03 衡水中学高一语文预习知识点

高一语文必考必备知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高一语文必考必备知识点总结高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

高一必修一语文每课知识点在高中语文教材中，必修一是高一学生必须学习的科目之一。

该科目涵盖了许多重要的知识点，包括文言文阅读、现代文阅读和写作技巧。

本文将对高一必修一语文每课的知识点进行深入分析和总结。

第一课：阅读理解在这一部分，学生将学习如何进行阅读理解，包括理解文章的主旨、中心思想和细节。

此外，学生还将学习如何推理和理解作者的意图。

通过这一课的学习，学生将提高自己的阅读理解能力，培养批判性思维和分析能力。

第二课：人教修订版语文课程标准解读这一课程的目的是使学生了解人教修订版语文课程的目标和要求。

通过学习这一课，学生将对自己的学习目标和方向有更清晰的认识，同时也会了解到如何更好地应对高中语文学习的挑战。

此外，学生还将学习高效学习的方法和技巧，提高学习效果。

第三课：课文鉴赏这一部分是对课文的深入分析和鉴赏。

学生将学习如何理解课文的意义、构思以及作者的创作意图。

通过对课文的鉴赏，学生将培养自己的审美能力和文学素养。

此外，学生还将学习如何通过写作表达对课文的理解和感受。

第四课：阅读与写作这一课程将介绍阅读与写作的关系和互动。

学生将学习如何通过阅读提高自己的写作能力，并通过写作提高自己的阅读理解能力。

在这一课的学习中，学生将接触到不同类型的文章，学习不同的写作技巧和风格。

第五课：单元清单在这一课程中，学生将对整个必修一的内容进行总结和梳理，形成单元清单。

通过制定清单，学生可以更好地掌握学习进度，以及自己需要重点关注的知识点。

同时，学生还可以通过制定学习计划，提高自己的学习效果。

第六课：文言文阅读在高中语文教材中，文言文是一个重要的部分。

学生将学习文言文的阅读和理解，包括文言文的翻译和注释。

通过学习文言文，学生将增强对中华传统文化的了解和欣赏。

同时，学生还可以通过文言文的阅读提高自己的阅读理解能力和写作能力。

第七课：写作基础知识在这一部分，学生将学习写作的基础知识，包括写作的结构、逻辑和语言表达。

通过学习写作的基础知识，学生将提高自己的写作能力，培养自己的表达能力和创造力。

高中语文第一册知识要点复习及思想内容概要单元知识：诗歌——拥抱文学的骄子1、诗歌及作用——诗言志：兴——抒发志向，观——了解政治，群——协调群体感情，怨——抒发怨恨。

2、学习诗歌的意义——中华瑰宝，丰厚文化遗产，弘扬诗歌文化承载的真善美艺术精华责无旁贷，成长的精神营养，提高审美情趣，增强人文素养。

3、诗歌分类、新诗4、朗读：①节奏（每句的字数变化）、②领字、③韵脚5、意象(诗人创造想象的产物)、意象群、意境（景物图，是外部世界即境的心灵化与内部世界即意的具象化。

炼句不如炼字，炼字不如炼意，诗贵意境）6、思想、感情、感想7、写作技巧：①表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明②语言特点：炼词、炼句、修辞手法③结构——章节回环呼应的作用艺术美，表现为多方面：感情真挚，形象生动、鲜明，语言优美洗练，结构、形式的美和音乐美——开头和结尾重叠、复沓，加强诗的节奏感和旋律美，增强诗的音乐性。

8、比较鉴赏：古今中外描写秋天的诗歌在思想感情和艺术技巧上的异同。

赏析《老马》、《断章》，写300字的短文。

9、综合实践：尝试写诗歌，举办诗歌朗诵会。

一首好诗是思想美和艺术美的结晶，它会穿越时空唤起人们审美的感情。

1、《沁园春·长沙》①诵读提示：抓住关键词语（立、看、怅、问、忆、记），理清思路，加强记忆。

气韵贯注的流动美，风格潇洒豪放。

②展开联想和想象、湘江秋景图、意象（通过意象寒秋、霜天、万山、湘江、飞鹰、游鱼等把握文意）、领字“看”、“忆”的作用、景物描写的远近与动静结合、写壮景，抒发革命情怀——情景交融，表现：大自然巍峨、博大、壮阔。

③关于秋的古诗比较阅读、对比：明比、暗比。

高度凝练的语言、典故、神话的含义及其表达作用。

《采桑子·重阳》写乐景，写豪情。

情景交融。

修辞手法——引用、映衬、复叠、层递、摹状格。

2、《再别康桥》①语言华美、音韵柔美，意境富有流动的画面美，章法整齐具有诗歌的三美——音乐美、绘画美、建筑美，富有很缺的感染力。

高一语文必修三必背知识点第一单元：文言文阅读一、文言文的定义与特点文言文是指古代汉族的书面语言，广义上包括先秦时代至清代中叶的文学作品。

文言文具有古代汉语的特点，包括典雅、正式、讲究平仄、形式多样等。

二、文言文的阅读方法1.了解上下文，理解主旨：通过全面把握文章的内容，理解文章的写作意图和主题。

2.熟悉常用词语：了解文言文中常用的词语，如“吾辈”、“尔等”等，以便更好地理解文章意思。

3.注意句子结构：文言文中的句子结构常常较复杂，需要注意句子之间的逻辑关系和修辞手法。

4.注重修辞手法：文言文中大量使用修辞手法，如比喻、夸张等，需要注意识别和理解。

第二单元：古诗文鉴赏一、古诗文的鉴赏方法1.审题：理解古诗文的题目，了解诗文的写作时代和背景，从而理解诗文的意象和内涵。

2.朗读：通过朗读诗文，体会诗歌的韵律和节奏，进而把握诗文的情感和意境。

3.词句品味：仔细品味古诗文中的优美词句，理解诗人所要表达的情感和思想。

4.作品对比：对比不同的作品，不同诗人的作品，形成对古诗文的整体把握和比较分析。

二、古文阅读的重要性1.拓宽视野：古文代表了古代人们的思想和智慧，通过阅读古文，可以了解古代文化和历史。

2.培养审美能力：古文中充满了优美的语言和修辞手法，通过欣赏古文，可以培养自己的审美能力。

3.提高写作水平：古文作为优秀的范例，可以借鉴其句式和表达方式，提高自己的写作水平。

第三单元：修辞与写作一、修辞手法的分类1.比喻：通过直接或间接的比较，使语言更富有形象和感染力。

2.夸张：通过夸大事物的特点，以引起读者的共鸣和注意。

3.排比：通过将同类事物并列起来，以增强修辞效果和强调。

4.对偶：通过呼应的语句结构和韵律，形成一种对称美感。

5.反问：通过提出疑问或反问，以引起读者的思考和共鸣。

二、写作技巧与方法1.文采斐然：在写作中，注重修辞和表达的艺术性，使文字更具有感染力和美感。

2.情景交融：通过描述场景和人物来增强文字的表现力，使读者更容易产生共鸣和情感上的共鸣。

高一语文必修三重点知识点总结文本考点2021模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影，摆正心态，迎接即将到来的高考。

以下是小编整理的有关高考考生必看的知识点的梳理，希望对您有所帮助，望各位考生能够喜欢。

高一语文必修三重点知识点总结11.乎(1)生乎吾前，其闻道也固先乎吾(介词，相当于"于"，前一个是"在"的意思;后一个是"比"，表比较)(2)夫庸知其年之先后生于吾乎(语气助词，表反问，译为"吗")(3)其皆出于此乎(语气助词，表揣测，译为"吗"或"吧")(4)嗟乎!师道之不传也久矣(语气助词，表感叹，与"嗟"连用，译为"唉")2.而(1)人非生而知之者(连词，表承接)(2)惑而不从师(连词，表转折)(3)吾从而师之(连词，表承接)(4)择师而教之(连词，表承接)(5)授之书而习其句读者(连词，表并列)(6)小学而大遗(连词，表转折)(7)则群聚而笑之(连词，表修饰)3.之(1)古之学者必有师(助词，的)(2)人非生而知之者(代词，指代知识、道理等)(3)道之所存，师之所存也(助词，主谓之间取消句子独立性)(4)夫庸知其年之先后生于吾乎(助词，主谓之间取消句子独立性)(5)师道之不传也久矣(助词，主谓之间取消句子独立性)(6)欲人之无惑也难矣(助词，主谓之间取消句子独立性)(7)圣人之所以为圣(代词，指代这件事)(8)彼童子之师，授之书而习其句读者(助词，的;代词，指代童子)(9)句读之不知，惑之不解(助词，宾语前置的标志)(10)巫医乐师百工之人(代词，这，这一类)(11)郯子之徒(代词，这，这一类)(12)六艺经传皆通习之(代词，这，这一类)(13)作师说以贻之(代词，他，指代李蟠)4.其(1)其为惑也终不解矣(代词，那些，指代疑难问题)(2)其闻道也固先乎吾(代词，他，指代"生乎吾前"者)(3)夫庸知其年之先后生于吾乎(代词，他的)(4)其皆出于此乎(副词，表揣测语气，大概)(5)其可怪也欤(副词，与"也欤"配合表反问语气，相当于"这不是......吗?")5.于(1)夫庸知其年之先后生于吾乎(介词，比)(2)而耻学于师(介词，向)(3)于其身也(介词，对于)(4)皆出于此乎(介词，从)(5)不拘于时(介词，表被动，被)6.也(1)师者，所以传道受业解惑也(句末语气助词，与"者"连用，表判断)(2)其闻道也固先乎吾(句中语气助词，表停顿)(3)其为惑也终不解矣(句中语气助词，表停顿)(4)其可怪也欤(句末语气助词，与"欤"连用，加强语气)高一语文必修三重点知识点总结21、小说的三要素是人物、情节、环境。

高一年级语文必修一知识点整理【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。

记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。

由于你走向社会参加工作也得适应社会。

以下内容是作者为你整理的《高一年级语文必修一知识点整理》，期望你不负时光，努力向前，加油！1.高一年级语文必修一知识点整理文言虚词1.之(1)助词，的。

鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的)(2)助词，主谓之间取消句子独立性。

鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚(3)代词，它。

而莫之夭阏者(4)代词，他。

且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲乎(指彭祖)(5)代词，这些。

之二虫又何知(6)动词，到，往。

奚以之九万里而南为2.而(1)连词，表修饰。

怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞(2)连词，表转折。

而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻(3)连词，表并列。

若夫乘天地之正，而御六气之辩(4)连词，表承接。

而控于地而已矣3.则(1)连词，就。

海运则将徙于南冥(2)连词，或者。

时则不至(3)连词，那么。

则其负大舟也无力4.然(1)奚以知其然也(代词，这样)(2)虽然，犹有未树也(代词，这样)、(3)未数数然也(形容词词尾，……的样子)5.以(1)介词，把。

以五百岁为春(2)介词，用。

生物之以息相吹也(3)介词，凭。

奚以知其然也6.且(1)连词，而且。

且举世誉之而不加劝(2)副词，还。

彼且恶乎待哉(3)副词，将要。

且适南冥也7.于(1)介词，对于。

彼其于世/彼其于世(2)介词，在。

覆杯水于坳堂之上8.其(1)用在挑选问句中，或许……或说得过去，是……还是……其正色邪?其远而无所至极邪(2)代词，它的。

其名为鹏(3)代词，它。

其负大舟也无力(指水)2.高一年级语文必修一知识点整理《鸿门宴》一、通假字距关，毋内诸侯(距通“拒”，内通“纳”)张良出，要项伯(要通“邀”)愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”)旦日不可不蚤自来谢项王(蚤通“早”)令将军与臣有郤(郤通“隙”)因击沛公于坐(坐通“座”)交戟之士欲止不內(內，通“纳”)二、古今异义词沛公居山东时古：崤山以东地区今：山东省将军战河北，臣战河南古：黄河以北、黄河以南今：河北省、河南省约为婚姻古：儿女亲家关系今：男女结婚备他盗之出入与非常也古：意外的情形今：表程度，很、甚而听细说古：小人的谗言今：详细说来三、重点文言实词释义(12个)1.军沛公军霸上：名词作动词，驻扎。

高一语文必修三知识点详尽归纳整理(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高一语文必修三知识点详尽归纳整理(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高一语文必修三知识点详尽归纳整理(word版可编辑修改)的全部内容。

高一语文必修三知识点详尽归纳整理一、字词.1、读准下列加点的字。

无垠．（yín）沼．（zhǎo)泽生意盎．然（àng）堆垛．（duò)层峦．（luán）叠嶂．(zhàng）吟哦．(é）汲．(jí）涟．漪．(lián yī）晨曦．（xī) 采石矶．(jī）汀．(tīng）泗．(sì)桥龙湫．（qiū)回溯．（sù）瞭．（liào）望绛．（jiàng）夔．州（kuí）坂．(bǎn) 秭．归(zǐ）汨．罗江（mì) 簌簌．（sù）茕茕．（qióng）孑．（jié)立掳．(lǔ）掠马厩．(jiù）通衢．（qú）大道命运多舛．（chuǎn) 缱．（qiǎn)绻．(quǎn）瘠．(jí）薄．(bó) 夙．愿(sù）窝．行(wō）迷惘．（wǎng）干瘪．(biě）疲惫．(bèi)簇．新(cù）绯．红（fēi）罡．风（gāng）颓垣．（yuán)荒冢．（zhǒng) 蹂躏．．(róu lìn）．齑．粉（jī）肇．（zh ào)苗裔．（yì）孟陬．（zōu）揆．（kuí) 搴．比．(qiān pí)汩．余若将不及兮(yù）又重．之以修能(chóng) 潜．藏(qián）枷．锁（ji ā)洞窟．（kū) 苦役．(yì) 模．糊(mó) 锦．标(jǐn)赊．账（shē）号．角（hào) 旌．旗(jīng) 花束．（sh ù）稀薄．(bó) 缙绅．．(jìn shēn) 萃．(cuì) 纾．祸（shū）觇．(chān）翌．日(yì) 遽．(jù）羁縻．．（j ī mí）东西二阃．(kǔn）诋．（dǐ) 诟．(gòu) 自刭．(jǐng）邂逅．．(xiè hòu) 毗．陵(pí) 愧怍．（zuò）溥．（pǔ）阉．（yān）祠．（cí) 湮．(yān）赀．（zī）缇骑．．(hùn fān）缳．（hu ．．（tí jì）詈．（lì) 溷藩án）牖．（yǒu）逡．巡（qūn）鬈．曲(quán) 趿．拉(tā）蹙．眉（cù）褶皱．．（zhě zhòu) 撇．开(piē) 窥．视(ku ī)皮靴．(xuē）怜悯．（mǐn）时髦．（máo）取缔．（dì)镶嵌．．（xiāng qiàn）伛．(yǔ) 云翳．（yì）攥．（zuàn）骷髅．．（kū lóu) 滞．笨(zhì）媲．美（pì）一蹴．而就(cù)昙．花一现（tán）有史可稽．(jī) 销声匿．迹（nì）跽．(jì)攻讦．(jié）自诩．（xǔ) 冠冕．（miǎn）残羹．（gēng）冷炙．（zhì）孱．(càn）头脑髓．（suǐ）譬．（pì）如蹩．（bié)进吝．(lìn）啬氾．南(fàn）佚．之狐（yì) 缒．（zhuì）阙．秦(jué) 蔺．（lìn）不肖．(xiào）卮．酒(zh ī）叱．（chì) 驽．(nú）刎颈．．（wěn jǐng) 涘．(sì）渚．（zhǔ）殆．（dài）圃．(pǔ) 厩．(jiù）豕．（shǐ）裘．(qiú）鱼鳖之藏．(cáng) 樊哙．（kuài）镬．（huò）一鼎之调．(tiáo) 雍．(yōng)水目眦．(zì）钳．制(qián）壅．蔽(yōng) 疏浚．(jùn) 载．舟(zài)黜．恶（chù）谬．赏(miù) 飨．(xiǎng）鯫．生（zōu）2、正确书写下列加点的字。

高一年级语文必修三知识点整理【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。

记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。

由于你走向社会参加工作也得适应社会。

以下内容是作者为你整理的《高一年级语文必修三知识点整理》，期望你不负时光，努力向前，加油！1.高一年级语文必修三知识点整理古今异义至于今，郡之贤士大夫请于当道(古：到;今：表示到达某种程度，或表示另提一事)是时以大中丞抚吴者为魏之私人(古：党羽;今：指与公家相对的个人)吴之民方痛心焉(古：痛于心，痛恨;今：极端伤心)非常之谋难于猝发(古：非同平常;今：程度副词，十分，极)令五人者保其首领，以老于户牖之下(古：头颅，借指性命;今：借指某些集团的领导人)微夫人之力不及此(古：那个人;今：尊称别人的妻子)乐盘游，则思三驱以为度(古：以之为;今：认为)指从此以往十五都予赵(古：从这里到那里，指地点;今：表示时间，从前，过去)未尝有坚明束缚者也(古：盟约;今：限制)不如因此厚遇之(古：趁此就……;今：表因果关系的连词)于是相如前进缶(古：走上去奉献;今：向前行动或发展)宣言曰：“我见相如，必辱之”(古：扬言;今：表示政见的公告)臣所以去亲戚而事君者(古：特别指导代词“所”和介词“以”的连用;内亲外戚;今：……的原因;指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或成员)传以示美人左右(古：妃嫔;今：美貌女子)璧有瑕，请指导王(古：指出来给……看;今：上级给下级的指令)沛公居山东时(古：崤山以东;今：指山东省)约为婚姻(古：由婚姻关系而形成的亲戚;今：由结婚而形成的夫妻关系)备他盗之出入与非常也(古：不同一样的事;今：副词，很、非常)百川灌河(古：黄河;今：泛指河流)顺流而东行，至于北海(古：到;北方的大海，指东海的北部;今：表示到达某种程度，或表示另提一事;我国一部分海域)东面而视，不见水端(古：脸向东;今：东边)于是焉河伯始旋其面目(古：在这种情形下;脸;今：表示后一段紧接着前一段;面貌)吾长见笑于大方之家(古：指修养很高、明白道理的人;今：对财物不计较，言谈举止自然)2.高一年级语文必修三知识点整理通假字肇锡余以嘉名(同“赐”)扈江离与辟芷兮(同“僻”)缙绅、大夫、士萃于左丞相府(同“搢”，插。

【导语】⾼中阶段学习难度、强度、容量加⼤，学习负担及压⼒明显加重，不能再依赖初中时期⽼师“填鸭式”的授课，“看管式”的⾃习，“命令式”的作业，要逐步培养⾃⼰主动获取知识、巩固知识的能⼒，制定学习计划，养成⾃主学习的好习惯。

今天⾼⼀频道为正在拼搏的你整理了《⾼⼀语⽂必修三知识归纳》，希望以下内容可以帮助到您！⾼⼀语⽂必修三知识归纳（⼀） ⼀、通假字 1.輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，⽤⽕烤使⽊弯曲，使……弯曲) 2.知明⽽⾏⽆过(“知”通“智”，智慧) 3.君⼦⽣⾮异也(“⽣”通“性”，资质、禀赋) 4.虽有槁暴，不复挺者(“有”通“⼜”;“暴”通“曝”，晒) ⼆、古今异义 1.博学古义：⼴博地学习，⼴泛地学习。

例：君⼦博学⽽⽇参省乎⼰。

今义：知识、学识的渊博。

2.参古义：验，检查。

例：君⼦博学⽽⽇参省乎⼰。

今义：参加，参考。

3.疾古义：强。

例：声⾮加疾也(这⾥指声⾳宏⼤);疾风知劲草。

今义：疾病，快。

4.假古义：凭借，借助。

例：假舆马者。

今义：与“真”相对。

5.⾦古义：⾦属制的⼑剑。

例：⾦就砺则利。

今义：⾦银。

6.⽖⽛古义：⽖⼦和⽛齿。

例：蚓⽆⽖⽛之利。

今义：坏⼈的党⽻、帮凶。

7.⽤⼼古义：思想意识活动。

例如：⽤⼼⼀也。

今义：读书⽤功或对某事肯动脑筋。

8.⽤古义：因为;今义：使⽤。

如：⽤⼼⼀也 9.跪古义：脚或腿;今义：跪下。

如：蟹六跪⽽⼆螯 10.寄托古义：容⾝，托⾝;今义：把感情、理想、希望等放在某⼈⾝上或某种事物上。

如：⾮蛇鳝之⽳⽆可寄托者。

三、词类活⽤ (⼀)名词的活⽤ 1.名词作状语 ①君⼦博学⽽⽇参省乎⼰(⽇：名作状，每天) ②上⾷埃⼟，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下) 2.名词作动词 假⾈楫者，⾮能⽔也(⽔：名词⽤作动词，游⽔) (⼆)动词的活⽤ ⽊直中绳，輮以为轮(輮：动词的使动⽤法，使……弯曲) (三)形容词的活⽤ 1.形容词作名词 ①其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度) ②登⾼⽽招，臂⾮加长也(⾼：形作名，⾼处) 2.形容词作动词 故⽊受绳则直(直：形容词作动词，变直) 3.形容词的使动 假舆马者，⾮利⾜也(利：形容词的使动⽤法，使……快，⾛得快) (四)数词作形容词(⼀说是数词作动词) ⽤⼼⼀也(⼀，数词作形容词，专⼀) 四、⼀词多义(结合完成练习⼆) 1.绝 ①忽然抚尺⼀下，群响毕绝(《⼝技》)(停⽌) ②⾃云先世避秦时乱，率妻⼦⾢⼈来此绝境(《桃花源记》)(隔绝) ③以为妙绝(《⼝技》)(极点) ④佛印绝类弥勒(《核⾈记》)(⾮常) ⑤假⾈楫者，⾮能⽔也，⽽绝江河(《劝学》)(横渡) ⑥楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百⾥(《屈原列传》)(断绝) 2.强 ①挽⼸当挽强，⽤箭当⽤长(杜甫《前出塞》)(有⼒的⼸) ②蚓⽆⽖⽛之利，筋⾻之强(《劝学》)(强健、强壮) ③策勋⼗⼆转，赏赐百千强(《⽊兰诗》)(有余、略多) ④乃⾃强步，⽇三四⾥(《触龙说赵太后》)(qiǎng，勉强) ⑤如此则荆吴之势强，⿍⾜之形成矣(《⾚壁之战》)(强盛) 3.假 ①以是⼈多以书假余(《送东阳马⽣序》)(借、借⽤) ②君⼦⽣⾮异也，善假于物也(《劝学》)(借助、利⽤) ③乃吾前狼假寐，盖以诱敌(《狼》)(假装) ④假有⼈焉，举我⾔复于我，亦必疑其诳(假如、如果) 4.望 ①吾尝跂⽽望矣，不如登⾼之博见也(《劝学》)(远看) ②⽇夜望将军⾄，岂敢反乎(《鸿门宴》)(盼望、希望) ③先达德隆望尊(《送东阳马⽣序》)(声望) ④予犹记周公被逮，在丁卯三⽉之望(《五⼈墓碑记》)(农历⼗五⽇) 5.闻 ①顺风⽽呼，声⾮加疾也，⽽闻者彰(《劝学》)(听见) ②博闻强志(《屈原列传》)(见闻、见识) ③初闻涕泪满⾐裳(《闻军官收河南河北》)(听说) ④能谤讥于市朝，闻寡⼈之⽿者(《邹忌讽齐王纳谏》)(使上级听见) ⑤况草野之⽆闻者欤(《五⼈墓碑记》)(声望、声名) ⑥以勇⽓闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)(闻名、出名) ⑦扫后更闻⾹(《和张秀才落花有感》)(⽤⿐⼦嗅) 五、特殊句式(固定格式) (⼀)判断句 ①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(判断句，“……者，……也”表判断) ②⽤⼼⼀也(判断句，“……也”表判断) ③⽤⼼躁也(判断句，“……也”表判断) (⼆)倒装句 1.介词结构后置句(状语后置句) ①青，取之于蓝，⽽青于蓝;冰，⽔为之，⽽寒于⽔。

高一年级语文必修一复习知识点【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。

记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。

由于你走向社会参加工作也得适应社会。

以下内容是作者为你整理的《高一年级语文必修一复习知识点》，期望你不负时光，努力向前，加油！1.高一年级语文必修一复习知识点一、通假字1.今若遣此妇，终老不复取(“取”同“娶”，娶妻)2.箱帘六七十(“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的用具)3.蒲苇纫如丝(“纫”同“韧”，坚强，柔软而又坚固)4.十七遣汝嫁，谓言无誓违(“誓”同“愆”，过失、过错)5.府吏见丁宁(“丁宁”同“嘱咐”，嘱咐)6.虽与府吏要，渠会永无缘(“要”同“邀”，相约、约定)(附：便要还家“要”同“邀”，邀请)7.未至二三里，摧藏马悲伤(“藏”同“脏”，脏腑)8.奄奄傍晚后(“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的)二、古今异义1.可怜体无比(古义：可爱。

今义：同情，同情。

)2.阿母得闻之，槌床便大怒(古义：坐具，比板凳稍宽。

今义：卧具。

)3.涕落百余行(古义：眼泪。

今义：鼻涕)4.感君区区怀(古义：虔诚相爱，真挚。

今义：数量少，事物不重要。

)5.自可断来信，渐渐更谓之(古义：信使，这里指媒人。

今义：书信，信件。

)6.处罚适兄意，那得任自专(古义：处置、安排。

今义：对犯法或犯毛病的人做出处罚决定。

)7.生人作死别，恨恨那可论?(古义：活着的人。

今义：陌生人。

)8.枝枝相覆盖，叶叶相交通(古义：彼此相通，连接。

今义：各种运输和邮电事业的总称。

)三、一词多义1.适①贫贱有此女，始适还家门(出嫁)②中道还兄门，处罚适兄意(合适、依照)③适得府君书，明日来迎汝(刚才、方才)④少无适俗韵/削足适履(合适)⑤从上观之，适与地平(正、恰好)⑥逝将去女，适彼乐土(到、往)2.谢①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿(辞别)②阿母谢媒人：女子先有誓(辞谢)③多谢后众人，戒之慎勿忘(劝告)3.令①年始十_，便言多令才(美好)②不堪吏人妇，岂合令郎君(对对方亲属的尊称)③何不作衣裳?莫令事不举(让，使)4.举①举言谓新妇，呜咽不能语(开口)②举手长劳劳/举手拍马鞍(举起，抬起)③何不作衣裳?莫令事不举(成功)5.为①为诗云尔(做、写，动词)②非为织作迟(是，动词)③始尔未为久(算，动词)④阿母为汝求(替，介词)⑤时时为安慰(作为，动词)⑥自名为鸳鸯(叫作，动词)2.高一年级语文必修一复习知识点一、掌控下列重点词语1、既望：七月既望(农历十六。