2017_2018学年高中语文周末培优(第12周)荷塘月色(含解析)新人教版必修2

14.2 荷塘月色——高一语文人教统编版必修上册课时优化训练阅读下面的文字，完成下题。

古人很早就体会到了赏荷所带来的美妙感受，并且毫不掩饰自己对荷花的喜爱。

这从大又如南宋诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，道出了荷花之美在于成1.请在文中横线处填入恰当的成语。

2.文中画框的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

3.文中画横线的各句，标点符号使用不正确的一项是( )A.譬如那首汉乐府《江南》，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。

B.最直接表达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的《爱莲说》，直接以《爱莲》二字写入篇名。

C.荷花之所以能得到文人雅士的喜爱，一是因为美好的外形，二是因为被赋予的象征意义。

D.我以为，人们喜爱荷花还因为荷花的同生产品——藕和莲子。

阅读下面的文字，完成下题。

十岁那年，我随外婆搭车来城里。

我们来时，戏台上演着的是《玉堂春》，锣鼓正一阵阵响得紧。

扮演苏三的美娇娘，穿着一身青色的罗裙，挥舞着长长的水袖，咿咿呀呀、幽幽咽咽地唱着、诉着，我只觉耳畔有流莺啼啭、泉水叮咚，无比曼妙动听。

再看那张粉白里透着嫣红的俏脸上，一双细长的丹凤俊眼，左顾右盼，波光流转，好似于人山人海中呼啦啦浮出了一座春天的花园，桃花红、杏花粉、梨花白，令人眼花缭乱，真有说不出的风流缱绻。

伏，亦是五花八门，有喜的，有嗔的，有怒的，有时，比台上还出彩。

4.说说文中加粗的“一阵阵”和“一阵一阵”相比，语意上各自有什么不同，哪种表达效果更好。

5.文中画框部分和朱自清的《荷塘月色》中，都有“热闹”，说说二者表意上的不同。

①台下的众人也看得热闹。

②这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声。

6.下列对《荷塘月色》相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A.“脉脉的流水”中，“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声，又用拟人手法赋予流水人的情意。

B.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。

1 荷塘月色（课时1）1．作家作品朱自清，原名________，字佩弦，号秋实，他的长诗是________，诗集是________，第一本散文集是________。

咱们还学过他的散文如：、等。

2．时期背景本文写与1927年7月，正是蒋介石发动“四·一二”反革命政变以后，白色恐怖笼罩着中国大地。

朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子，他信奉民主主义，富有正义感和同情心，可又与时期斗争的旋涡维持必然的距离。

他只是一个民主型的战士，虽不满现实，可又缺乏信心和勇气去抗争，只能尽力使自己临时忘却现实中的一切，结果又无法忘却。

作者这种矛盾的情绪，是一种难以言传的微妙幽深的情绪。

但作者仍是惟妙惟肖地“言传”了出来。

靠什么言传呢？靠写景传朦胧的淡淡的忧愁与喜悦之情，使咱们沉醉在一种苍茫、淡雅、如诗如画、如梦如幻的朦胧美当中。

3．给以下加线字注音。

蓊蓊郁郁（）袅娜（）踱步（）霎时（）弥望（）斑驳（）渺茫（）点缀（）4．给以下多音字注音。

悄：悄悄（）悄然（）处：独处（）办事处（）脉：脉脉（）山脉（）颤：哆嗦（）打颤（）折：曲折（）折本（）折腾（）差：参差（）不同（）出差（）1.自华《毁灭》《踪迹》《背影》《春》《背影》或《绿》3.wěng niǎo nuó duó shà mí bān bó miǎo zhuì4.qiāo/qiǎo chǔ/chùmò/mài chàn/zhàn zhé/shé/zhēcī/chā/chāi1．作者什么缘故深夜离家去荷塘？文章第一句就说“这几天内心颇不宁静”，“颇不宁静”说明了作者的烦躁、不安，而且是几天以来的心情。

“我”由于烦闷便想到外面散步，进而想起荷塘，想到满月的光，于是便离家去荷塘。

2．“路上只我一个人，背着手踱着”一句中的“踱”与“慢步”的意思相近，作者什么缘故不用“慢步”而用“踱”？“慢步”只能表现走的速度，“踱”既能表现走的速度，也能表现走时的心情。

第1课荷塘月色1．以下各项中没有错别字的一项为哪一项()A．瞬时倩影稀少愁眉苦脸笼着轻纱B．缈茫空中楼阁朦模糊胧嬉游无度C．和睦櫂櫂童山纤腰束素迁延顾步D．风致丰姿绰约不停如缕叶嫩花初答案： D分析： A 项第三个词语应为“垂头丧气”。

“采”是神彩，跟“欣喜若狂”的“采”写法同。

只有“丰富多彩”的“彩”才加上三撇，要不就谈不上“多彩”了； B 项第一个词语应为“迷茫”，都有“氵”旁，而“缥缈”又都是“纟”，意为在纷繁扰扰的世界中看起来隐约不清；C 项第二个词语应为“濯濯童山”，形容光溜溜的荒山，而通“棹”的“櫂”形旁是“木”。

2．填入以下各项横线处最合适的一项为哪一项()(1)细风过处，送来缕缕幽香，忧如远处高楼上______的歌声似的。

(2)这是独处的妙处，我且 ______这无边的荷香月色好了。

(3)这是一条 ______的小煤屑路；白日也少人走，夜晚更为孤独。

A．迷茫受用幽僻B．苍莽受用荒僻C．迷茫消受荒僻D．苍莽消受幽僻答案： A分析：“迷茫”指相距很远而模糊不清；“苍莽”指空阔辽远，一望无际。

第一句的意思是指歌声似有似无，模糊不清，应选“迷茫”。

“受用”指享受、受益；“消受”指享受、享受，但多用于否认。

第二句适适用“受用”。

“幽僻”指暗淡而幽静；“荒僻”指远而偏。

第三句是对四周寂静环境的描绘，所以应用“幽僻”。

3．以下虚词使用正确的一项为哪一项()________是满月，天上________有一层淡淡的云，________ 不可以朗照；但我认为这________是到了利处——酣眠________不行少，小睡 ________别有风味的。

A．固然竟因此可本也B．即便却因此正固却C．固然却所以恰固也D．即便竟所以恰本却答案： C4．以下语句中加点的词语，使用不正确的两项是()A．听到过顶楼的人说，在那边能够俯瞰武狂风光，整个珞珈山一览无余，各处是蓊蓊．．郁郁的绿树。

．．B．文学社经历了从小到大曲波折折的发展历程，面对过窘境和危机，也获得过令人瞩．．．．C．月下的荷塘是寂静的、祥和的，荷花的粉红的脸庞，在朦模糊胧的月光里伸展入迷．．．．人的浅笑。

第一单元第1课荷塘月色一、语言文字运用1．下列画线字的读音有误的一项是A．倩影（qiàn）霎时（shà）参差（cēn）脉脉（mò）B．袅娜（niǎo）独处（chù）幽僻（pì）煤屑（xiè）C．颤动（chàn）纤腰（xiān）弥望（mí）踱步（duó）D．酣眠（hān）乍看（zhà）敛裾（jū）宛然（wǎn）【答案】B【解析】“处”应读chǔ。

2．下列词语书写完全正确的一项是A．点缀萧索坐落没精打彩B．嬉游斑驳船棹春意阑珊C．媛女消受倩影水泻不通D．博弈丰姿脉膊豆蔻年华【答案】B【解析】A项，彩—采。

C项，泻—泄。

D项，膊—搏。

3．下列句子中，与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”具有相同修辞手法的一项是A．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

B．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

C．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

【答案】C【解析】例句与C项皆为通感，A、B、D三项都是比喻。

4．下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是A．她含情脉脉．．．．的眼神，让台下的观众无不为之倾倒。

B．站岗的士兵，在烈日下仍保持亭亭玉立．．．．的站姿，他们担负的是一种责任，不仅仅是站在部队门口，更是守卫着祖国、守卫着人民。

C．在我国有许多寺庙历经沧桑，风雨剥蚀，已变得斑驳陆离．．．．。

D．层层的叶子中间点缀着不少白花，远远望去像婀娜多姿．．．．的少女在翩翩起舞。

【答案】B5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是下弦月冉冉升起，_____，已经是夜静时分。

万里长空，一碧无云，皎皎明月光，_____，又_____。

月光洒遍粼粼的江上，_____，_____。

极目远处，月下有一二轻舟，静悄悄不闻橹声，只见小小的一叶黑色剪影，轻移缓进，桨楫一动，_____。

人教版·语文课时作业第一单元写景状物散文课时作业1荷塘月色1．选出加点字注音全对的一项( ) A．酣．眠(hān)踱．步(dù)弥．望(mí) 敛．裾(liǎn)B．羞涩．(sè) 霎．那(shà)参．差(cēn) 悄．然(qiāo)C．脉．脉(mò) 颤．动(chàn)蓊．郁(wěnɡ) 靓．丽(liànɡ)D．袅．娜(niǎo) 倩．影(qiàn)煤屑．(xuè) 婵媛．(yuán)解析：A.dù—duó。

B.qiāo—q iǎo。

D.xuè—xiè。

答案：C2．下列词语的书写，有错别字的一组是( ) A．凝碧缕缕清香旋律倩影稀疏B．风姿斑驳陆离袅娜前途渺茫C．敛裾格外风致梵语宛然存在D．灌木气氛和协树梢没精打采解析：协—谐。

答案：D3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①这些红艳耀目的荷花，高高地________于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。

②叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些______③散文，就像这山谷的“岩滴”，道旁的“野花”，引人从一个极小极细的“平凡处所”，走进一个丰富而________的“极乐世界”。

A．凌驾颜色深邃B．耸立颜色深沉C．耸立色彩深沉D．凌驾色彩深邃解析：“凌驾”，指高出(别人)或压倒(别的事物)。

“耸立”，高高地直立。

“颜色”，①泛指各种色；②指绘画或染东西的染料；③显示给人看的厉害的脸色和行动。

“色彩”，同“颜色”①。

“深邃”，深奥。

“深沉”，形容程度深。

答案：A4．下列句子中的虚词，使用准确的一项是( ) A．没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。

今晚却．很好，可．月光也还是淡淡的。

B．这一片天地好像是我的；我就．像超出了平常的自己，到了另一世界里。

C．这是独处的妙处，我将．受用这无边的荷香月色好了。

（总分60分,时间45分钟）一、阅读下面的文字,完成后面题.笑声中的雅俗之辨蒋慧明①最近重读朱自清先生写于1947年的文章《论雅俗共赏》,颇有感触。

文中提到:“中唐的时候，比安史之乱还早些，禅宗的和尚就开始用口语记录大师的说教。

用口语为的是求真与化俗,化俗就是争取群众。

”这其实讲的就是曲艺史中的古代说唱形式——俗讲。

文章的主旨其实可以归纳为一句话，即“雅俗共赏”体现的是“自然而然的趋势”。

②回顾整个文艺史，我们不难发现，但凡能够传世的作品,无不是遵循了雅俗共赏的原则.而雅俗共赏也早已成为创作者与欣赏者的共识。

“雅俗共赏不是高雅与通俗的混合，而是深刻的思想、高尚的艺术追求与时代精神、群众的审美需求的辩证统一。

”即内容上的深入浅出、通俗易懂和形式上的生动活泼、大雅若俗。

③作为通俗文艺（又叫大众文艺）的代表形式之一，传统的曲艺艺术，无疑是被列入俗文化阵营中的。

一方面,它以其通俗易懂、生动活泼的表现形式，以及轻松诙谐、幽默风趣的艺术特色，为广大人民群众所喜闻乐见;另一方面,它也不可避免地受到一部分自我标榜为雅文化之代表人士的偏见、歧视与冷落。

事实上，传统曲艺特别是其中的优秀作品，恰恰是具备雅俗兼备的艺术品格的,而雅俗共赏的美学境界，同样也是许多杰出的曲艺人长期以来的艺术追求和自我认同。

譬如相声大师侯宝林先生，便毕生致力于此,他令相声艺术的整体品格得以不断提升。

另如，被誉为“一代滑稽戏宗师”的周柏春先生，也曾说过“有文化的滑稽是幽默,没文化的幽默是滑稽”，他同样以其自身的艺术实践为观众奉献了众多高质量的笑声.④所谓“雅者得其深，俗者得其浅”，真正优秀的经典的曲艺作品，传递给观众的正是雅俗共赏的审美情趣和不可多得的艺术享受。

曲艺之“俗”，当取其通俗、民俗、俚俗之意，而绝非为人所不齿的陋俗、粗俗、庸俗、媚俗或流俗。

文艺的雅俗之间，似乎并无难以逾越的鸿沟，但曲艺之“俗"，却始终有着清晰的底线,一旦越界，则很容易滑入无视艺术品格、匮乏审美价值的泥沼.这一点,从中国曲艺的历史发展进程中其实不难找到例证.可惜的是，当前的曲艺创演中确实存在着沉渣泛起、拿无聊肉麻当有趣、一味迁就甚至迎合个别观众不良趣味的问题.认真反思起来，其产生和存在的原因可能更主要的还是部分曲艺从业者的艺术修养与文化品位的欠缺。

荷塘月色1、请选出下列加粗字的注音有错误的一项( )A.倩影(qiàn)霎时(shà)参差(cēn)脉脉(mò)B.袅娜(niǎo)独处(chù)幽僻(pì)煤屑(xiè)C.颤动(chàn)纤腰(xiān)弥望(mí)踱步(duó)D.酣眠(hān)乍看(zhà)敛裾(jū)宛然(wǎn)2、下列词语中,没有错别字的一项是( )A.霎时倩影稀疏没精打彩笼着轻纱B.缈茫虚无缥缈亭亭玉立嬉游无度C.和谐櫂櫂童山纤腰束素迁延顾步D.风致丰姿绰约不绝如缕一泻千里3、下列语句中,有语病的一项是( )A.《荷塘月色》虽是一篇写景散文,但同样贯穿着作者对现实的态度。

作者赞美荷花,讴歌月亮,表明了他高洁的志向和情操。

B.朱自清先生的散文,有较高的艺术成就。

他善于把自己的真情实感,通过亲切平易的叙述表达出来,读来有一种娓娓动人的风采。

C.朱自清的散文不同于俞平伯的缜密,也不同于冰心的飘逸,更不同于周作人的隽永。

他以清纯之笔创造了自己独特的艺术风格。

D.河岸上是曲曲折折的长廊,廊边有木椅,坚实而温和,那木头的容颜在岁月的抚摸下日渐光滑,清晰的纹理,显露出岁月的沧桑。

4、下列语句中加粗的成语使用不正确的一项是( )A.《荷塘月色》是一篇脍炙人口的写景抒情散文,这篇文章描绘了一幅清新、美丽的月下荷塘图。

B.荷塘中,高高挺出水面的荷叶一望无际、青翠欲滴;一朵朵娇艳的荷花含情脉脉,妩媚动人。

C.作者置身于月下荷塘,看那脉脉的流水、薄薄的青雾、淡淡的月影,不禁如坐春风,心旷神怡。

D.随着虚无缥缈的歌声,诗人的思绪融进了朦胧的荷塘月色之中,暂时忘却了生活中的诸多烦恼。

5、把下面带序号的四句话填在横线上,组成前后衔接的一段话。

(只填序号)走过长堤,到塘边的尖顶亭去看荷塘吧。

__________走到荷塘的西侧去,在一块石头上坐下来。

第三单元散文(1)[单元解读] 散文讲究真性情，不受拘束，自由自在，逞心而言。

本单元散文都来自作者的亲身经历，抒写的是他们对自然与人生的感悟。

人生的感悟，可能来自一些重大事件，但更多的可能是来自生活中的一些微小细节。

因此，解读这些文章时，我们必须走进作者的心灵深处，体会他的喜怒哀乐，分享他生命中的感悟和收获。

我们要学会做生活的有心人，用心去生活。

丰富自己的情感，开阔自己的眼界，增强自己的观察力与感受力，在看似平淡无奇、波澜不惊的生活中品出滋味。

9 荷塘月色大自然好像一首曲，一首无边无际的曲。

每个音符都带有动听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中游动的鱼儿，自由，愉快。

这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在如此令人向往的大自然之中。

喜爱荷花，喜爱她的素雅高洁，喜爱她的轻盈灵秀，更喜爱她出淤泥而不染的高尚品德。

她不似玫瑰、牡丹娇艳欲滴，引得狂蜂乱蝶为之动容，环绕身边迟迟不肯离去；她亦不似似那无根的浮萍随风飘荡，把根牢牢扎在泥里，为焕异彩而蓄生机。

炎炎夏日，荷塘清幽。

浮躁的心绪沐浴在淡雅的荷风中，洗尽尘世喧嚣烦躁，一股清灵如游丝般沁入心扉，让整个人儿都沾满了荷的清香，蕴透了花的丰韵，心儿亦变得玲珑剔透，清幽淡雅，心境怡然。

一群墨绿色的小精灵——水蜻蜓结伴而来，优雅地在水面点起阵阵涟漪。

嬉戏累了，即落在才露尖尖角的小荷尖上，变幻着自己的身姿做出许多新颖的造型，为夏日的荷塘增添了别样的风韵。

北宋诗人苏轼赞叹明月清风中之荷韵：“明月清风夜，甚低不语，妖邪无力。

”今日再次轻轻吟来，顿感其精深奥妙所在。

此时的荷塘静若处子，恬淡宜人，让你的心趋于平静，感觉自己已然进入了悠悠梦乡，只是不知道是梦中有荷还是荷中有梦而已。

我喜爱荷花，喜爱她出淤泥而不染，濯清涟而不妖；我喜爱荷花，喜爱那荷之丰韵轻灵素雅，清香而天然。

她是那么洁身自好，与世无争，只在静默中为你孕一袭淡淡的幽香。

1 荷塘月色《荷塘月色》(凤凰传奇)歌词剪一段时光缓缓流淌/流进了月色中微微荡漾/弹一首小荷淡淡的香/美丽的琴音就落在我身旁/萤火虫点亮夜的星光/谁为我添一件梦的衣裳/推开那扇心窗远远地望/谁采下那一朵昨日的忧伤/我像只鱼儿在你的荷塘/只为和你守候那皎白月光/游过了四季荷花依然香/等你宛在水中央小时候，你是黎明的星光，给了懵懂的心启迪；长大后，你是明亮的路灯，给了迷失的心方向；而现在，你是不落的太阳，给了成长的心温暖。

我至今仍没有清楚地明白，你温柔的气质下究竟掩藏了多少迷人的内涵，但和你在一起的日子里，我的生命溢满阳光。

散文，是你赋予了我生命的力量。

【课内挖掘】在《荷塘月色》里，朱自清先生用超然的态度来看待外在事物。

无论荷塘里多么热闹，他隔着不能朗照的月色看过去，不觉吵闹得无法忍受，也不去禁止蝉噪和蛙鸣，只是这么远远地观着，居然还看出一些美，“……塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

”朱自清先生在这么嘈杂的荷塘旁，仍能感受到和谐，这种心态自是超然。

他在尽力追寻一种美景，通过“另一个世界”来安慰自己的心灵。

《荷塘月色》里所寻求的美景，正是这种“追求”心态的写照。

光与影，蛙与蝉，荷叶与流水，远山与柳树，都是不同的景物，呈现不同的价值，然而在“不能朗照”的月色下，这些朦胧的外在事物都有着和谐的共性，给了作者片刻的心灵慰藉。

[运用角度] “心灵轻松”“超然的态度”“寻求生活的真谛”等。

【课外运用】荷花依然香基隆河边，只在小土桥的附近，上段在北岸，下段在南岸有荷塘。

南岸的荷塘，其实就是河道凸出的一个部分，被栽上了荷花。

这边的荷花大多是白色的，但是花瓣硕大肥厚，荷叶也是大得出奇，简直就是一方大圆桌，墨绿色，叶柄粗壮，密生倒刺，高高立起，一看就带着那种生长的力量。

可能是设计者为了方便游人赏荷，在荷塘中间有一道曲曲折折的栈桥穿过，沿着行走，你可以和荷们靠的很近，或者说你也好似变成了它们中间的一员，你可以清晰地嗅到淡淡的荷香，只要你一伸手，就可以触摸到它们的身体。

1 荷塘月色本课话题——超然朗读——课文中的名段路上只我一个人，背着手踱着。

这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。

我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。

像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

现实中的作者郁闷哀愁，月下的作者借荷塘美景来慰藉自己的心灵，作者感到暂时得以解脱，心境变得超然起来，自己也仿佛进入了一个自由美好的世界。

链接——生活中的素材苏轼的政治生涯跌宕多艰，多次受到不同政敌的排斥打击，屡遭贬逐，一生坎坷不平，很多时候处于人生的逆境之中，特别是贬谪黄州时期，生活极端孤独与寂寞，曾经发出了人生如梦的深深感叹，想“羽化而登仙”“欲乘风归去”。

但因为他对生活有着超乎常人的感受，对生活充满炽热的爱，所以并没有因此而悲观失望，面对加诸其身的种种迫害，他既不是逆来顺受，也不是否定人生，而是以一种豁达、超然的乐观态度来接受这接踵而至的种种不幸，诗文中处处体现出其超然物外、热情乐观、从容旷达的人生态度，留给我们的是一个昂扬向上的伟大形象，永远值得人们景仰。

背诵——相关名言警句1．松风吹解带，山月照弹琴。

君问穷通理，渔歌入浦深。

——王维2．莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

——苏轼3．心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨。

——弘一法师4．宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

——洪应明[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字煤屑．(xiè) 蓊．郁(wěnɡ) 弥．望(mí) 羞涩．(sè) 袅．娜(niǎo) 酣．眠(hān) 霎．(shà)时 嬉．游(xī) 媛．女(yuàn) 峭楞楞．(lén ɡ) 鹢．首(yì) 敛裾．(jū) 梵．婀玲(fàn) 踱．(duó)着 二、多音字1．组词辨析法(1)荷⎩⎨⎧荷．塘（hé）荷．枪实弹（hè） (2)曲⎩⎨⎧曲．折（qū）曲．调（qǔ） (3)处⎩⎨⎧独处．（chǔ）妙处．（chù） (4)颤⎩⎨⎧颤．动（chàn ）颤．栗（zhàn ） (5)挨⎩⎨⎧挨．着（āi ）挨．打（ái ） (6)脉⎩⎨⎧脉．脉（mò）血脉．（mài ）(7)差⎩⎨⎧参差．（cī）差．距（chā）差．得远（chà）出差．（chāi ） (8)纤⎩⎨⎧纤．腰（xiān ）纤．夫（qiàn ） 2．语境辨析法 (9)迎着暖暖的太阳，拂着和煦的春风，这朵娇嫩的花儿悄．(qiǎo)无声息地绽放着，它悄悄．(qiāo)地吐放着鹅黄，伸展着缠绵与浪漫，给了我跳跃的惊喜。