《生活与哲学》高频考点梳理
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生活与哲学知识点归纳第一课美好生活的向导1、生活处处有哲学1)、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2)、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
3)、哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学的任务是寻找光明,指导人们正确地认识世界和改造世界。
B2、什么是哲学?哲学是关于世界观的学问;是系统化、理论化的世界观;哲学是世界观和方法论的统一。
B3、世界观和方法论的关系:区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系:世界观决定方法论,方法论体现世界观。
B4、哲学与具体科学的关系:区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对具体规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系:1).具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。
2).哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课百舸争流的思想B1、什么是哲学的基本问题?思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。
它有两个方面内容:1)思维和存在何者是本原的问题。
对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
2)思维和存在是否有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
对这一问题的不同回答是区别可知论和不可知论的标准。
为什么?思维和存在的关系问题,之所以是哲学的基本问题,是因为它首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题,对该问题的不同回答,决定着哲学的基本性质和方向,决定着对其他哲学问题的回答。
B2、什么是唯物主义?什么是唯心主义?二者的根本分歧是什么?唯物主义认为,物质是世界本原,物质第一性,意识第二性。
物质决定意识,意识是物质的派生。
唯心主义认为,意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性。
意识决定物质,物质依赖意识。
唯物主义与唯心主义的根本分歧:是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。
生活与哲学考点介绍及重要知识点分析1. 引言生活与哲学是一门涉及人类生活和人类思维方式的学科。
它旨在帮助我们更好地理解自己的存在和意义。
本文将介绍生活与哲学的考点,并分析其中的重要知识点。
2. 生活与哲学的考点2.1 生活的本质生活作为人类共同的经历,一直是哲学研究的重要对象之一。
生活的本质包括身体、感知、思维、意义等方面。
了解生活的本质有助于我们更好地面对生活中的挑战和困境。
2.2 自由与责任自由与责任是生活中重要的哲学问题。
哲学思考帮助我们理解自由的本质,并认识到自由与责任是相互关联的。
我们享有自由,同时也应承担责任,为自己的行为负责。
2.3 死亡与意义死亡是人类生活中不可避免的一部分。
生活与哲学探讨了死亡的意义,帮助我们更好地理解生命的短暂和无常。
通过思考死亡,我们可以更深刻地认识到生活的宝贵和意义。
2.4 知识与真理知识与真理是生活与哲学中的重要概念。
哲学思考帮助我们理解知识的本质,提供了不同的方法来寻求真理。
通过对知识与真理的思考,我们可以更好地理解我们所处的世界。
2.5 自我与他人自我与他人是生活中不可忽视的关系。
生活与哲学思考帮助我们理解自我与他人的互动关系,并思考如何在个人发展和社会参与之间寻求平衡。
3. 重要知识点分析3.1 生活的本质生活的本质涉及了人类存在的方方面面。
哲学思考提供了不同的视角来理解生活的本质。
例如,身体被认为是人类生活中不可分割的一部分,通过身体的感知和运动,我们与世界进行交互。
但是,生活不仅限于身体,还包括思维、意义和情感等方面。
通过思考生活的本质,我们可以更好地认识自己和世界。
3.2 自由与责任自由与责任是生活与哲学中的重要主题。
自由是人类存在的一部分,我们可以自主选择和行动。
然而,自由并不意味着无责任。
哲学思考帮助我们理解自由与责任的关系。
我们在享受自由的同时,也应对自己的行为负责。
只有在自由和责任之间找到平衡,我们才能真正实现自我价值和与他人和谐相处。
《生活与哲学》必背知识点第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导1、哲学的内涵(1)哲学是对具体科学的概括和总结。
(2)哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。
(3)哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一(4)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华2、哲学的作用(1)指导人们正确的认识世界和改造世界(2)真正的哲学是社会变革的先导3、哲学与具体科学(1)具体科学是哲学的基础。
(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、哲学与世界观哲学是系统化、理论化的世界观。
5、世界观与方法论世界观决定方法论,方法论体现世界观。
第二课百舸争流的思想1、哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,(即意识和物质的关系问题。
)包括两方面:一是思维和存在何者是本原的问题,对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
(哲学的基本派别:唯物主义和唯心主义。
)二是思维和存在有没有同一性的问题(即思维能否正确认识存在的问题),对这个问题的不同回答划分为可知论和不可知论。
2、唯物主义及其形态唯物主义认为:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
有三种基本形态:(1)古代朴素唯物主义(认为世界是物质的。
但是它把物质归结为具体的物质形态,如水、火、土、气等,把复杂问题简单化。
只是一种猜测,没有科学根据。
)(2)近代形而上学唯物主义。
(认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。
但是,它把自然科学意义上的原子等同于物质。
具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。
)(3)辩证唯物主义和历史唯物主义3、唯心主义及其形态唯心主义认为:意识是本原的,物质依赖于意识,意识决定物质。
有两种基本状态:(1)主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、等)当作世界的本原。
(2)客观唯心主义把客观精神(上帝、理念、绝对精神等)看作世界的本原。
马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,其中,辩证唯物主义包括辩证唯物论(第4、5课)、辩证唯物主义认识论(第6课)、唯物辩证法(第7—10课)三部分,历史唯物主义包括社会历史观(第11课)、价值观和人生观(第12课)三部分。
《生活与哲学》重点知识总结一、哲学基础知识1、世界观与方法论的关系世界观决定方法论,方法论体现世界观,哲学是世界观和方法论的统一2、哲学与具体科学的关系(1)、具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。
(2)、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3、唯心主义的两种基本形态①主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,认为物质世界都依赖于人的主观精神。
②客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
4、马克思主义哲学的基本特征①第一次实现了唯物主义与辩证法的统一;②实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。
③实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。
二、关于“唯物论”的知识点1、物质与意识辩证关系原理【原理内容】物质决定意识;意识具有能动的反作用。
正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
【方法论】这一原理要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,主观符合客观;要重视意识的能动作用,树立正确的意识,克服错误的意识。
2、尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理原理内容:尊重客观规律性是正确发挥主观能动性的必要前提;发挥主观能动性是尊重客观规律性的必要条件。
【方法论】把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来,把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来3、规律的普遍性与客观性原理【原理内容】规律是普遍的,规律是客观的,规律的存在和发生作用不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。
【方法论】这一原理要求我们必须遵循规律,按客观规律办事;在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件利用规律,改造客观世界,造福于人类4、意识的能动作用原理内容:(1)人的意识在反映客观世界时能动作用的体现:①具有目的性和计划性。
②具有自觉选择性和主动创造性(2)人的意识在改造客观世界时能动作用的体现:①人的意识对改造客观世界具有指导作用②意识对人体生理活动具有调节和控制作用方法论:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
高三政治必修4《生活与哲学》考点一、相关哲学范畴的划分历史唯物主义:包括历史观、人生价值观二、生活智慧与时代精神(第一单元)1、哲学概念:哲学是系统化理论化的世界观;哲学是各门具体科学的总结和概括;哲学是世界观与方法论的统一,真正的哲学都是自己时代精神上的升华2、哲学与具体科学的关系:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?哲学的基本问题是思维和存有的关系问题。
它包括两方面的内容:①思维和存有何者为第一性的问题。
②思维和存有有没有同一性的问题。
为什么思维和存有的关系问题是哲学的基本问题?①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存有的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。
4、唯物主义和唯心主义的分歧:唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。
5、唯物主义的三种基本形态及其特点:唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义(把物质和物质的具体形态等同起来)、近代形而上学唯物主义(机械性、形而上学性、不彻底性)辩证唯物主义和历史唯物主义(马克思主义哲学)。
6、唯心主义的两种基本形态:主观唯心主义(把主观精神当成世界的本原)、客观唯心主义(把客观精神当成世界的主宰或本原)探“两个对子”哲学的基本派别辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争7、马克思主义哲学的基本特征3三、辩证唯物论(第二单元关于“探索世界”)1、物质的含义物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
•注意:物质的概念概括了宇宙间的一切客观存有着的事物和现象的共同本质而不是指某一种具体物质形态。
物质和物质的具体形态是共性和个性,一般和个别的关系,而不是整体和部分的关系。
2、世界的物质性原理:3、物质决定意识的原理及其方法论【原理内容】:物质决定意识,意识是物质的反映【方法论】:要求我们一切从实际出发,实事求是4、意识对物质具有能动反作用原理及其方法论【原理内容】:物质决定意识(是前提),意识对物质具有能动反作用,准确的意识促动客观事物的发展,错误的意识防碍客观事物的发展;意识对人的生理活动具有调节和控制作用。
《生活与哲学》重点学问梳理第一单元生活才智与时代精神(一、二、三课)1、什么是哲学?(1)从本义上看,哲学是指爱才智和追求才智。
(2)从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是理论化、系统化的世界观(3)从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学说,是世界观与方法论的统一(4)从与详细学问的关系看,哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结(5)从与生活的关系看:是美妙生活的向导,是指导人们生活的更好的艺术。
2、哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与详细科学的关系是什么?(1)区分:详细科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奇妙;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
(2)联系:详细科学是哲学的基础,详细科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为详细科学供应世界观和方法论的指导。
4、哲学起源于人类对生活、实践的追问和对世界的思索。
5、哲学的任务是指导人们正确的相识世界和改造世界。
6、哲学的基本问题及其内容:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(物质和意识的关系问题)。
包括两方面内容:一是思维和存在何者为本原的问题。
对此问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确相识存在的问题。
对此问题的不同回答,划分了可知论和不行知论。
7、唯物主义的基本观点和三种形态(1)唯物主义的基本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质确定意识。
(2)唯物主义的三种形态A、古代朴实唯物主义B、近代形而上学唯物主义(近代机械唯物主义)C、辩证唯物主义和历史唯物主义即马克思主义哲学8、唯心主义的基本观点和两种形态(1)唯心主义的基本观点:意识是本原,物质依靠于意识,不是物质确定意识,而是意识确定物质。
(2)唯心主义的两种形态主观唯心主义:把人的主观精神夸当成本原的东西。
客观唯心主义:把客观精神看做世界的主宰和本原9、哲学的两大基本派别是什么?他们的根本分歧是什么?两大基本派别:唯物主义和唯心主义;根本分歧:围绕物质和意识谁是本原的问题绽开。
《生活与哲学》考点介绍及重要知识点分析1.《生活与哲学》考点介绍及重要知识点分析篇1专题二探索世界与追求真理高考考试大纲对本专题的考点要求: 四、探究世界的本质五、把握思维的奥妙六、求索真理的历程1. 哲学的物质概念①自然界的物质性②人类社会的物质性 2. 哲学的运动概念①运动和物质的关系②绝对运动与相对静止 3. 物质运动的规律①规律的概念②规律的客观性和普遍性4.物质决定意识① 意识的起源② 意识的生理基础③ 意识的内容与形式5.意识的能动作用① 意识能动性的特点② 意识能动性的表现6.客观规律与意识的能动作用① 尊重客观规律与发挥主观能动性② 一切从实际出发,实事求是7.实践① 实践的概念② 实践的特点8.实践是认识的基础① 实践是认识的来源② 实践是认识发展的动力③实践是检验真理的唯一标准④ 实践是认识的目的9.真理① 真理的客观性② 真理的具体性③ 真理的条件性④ 真理和谬误 10.认识过程① 认识的反复性② 认识的无限性重要知识点分析:第四课探究世界的本质一、如何理解辩证唯物主义的物质概念及世界的真正统一性就在于它的物质性?1、物质:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
2、物质概念是马克思主义哲学的最基本概念,是马克思主义哲学的基础,只有完整地理解它,才能正确理解其他地哲学概念和哲学原理。
3、理解物质概念时应把握的要点:① 把握物质的唯一特性——客观实在性。
它是从万事万物中抽象出来的,只有这种不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在性,才是物质的唯一特性。
同时要把握物质的可知性。
辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。
② 要明确物质和物质的具体形态既有联系又有区别。
物质是从物质的具体形态中概括和抽象出来的。
没有物质的具体形态,就没有物质。
物质只能存在于物质的具体形态之中,万事万物都是物质的具体形态。
物质的具体形态除了具有共同的唯一特征——客观实在性外,还有自己的个别特征。
《生活与哲学》重点哲理(必背)1、探索世界与追求真理(1)规律的客观性和普遍性原理及方法论:①规律具有客观性和普遍性,要求我们要尊重规律,按规律办事,这是发挥主观能动性的前提和基础。
②人具有主观能动性,能认识、把握、利用规律,改造世界,造福人类,要求我们在尊重规律基础上,充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,坚持实事求是的原则。
(2)物质与意识关系原理及方法论:①物质决定意识,意识是对物质的反映,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。
②意识对物质具有反作用,正确意识对事物发展起促进作用,要求我们要发挥主观能动性,树立正确意识,坚持求真务实精神,使主观与客观达到具体的历史的统一。
(3)意识的能动作用原理及方法论:①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。
②人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,正确意识促进事物发展,错误意识阻碍事物发展;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神,催人向上,使人奋进;萎靡的精神,使人悲观,丧失斗志。
要求我们一定要重视意识的作用,发挥主观能动性,树立正确意识,克服错误思想意识。
(4)实践与认识关系原理及方法论:①实践决定认识,实践是认识的来源和基础,是认识发展的根本动力,是检验真理的唯一标准,是认识的目的和归宿,要求我们要立足实践,调查研究,从实际出发,实事求是。
②认识对实践具有反作用,科学理论对人的实践活动有巨大推动作用,要求我们要用科学理论指导实践,坚持理论和实践相结合,达到具体的历史的统一。
(5)认识过程原理及方法论:认识具有反复性、无限性、上升性,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,不断深化认识、扩展认识、将认识向前推移。
(6)真理原理及方法论:真理具有客观性、具体性、条件性,要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。
(7)实践的特点:实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性2、思想方法与创新意识——唯物辩证法:①总特征——联系观、发展观②实质与核心——矛盾观(1)联系观原理及方法论:①联系具有普遍性(3句)、客观性(2句)、多样性,要求我们用联系观点看问题;根据事物固有联系,发挥主观能动性,建立新的具体联系;必须分析和把握各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。
《生活与哲学》考点归纳一.生活智慧与时代精神(一)哲学1.哲学与世界观和方法论:哲学是关于世界观的学问,是理论化、系统化的世界观;世界观决定方法论,方法论体现世界观; 哲学也是关于方法论的学说,是世界观与方法论的统一2.哲学与具体科学的关系:(1)区别:(2)联系:具体科学是哲学的基础,具体科学科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导(二)哲学基本问题及其内容:思维和存在的关系问题,简单地说,就是意识和物质的关系问题。
它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者为本原的问题;对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的标准。
二是思维和存在有没有同一性的问题,或者说思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
(三)唯物主义和唯心主义1.唯物主义和唯心主义的分歧:围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。
唯物主义认为物质是世界的本原,物质决定意识。
唯心主义认为意识是世界的本原,意识决定物质。
2.唯物主义的三种基本形态及其特点:①古代朴素唯物主义,否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。
但是,这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,如水、火、气、土等,这就把复杂问题简单化了②近代形而上学唯物主义,在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。
但它把物质归结为原子,认为原子是世界的本质,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性③辩证唯物主义和历史唯物主义正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。
它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器3.唯心主义的两种基本形态及其特点:①主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为惟一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神②客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现(四)马克思主义哲学1.马克思主义哲学的基本特征:①第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一②第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的统一2.马克思主义中国化的重大理论成果:①毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
《生活与哲学》高频考点梳理
生活与哲学【一般考查原理及方法论,即“哲学观点”与“哲学措施”】
1、探索世界与追求真理
(1)规律的客观性和普遍性原理及方法论:
①规律具有客观性和普遍性,要求我们要尊重规律,按规律办事,这是发挥主观能动性的前提和基础。
②人具有主观能动性,能认识、把握、利用规律,改造世界,造福人类,要求我们在尊重规律基础上,充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,坚持实事求是的原则。
(2)物质与意识关系原理及方法论:
①物质决定意识,意识是对物质的反映,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。
②意识对物质具有反作用,正确意识对事物发展起促进作用,要求我们要发挥主观能动性,树立正确意识,坚持求真务实精神,要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度革命热情和严谨科学态度结合起来,使主观与客观达到具体的历史的统一。
(3)意识的能动作用原理及方法论:
①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。
②人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,正确意识促进事物发展,错误意识阻碍事物发展;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神,催人向上,使人奋进;萎靡的精神,使人悲观,丧失斗志。
要求我们一定要重视意识的作用,发挥主观能动性,树立正确意识,克服错误思想意识。
(4)实践与认识关系原理及方法论:
①实践决定认识,实践是认识的来源和基础,是认识发展的根本动力,是检验真理的唯一标准,是认识的目的和归宿,要求我们要立足实践,调查研究,从实际出发,实事求是。
②认识对实践具有反作用,科学理论对人的实践活动有巨大推动作用,要求我们要用科学理论指导实践,坚持理论和实践相结合,达到具体的历史的统一。
(5)认识过程原理及方法论:认识具有反复性、无限性、上升性,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
(6)真理原理及方法论:真理具有客观性、具体性、条件性,要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。
(7)实践的特点:实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性
2、思想方法与创新意识
——唯物辩证法:①总特征——联系观、发展观②实质与核心——矛盾观
(1)联系观原理及方法论:
①联系具有普遍性、客观性、多样性,要求我们用联系观点看问题;根据事物固有联系,发挥主观能动性,建立新的具体联系;必须分析和把握各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。
②整体和部分关系原理及方法论:整体与部分相互区别,相互联系;整体居于主导地位,统率部分,具有部分所没有的功能,部分服从和服务于整体;整体与部分相互依赖,相互影响,部分影响整体,关键部分甚至会对整体起决定作用,整体也影响部分,要求我们既要立足整体,统筹全局,又要重视部分,搞好局部,掌握系统优化法,用综合思维方式认识事物,推动整体发展。
③系统优化法:系统具有整体性、有序性、内部结构优化趋向,要求我们掌握系统优化法,坚持整体性、有序性、内部结构优化原则,用综合思维方式认识事物。
(2)发展观原理及方法论:
①发展具有普遍性,是事物的前进和上升,要求我们用发展的观点看问题。
②发展的前进性与曲折性原理及方法论:事物发展前途是光明的,道路是曲折的,都是前进性与曲折性的统一,要求我们要对未来充满信心,鼓励支持新事物,促使其成长壮大,又要做好充分准备,克服困难,接受考验。
③发展的量变与质变原理及方法论:发展总是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果,质变又为新量变开辟道路,使事物在新质基础上开始新量变,如此循环往复,不断前进,要求我们要做好量的积累,为实现质变创造条件;在量变达到一定程度、只有改变事物原有性质才能发展时,要抓住时机,促成飞跃和发展。
(3)矛盾观原理及方法论:
①矛盾具有普遍性,矛盾就是对立统一,要求我们要承认矛盾,用一分为二观点看问题。
②矛盾同一性原理及方法论:矛盾具有同一性,矛盾双方相互吸引、相互依赖,一方存在以另一方存在为前提;又相互贯通,在一定条件下会相互转化,要求我们要发挥主观能动性,创造有利条件,实现……与……协调发展(实现……向……转化)。
③矛盾特殊性原理及方法论:矛盾具有特殊性,要求我们要具体问题具体分析。
④矛盾普遍性与特殊性关系原理及方法论:矛盾普遍性与特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性也离不开普遍性,要求我们要在矛盾普遍性指导下,具体问题具体分析。
⑤两点论与重点论的统一原理及方法论:主次矛盾、矛盾的主次方面关系原理要求我们要坚持一分为二的观点,坚持两点论与重点论的统一。
⑥主次矛盾关系原理及方法论:主要矛盾在事物发展中占支配地位、起决定作用,次要矛盾也会影响事物发展,二者一定条件下会相互转化,要求我们要抓重点、集中力量解决主要矛盾,还要统筹兼顾,处理次要矛盾,坚持两点论与重点论的统一。
⑦矛盾主次方面关系原理及方法论:矛盾主要方面决定事物性质、起主导作用,矛盾次要方面也会影响事物性质,二者一定条件下会相互转化,要求我们看问题要全面,要分清主流与支流,坚持两点论与重点论的统一。
(5)辩证否定观(略)
(注意“创新的社会作用”)——创新推动社会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革,推动人类思维和文化的发展
3、认识社会与价值选择
(1)社会存在于社会意识关系原理及方法论:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具有反作用,先进社会意识对社会存在的发展起推动作用,落后社会意识对社会存在的发展起阻碍作用,要求我们要遵循社会发展规律,从社会实际出发,实事求是,又要发挥主观能动性,用正确社会意识指导实践,求真务实,与时俱进,要把发挥主观能动性与尊重社会发展规律结合起来,达到具体的历史的统一。
(2)社会基本矛盾运动:物质资料生产方式是人类存在与发展的基础,生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是社会两大基本矛盾,要求我们要深化改革,遵循社会发展规律,使生产关系适应生产力发展要求、上层建筑适应经济基础发展要求。
(3)人民群众是历史创造者原理及方法论:人民群众是实践的主体,是历史的创造者,是社会变革的决定力量,要求我们坚持群众观点和群众路线,立党为公、执政为民,落实科学发展观,以人为本,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,自觉站在最广大人民立场上,把人民利益作为最高价值标准。
(4)价值观原理及方法论:价值观是社会意识,对社会存在具有反作用,对人的行为具有驱动、制约和导向作用,对认识和改造世界活动、人生道路选择具有导向作用,要求我们要树立正确价值观,进行正确价值判断与价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展规律,要自觉站在最广大人民立场上,把人民利益作为最高价值标准。
(5)价值判断与价值选择
①客观依据:必须坚持真理,遵循社会发展规律;自觉站在最广大人民立场上,把人民利益作为最高价值标准,立党为公、执政为民,落实科学发展观,以人为本,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神。
②价值判断与价值选择具有社会历史性,会因时间、地点、条件的变化而变化;具有阶级性,不同阶层的人会作出不同的价值判断与价值选择;具有差异性,人们认识事物的角度不同,对其价值评价也不同,产生不同价值判断与价值选择。
③价值冲突及评价标准:价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性、差异性,人们认识事物的角度不同,对其价值评价也不同,产生价值判断与价值选择的冲突,需要作出正确的价值判断与价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展规律;自觉站在最广大人民立场上,把人民利益作为最高价值标准。
(6)价值的创造与实现:
①个人价值与社会价值的统一关系:人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,并得到社会的尊重和满足,即人生价值是社会价值和自我价值的统一,个人只有在社会中才能真正实现自我价值。
②价值的实现方式:
A、根本途径——立足实践,在劳动和奉献中创造价值。
B、重视客观条件,在个人与社会的统一中实现价值。
C、积极创造主观条件,在砥砺自我中走向成功,要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息,努力发展才能,全面提高素质,要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。