关于印发“初中生世界杯”江苏省第十七届中学生作文大赛(初中组)活动实施方案的函.doc

江苏省教育厅关于做好省十七届运动会高校部竞赛工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于做好省十七届运动会高校部竞赛工作的通知（苏教办体艺〔2009〕19号）各高等学校：江苏省第十七届运动会是经省人民政府批准，由省体育局、省教育厅、省总工会主办的全省最高级别的综合性运动会。

其中，高校部比赛将从今年10月至明年10月进行，共设17个竞赛项目。

省第十七届运动会高校部比赛是集中展示全省高等学校体育工作的一个平台，是检阅各高校体育教学、课余训练、体育科研及群众体育活动的良机，为进一步做好省十七届运动会高校部竞赛组织及参赛工作，现将有关事项通知如下：一、竞赛组织工作（一）承办单位经研究，委托南京大学（游泳、羽毛球、健美操）、东南大学（田径、网球）、南京航空航天大学（田径、足球、篮球）、河海大学（足球）、南京信息工程大学（乒乓球、跆拳道）、南京邮电大学（桥牌、围棋、中国象棋、国际象棋）、南京财经大学（篮球）、苏州大学（武术）、江苏大学（排球）、南京信息职业技术学院（篮球）、常州工程职业技术学院（篮球）、扬州职业大学（篮球）等高校分别承担有关项目的竞赛组织工作。

（二）请各承办学校本着“团结、奋进、文明、育人”的宗旨，精心组织，确保万无一失。

各承办学校于赛前一个半月向组委会提供书面筹备工作报告，包括竞委会及办事机构、食宿安排、场馆器材准备情况、竞赛组织及突发事件预案等。

组委会秘书处于赛前一个月至承办学校检查落实承办情况。

（三）《江苏省第十七届运动会高校部竞赛规程总则》补充说明如下：1、乙组（高职高专院校）只设一个组比赛，不分体育类和其他专业学生。

“国兴杯”江苏省第十二届中学生作文大赛（初中组）征稿启
事
佚名
【期刊名称】《初中生世界(九年级中考版)》
【年(卷),期】2012(000)005
【摘要】一、大赛流程本届大赛分初赛、复赛和现场决赛三个阶段进行。

1．初赛：9月7日-10月12日为初赛征稿阶段。

初赛由各县（市、区）教育局或学校组织
初评，而后将推荐入围作文电子版及学生信息统一发至czszwds@126．com。

基本推荐数为参赛人数的千分之五。

【总页数】1页(P80-80)
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
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满落幕
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教社〔2017〕25号江苏教育报刊总社关于印发“初中生世界杯”江苏省第十七届中学生作文大赛（初中组）活动实施方案的函各市、县（市、区）教育局：根据《省教育厅关于公布2017年全省中小学生竞赛活动项目的通知》（苏教基〔2017〕2号），我社今年将举办江苏省第十七届中学生作文大赛，其中初中组的竞赛活动仍由我社《初中生世界》编辑部承办。

现将具体实施方案印发给你们，请你们根据实际情况，共同做好竞赛组织工作。

附件：“初中生世界杯”江苏省第十七届中学生作文大赛（初中组）活动实施方案江苏教育报刊总社2017年9月6日附件“初中生世界杯”江苏省第十七届中学生作文大赛（初中组）活动实施方案根据《省教育厅关于公布2017年全省中小学生竞赛活动项目的通知》（苏教基〔2017〕2号）精神，由江苏教育报刊总社主办江苏省第十七届中学生作文大赛，其中初中组竞赛活动由《初中生世界》编辑部承办。

大赛不收取任何费用，由各县（市、区）教育局组织学生自愿参赛。

活动具体实施方案如下：一、大赛流程本届大赛分各县（市、区）初赛、设区市复赛、微信票选、全省现场决赛4个阶段进行。

1.各县（市、区）初赛：10月10日前为初赛征稿阶段，初赛题目在《初中生世界》2017年第9期各版、“初中生世界”微信公众号czssjdyh上发布。

本届大赛仍然采用微信报名方式，所有参赛学生先关注“初中生世界”微信公众号，点击“初活动—作文大赛”，进入报名系统，填写相关信息，获得参赛证号，并依照系统提示上传初赛作文。

“初中生世界”微信公众号将全程为在线报名学生提供相关资讯、资源服务。

大赛组委会将组织各县（市、区）教育局对所有参赛作文进行初评，并于10月下旬在“初中生世界”微信公众号公布入围设区市复赛的选手名单。

2.设区市复赛：复赛时间为11月4日，届时以设区市为单位组织现场作文，全省统一命题，统一开赛。

大赛组委会将邀请有关专家对复赛作文集中匿名评审，评出各设区市赛区一、二、三等奖。

江苏省体育局关于印发2010年江苏省体育比赛计划的
通知
文章属性
•【制定机关】江苏省体育局
•【公布日期】2010.03.25
•【字号】苏体综[2010]41号
•【施行日期】2010.01.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】体育
正文
江苏省体育局关于印发2010年江苏省体育比赛计划的通知
（苏体综〔2010〕41号）
各市体育局、南京体育学院、有关直属单位：
2010年江苏省体育比赛计划已经省政府批准，将举（承）办综合性运动会1项次（江苏省第十七届运动会），拟举（承）办单项比赛231项次，其中国际比赛30项次、全国比赛84项次、省级比赛36项次、辅助性比赛81项次。

现将《2010年江苏省体育比赛计划》印发给你们，请你们抓紧完善相关办赛方案，认真组织实施，确保各项比赛顺利进行。

附件：2010年江苏省承办的国际比赛、全国比赛、省级比赛、辅助性比赛目录
二○一○年三月二十五日2010年江苏省承办的国际比赛。

关于作文大赛的策划书3篇篇一《关于作文大赛的策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，写作能力越来越成为人们必备的基本素质之一。

为了提高广大学生的写作水平，激发他们的创作热情，我们决定举办一场作文大赛。

二、活动目的1. 提高学生的写作能力和文学素养。

2. 激发学生的创作热情，培养他们的创新精神。

3. 增强学生的自信心和表达能力。

4. 促进校园文化建设，丰富学生的课余生活。

三、活动主题本次作文大赛的主题为“我的梦想”。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体地点]五、参赛对象全体学生六、比赛要求1. 参赛作品必须围绕主题“我的梦想”进行创作，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

3. 参赛作品必须是原创作品，未在任何媒体上发表过。

4. 参赛作品需在规定时间内提交，逾期不予受理。

七、比赛流程1. 宣传阶段（[宣传时间]）（1）在学校宣传栏张贴海报，宣传本次作文大赛的相关信息。

（2）在学校官网发布比赛通知，介绍比赛的主题、时间、地点、参赛对象、比赛要求等。

（3）在学校各班级发放比赛通知，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段（[报名时间]）（1）学生在规定时间内将参赛作品发送至指定。

（2）邮件主题需注明“作文大赛+班级+姓名+联系方式”。

3. 评审阶段（[评审时间]）（1）邀请学校语文教师组成评审团，对参赛作品进行评审。

（2）评审团根据作品的思想性、艺术性、创新性等方面进行评分。

（3）根据评分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）（1）在学校礼堂举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。

（2）邀请学校领导、教师代表、学生代表等出席颁奖仪式。

（3）获奖学生代表发表获奖感言。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

关于组织学生参加江苏省第十届中学生作文大赛的通知各初中：根据《省教育厅关于公布2010年全省中小学生竞赛活动项目的通知》（苏基教〔2010〕7号）精神，江苏教育报刊社将举办江苏省第十届中学生作文大赛，其中初中组的竞赛活动由《初中生世界》编辑部具体负责。

现将竞赛具体实施方案转发给各校，请各校根据通知精神，认真做好竞赛组织工作，利用作文课时间组织学生根据题目要求进行写作比赛。

一、认真做好竞赛宣传工作，自愿参加，不收任何费用。

二、各校成立初赛作文评审小组，评选出的作文送区教研室复评。

三、送稿时间：2010年9月26日前。

清河区教学研究室2010年9月13日附件：江苏省第十届中学生作文大赛（初中组）活动实施方案江苏省第十届中学生作文大赛（初中组）活动实施方案作为江苏省教育厅审核批准的全省中小学生竞赛活动项目之一，一年一度的江苏省中学生作文大赛又将开始了。

现将第十届中学生作文大赛（初中组）的具体实施方案公布如下：初赛题目：1．生活中也许会有些许无奈、悲伤、迷惘、痛苦……但，多姿多彩的生命里，有许许多多的理由让我们面带微笑。

请以“总有一个理由让我们微笑”为话题写一篇文章。

2．“松绑”一词内涵丰富，用途也很广泛。

比如可以说老师给学生松绑，父母给子女松绑，还可以用在其他领域。

请以“松绑”为题写一篇文章。

3．一首诗（一本书、一部电影……）的启示征文要求：文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

文章内容要贴近生活，有真情实感，文字要流畅、精练，禁止抄袭。

竞赛流程：本届竞赛分初赛和决赛两个阶段。

6月1日—9月30日为初赛征稿阶段，初赛题目如上，且在《初中生世界》2010年第6期和7—8合期各版及江苏教育新闻网（http：//www．jsenews．cn）也有公布。

竞赛不收任何费用，由各县（市、区）教育局组织学生在自愿的基础上参加。

建议各县（市、区）教育局组织初评，而后统一报送推荐参加现场决赛的人员名单及初赛作文，基本推荐数原则上为参赛人数的千分之五，具体人数由江苏教育报刊社各地通联站和《初中生世界》编辑部根据各地参赛情况和杂志订阅情况商定。

“苏教国际杯”江苏省第十三届中学生作文大赛（初中组）暨“初中生世界文学之星”评选活动实施方案作者：来源：《初中生世界·八年级》2013年第09期一、大赛流程本届大赛分初赛、复赛、网络票选和现场决赛四个阶段进行。

1. 初赛：10月13日前为初赛征稿阶段，初赛由各县（市、区）教育局或学校组织初评，而后将推荐入围的作文及学生信息统一发送至czszwds@。

推荐数为参赛人数的千分之五。

《初中生世界》编辑部将对报送的学生作文进行复评，并于10月下旬在江苏教育新闻网（http：//）、《初中生世界》主页（http：//）等媒体公布入围复赛的选手名单。

2. 复赛：复赛时间为10月26日，届时以大市为单位组织现场作文，全省统一命题，统一开赛。

大赛组委会将邀请有关专家对复赛作文集中进行匿名评审，确定来宁参加现场决赛的人选。

获得现场决赛资格的选手同时成为“初中生世界文学之星”候选人。

第十二届中学生作文大赛（初中组）特等奖获奖选手所在学校，可按特等奖获奖人数推荐同等数量的学生直接参加现场决赛。

所有入围现场决赛学生的信息将上网公示。

3. 网络票选：11月18日至12月18日为网络票选阶段。

本届大赛将评选20名“初中生世界文学之星”。

点击《初中生世界》主页（http：//），浏览入围现场决赛选手的信息，给你心目中的“初中生世界文学之星”投票。

《初中生世界》编辑部将实时公布票选动态，并统计出结果。

4. 现场决赛：现场决赛时间为12月28日。

评委会专家现场命题、匿名评审，确定各个奖项。

同时综合选手复赛作文、现场决赛作文、网络票选结果等因素，评出本届大赛的“初中生世界文学之星”。

现场决赛后举行颁奖仪式及专家、选手交流活动。

二、初赛题目1.走出来，真好2.说两件好玩的事3.我的风景三、征文要求文章内容须观点鲜明，健康向上，生动有趣，富有生活气息。

要求原创，严禁抄袭。

文体、字数均不限。

入围作品将上网公示。

四、奖励办法大赛设“初中生世界文学之星”20名，一、二、三等奖各若干名，颁发相应的获奖证书，并向获奖学生的指导教师颁发“优秀指导教师奖”。

初中作文比赛方案一、比赛目的为了提高学生的写作能力和语文素养，激发学生的创作热情，丰富校园文化生活，特举办本次初中作文比赛。

二、参赛对象初中部全体学生三、比赛时间具体比赛时间四、比赛地点具体比赛地点五、比赛主题以“青春的色彩”为主题，题目自拟。

六、比赛要求1、内容要求（1）紧扣主题，内容积极向上，具有思想性、文学性和艺术性。

（2）体裁不限，记叙文、议论文、散文、诗歌等均可。

（3）字数要求：不少于 600 字。

2、格式要求（1）统一使用作文纸书写，字迹工整，卷面整洁。

（2）在作文纸首页上方注明班级、姓名。

3、其他要求（1）参赛作品必须为原创，不得抄袭、套作。

（2）违反比赛要求的作品将取消参赛资格。

七、比赛流程1、初赛（1）以班级为单位组织初赛，由语文老师负责选拔推荐。

（2）每班推荐 5 篇优秀作品参加复赛。

2、复赛（1）组织评委对初赛推荐作品进行评审。

（2）评选出 20 篇优秀作品进入决赛。

3、决赛（1）采用现场写作的方式进行决赛。

（2）决赛时间为具体时长。

八、评委组成1、由初中部语文教研组长、各年级语文备课组长及部分资深语文教师组成评委团。

2、评委应秉持公平、公正、公开的原则进行评审。

九、评分标准1、内容（40 分）（1）主题明确，内容充实，具有真情实感。

（2）材料新颖，能反映时代精神。

2、结构（20 分）（1）结构严谨，层次清晰，逻辑性强。

（2）开头和结尾有吸引力，过渡自然。

3、语言（30 分）（1）语言流畅，生动形象，没有语病。

（2）能恰当运用修辞手法，增强文章的表现力。

4、书写（10 分）（1）书写工整，卷面整洁。

（2）标点符号使用规范。

十、奖项设置1、一等奖 3 名，二等奖 5 名，三等奖 12 名，颁发荣誉证书及奖品。

2、对组织得力的班级颁发优秀组织奖。

十一、宣传推广1、在学校宣传栏展示获奖作品。

2、将优秀作品刊登在学校校报上。

十二、活动预算1、奖品费用：具体金额2、宣传费用：具体金额3、其他费用：具体金额十三、注意事项1、比赛过程中要确保学生的安全。

作文竞赛活动方案作文竞赛活动方案（精选15篇）作文竞赛活动方案篇1一、活动意义：作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户.为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出自己的点滴感受。

二、活动目的为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设和海量阅读，经学校研究决定举办三四年级学生作文竞赛。

本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，语文素养，通过习作，使学生学会感恩。

三、竞赛形式：统一命题，以阅读《小学生天地》为主题，谈刊物或其中某个栏目，某篇；文章对自己的教育、启发和影响：就刊物某篇文章写读后感或评论等。

四、参赛对象：xx三、四年级每个班选送3名学生作品。

（请该年级的语文教师于12月20日前将获奖作文交教导处）五、时间：12月14日至12月18日六、阅卷教师：三四年级语文教师（时间：12月18日）七、比赛方法：本次竞赛由教导处统一命题，由三四年级各班的语文老师布置作文的内容。

请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔20篇优秀的文章将打印稿于12月21日交教导处存档。

八、奖项设置：每个班取一篇优秀作品，附表于总结。

作文竞赛活动方案篇2一、活动主题做一个有道德的人二、组织领导机构：组长：组员：三、参赛对象凡是在本校就读的学生都可以报名参加本次的竞赛活动。

四、竞赛实施程序1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。

每班10人注：每一位语文老师必交一篇。

2、时间：10月28日（星期二中午）12：50至14：00地点：多媒体教室实验室3 、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内，答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。