2020公务员考试申论范文:常见结构之“五段三分”范文赏析
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【篇一】2020年海南公务员考试申论范文赏析:公共文化服务文化场所是弘扬文化精神的重要载体,是营造崇德向善社会氛围的关键一环。
但现在却面临公共文化服务场馆不断增多的“成绩单”,与“工人文化宫里工人少,少年宫里缺少年”的“门可罗雀”之间的矛盾,这其中的强烈反差凸显了当下文化服务的困局。
若要打破困局,就需谋新求变,围绕观念创新,经营创新,内容创新,让文化服务贴近民之所需,引领精神文明发展。
公共文化服务要走公益之路。
位于某市繁华商业区的工人文化宫曾将1层租给电玩游戏厅,而问及进出游戏厅的年轻人是否知道工人文化宫的作用时,他们显得一脸茫然。
周围人感叹,现在文化宫毫无文化可言,以往凭工会会员证参加各种免费文化娱乐,现在什么也没有了。
而工会工作人员也满心委屈,现在文化宫经费上自收自支,为了生存,不得不出租场地和办收费培训班,工人文化宫的迷失,根源在于自身公益定位的矛盾与摇摆。
文化服务要走公益之路,为文化场馆的建设、维护和运行提供充足的政策和资金支持,这是破解当下困局的重中之重。
公共文化服务要探索服务外包。
文化场馆的所有权与经营权的不分家,场馆资产要么闲置浪费,要么经营人才匮乏,提供不了接地气的文化内容而门可罗雀。
我们知道,政府是公共服务的提供者,不一定是生产者,是规则的制定者和执行的监管者,不一定是直接操作者。
我们应该鼓励政府向社会组织购买公共文化服务的破冰尝试,比如,将文化场馆的建设、管理、运行和服务外包给专业公司,专业公司严格按照政府的合同要求,配备各艺术门类专业人员和管理人员,实行免费开放,举办各类文化活动,实现管理规范化,服务的专业化,这样公共文化服务资源就变得“活”起来了。
公共文化服务要问民所需。
新媒体时代,随着互联网技术的迅速发展和普及,社会文化载体日益丰富,促使文化受众需求趋向个性化、碎片化,在一定程度上对公共文化服务场所的使用造成了冲击,究其深层原因,则是没有形成以效能为导向的公共文化服务模式,把公共文化服务的选择权、监督权、评价权交给群众。
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申论大作文段落框架《申论大作文段落框架一:“城市的绿色变革”》一开头呢,咱得先把这个事儿引出来。
就说我住的那小区啊,以前那就是个光秃秃的地方,除了几栋楼就是一块硬邦邦的水泥地。
小区中间有块小空地,原来是个小垃圾场,每次路过那味儿啊,都能把人熏个跟头。
咱就把这个当成申论里说的城市缺乏绿色的一个写照。
这时候就引出中心论点,城市需要绿色变革,就像我们小区急需一次大变身。
那第一段结尾就可以这么写,在这个到处都忙忙碌碌追求经济发展的时代,城市的绿色变革可不能再被忽视了,就像我那小区总要改变那个又脏又没绿色的状况。
第二段开始展开论证。
咱就先说第一个分论点,城市规划里得加入更多绿色元素。
就好比吧,要是城市盖楼的时候能像搭积木似的把一块块绿色空间留出来,那多好。
像我前阵子去的一个新开发的城区,人家那路两边不但有树,还有一小溜花坛跟着,各种花儿开着,走着就觉得心情好。
而且在大的公园里啊,还专门开辟出了一块地方是给小动物休憩的。
有小池塘给鸟儿洗澡,周围种着浆果灌木,这就是很科学的绿色规划啊。
咱城市都得这么干,不能光想着把楼盖高把路修宽。
第三段接着说第二个分论点,居民的绿色意识也得跟上。
我记得在我小区开始整治的时候,居委会想在空地种草种树,弄个小花园。
可好多住户不乐意,嫌麻烦还怕虫子多。
这时候就显示出居民绿色意识不足。
其实只要给大家讲讲绿色环境的好处,像能净化空气啊,看着舒服减少压力啥的。
后来居委会请人做了宣传,带着大家去那些绿色小区参观。
回来后好多人主动要求参与花园建设,从不愿意到很积极,这就是居民意识的转变啊。
第四段就说第三个分论点,资金投入保障绿色变革。
没有钱,啥也干不成。
就像我小区想改造那得有启动资金吧。
政府对城市的绿色工程也是,不能光嘴上说,得掏腰包。
可以举例有的城市专门拨一笔钱用来给那些老旧小区增加垂直绿化,就是在楼墙上种绿色植物。
墙面上弄上小架子,种上爬山虎啊之类的,夏天又凉快又好看。
这都得花钱,不过这钱花的值。
申论考试作文布局解读申论文章的文体只能是议论文,议论文是对某个问题或某个事件进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
简而言之,申论文章就是要运用各种论证方法来证明自己观点的一种文章。
下面作者给大家带来关于申论考试作文布局解读。
申论考试作文布局解读常规型结构1、五段三分式结构:开头一段(引出总论点)分论点三段(或分析一段、分论点两段)结尾一段2、六段四分式结构:开头一段(引出总论点)分论点四段(或分析一段、分论点三段)结尾一段不论是五段三分,还是六段四分都是最常规的申论文章结构,两者的区分仅仅是分论点的个数不同。
很多考生都存在不知道应当挑选几个分论点的疑问,其实,分论点的个数一样为两至四个,在总字数既定的情形下,写两个分论点就意味着每个分论点应当多写点,三个或四个分论点就意味着每个分论点少写点,所以,分论点的个数只要在两到四个的范畴内,完全可以进行灵活挑选。
思辨型结构开头一段(引出两个主题)分析一段(分析两个主题间是什么关系)分论点两段(论述二者关系,表述可为A是B的;B是A的)结尾一段思辨型文章结构是一种非常规的文章结构,不可随便使用,只有当作文题干中让我们环绕两个事物来写文章时才会用到这种结构。
如:请环绕“海洋的保护与开发”,自拟题目,写一篇文章。
思辨型文章结构,分论点的重点并非是主题的意义或计策,而是两个主题之间的关系。
同时,还需要注意思辨型结构的文章,其标题也与常规型不同,一样可表述为:A与B要兼顾兼顾,要A也要B等,当材料更偏向于一个主题时,标题可表述为:要A更要B。
驳论型结构开头一段(引出驳论对象)分论点二至四段(指出驳论对象的不公道之处)结尾一段驳论型文章结构也是较为特别的一种文章结构,当作文题干要求我们对某种毛病观点或做法进行反对时就需要运用驳论型文章结构。
如对在人与自然问题上的某种毛病偏向进行反对。
驳论型文章的范论点应重点指出驳论对象的不公道之处或毛病之处。
申论作文分段模板范文首段:随着社会的发展和人们思想观念的变化,申论题目已经成为了各类考试中的常见考察形式。
申论作文是一种考察学生思维能力、逻辑思维和表达能力的方式。
无论是事业单位考试还是教师资格考试,申论作文可以说是必考题型。
因此,掌握一种合理的作文分段模板非常重要,它可以帮助我们有条理地展开写作,并且提高文章的逻辑性和行文连贯性。
中间段1:第一段是文章的开头,要为读者引入话题,并提出中心观点。
可以通过一些引人入胜的事实、数据或者引用名人名言等方式,使开头能够吸引读者的注意力,让读者对整篇文章产生兴趣。
接下来,要针对题目给出自己的主要观点,并给出一些简要的理由或者解释,为后面的论证提供一个基本框架。
中间段2:第二段要对自己的主要观点进行论证或者解释,可以通过举例、比较、分析等方式来展开。
在展开过程中,要注意合理运用事实和数据来支撑自己的观点,使文章更具有说服力和可信度。
同时,要注意段落之间的逻辑衔接,使整篇文章能够衔接自然,思路清晰。
中间段3:第三段是文章的高潮部分,可以对自己观点进行深入阐述和扩展。
在这一段中,可以从不同的角度或者层面来论证自己的观点,运用各种手段来增加文章的亮点和吸引力。
同时,要注意结论的巧妙过渡,使读者对自己的观点有一个深刻的印象,并且能够为之所信。
结尾段:第四段是文章的结束部分,要对整篇文章进行总结,并给出自己的建议或者展望。
通过总结可以对文章的中心思想进行再次强调,并给出一些具体的解决方案或者展望未来的发展趋势。
最后,可以再次运用一些修辞手法或者引用名人名言来升华整篇文章的主题,使文章更加有深度和感染力。
总结:申论作文分段模板是写作的一种辅助工具,能够帮助我们更好地组织文章结构,提高文章的逻辑性和行文连贯性。
在使用模板的过程中,需要注意段落之间的衔接和结构的合理安排,使整篇文章既有条理性又有层次感。
同时,要根据题目要求合理展开论证,运用论据和事实来支撑自己的观点,使文章更加有说服力和可信度。
公务员考试申论大作文用好五段三分法湖北华图吴尚仅从分值来看,申论占据了公务员考试的半壁江山,而大作文又是申论考试中的“重头戏”。
能否在有限的时间里完成一篇较高水准的大作文往往决定了申论科目的分数高低。
大多数考生“畏”大作文,在于提笔却无话可写,大部分考生“失”大作文,在于七弯八绕却无一切中要点。
这个时候五段三分法给我们提供了一个较好的行文模式。
申论写作的方法、模板,一直是专家、学者研究讨论的热点,从最初的三段式到如今的五段三分,每一种套路的问世都伴随着赞许与质疑。
五段三分法,即一篇完整的申论作文要分五个自然段、写三个分论点,按照“开头提出论点、用三个自然段进行分析或者提出对策,最后一段总结提升”的方式形成文章。
就目前阅卷标准而言,五段三分比“提出问题——分析问题——解决问题”的“三段式八股文”更有适应性和针对性。
申论阅卷中会按照立意、结构、语言、卷面、字迹五大标准将大作文分为四挡12类。
作文要拿到二档及以上,结构完整是必然的。
严格按照五段三分的套路,可以基本保证文章结构的完整性。
同时,有了这样一个思路框架再写作文,也比漫无目的的“创作”更规范、简单。
但也有不少人反对这种套路化的写作。
“彻底反模板论者”从考察目的层面着眼,认为申论是选拔具有国家行政机关工作能力者的考试,文章写作是对阅读理解、综合分析、提出和解决问题、文字表达能力的综合体现,模板化、套路化的写作,弱化了申论考试难度,使申论的考察目的难以实现,不利于人才选拔。
“人文关怀论者”则认为在崇尚、追逐个性化的时代,申论的写作不应千篇一律,要充分展现年轻人的个性特点,通过独到的观点、华丽的辞藻和旁征博引来展现个性,吸引阅卷老师的注意。
两者的观点均不无道理,但就目前而言,申论考试依旧是标准化和程序化的考试,一方面,每年国家、省市申论试题的评阅都具有统一的标准,另一方面,每个阅卷老师每天的工作量大概是800~1000份试卷,必须遵循一定的标准和程序才能完成。
2020公务员申论范文:坚持文化修内功,创新文化走出去在欣赏范文的同时汲取自己不足的地方,这才是进步的可取之道,下面由小编为你精心准备了“2020公务员申论范文:坚持文化修内功,创新文化走出去”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020公务员申论范文:坚持文化修内功,创新文化走出去习近平总书记在党的十九大报告中指出,“文化是一个国家一个民族的灵魂,文化兴,国运兴。
文化强,民族强”,文化发展成为国家不可忽视的软实力,而如何建设文化发展是我们需要思考的关键。
在信息爆炸时代,各国文化冲击一边是传统文化的被忽视,一边是多国文化的持续输入,科学合理的平衡两者尤为重要,换言之促进文化发展需内外兼顾。
第一段:开篇点题。
首先通过习近平总书记的话,引出文化发展的重要性。
最后点题:文化发展需内外兼顾。
促进文化发展内需,不忘本来。
泸州油纸伞作为非物质文化遗产,却陷于手艺濒临失传的窘境;京剧作为国粹却在青少年中鲜为人知,少有人热爱,这些都是对本来的淡忘与忽视。
相反的,广西桂林印象刘三姐坚定自身的文化优势,不仅为桂林吸引游客,更为桂林文化锦上添花;中国舌尖上的美食同样作为非物质文化遗产,深层挖掘中华各地代表美食,看似只是将美食吃进人们的嘴里,却更是将每种美食背后的文化符号深深烙印在人们心里正式对经随文化的坚持与传承,中华文化才得以绵延不息。
不忘本来,坚持四个自信,传承中国特色中国风格,精髓文化,方能促进文化发展。
第二段:分论点1——促进文化发展内需,不忘本来。
正反举例对于文化遗产的两种态度,最后指出:不忘本来,坚持四个自信。
促进文化发展外来,吸收外来。
“我们不仅要了解中国的历史文化,还要睁眼看世界,了解世界上不同的民族文化历史,去其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用”,这是习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上发表的讲话。
这其实无疑也是我们文化发展建设路上的一盏明灯,无论是让《哈姆雷特》以中国戏剧模式登上法国舞台,赢得中外共同反响还是《长城》以好莱坞制作标准,赢得中外合作的关注。
申论高分写作范文解析分析高分范文的结构和表达方式申论高分写作范文解析——分析高分范文的结构和表达方式在申论考试中,写作部分是考生展示综合素质和思辨能力的重要环节。
一个优秀的申论作文不仅内容充实、论述透彻,还要具备良好的结构和表达方式。
本文将从结构和表达两个方面进行分析,帮助考生掌握高分范文的写作要领。
一、结构分析1. 引言部分优秀的申论作文应该在引言部分引出文章的话题,并提出中心论点或观点。
引言部分一般包括引入背景、引出问题、阐明立场等。
可以通过举例、引用权威资料、引用名人名言等方式,引起读者的注意,激发读者的阅读兴趣。
2. 论证部分论证部分是申论作文的重点和难点,要有合理的逻辑结构和严密的推理过程。
在论证过程中,可以通过提出合理的论据和例证,运用比较分析、因果关系、对比比较等方法,来支持中心论点,并使读者信服。
此外,还可以引用权威专家、报告数据等来增强论证的可信度。
同时,在论证过程中,要注意合理的段落划分,使文章层次清晰,思路流畅。
3. 结论部分结论部分是对整篇文章的总结和归纳,应该简明扼要地阐述自己的观点,并给出解决问题的建议或展望未来的发展趋势。
结论部分的语言应该简练明了,让读者对整篇文章有一个明确的印象,并对作者的观点有所认同。
二、表达方式分析1. 语言准确、简练申论作文中使用准确的词语和简练的表达是非常重要的。
要避免语言冗长、庞杂,应选择准确的词汇和简练的句式来进行表达。
另外,要注意使用正确的语法和标点符号,避免出现语法错误和标点符号的滥用。
2. 逻辑清晰、条理分明申论作文的表达方式应该具备逻辑清晰、条理分明的特点,使读者能够明白作者的观点和论述思路。
在文章中,可以通过使用并列连词、转折连词等来连接不同的观点和论证,使文章的逻辑结构更加紧密和有序。
3. 语气稳健、客观公正申论作文是要表达自己的观点和立场,但在表达过程中要注意保持语气稳健、客观公正。
要避免使用情绪化的语言和具有攻击性的言辞,而是以事实和理性的论证来支持自己的观点。
议论文【五段三论式】思维解读(附优秀范文+精细点评)“五段三论式”思维解读一、本质定位我们把议论文归结为“五段三论式”或者叫“五段三论+1式”。
1.“五段”就是文章写足五段(也可超过五段,但仍为五部分);2.“三论”既指全文分引论、本论、结论三大部分,又指本论部分主要论述段分起始、展开和终结三部分。
本论部分的这一特点又称为“主论三分法”。
3.“+1”指主体三论之后还可以加一个“当然”段。
基本模式论题论点:注:文章首段要精彩,可引用古诗名言引论或开门见山,直接指出论题;或概括现象、事实,引出论题;或介绍前人观点、前人看法、材料要点,从而引出自己的观点。
本论注:论点最好放在段首,并且保持几个分论点的句式一致,便于阅卷老师查看。
无论用何种论证方法,都一定要加入自己的议论分析,否则不符合议论文文体特征。
论述段一:分论点1论述结论【200字左右,段首讲述分论点一,论证尽量不要举例,采用纯分析的说理论据展开。
】论述段二:分论点2论述结论【200字左右,段首讲述分论点二,最好采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,也可辅助一个自己举的例子,第二个例子要比前例文字少。
如作文题提示中没有列举例子,则自己举个典型的例子来分析论证,要做到叙写例子的文字比分析论证的文字少,否则会对文体特征产生重创,影响得分。
】论述段三:分论点3论述结论【200字左右,段首讲述分论点三,最好联系实际举例,这是写作的时代意义所在。
联系实际的内容可以是学习、生活或社会的任何一个方面。
目的是提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决问题的途径,或揭示某种疑难困惑,总之要给人以启发。
】二、基本要点1.首段:引论,针对生活现象、作文材料,引出论题或论点;或者针对论题,在介绍论题含义的基础上引出论点。
这里,生活现象与作文材料概述要简练,突出要点。
同时,概述生活现象、材料,要有过渡句,然后再引出论点。
过渡一般有三个方向:对概述材料的分析肯定,正面引出论点;对概述材料的分析否定,从反面引出论点;对材料分析后换一个角度引出新的观点。
2020公务员考试申论范文:常见结构之“五段三分”
范文赏析
师德是一个社会良知的重要标志,是一个国家道德水平的重要标杆。
从浙江温岭幼师虐童案引起网络热议,一桩桩虐童事件持续地触
动着万千家长的心:男童被幼师用利器刮伤多处,血渗衣衫;老师一脚
踢飞男孩,孩子的笑声自此消失。
孩子的天真与欢乐逐渐消失,学校
不再是孩子学习娱乐的天堂,震惊与愤怒成为公众一致的表情,“师德”一词开始被公众质疑,社会良知遭到威胁,国家的道德水平遭遇
失衡。
扭转失德行为,需要政府用心,需要社会用心,需要学校用心,三方齐努力,才能治愈孩子心灵的创伤。
政府用心,立法和执法是关键。
立法是解决问题的基础,没有完
善的法律来界定虐童行为的标准和处罚方法,就不能从根本上解决教
师虐童的现象。
浙江温岭的一名幼师因为觉得“好玩”而将孩子倒放
在垃圾桶里,最终却无罪释放。
这个结果不但难以让公众接受,也体
现出法律漏洞在恶劣行为面前的无奈和羞愧,更无法起到根治教师失
德的行为。
只有通过严格的立法,明确教师虐待儿童的相关行为标准,比如《中小学教师违反职业道德行为处理办法》就对虐待儿童的行为
有明确界定。
当然,除了完善法律法规外,政府相关部门还需要根据
规定严格执法,发现不良行为要实行严肃处理和惩罚,从根源治理失
德行为。
社会用心,舆论引导和民众监督是保障。
所谓“学高为师,身正
为范”、“学为人师,行为世范”,正是在宏观的社会意义上对教师
价值的判断,是由衷的赞美,更是深沉的希望。
“最美教师”的代表
张丽莉和张绪芬用自己的实际行动,生动地、深刻地、完美地诠释了
师德的内涵,践行了教师的操守,彰显了教师的光荣,给冷漠无情的
失德行为上了生动的一课。
我们还需要更多典范来引导和带动教师队
伍树立准确的师德;同时还需要公众参与监督,通过网络等多种途径对
失德行为实行举报,进一步保障失德行为的治理和解决。
学校用心,注重教师心理是要求。
对于一起起虐童事件,有学校曾解释“正常人不会做出如此举动”。
这确实应该引起我们的思考和注重,“正常人不会这么做”,那做了这些事情的教师又是什么问题呢?如果不是精神疾病,就是有严重的心理问题。
这个问题不应该被我们忽视的,但却在屡次爆发的虐童案处理中被学校漠视了。
今年河北省两会的一份提案指出,近一半的教师存有心理问题。
所以,学校应该增强对老师的心理辅导,定期组织心理疏导工作,建立心理调节机制,丰富教师业余生活,减轻教师工作压力,注重教师心理变化。
师以德为先,德张则师范显。
教师的一言一行对孩子的身心健康发展起着关键的作用。
只有政府完善法律法规并严格执法,社会公众典范引导舆论并参与监督,学校注重教师心理变化,才能减少并清除教师失德行为,还孩子们美丽的天空,让孩子健康成长,社会良知得到回归,国家道德水平进一步提升,正所谓“少年强则国强”。
【解析】
很多考生在初次接触申论写作时,都会出现结构混乱、内容空洞等问题。
此范文为常规结构——“五段三分”式。
以策论文为例,“五段三分”即第一段:引出话题并实行分析论证;第二段-——第四段:提出分论点,即对策;第五段:结尾,收束全文。
本文以近年引起热议的一系列教师虐童事件为背景,文体为策论型议论文,各位考生可参考此文章仔细揣摩“五段三分”结构的文章特点,并多加练习。