苏教版语文二年级下册《古诗两首》(春雨、春晓)PPT课件1

表达了作者
按课文内容填空 •
《春雨》的作者是唐代诗 人杜甫。诗中赞美“好雨” 下得及时的诗句是好雨知时 节，当春乃发生。写春雨特 点的诗句是随风潜入夜，润 物细无声。表达了作者喜爱 春雨的感情。
春晓
春眠不觉晓， ∕∕ ∕ ∕ 处处闻啼鸟。 ∕ ∕ 夜来风雨声， 花落知多少。 ∕ ∕
孟浩然，唐代 诗人。字浩然， 世称「孟襄 阳」，与另一 位山水田园诗 人王维合称为" 王孟"。以写田 园山水诗为主。
ห้องสมุดไป่ตู้
•
《春晓》的作者是唐代诗人 孟浩然。这首诗描写的是春天 早上的景色。写春眠特点的句 子是春眠不觉晓，写诗人听到 的诗句是处处闻啼鸟、夜来风 雨声，想到的诗句是花落知多 少。
成语角：
春暖花开 春色满园 春风化雨 花红柳绿
春回大地 春意盎然 春光明媚 莺歌燕舞
谚语角：
• 一场春雨一场暖。 • 立春好栽树。
滋润
就。
暗暗地， 悄悄地， 不被察觉。
多好的春雨呀！好象知道 时节的需要，到了春天， 就自然而然出现了。随着
和风在夜间悄悄飘落，不 声不响地滋润着万物。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
按课文内容填空 •
《春雨》的作者是 代诗 人 。诗中赞美“好雨” 下得及句子是 。写春雨特点的诗句是 的感情。
• 清明谷雨雨相连，浸种耕 田莫迟延。
诗句角 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 春色满园关不住 一枝红杏出墙来
睡 觉
听到
春 晓
天亮
早 晨
春 眠 不 觉 晓， 鸣叫 处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。

什么是“潜入”？
随风潜入夜，润物细无声。 潜 细无
潜： 润物： 悄悄地 滋润万物。春雨对于万物 成长作用之大。
突出春雨不好声张，精细可人 的品质。
随风潜入夜，润物细无声
随着风在夜里悄悄地 飘飘洒洒，滋润着世间 万物，没有一点声响。
春雨
杜甫
好雨/知/时节， 当春/乃/发生。 随风/潜/入夜， 润物/细/无声。
nǎi
suí
qián
rùn
乃
随
潜
润
春雨
杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。
诗人为什么说春 雨是“好雨”呢？
好雨知时节，当春乃发生。
知： 知道 季节、时令
当……乃： 正在……就
时节：
好雨知时节，当春乃发生
“好雨”下得及时，好像知 道什么季节最需要雨水，春 天一到，就下起来了。
杜 甫
杜甫 他生活在唐朝由盛转衰的 历史时期，其诗多涉笔社 会动荡、政治黑暗、人民 疾苦，被誉为“诗史”。 其人忧国忧民，人格高尚， 诗艺精湛，被奉为“诗 圣”。
春雨
杜甫
好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。
这首诗选自唐代大诗人杜 甫的《春夜喜雨》。节选了 原诗的前四句，介绍了春雨 的特点。
随潜Βιβλιοθήκη 细润野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。
想一想，春雨还飘落在哪些地方？ 它还带来了哪些变化？
奶（ 乃（
）潜（ ）细（ ） ）替（ ）戏（ ）

春雨
杜甫
杜甫 成都草堂
春雨
杜甫
诵读诗文：
春雨
【唐】杜甫
好雨知时节, 当 春 乃 发 生。
随风潜入夜, 润 物 细 无 声。
ห้องสมุดไป่ตู้
春雨 杜甫
好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。
好雨好象知道什么季节 最需要雨水，
正当春天就下起来了 。 它往往在夜间，趁人们 不注意的时候，随着春 风轻轻地洒落， 无声地滋润着万物。
诵读诗文：
春雨
【唐】杜甫
好雨知时节, 当 春 乃 发 生。
随风潜入夜, 润 物 细 无 声。
作业:
1.背诵并默写这首诗. 2.搜集积累有关描写春雨得诗句,并与同学 交流.
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！
课前准备：
1.课本、习字册 2.字典 3.文具盒（铅笔）
春雨是一支彩笔
春雨，你是粉的吗？ ——看，你把数不清的桃花都染成了粉色的云朵。
春雨，你是白的吗？ ——看，你把一朵朵梨花都染得像雪花一样洁白、耀眼。
春雨，你是黄的吗？ ——看，你把一片片油菜花田都变成了金色的海洋。
春雨，你一定有一支看不见的彩笔， 要不然，你怎么能把整个大自然点染得那样绚丽多彩。

❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 1是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢你的阅读
《古诗两首_春晓》PPT课件 (苏教版二年级语文下册课 件)[1]（精选）
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

滋润。
就。
悄悄。
说说第一句诗的意思。
好雨知时节，当春乃发生。
这真是一场“好雨”， 像知道什么季节需要雨水， 春天一到，就下起来了。
为什么说春雨 是好雨呢？
因为春天庄稼做需要 雨水，来得及时，所以诗 人说春雨是好雨。有句俗 语说：春雨贵如油。
请同学们用同样的方法，学习 第二句诗。
说说这句诗的意思。
春雨来得及时，悄无声息 地滋润着万物。
按课文内容填空
《春雨》的作者是 代诗 人 。诗中赞美“好雨” 下得及句子是 。写春雨特点的诗句是 表达了作者 的感情。
按课文内容填空
《春雨》的作者是唐代诗人杜 甫。诗中赞美“好雨”下得及时 的诗句是好雨知时节，当春乃发 生。写春雨特点的诗句是随风潜 入夜，润物细无声。表达了作者 喜爱春雨的感情。
小结
请同学们有感情地朗读这首诗。
春
雨
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

3.字词精讲
4.读懂课文的金钥匙 5.课文解读
11.当堂检测
6.读懂课文的金钥匙答案 12.课后作业布置
1.会认、会写生字，认识1个多音字。（重点） 2.借助字典和联系上下文理解诗句的意思，正确、流利、 有感情地朗读古诗，背诵课文。（难点） 3.培养热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。（难点）
4.品味古诗的语言和意蕴，感受我国传统文化的精妙，
方，“闻啼鸟”就是听到鸟叫。早晨，到处鸟噪枝头，
一派生机。所以，前两句描绘了一幅生机盎然的春景图。
夜来风雨声，花落知多少。
诗人由晚上的春雨联想到了什么？
诗人由昨晚的潇潇春雨，联想到了春花被风吹雨打、 落红遍地的景象。诗人对落花的叹息，也表达了因春光 不能常驻，故而要倍加珍惜的心情。
拓展：
2．有关春天的诗很多，下面两句诗中，描写春天景色 的是（ B ） A.野火烧不尽，春风吹又生。 B.秋风杂秋雨，夜凉添几许。
产生热爱祖国文化的思想感情。（难点）
杜甫：
（712—770），字子美，唐代伟大
的现实主义诗人。巩县（今属河南）人。 其代表作有“三吏”“三别”等。他的 诗深刻反映了唐朝由盛转衰的社会现实， 被后人誉为“诗史”。
孟浩然： （689—740），唐代诗人，襄阳
（今属湖北）人。早年隐居鹿门山，曾
经游历东南各地。其诗多涉山水田园， 他与另一位山水田园诗人王维合称为 “王孟”。 主要作品有《夏日南亭怀辛大》 《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外 边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！” 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光 明的世界！
随风⑥潜⑦入夜，润物⑧细无声⑨。
⑥随风：伴随春风。 ⑦潜：暗暗地、悄悄地。 ⑧润物：滋润万物。 ⑨无声：没有声音。

名句 ——“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
春天是美丽的，有醉人的花香，有迷人的风景。但更能打动诗人的却是那喧闹的春声。当诗人在春睡中醒来，首先听到的就是鸟的啼叫。这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声声，是春天带给诗人的欢乐。同时，更令作者痴迷的昨夜里的一场春雨。在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想象，而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美丽，生动活泼。诗人就这样用最为平易浅显的语言，为我们描写了一个自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入我们心田，沁人心脾，使人陶醉。 《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
不知不觉
2.细读诗句，加深理解“春眠不觉晓”。 诗的第一句开篇点题。 1）“春眠”点出了（ ），点出春天气候怡人、适合（ ）的季节特点。 2）“晓”的意思是（ ），进一步把时间点得更具体。 3）“不觉”的意思是：不知不觉。“不觉”写出春天悄悄来临的（ ）心情。
赏析
这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。“夜来风雨声，花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想见风雨过去必有很多落花，这里的听觉形象“风雨声”决不是令人感伤的“断肠声”，而是包蕴丰富的“更新曲”。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。

雨 来 春 知 声 闻
七画 八画 九画
(来 声)(雨 知) (春 闻)
咏春名句
双飞燕子几时回？夹岸桃李蘸水开。
－－徐俯《春游湖》
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
－－苏轼《春宵》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
－－朱熹《春日》
1、“闻”的意思是 （ ）
A 、闻 到 B、听 到
2、“啼”的意思是 （ ）
，
处 处 闻 啼 鸟
到 处 都 听 见 鸟 儿 的 叫 声 。
所 闻
春眠/不觉晓， 处处/闻啼鸟。
花落知多少
所 感
夜来/风雨声， 花落/知多少。
春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓，
tí
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
眠（春眠） （冬眠） 啼（啼叫） （啼笑皆非）
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
春天夜里睡得很熟， 天亮了还不知道。醒来 以后，听到到处都 是鸟 儿的叫声。
夜来风雨声， 花落知多少。
昨夜里听到一阵阵风 雨声，被风吹雨打落下的 花儿不知道有多少呢！
近义词：
听 闻--啼 --- 叫 处处--- 到处
反义词：
多--- 少 来--- 去
把笔画相同的字写在一起：
春天，万木吐绿……
春天，山花烂漫……
春天，流水潺 潺……
春天，繁花满树……
春天，有一位诗人写下了一首春天的 诗……
《春晓》
孟浩然
孟 浩 然 ： 唐 代 著 名 诗 人 。
春 晓
春 天 早 晨
春天的早晨
春晓
ch&n mi2n b) ju6 xi3o
春 眠 不 觉 晓， ch) ch) w6n t0 ni3o 处 处 闻 啼 鸟。 y8 l2i f5ng y( sh5ng 夜 来 风 雨 声，

一觉醒来，不知不觉天已经亮了，
处处闻啼鸟。
听到四处小鸟的婉转叫声。
夜来风雨声，
想起花夜落里听知到多阵阵少风。雨的声音，
不知道春花又落了多少。
这首诗描写的是春天 一个雨后（ 早晨 ）的 情景，表达了诗人（ 爱春
）、惜春的真挚感情。
课堂检测：
1、《春晓》的作者是（ 唐）代 （ 孟浩然）。 2.有感情地背诵古诗。
2、想一想下面词语的意思：
• 春晓：春天的早晨。 • 眠：睡觉 • 不觉晓： 晓-----天亮；不知不觉天就亮了。
• 闻： 听到。 • 啼鸟：鸟的鸣叫。 。
xiǎo
通晓 知晓 家喻户晓
mián
冬眠 失眠 入眠
jiào处 / 闻啼鸟。 夜来 / 风雨声， 花落 / 知多少。
自学提示二：
1、想一想：春晓是什么意思? 2、再读古诗，把不理解的词语画出来，用 适合自己的方法解决疑问，弄清诗意。
春眠不觉晓，
苏教版二年级语文下册
孟浩然
孟浩然（689—740） 唐代诗人。他写的田 园诗很有名，有《孟 浩然集》，诗与王维 齐名，世称“王孟”。
学习目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文。
2.学会本诗中的两个生字,认识1个多 音字。
3.初步懂得这首诗的意思，感受春天 的美。
自学提示一： 1、借助拼音自读古诗，把字音读正确，古诗读 流利。 2、自学两个生字（部首、结构、字义、笔顺、 组词）

2.花落是令人惋惜的。 诗人在（ 惜春）中表达情真意切的（ 爱春 ） 之情。
图片欣赏：《春晓》的意境：不写春花盛开， 不写芬芳醉人，却让人感受到浓浓的春意。
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
春晓
夜来风雨声
花落知多少
十二、课外拓展: 说一说你还知道哪些描写春天的诗句。
黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低
落红不是无情物 化作春泥更护花
， 当 春/乃 发 生 。 随 风/ 潜 入 夜 ， 润 物/ 细 无 声 。
乃、随、潜、润
春雨
好 雨/知 时 节 ， 当 春/乃 发 生 。 随 风/ 潜 入 夜 ， 润 物/ 细 无 声 。
扩词
• • • • • • • • 乃：乃至 随：随时 随意 润：润色 细：粗细 仔细 晓：通晓 眠：安眠 乃是 随便 随后 随笔 随波逐流 随行 随从 随遇而安 湿润 润笔 润滑油 细心 又细又长 细水长流 知晓 家喻户晓 晓之以理 睡眠 冬眠
不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
春色满园关不住 一枝红杏出墙来
春天
小鸟说，春天是蓝色的，
晴朗的天空瓦蓝瓦蓝的。
小牛说，春天是金色的，
田野上的油菜花金黄金黄的。 （ （ （ （ ）说，春天是（ ）说，春天是（ ）的， ）。 ）的， ）。
孟浩然
孟浩然是唐代 诗人。他写的 田园诗很有名， 有《孟浩然 集》，诗与王 维齐名，世称 “王孟 ” 。
春晓
孟浩然
春眠/不觉/晓， 处处/闻/啼鸟。
夜来/风雨/声，
花落/知/多少。
晓、眠
春晓
孟浩然
春眠/不觉晓， 处处/闻/啼鸟。
夜来/风雨/声，
花落/知/多少。
想一想下面词语的意思：