱和溶液变为不饱和溶液；由于大多数物质的溶解度随温度升高而增大，所以，把饱和溶液变成不饱和溶液时，一般采取升温的方法；但对于溶解度随温度升高而降低的物质，则需要降低温度；D、水中含有较多的钙、镁离子时称为硬水，水中钙、镁离子在加热时会形成不溶性的碳酸钙、氢氧化镁而沉淀，减少水中离子含量．解答：解：A、水能溶解许多物质，是一种常用的溶剂；自然界中的水因含有钙、镁离子等而被分为硬水和软水，不是纯水；故A不正确；B、根据20℃时KNO3的溶解度为31.6g，其饱和溶液中溶质的质量分数=≈24%；故B不正确；C、由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，把饱和的氢氧化钙溶液变成不饱和溶液时，需要采取降温的方法．故C不正确；D、水在煮沸时，水中钙、镁离子形成碳酸钙、氢氧化镁等难溶物而沉淀，降低了水中钙、镁离子的含量，使水的硬度减小；故D正确；故选D．点评：根据所掌握的基础知识，可使用举出与判断相反的事例，说明判断中的不全面的错误判断．6．（2分）NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下：温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3KNO313.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110下列说法正确的是（）A．10℃时，将40gNaCl固体加入100g水中，可得到140gNaCl溶液B．KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大C．将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，会变成不饱和溶液D．20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%考点：固体溶解度的影响因素；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：阅读理解类简答题；溶液的组成及溶质质量分数的计算；溶液、浊液与溶解度．分析：利用表格中提供的有关氯化钠与硝酸钾的溶解度数值进行相关的分析与计算，依据各选项信息分析A、根据10℃时氯化钠的溶解度判断氯化钠是否全能溶解；B、通过不同溶解度随温度变化的大小进行判断；C、利用30℃与60℃时的溶解度进行判断；D、利用20℃时的溶解度进行计算解答：解：A、10℃氯化钠的溶解度是35.8g，即100g水中能溶解35.8g的氯化钠，故10℃时，将40gNaCl固体加入l00g水中，得到135.8gNaCl溶液，故此选项错误．B、从表格提供的数据可以看出硝酸钾的溶解度随温度变化明显，而氯化钠的溶解度随温度变化不明显，故此选项错误．C、将30℃的KNO3的溶解度是45.8g60℃时是110g，故将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，会变成不饱和溶液，故此选项正确．D、20℃时，NaCl的溶解度是36g，此时的饱和溶液的溶质质量分数是×100%=26.5%，故此选项错误．故选C点评：此题是对溶液知识的考查重点是抓住溶解度的实质，只要结合图表所提供的信息，分项探讨即可解决．7．（2分）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③④P2O5⑤KClO3．A．表示物质组成的化学式的有①④⑤B．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C．表示阳离子的有②③D．⑤中氯元素的化合价为﹣1考点：化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据单质与化合物化学式的书写方法进行书写即可．B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．C、阳离子带正电荷，当质子数＞核外电子数，为阳离子．D、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断．解答：解：A、④P2O5是五氧化二磷的化学式，⑤KClO3是氯酸钾的化学式，表示物质组成的化学式的有⑤，①H不能表示氢气的化学式，故选项说法错误．B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，故选项说法错误．C、②Fe2+带2个单位的正电荷，属于阳离子；质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法正确．D、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价，故选项说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、化合价、离子符号、粒子结构示意图等）的书写和理解能力．二、填空及简答题（共5小题．计21分）8．（3分）今春我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱．一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源．（1）将浑浊的水变澄清的最简单方法是过滤．（2）将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为硬水（选填“硬水”或“软水”）．（3）全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发．面对全球气候变暖的严峻挑战，各国都应采取的措施有减少化石燃料的燃烧（写一条即可）．考点：过滤的原理、方法及其应用；二氧化碳对环境的影响；硬水与软水．专题：空气与水．分析：（1）过滤能除去不溶于液体的固体．（2）根据硬水软化的方法和区分方法解答．（3）气候变暖是因为二氧化碳含量增多的原因．解答：解：（1）浑浊的水中含有不溶于水的固体杂质，可用过滤法除去；（2）硬水中含有较多不溶性钙镁离子化合物，煮沸时分解产生水垢多，硬水中加入肥皂水，产生的泡沫少，浮渣多；（3）全球变暖的主要原因是二氧化碳含量增多，可以通过减少化石燃料的燃烧、大量植树造林等方法减少二氧化碳的含量．答案：（1）过滤；（2）硬水；（3）减少化石燃料的燃烧点评：本题考查了物质的组成，分离混合物的方法，硬水软水的区分与鉴别等知识，属于基础知识的考查．9．（4分）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是A=B＞C．（2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是有固体析出．（4）将t1℃时A和C的饱和溶液同时升2014-2015学年高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是A＞C．考点：固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：由溶解度曲线可知：t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是：A=B＞C；t3℃时，A物质的溶解度是80g，因此将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不饱和；室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是有固体析出，因为硝酸铵溶于水温度降低；将t1℃时A和C的饱和溶液同时升2014-2015学年高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：A＞C，因为C有固体析出．解答：解：（1）由溶解度曲线可知：t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是：A=B ＞C，故答案为：A=B＞C（2）t3℃时，A物质的溶解度是80g，因此将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不饱和；故答案为：不饱和（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是有固体析出，因为硝酸铵溶于水温度降低；故答案为：有固体析出（4）将t1℃时A和C的饱和溶液同时升2014-2015学年高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：A＞C，因为C有固体析出故答案为：A＞C．点评：本题考查溶解度曲线的意义及应用，根据溶解度曲线可判断饱和溶液与不饱和溶液转化的方法，对于溶解度随温度升高而增大的物质，由不饱和溶液变成饱和溶液只能是降温，本考点主要出现在选择题和填空题中．10．（4分）如图是2006年﹣﹣2009年陕西西安蓝天天数对比示意图．（1）蓝天多了，污染少了，是因为空气中气体污染物如一氧化碳．以及固体污染物如可吸入颗粒等逐渐减少的结果．SO2、NO．减少的原因之一是化石燃料的综合利用增强了，你知道的一种化石燃料是煤．（2）空气是混合物，主要成分是氮气和氧气．氧气分子是由氧原子构成的，氧原子核外有8个电子，它的原子核内质子数为8．考点：空气的污染及其危害；原子的有关数量计算；化石燃料及其综合利用．专题：空气与水．分析：（1）根据空气污染的物质来考虑；了解三大化石燃料；（2）根据原子的内部结构即各量的关系．解答：解：（1）空气的污染物可总结为：有害气体和烟尘．主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，烟尘就是指的可吸入颗粒物即固体污染物，三大化石燃料是煤、石油、天然气．（2）对于原子来说，核内质子数=核外电子数．故答案为：（1）一氧化碳；煤；（2）8．点评：通过回答本题要知道空气的污染物有哪些？熟记三大化石燃料，了解原子内质子数、电子数、核电荷数的关系．11．（4分）陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速．煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程．（1）用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字匮能够经久不变色，其原因是常温下碳的化学性质稳定．（2）将干燥的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾或水珠的原气体是H2．（3）CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为2CO+O22CO2．考点：碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：元素与化合物；压轴实验题；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：（1）、结构决定性质，性质决定用途，碳原子最外层只有4个电子，既不容易失去电子，也不容易得到电子，因此化学性质稳定．（2）、氢气和CO都具有可燃性，且火焰都呈淡蓝色，所以鉴别时一般根据其生成物的特征来鉴别．解答：解：（1）、碳的化学性质常温下很稳定，在生活中有很多方面利用了碳的稳定性，如用炭黑制成的墨汁书写或绘制字匮，可以经久不变色；比赛场的羽毛球也是用碳纤维制的，因为其性质稳定，不易变形，不易氧化．（2）、氢气燃烧生成的水蒸遇冷凝结成小水珠，可以证明水的生成．（3）、CO具有可燃性，火焰呈淡蓝色，方程式为2CO+O22CO2故填：（1）常温下碳的化学性质稳定．（2）水雾或水珠．（3）2CO+O22CO2点评：常见可燃性气体H2、CH4、CO的鉴别：由于三种气体燃烧火焰都呈淡蓝色，所以鉴别要利用其生成物．H2：在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾或水珠．CO：在火焰上方罩一个喷洒过石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色乳状物．CH4：由于其生成物既有水又有二氧化碳，可以利用上面两种情况去鉴别．12．（6分）整理和归纳是有效的学习方法．下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题．（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性．你认为Hg与其他四种金属的不同之处是：常温下Hg是液体，而其余均为固体．（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是Mg或镁，写出其中一个反应的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．（3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学思想．用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的可燃性．考点：金属的化学性质；合金与合金的性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：依据金属的物理性质可知常温下汞和大多数金属的状态不同；金属活动性顺序中，金属活动性越强，与酸反应越剧烈；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来，根据镁条能够燃烧发出耀眼白光考虑．解答：解：（1）金属汞常温下为液体而大多数金属为固体．故填：常温下Hg是液体而其余均为固体；（2）五种金属中镁最活泼，所以与盐酸反应最剧烈的是镁；五种金属中银最不活泼，由于在金属活动性顺序表中银排在Mg、Fe、Cu、Hg后面，所以能与四种金属发生反应的金属盐溶液是银的盐溶液．故填：Mg或镁，用观察法配平，所以化学方程式是：Cu+2AgNO3═Cu （NO3）2+2Ag；（3）用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，是利用镁燃烧放出耀眼的白光，利用了镁的可燃性．故答案为：（1）常温下Hg是液体而其余均为固体（或铜是紫红色固体）（其他答案合理均可）；（2）Mg或镁，Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（其他合理答案均可）；（3）可燃．点评：本题综合考查金属的物理性质和化学性质，特别是金属活动性顺序的具体应用．三、实验及探究题（共2小题，计10分）13．（5分）某课外学习小组将30%的H2O2溶液稀释为3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质．请结合图示回答下列问题：（1）经计算需量取30%H2O2溶液16mL，应选用的量筒规格为20mL（选填10mL、20mL 或50mL）．（2）实验1中，锥形瓶内MnO2的作用是催化作用；用该方法收集氧气的优点是收集的气体较纯或无需验满（合理均可）．（3）实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射．该反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．考点：氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法．专题：压轴实验题；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）依据选择量筒“一次接近”原则进行解答；（2）二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用；排水法收集的气体较纯，且无需验满；（3）依据铁丝燃烧反应原理书写方程式．解答：解：（1）量取30%H2O2溶液16mL，应选用20mL的量筒，减小误差；（2）二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用；排水法收集的气体较纯，且无需验满，集气瓶口有大气泡冒出说明收集满了；（3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；故答案为：（1）20mL；（2）催化作用；收集的气体较纯或无需验满（合理均可）；（3）3Fe+2O2Fe3O4．点评：掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器的使用、实验注意事项，及氧气的性质即可正确解答．14．（5分）下图是实验室常用的实验仪器．请回答下列问题：（1）配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时，要溶解已称好的NaCl固体，所选择的仪器有②⑤（填序号）．（2）进行过滤操作时，除选用上述有关仪器外，还缺少的一种实验用品是滤纸，仪器⑤所起的作用是引流．下列混合物的分离能直接用过滤的方法完成的是B（填序号）．A．从酒精溶液中分离出酒精B．从浑浊的河水中分离出泥沙C．从海水中分离出氯化镁（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的实验仪器是有①③⑥⑦（填序号）．考点：常用仪器的名称和选用；过滤的原理、方法及其应用；氧气的制取装置．专题：实验设计题．分析：（1）根据溶解固体溶质所需要用到的仪器分析即可，溶解固体溶质需要用到：烧杯、玻璃棒，（2）根据过滤操作所需要用到的仪器及实验用品分析即可，过滤操作需要的仪器及实验用品有：漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸，过滤操作是用来分离液体和不溶性固体的，（3）实验室制取氧气有三种方法，即氯酸钾受热分解制氧气、高锰酸钾受热分解制氧气、双氧水分解制氧气，前两种属于固体加热制氧气，最后一种属于液体不需要加热制氧气．观察上图中所给的仪器，可知此题让我们选择加热固体制取氧气．解答：解：（1）溶解固体溶质需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒，故答案为：②⑤（2）过滤操作需要的仪器及实验用品有：漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸，其中玻璃棒的作用是引流，过滤操作用来分离液体和不溶性固体，A、酒精和水互溶，所以不能用过滤的方法分离，应该用蒸馏的方法分离，故错误，B、泥沙不溶于水，所以可以用过滤的方法分离，故正确，C、氯化镁溶于水，所以不可以用过滤的方法分离，故错误，故答案为：滤纸引流 B（3）铁架台用来固定装有药品的试管，酒精灯用来加热试管，导管用来导出气体，故答案为：①③⑥⑦点评：实验仪器的选择是难点，但同学们只要透彻理解课本中提到的实验原理就可以顺利作答此类题目．如怎样选择制取氧气的仪器？用铁架台固定盛装药品的试管，用导管导出气体，若用双氧水制取氧气，不需要用到酒精灯，若用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，则还需要用到酒精灯．四、计算与分析题（5分）15．（5分）我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石．用赤铁矿石（主要成分为Fe2O3）炼铁的反应原理为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．（1）上述反应不是置换反应的理由是：反应物中没有单质．（2）Fe2O3中铁元素的质量分数：（3）根据化学方程式计算：用含Fe2O360%的赤铁矿石800t，理论上可炼出纯铁多少吨？考点：根据化学反应方程式的计算；含杂质物质的化学反应的有关计算；置换反应及其应用．专题：压轴实验题；化学式的计算；有关化学方程式的计算；有关化学方程式的计算．分析：（1）置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应；（2）Fe2O3中铁元素的质量分数=×100%；（3）利用化学方程式和Fe2O3的质量，列出比例式，就可计算出理论上可炼出纯铁的质量．解答：解：（1）由化学方程式可知，反应物中没有单质，故不属于置换反应；故答案为：反应物中没有单质；（2）．故答案为：70%．（3）解：设理论上可炼出纯铁的质量为x．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2160 112800t×60% x∴，解之得：x=336t．答：理论上可炼出纯铁336t．点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．。
