2017-2018学年辽宁省大连十六中高考生物考前交流卷 Word版含解析
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2017年辽宁省大连市中考生物试卷一、选择题1.(3分)人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都需要蛋白质,因此青少年应适当多吃的食物是()A.米饭B.鸡蛋C.苹果D.黄瓜2.(3分)哺乳动物运动系统的组成是()A.骨和肌肉B.骨和关节C.肌肉和关节D.骨、关节和肌肉3.(3分)热带雨林降水频繁,其中部分雨水的形成与植物的某项生理活动有关。
该生理活动是()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用4.(3分)当遇到有人因触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时,应对患者进行心肺复苏。
心肺复苏主要包括()①人工呼吸②指压止血③拨打120急救电话④胸外心脏按压A.①③B.②④C.③④D.④①5.(3分)“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了()A.水是光合作用的原料B.氧气是光合作用的产物C.淀粉是光合作用的产物D.二氧化碳是光合作用的原料6.(3分)下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是()A.青蛙的发育是变态发育B.蝗虫的发育要经过蛹期C.葡萄的扦插属于有性生殖D.鸟卵的卵白可发育成雏鸟7.(3分)下列有关动物社会行为的叙述,错误的是()A.群体内部往往有一定的组织B.群体成员之间有明确的分工C.狒狒群体中都是年长者为“首领”D.蚂蚁群体可依靠气味进行信息交流8.(3分)下列关于动物与其主要特征的叙述,正确的是()A.鲸﹣﹣用鳃呼吸B.家鸽﹣﹣体温恒定C.缢蛏﹣体表有外骨骼D.涡虫﹣身体呈辐射对称9.(3分)如图是某河流生态系统的部分组成图,下列叙述正确的是()A.水草是唯一生产者B.有毒物质在食肉鱼体内积累最多C.河流生态系统的自动调节能力是无限的D.“浮游动物→食草鱼→食肉鱼”是其中一条食物链10.(3分)下列关于细胞分裂、分化的叙述,正确的是()A.分裂使细胞体积增大B.分化使细胞数目增多C.分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D.分化产生的新细胞与原细胞形态、结构和功能相同11.(3分)下列人体和植物体的结构,均属于器官的一组是()A.胃和茎B.眼和种皮C.血液和导管D.神经元和果实12.(3分)下列关于神经系统的相关叙述,正确的是()A.“望梅止渴”是简单反射B.反射的结构基础是反射弧C.神经系统由脑和脊髓组成D.膝跳反射的神经中枢位于大脑13.(3分)在体循环和肺循环过程中,血液流动的方向均是由()A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室C.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室14.(3分)下列变异现象中,属于可遗传变异的是()A.长期在野外工作的人肤色变黑B.无光条件下培养的蒜苗叶色发黄C.水肥充足条件下小麦果实粒大饱满D.航天育种的甜椒维生素C含量较高15.(3分)如表所示为某地区哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。
辽宁省大连市2017-2018学年高考生物二模试卷(解析版)一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.下列关于小球藻细胞光合作用与有氧呼吸的叙述,错误的是()A.都能产生[H]并且利用[H]B.都需要以水作为反应的原料C.都会受N、P等矿质元素的影响D.都能产生ATP并用于各项生命活动2.下列关于生物科学研究方法的叙述,错误的是()A.采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式B.采用同位素标记法证明光合作用的场所是叶绿体C.采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题D.采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题3.将生理状态相同的同种植物材料均分成两组,分别置于A、B两种溶液中.图中曲线表示与实验初始含水量相比,两组细胞失水量的变化情况.下列相关叙述中确的是()A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B.若适当增大B溶液的浓度,则曲线中a点下移C.6〜10min两条曲线的差异仅是由于A、B溶液的浓度不同D.10min时显微镜下观察两组细胞,均可观察到质壁分离观象4.下列关于免疫学应用的叙述中,错误的是()A.接种疫苗的目的是使机体产生相关抗体、B细胞和记忆细胞B.接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫C.用人工标记的抗体对组织内的抗原逬行检测可用于疾病的临床检测D.某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻,从而提高器官移植的成活率5.下列关丁原核细胞或原核生物的叙述,正确的是()A.遗传物质可能是DNA,也可能是RNAB.既能发生基因突变,也能发生染色体变异C.有些属于自养生物,也有些属于异养生物D.可能进行无丝分裂,也可能进行有丝分裂6.下列不属于真核细胞中复制、转录和翻译共同点的是()A.都需要有模板 B.都需要有酶的参与C.主要在细胞核内进行D.都遵循碱基互补配对原则二、非选择题:7.(11分)在外界温度发生剧烈变化时,植物体内自由基增加.此种条件下不适合植物生长.为抑制自由基的增加,植物体会提高过氧化物酶的含量.为了探究细抱分裂素和温度对某植物生长的影响,研究人员进行了在不同的温度、细胞分裂素浓度的条件下测定过氧化物酶活性的实验,结果如下表所示:(1)已知单位体积植物提取液中酶的含量与该提取液中酶的活性成正比.与实验开始前相比,表中过氧化物酶的含量下降的条件组合有个.随着细胞分裂素浓度的提高,过氧化酶的含量均出现的趋势为.据表可知,一定浓度范围内,细胞分裂素可通过来帮助植物抵御不利条件.(2)根据上表数据推测,最适宜该植物生长的实验条件是,原因是.实验开始前,用于实验的植物材料所处的生长条件(填“是”或“不是”)最适宜条件.8.(8分)肌肉的运动是受传出神经支配的.传出神经末梢与肌肉细胞的接触部位类似于突触,称为“神经一肌肉接头”.请冋答下列有关问题:(1)兴奋以的形式传至传出神经末梢,引起末梢内的释放神经递质乙酰胆碱(Ach).Ach经(方式)通过突触间隙,然后与肌肉细胞膜上的Ach受体结合,从而引起骨骼肌收缩.(2)Ach作用于骨骼肌细胞,会引起骨骼肌收缩,而作用于心肌细胞,会引起心肌收缩力减弱,心跳减慢.Ach作用于以上两种细胞后结果不同,可能是因为.(3)某种箭毒能够和Ach竞争肌肉细胞摸上的结合位点,阻止内流,使化学信号到电信号的转换过程受阻,导致肌肉收缩停止,因此可以作为肌肉松弛剂用于腹部手术.9.(10分)某沙漠气候干旱,物种稀少.如图是该沙漠生态系统的部分食物网,请据图回答下列问题:(1)沙漠中有水区域与缺水区域分布的生物种类不同,这体现了生物群落的结构.(2)图示的食物网中涉及响尾蛇的食物链有.(3)人们常捕捉响尾蛇以用于商业活动,若在某些区域内更加容易捕获响尾蛇,则说明响尾蛇种群的空间特征是分布.捕捉时人们常向蛇穴喷洒汽化汽油以引出响尾蛇,这种方法是根据生态系统的功能设计的.(4)经统计十年前该地区的德州角蜥种群数量为1800只,若在理想条件下德州角蜥毎繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则繁殖n代以后,预计德州角蜥的种群数量为只.但是现在人们发现,徳州角蜥的种群数量并没有达到理想条件下的数值,主要是因为受到了等种间关系的影响.(5)若该生态系统在一年时间内能量的输人和散失维持相对平衡的状态,则生产者光合作用制造的有机物总量与呼吸作用消耗的有机物总量大致相同.10.(10分)某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制.已知在含有基因A、a的同源染色体(常染色体)上,有一条染色体带有致死基因(已知体色基因与致死基因不发生交换),且致死基因的表达受性激素的影响.请根据表中的杂交实验)体色基因的遗传遵循定律.体色基因与致死基因是(填基因,且致死基因与基因(填“A”或“a”)在同一条染色体上.(2)根据上表可以判断出致死基因是(填“显性”或“隐性”)基因.(3)丙组子代的雌、雄个体中鲜艳与不鲜艳的比例不同,据推测造成这种差异的原因可能是.(4)基于以上推测,某同学进行了以下实验:从丙组子代中随机选取多只鲜艳雌、雄个体分别和不鲜艳雄、雌个休进行测交,并统计后代中鲜绝与不鲜绝个体的比例.若一组后代中鲜绝与不鲜艳个体的比例为,另一组后代中鲜艳与不鲜艳个体的比例为,则说明上述推测是正确的.【生物一选修I生物技术实践】(15分)11.(15分)从黄花蒿屮提取的青蒿索是当今最好的抗疟药物之一,黄花蒿的植物绀织培养研究在我国已有数年历史.请回答下列相关问题:(1)选取黄花蒿的茎段后,通常先用体枳分数为70%的酒精等药品对外植体进行.(2)与微生物培养基的配方相比,MS培养基的配方中最明显的区别是需提供.MS培养基的灭菌方法是法.(3)黄花蒿的组织培养研究中(填“需要”或“不需要”)做重复实验,实验中可以取用一个经过灭菌的只装有培养基的锥形瓶与接种操作后的锥形瓶一同培养,用来证明.(4)在植物组织培养中常用到生长素和细胞分裂素.若要达到使细胞既分裂也分化的结果,两类激素的使用顺序应当是.如果已经长出丛芽,最好同时使用上述两类激素,且生长素与细胞分裂素用量的比值(填“高”、“低”或“适中”)时,则有利于下一步的培养.(5)有人在培养基中添加秋水仙素以诱导黄花蒿茎段细胞发生染色体数目変异,则秋水仙素的作用时期是有丝分裂的期.【生物一选修3现代生物科技专题】)(15分)12.阅读如下资料:资料甲:据报道世界首例人类“换头”手术将于2017年12月在哈尔滨医科大学的附属医院进行.“换头”手手术的最大难点在于脊髓的连接,手术中医学专家将使用聚乙二醇冲洗脊髓融合的区域,并持续注入好几个小时,最终聚乙二醇使两端脊髓融合.资料乙:近日,美国某大学科学家们计划给几名学生每人900美金的酬劳,工作仅仅是在4天里吃3个香蕉.在试吃得香蕉中,部分转入了可大量生产β﹣﹣胡萝卜素的基因,而胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病.回答下列问题:(1)资料甲中,聚乙二醇之所以能够将断开的脊髓进行融合,是因为聚乙二醇能够.在植物细胞工程中,可能使用聚乙二醇的技术是技术,该技术的主要突破点是.(2)资料乙中,利用基因工程技术培育转基因香蕉的核心操作是.利用植物组织培养技术,可将导人β﹣胡萝素桌基因的香蕉组织块先培养形成组织,然后诱导其形成试管苗,进而发肯成完整的转基因香蕉植株.对转基因香蕉进行微型繁殖时常选取茎尖组织,原因是,这样获得的香蕉苗生长整齐、病毒少、品质好、产量高.(3)对于转基因香蕉等转基因生物,公众常在食物安全、生物安全、方面产生争论,对此应理性看待转基因技术.2016年辽宁省大连市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.下列关于小球藻细胞光合作用与有氧呼吸的叙述,错误的是()A.都能产生[H]并且利用[H]B.都需要以水作为反应的原料C.都会受N、P等矿质元素的影响D.都能产生ATP并用于各项生命活动【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.【分析】1、小球藻属于真核生物,其细胞内含有叶绿体和线粒体.2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及A TP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的A TP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物.3、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量A TP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.【解答】解:A、光合作用的光反应产生[H],暗反应利用[H];有氧呼吸的第一、二阶段产生[H],第三阶段利用[H],A正确;B、光合作用的光反应对水进行光解,有氧呼吸的第二阶段以水作为反应的原料,B正确;C、N、P分别是酶、A TP的必需元素,所以光合作用与有氧呼吸都会受N、P等矿质元素的影响,C正确;D、光合作用与有氧呼吸都能产生ATP,但光合作用产生的A TP只能用于暗反应;有氧呼吸产生的ATP能用于各项生命活动,D错误.故选:D.【点评】本题考查学生对光合作用过程和呼吸作用过程的联系.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.2.下列关于生物科学研究方法的叙述,错误的是()A.采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式B.采用同位素标记法证明光合作用的场所是叶绿体C.采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题D.采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题【考点】探究酵母菌的呼吸方式;光合作用的发现史;人类遗传病的监测和预防.【分析】1、光合作用的发现历程:(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径.2、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.3、探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置图:【解答】解:A、采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式,A正确;B、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体,该实验中并没有采用同位素标记法,B错误;C、采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题,C正确;D、采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题,D正确.故选:B.【点评】本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式、光合作用发现史、人类遗传病等知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.3.将生理状态相同的同种植物材料均分成两组,分别置于A、B两种溶液中.图中曲线表示与实验初始含水量相比,两组细胞失水量的变化情况.下列相关叙述中确的是()A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B.若适当增大B溶液的浓度,则曲线中a点下移C.6〜10min两条曲线的差异仅是由于A、B溶液的浓度不同D.10min时显微镜下观察两组细胞,均可观察到质壁分离观象【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.【分析】1、据图分析,A细胞失水量增加,细胞发生质壁分离;B细胞先失水量增加后减少,说明细胞先发生质壁分离后自动复原.2、质壁分离和复原实验中,要选择活的成熟的植物细胞,即含有大液泡的植物细胞;若外界溶液的浓度增大,导致浓度差变大,所以单位时间内,失水程度大,复原所需要的时间相对较长.【解答】解:A、质壁分离和复原实验中要选择含有大液泡的植物细胞,如成熟的叶肉细胞,A正确;B、若B溶液的浓度增大,则浓度差增大,相同时间内失水的程度变大,则曲线中a点上移,B错误;C、在6~10min内,两种曲线的失水程度不同,有可能是由于浓度差不同引起,但整体曲线趋势不同,是因为溶液不同,A可能是蔗糖溶液,B可能是一定浓度的硝酸钾,C错误;D、6min时两个细胞失水量较大,细胞都发生质壁分离,而10min时,细胞在B溶液中的失水量为0,所以在显微镜下不能观察到该组细胞的质壁分离观象,D错误.故选:A.【点评】本题主要考查质壁分离和复原实验,要选择含有大液泡的植物细胞;在一定范围内,外界溶液与细胞液的浓度差越大,失水程度越高,但能否发生质壁分离复原,则取决于质壁分离后的细胞的生活状态,即活细胞还是死细胞.4.下列关于免疫学应用的叙述中,错误的是()A.接种疫苗的目的是使机体产生相关抗体、B细胞和记忆细胞B.接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫C.用人工标记的抗体对组织内的抗原逬行检测可用于疾病的临床检测D.某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻,从而提高器官移植的成活率【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫.体液免疫的过程:体液免疫的过程:抗原被吞噬细胞吞噬处理,呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,记忆细胞的作用是进行二次免疫反应,当机体再次侵入相同抗原时,记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞,快速进行免疫应答.体液免疫的过程:抗原被吞噬细胞吞噬处理,呈递给T细胞,T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,记忆细胞的作用是进行二次免疫反应,当机体再次侵入相同抗原时,记忆细胞快速增殖分化形成效应T细胞,快速进行免疫应答【解答】解:A、由体液免疫和细胞免疫的过程可知,接种疫苗的目的是产生抗体和记忆细胞,B淋巴细胞的产生与接种疫苗无关,A错误;B、接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力,只对天花病毒产生作用,具有特异性,属于特异性免疫,B正确;C、由于抗原、抗体结合具有特异性,因此可以用人工标记的抗体对组织内的抗原逬行检测可用于疾病的临床检测,C正确;D、异体器官移植由于免疫排斥而成活率较低,发生的免疫反应主要是细胞免疫,因此某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻,从而提高器官移植的成活率,D正确.故选:A.【点评】本题旨在考查学生理解细胞免疫、体液免疫的过程及免疫学应用,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.5.下列关丁原核细胞或原核生物的叙述,正确的是()A.遗传物质可能是DNA,也可能是RNAB.既能发生基因突变,也能发生染色体变异C.有些属于自养生物,也有些属于异养生物D.可能进行无丝分裂,也可能进行有丝分裂【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.B、原核细胞或原核生物没有染色体,其可遗传变异来源只有基因突变,B错误;C、自养生物能够把无机物合成有机物,异养生物不能把无机物合成有机物,原核细胞或原核生物有些属于自养生物,也有些属于异养生物,如蓝藻、硝化细菌是自养生物,结核杆菌、大肠杆菌是异养生物,C正确;D、有丝分裂和无丝分裂都为真核生物的分裂方式,原核生物的分裂为二分裂,D错误.故选:C.【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能正确辨别各选项涉及生物的类别,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.6.下列不属于真核细胞中复制、转录和翻译共同点的是()A.都需要有模板 B.都需要有酶的参与C.主要在细胞核内进行D.都遵循碱基互补配对原则【考点】DNA分子的复制;遗传信息的转录和翻译.【分析】在真核细胞中:DNA复制主要发生在细胞核中,需要的条件:(1)模板:DNA的两条母链;(2)原料:四种脱氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量(A TP),(5)产物是2个DNA 分子.转录主要发生在细胞核中,需要的条件:(1)模板:DNA的一条链;(2)原料:四种核糖核苷酸;(3)酶:解旋酶和RNA聚合酶;(4)能量(A TP),(5)产物是RNA.翻译发生在核糖体上,需要的条件:(1)模板:mRNA链;(2)原料:20种氨基酸;(3)酶;(4)能量(A TP),(5)产物是多肽.【解答】解:A、真核细胞中复制、转录和翻译都需要有模板,分别是DNA双链、DNA模板链和mRNA,A错误;B、DNA复制、转录和翻译都需要有酶的参与,B错误;C、真核细胞中复制和转录主要在细胞核内进行,翻译在细胞质的核糖体上进行,C正确;D、真核细胞中复制、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则,D错误.故选:C.【点评】本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子复制和转录发生的场所、所需的条件(模板、原理、酶等),并能将两者进行比较和区分,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,考生要学会在平时的学习过程中对相似知识点进行比较、归纳和总结.二、非选择题:7.(11分)(2016•大连二模)在外界温度发生剧烈变化时,植物体内自由基增加.此种条件下不适合植物生长.为抑制自由基的增加,植物体会提高过氧化物酶的含量.为了探究细抱分裂素和温度对某植物生长的影响,研究人员进行了在不同的温度、细胞分裂素浓度的条件下测定过氧化物酶活性的实验,结果如下表所示:(1)已知单位体积植物提取液中酶的含量与该提取液中酶的活性成正比.与实验开始前相比,表中过氧化物酶的含量下降的条件组合有3个.随着细胞分裂素浓度的提高,过氧化酶的含量均出现的趋势为先下降,后上升.据表可知,一定浓度范围内,细胞分裂素可通过提高过氧化物酶的含量来帮助植物抵御不利条件.(2)根据上表数据推测,最适宜该植物生长的实验条件是细胞分裂素浓度为6mg/L,温度为22℃,原因是此条件下过氧化物酶活性最低(过氧化物酶含量最低),说明此时植物体内自由基少,植物生长条件最适宜.实验开始前,用于实验的植物材料所处的生长条件不是(填“是”或“不是”)最适宜条件.【考点】植物激素的作用.【分析】1、由题意知,该实验的目的是探究细抱分裂素和温度对某植物生长的影响,实验的自变量是不同温度和细胞分裂素的浓度;因变量是过氧化物酶的活性值,其他属于无关变量,无关变量应该保持一致且适宜.2、分析表格数据可知,同一温度条件下,随着细胞分裂素浓度的提高,过氧化酶的含量变化趋势是先降低后升高;在胞分裂素浓度为6mg/L,温度为22℃条件下,过氧化氢酶活性最低,植物体内自由基少,有利于植物生长.【解答】解:(1)由表格可知,过氧化物酶的含量下降的条件组合有温度、细胞分裂素浓度、单位体积植物提取液中酶的含量3个,由表格数据可知,不同温度条件下,随着细胞分裂素浓度的提高,过氧化酶的含量均出现的趋势为先下降,后上升;由表格数据可知,同一细胞分裂素浓度条件下,温度较高时过氧化物含量升高,因此可以推出细胞分裂素可通过提高过氧化物酶的含量来帮助植物抵御不利条件.(2)由分析可知,在胞分裂素浓度为6mg/L,温度为22℃条件下,过氧化氢酶活性最低,结合题干信息,氧化物酶的含量可以抑制植物体内自由基,植物体内自由基少,适合植物生长,因此在细胞分裂素浓度为6mg/L,温度为22℃的条件最有利于植物生长.故答案为:(1)3 先下降,后上升(类似答案可酌情给分)提高过氧化物酶的含量(2)细胞分裂素浓度为6mg/L,温度为22℃此条件下过氧化物酶活性最低(过氧化物酶含量最低),说明此时植物体内自由基少,植物生长条件最适宜不是【点评】本题旨在考查学生根据实验目的分析实验的自变量,学会分析实验数据结合题干信息进行推理、解答问题.8.肌肉的运动是受传出神经支配的.传出神经末梢与肌肉细胞的接触部位类似于突触,称为“神经一肌肉接头”.请冋答下列有关问题:(1)兴奋以电信号的形式传至传出神经末梢,引起末梢内的突触小泡释放神经递质乙酰胆碱(Ach).Ach经扩散(方式)通过突触间隙,然后与肌肉细胞膜上的Ach 受体结合,从而引起骨骼肌收缩.(2)Ach作用于骨骼肌细胞,会引起骨骼肌收缩,而作用于心肌细胞,会引起心肌收缩力减弱,心跳减慢.Ach作用于以上两种细胞后结果不同,可能是因为两种肌肉细胞膜上的(Ach)受体不同.(3)某种箭毒能够和Ach竞争肌肉细胞摸上的结合位点,阻止Na+内流,使化学信号到电信号的转换过程受阻,导致肌肉收缩停止,因此可以作为肌肉松弛剂用于腹部手术.【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】1、兴奋在神经纤维上的传导是以电信号都形式进行传导的,神经纤维在静息状态下的电位是外正内负,兴奋时变成外负内正,兴奋部位和未兴奋部位存在电位差,形成局部电流,兴奋以局部电流的形式由兴奋部位向未兴奋部位进行传导.2、兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的,突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙,突触前膜内的突触小泡含有神经递质,神经递质以胞吐的形式分泌到突触间隙,作用于突触后膜上的受体,引起突触后膜所在神经元兴奋或抑制;由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体,因此兴奋在神经元之间的传递是单向的.【解答】解:(1)由分析可知,兴奋在神经纤维上是以局部电流(电信号)的形式进行传导的;兴奋传至传出神经末梢时,突触小泡内的神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙,扩散至突触后膜,与突触后膜上的特异性受体结合,引起骨骼肌收缩.(2)神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后才能发挥作用,因此Ach作用于骨骼肌细胞和用于心肌细胞的效果不同,最可能的原因是两种肌肉细胞膜上的(Ach)受体不同.(3)由题意知,箭毒通过和Ach竞争肌肉细胞摸上的受体抑制化学信号到电信号的转换,化学信号到电信号的转换是由钠离子内流实现的,因此箭毒的作用是抑制钠离子内流.故答案为:(1)电信号(局部电流)突触小泡扩散(2)两种肌肉细胞膜上的(Ach)受体不同(3)Na+【点评】本题旨在考查学生理解兴奋的产生和传导途径,熟练所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题.9.(10分)(2016•大连二模)某沙漠气候干旱,物种稀少.如图是该沙漠生态系统的部分食物网,请据图回答下列问题:(1)沙漠中有水区域与缺水区域分布的生物种类不同,这体现了生物群落的水平结构.(2)图示的食物网中涉及响尾蛇的食物链有4.。
辽宁省大连市2017—2018学年高二上学期期中考试生物试题笫Ⅰ卷选择题(单项选择题,共50分,1—30题1分,31-40每题2分)1。
除草剂的敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。
下列叙述不正确的是A.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型B。
突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因C。
抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链D.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型2。
下列关于基因突变的叙述中,正确的是A.有些人工诱发突变和自发突变既无害也无益B。
亲代的突变基因一定能传递给子代C。
环境因素可诱发的基因突变具有一定的方向D。
基因突变的方向是由环境决定的3。
下列有关变异的叙述,正确的是A。
观察有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置B。
基因突变、基因重组都能够改变基因的结构C.基因中脱氧核苷酸的种类,数量和排列顺序的改变就是基因突变D.在减数分裂四分体时期非同源染色体的片段互换也是基因重组4。
下列有关变异和育种说法正确的是A。
培育青霉素高产菌株时利用了基因工程技术B。
多倍体在植物中比在动物中更为常见C.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻、稻穗、米粒变小D。
经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种5。
已知某种小麦的基因型是AaBb,且两对基因分别位于两对同源染色体上,利用花药离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabb 的个体约有株。
A.N/4B.N/8C.N/16 D。
06.下图是果蝇染色体组成示意图,以下说法错误的是A.果蝇的染色体Ⅱ与Ⅲ之间的互换属于基因重组B。
测定果蝇的一个基因组应该测定5条染色体上的DNA的碱基序列C。
果蝇的一个染色体组是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、YD.果蝇的白眼基因位于X染色体上,属于伴X隐性遗传7.以下有关单倍体的叙述正确的是A。
辽宁省大连市第十六高级中学2019-2020学年高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 大丽花的红色(C)对白色(c)为显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开众多红色花朵,其中有一朵花半边红色半边白色,这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的A.幼苗的体细胞 B.早期叶芽的体细胞C.花芽分化时的细胞D.杂合植株产生的性细胞参考答案:C2. 叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是A.C3化合物增多、C5化合物减少B.C3化合物增多、C5化合物增多C.C3化合物减少、C5化合物增多D.C3化合物减少、C5化合物减少参考答案:答案:C3. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是A.诱变育种 B.单倍体育种 C.基因工程育种 D.杂交育种参考答案:B4. 下列实例中,属于性状分离现象的是①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代全为高茎豌豆②红花大豆与红花大豆的交配后代中,红花植株与白花植株分别占3/4和1/4 ③高秆小麦自交;后代中有25%的矮秆小麦④体色透明的金鱼与体色不透明的普通金鱼杂交,其后代全部为半透明的体色⑤对粉红色的紫茉莉进行人工自花授粉,其后代中约有25%的植株开紫花,25%的植株开白花,50%的植株开粉红花A.①③⑤B.②③⑤C.①②④D.③④⑤参考答案:B5. .下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是A. 长期使用抗生素易使细菌产生抗药性变异,进而使细菌耐药性增强B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变C. 地理隔离和生殖隔离都是新物种形成过程中所需的必要条件D. 自然选择和人工选择都能使种群基因频率发生定向改变参考答案:D【分析】突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。
绝密★启用前辽宁省2018年高考生物试卷注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
1.(6分)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是()A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2.(6分)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3.(6分)下列有关人体内激素的叙述,正确的是()A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育4.(6分)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。
与风干前相比,下列说法错误的是()A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大5.(6分)下列关于病毒的叙述,错误的是()A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6.(6分)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。
辽宁省普通高中学生学业水平考试生物(本试卷分为第I卷和第II卷两部分,满分100分,考试时间50分钟)第I卷一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1。
细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。
它揭示了A.细胞的多样性B.细胞的统一性C.植物细胞与动物细胞的区别D.细胞分化的根本原因2。
某蛋白质分子由l00个氨基酸组成,含2条肽链,则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为A.1 B.2 C.98D.993。
夏季酷暑时分,在室外作业的人们应多饮用A.盐汽水B.牛奶C.纯净水D.果汁4。
生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要,真核细胞的生物膜系统在组成上包括A.细胞膜染色体核膜B.细胞膜核糖体核膜C.细胞膜细胞器膜核膜D.细胞膜中心体核膜5。
下列关于细胞核的说法,错误的是A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核内行使遗传功能的结构是核仁D.DNA主要存在于细胞核内6。
下左图表示的是某类酶作用的模型,这个模型能恰当解释A.酶的专一性B.酶的高效性C.此类酶可以是蛋白质D.酶使活化能降低7。
有丝分裂具有周期性,上右图能表示一个完整细胞周期的是A。
A→A B.B→BC.A→BD.B→A8。
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象9.与有丝分裂相比较,减数分裂过程所特有的是A。
DNA分子的复制 B.着丝点的分裂C.染色质形成染色体D.出现四分体10。
据下列遗传系谱图判断,能够排除伴性遗传的是A.①B.④C.①③D.②④11。
在赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌实验中,运用的科学研究方法或技术是A.假说—-演绎法B.类比推理分析C.放射性同位素示踪技术D.构建物理模型12.已知1个DNA分子中有2000个碱基对,其中胞嘧啶有1100个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是A.2000个和450个B.2000个和900个C.4000个和900个D.4000个和1800个13.下图表示遗传信息在细胞中的传递过程,①~④为分子。
辽师附中考前交流题一、选择题(本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一...项.是符合题目要求的)1.下列各种育种方法中,可以提高突变率、创造新的基因,能在较短时间内获得更多的变异类型的是A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.基因工程育种2.右图表示某生态系统中食物网的图解,相关叙述正确的是A.甲虫、叶状虫属于初级消费者,第一营养级B.该生态系统中伯劳鸟所含的能量比蜜雀的多C.属于四级消费者的生物有蜥蜴、知更鸟、袋鼬D.桉树、合欢树呼吸作用释放的能量比其他营养级多3.下列有关植物细胞有丝分裂的叙述中,错误..的是A.间期,在细胞核内完成DNA的复制和蛋白质的合成B.前期,从植物细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体C.中期,每个染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上D.末期,细胞中央出现细胞板并且形成两个新的细胞核4.下列有关细胞凋亡的叙述中,不正确...的是A.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程B.细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控C.被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的D.细胞凋亡可以是细胞正常代谢活动受损或中断引起的死亡5.右图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,下列有关叙述中,错误..的是A.当正常人中午还未进餐时,图示中的激素d不会增多B.激素c既不提供能量,也不起催化作用,但能使特定的靶细胞生理活动发生变化C.当人体受到某种刺激时,兴奋可以由图中的B传到AD.如果人体内激素b分泌过多时,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少6.右图表示小麦叶片细胞内的代谢过程,下列叙述不正确...的是A.X物质是由CO2与五碳化合物结合后形成的,Y物质是丙酮酸B.①、②过程可以产生[H],④过程需要消耗[H]C.①过程发生在细胞质基质中,②过程发生在线粒体基质中D.①②两个过程中没有消耗氧气,③过程会产生氧气二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
.如图为细胞亚显微结构示意图。
有关说法错误的是()A6A .B .C .D .5.关于探索DNA 是遗传物质的相关实验的叙述,正确的是( ) A .格里菲斯实验可以证明DNA 是遗传物质 B .艾弗里实验没有证明蛋白质不是遗传物质C .赫尔希和蔡斯用含有放射性同位素352S T 的培养基培养噬菌体D .用32P 标记的2T 噬菌体侵染大肠杆菌的实验,沉淀物中放射性很高 6.关于下面概念图的相关叙述,错误的是( )A .D 有四种,E 在H 上呈线性排列B .E 通过控制G 的合成来控制性状C .E 在F 上的排列顺序代表遗传信息D .E 是具有遗传效应F 的片段7.如图所示,当快速牵拉骨骼肌时,会在d 处记录到电位变化过程。
据图判断错误的是( )A .兴奋在b 上的传导只能是单向的B .从a 到d 构成一个完整的反射弧C.c处突触前膜完成电信号到化学信号的转换D.d处兴奋时细胞膜内电位由负变为正8.关于HIV的叙述,错误的是()A.不卫生的纹身、纹眉等器械有可能传播HIVB.HIV具有高度变异性,使艾滋病疫苗研究异常艰难C.HIV感染人群比健康人更容易患流感、恶性肿瘤等疾病D.HIV中的遗传物质可通过感染者的生殖细胞传给子代9.如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。
下列分析错误的是()A.该图所示为碳的生物地球化学循环的部分过程CO是碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式B、2C.图中④过程增多是温室效应产生的主要原因D.乙与丙的存在,能够加快碳的物质循环10.有关生物多样性的叙述,错误的是()A.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区B.保护生物多样性的关键是要协调好人与生态环境之间的关系C.旅游观光、艺术创作等对人类的价值属于生物多样性的直接价值D.四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护11.关于细胞呼吸及其应用的叙述,正确的是()A.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合产生水B.马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸,最终有[H]的积累C.质量相同时,脂肪比糖原有氧化释放的能量多D.松土促进根系的有氧呼吸,有利于根系细胞吸收无机离子和水分12.给长势相同的番茄幼苗提供不同的温度,测定其在不同光照强度时光合作用强度的相关数据,绘制曲线如图所示,则有关叙述错误的是()CO浓度A.7 klx光照强度、30℃条件下,限制番茄幼苗生长的主要因素可能是2B.番茄幼苗长期处在3 klx光照强度、30℃条件下,能正常生长C.2 klx光照强度、20℃条件下,产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体D.光合作用强度等于呼吸作用强度时所需的光照强度20℃时比30℃时低13.关于细胞生命活动历程的叙述,错误的是()A.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B.细胞中相关基因发生多个突变才能赋予癌细胞所有的特征C.衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录D.细胞分化不仅增加了细胞数量还增加了细胞种类14.如图为某动物细胞分裂的一组图像。
辽宁省大连市高三生物考前交流卷大连二十四中本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),其中第Ⅱ卷第30~ 37题为选考题,其余题为必考题。
一、选择题:(每小题6分,只有一项是符合题目要求的。
)1.细胞是最基本的生命系统。
多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列的生命活动。
下列关于细胞与各种生命活动关系的叙述不正确的是A.细胞代谢是完成生物与环境之间的物质和能量的交换的基础B.细胞的体积越大,相对的表面积就越大,物质运输的效率就越高C.生物遗传和变异的基础是细胞内基因的传递和变化过程D.英国科学家虎克既是细胞的发现者,也是命名者2.在65℃热泉中生活的细菌,能进行正常的生理代谢活动,最可能的原因是A.高温能促进代谢反应,无需酶作为催化剂 B.细菌体内酶的最适温度高C.细菌体内有保持低温的结构 D.细菌体内使用的催化剂不是酶3.以下所示为人类精子形成的过程:精原细胞→(染色体复制)→初级精母细胞→(第一次减数分裂)→次级精母细胞→(第二次减数分裂)→精细胞→(变形)→精子。
试问下列细胞内的DNA含量何者正确?A.精原细胞>初级精母细胞=次级精母细胞>精细胞>精子B.精原细胞=初级精母细胞>次级精母细胞>精细胞>精子C.精原细胞<初级精母细胞>次级精母细胞>精细胞<精子D.精原细胞<初级精母细胞>次级精母细胞>精细胞>精子4.植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是。
A.二者的分子结构不同B.二者的生物活性不同C.二者合成的方式不同D.二者在体内的运输方式不同5.根据右图判断,正确的描述或分析是①绝大多数组织细胞都浸浴在组织液中,与组织液进行物质交换。
②毛细血管中各种化学成分的含量不是恒定不变的,而是在一定范围内波动③过程b或c受阻可导致组织水肿④对于大多数组织器官而言,血液中的O2含量动脉端高于静脉端A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④6.下列有关人类红绿色盲遗传的叙述,不正确的是?A.表现型正常夫妻可生下色盲的男孩B.表现型正常夫妻可生下色盲的女孩C.表现型正常男孩可能有色盲父亲D.表现型正常女孩可能有色盲父亲三、非选择题29.(11分)下图表示人体内细胞间信息交流的几种方式。
一、选择题(本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项....是符合题目要求的)1.关于人体内的细胞,下列说法正确的是()A.唾液腺细胞分泌淀粉酶体现了细胞膜的选择透过性B.肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质C.胰岛B细胞遗传信息的传递遵循:DNA→RNA→蛋白质D.衰老的红细胞细胞核体积增大2.根据以下图形作出的下列判断中错误的是()A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是aC.若丙中三个圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处物种数量比a、c中多D.若丁中a和b代表酶和蛋白质这两个概念,则a可表示酶,b可表示蛋白质3. 下图甲示反射弧的结构模式图,图乙的结构是甲图中某一结构的亚显微结构模式图,下列有关叙述不正确的是()A.反射弧包括五部分,完成反射活动至少需要一个图乙的结构B.图乙的结构是神经冲动在神经元间单向传递的结构基础C.递质释放到突触间隙,作用于突触后膜,递质能使突触后膜电位发生改变D.当神经冲动传到突触前膜时,化学信号变为电信号4.下列实验或探究活动有关酒精作用的叙述错误的是( )A 检测生物组织中的脂肪洗去花生子叶薄片上的浮色B 低温诱导植物染色体数目的变化漂洗被解离后的根尖C 绿叶中色素的提取和分离提取绿叶中的色素D 土壤小动物类群丰富度的研究对小动物进行固定和防腐5.下列关于遗传和变异的叙述中,不正确的是()A.基因型为Yyrr和YyRr的两株植物杂交,其后代可能出现4种新的基因型B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出色盲的女儿C.在细胞分裂过程中,基因突变,基因重组和染色体变异都有可能发生D.结光桃果树的枝条,接受毛桃枝条的花粉,所结果实全为光桃,则该遗传为细胞质遗传6.下图表示一个生态系统中生物成分的营养关系,叙述正确的是()A.戊是生产者,乙是次级消费者B.最长的食物链共有5个营养级C.甲、乙、丙、丁、戊可以构成4条食物链D.获得能量最多的是丙二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
2017-2018学年辽宁省大连十六中高考生物考前交流卷一、选择题(本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.关于人体内的细胞,下列说法正确的是()A.唾液腺细胞分泌淀粉酶体现了细胞膜的选择透过性B.肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质C.胰岛B细胞遗传信息的传递遵循:DNA→RNA→蛋白质D.衰老的红细胞细胞核体积增大2.根据以如图形作出的下列判断中错误的是()A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是aC.若丙中三个圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处物种数量比a、c中多D.若丁中a和b代表酶和蛋白质这两个概念,则a可表示酶,b可表示蛋白质3.图甲示反射弧的结构模式图,图乙的结构是甲图中某一结构的亚显微结构模式图,下列有关叙述不正确的是()A.反射弧包括五部分,完成反射活动至少需要一个图乙的结构B.图乙的结构是神经冲动在神经元间单向传递的结构基础C.递质释放到突触间隙,作用于突触后膜,递质能使突触后膜电位发生改变D.当神经冲动传到突触前膜时,化学信号变为电信号4.下列实验或探究活动有关酒精作用的叙述错误的是()A.检测生物组织中的脂肪洗去花生子叶薄片上的浮色B.低温诱导植物染色体数目的变化漂洗被解离后的根尖C.绿叶中色素的提取和分离提取绿叶中的色素D.土壤小动物类群丰富度的研究对小动物进行固定和防腐5.下列关于遗传和变异的叙述中,不正确的是()A.基因型为Yyrr和YyRr的两株植物杂交,其后代可能出现4种新的基因型B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出色盲的女儿C.在细胞分裂过程中,基因突变,基因重组和染色体变异都有可能发生D.结光桃果树的枝条,接受毛桃枝条的花粉,所结果实全为光桃,则该遗传为细胞质遗传6.如图表示一个生态系统中生物成分的营养关系,叙述正确的是()A.戊是生产者,乙是次级消费者B.最长的食物链共有5个营养级C.甲、乙、丙、丁、戊可以构成4条食物链D.获得能量最多的是丙二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第29题~第32题为必考题,每个小题考生都必须作答.第39题~第40题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题(4题,共39分)7.请根据如图回答相关问题:(1)光合色素分布于图甲a中结构上,提取后通常用方法分离.如果白天高温干燥,气孔关闭,将首先影响a中的.(2)如果在图甲的b处浇过多的水,将首先影响有氧呼吸的第阶段,进而细胞会产生有毒害作用的物质.(3)图乙最可能代表我国北方(冬、夏)季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况,时间D﹣E内二氧化碳量呈下降趋势,其原因是.8.Graves病又称病毒性弥漫性甲状腺肿,此病是由患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合,致使甲状腺细胞持续分泌,产生高浓度的X激素所致(如图所示).回答以下问题:(1)Graves病是一种,与系性红斑狼疮属于同一类疾病.(2)Y激素指的是,Graves病患者体内该激素含量(填“增多”、“减少”或“相等”),可以判断Graves病患者体温往往比正常人.(3)Grave病患者体内,在进行④过程的同时也会进行⑤过程,产生的细胞a是.图中①~⑨过程,错误的是.9.(12分)(2015•大连校级模拟)果蝇是研究遗传学的好材料.据图及所学知识回答下列问题:(1)此图是性果蝇体细胞染色体组成示意图,该细胞中一个染色体组由组成(用图中的标号回答).(2)果蝇的红眼(R)对白眼(r)是显性.长翅(B)对残翅(b)是显性.将红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇作为亲本进行杂交.子代的雄果蝇中,红眼长翅:红眼残翅:白眼长翅:白眼残翅=3:l:3:1.雌果蝇中红眼长翅:红眼残翅=3:l.①根据杂交实验结果,可知控制果蝇眼色(R、r)的基因位于染色体上,翅形(B、b)的基因位于染色体上.②亲本中红眼长翅雌果蝇的基因型是.雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是.(3)在一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群中,性别比例偏离较大,雌果蝇多于雄果蝇.经研究发现该种群果蝇的X染色体上存在隐性致死基因.在该种群中任选一只雌果蝇,为了用一次杂交实验来鉴别它是纯合子还是杂合子,某同学将该果蝇与雄果蝇交配,统计子代雌雄果蝇的性别比例.请预测实验结果,并得出相应结论.①若,说明该雌果蝇为纯合子;②若,说明该雌果蝇为纯合子.10.(11分)(2015•大连校级模拟)某弃耕农田多年后形成灌木丛,甲表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化.乙为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),?表示能量暂时不详,但可以计算出来.营养级同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.48×1011 2.0×1011 1.69×1010 2.8×1010二3.1×109 4.6×108 6.6×108 1.53×109三?8.0×107 4.0×107 2.3×108(1)生态系统的结构包括.灌木群落在空间的配置情况体现了群落的结构,提高了光能的利用率.(2)甲图中虚线表示,N点时出生率死亡率.(3)当田鼠种群中有鼠疫发生时,鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是.(4)若田鼠为该荒地唯一植食性动物,田鼠粪便中的能量属于营养级的能量.能量在二、三营养级之间的传递效率为.(5)该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是.(二)选考题:2题,共15分.请考生从给出的2道生物题中任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.注意所做题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡区域指定位置答题.如果多做,则每学科按所做的第一题计分.【生物--选修1:生物技术实践】(15分)11.(15分)(2015•大连校级模拟)某化工厂生产的一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下说明.成分:含碱性蛋白酶等.用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉溶液内一段时间,使用温水效果更佳.注意:切勿用于丝质及羊毛衣料.某研究性学习小组为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,设计了如图1的装置进行实验,并将结果用图2的曲线图A、B表示.请回答以下各题:(1)由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为.(2)在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都为零.但当温度再度回到45℃时,后者酶的催化能力已不能恢复,这是因为.(3)在实验过程中可通过直接测定(指标)来表示该洗衣粉中酶的催化效率.(4)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某洗涤公司为降低生产成本研制了一种能多次重复使用加酶洗衣粉的设备,他们将酶固定在不溶于水的尼龙载体上,洗涤完衣物后,经过简单处理,这些酶还可以多次重复利用,这种方法制成的酶叫.(5)除加酶外,很多洗衣粉中还加有香精,高档洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有.(6)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以从霉菌中提取.用固体培养基分离、纯化霉菌的方法有、.【生物-现代生物科技专题】12.(2015•大连校级模拟)胚胎干细胞(ES细胞)的研究是当前生物技术领域研究的热点之一,尤其是在生产转基因动物方面具有极大的科研及应用价值.如图表示利用胚胎干细胞所作的一系列研究,请据图分析回答:(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于酌射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的滋养层上,并加入、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态.在此过程中,滋养层提供干细胞增殖所需的营养物质,加入抗生素是为了,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义.(2)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有的特点.在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是.(3)过程Ⅲ中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是,将目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体,其目的是.(4)通过检测目的基因是否表达出蛋白质产品,可以确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组.这种检测方法是.(5)胚胎工程的主要技术有、(写出两种).2015年辽宁省大连十六中高考生物考前交流卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.关于人体内的细胞,下列说法正确的是()A.唾液腺细胞分泌淀粉酶体现了细胞膜的选择透过性B.肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质C.胰岛B细胞遗传信息的传递遵循:DNA→RNA→蛋白质D.衰老的红细胞细胞核体积增大考点:遗传信息的转录和翻译;细胞膜系统的结构和功能;细胞呼吸的过程和意义;衰老细胞的主要特征.分析:分泌蛋白的合成:在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质.然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工,成为成熟的蛋白质.接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外.有氧呼吸的过程:1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量(细胞质基质)2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量(线粒体基质)3、24[H]+6O2→12H2O+能量(线粒体内膜)无氧呼吸的过程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2A TP+4[H](细胞质基质)2、2丙酮酸→2乳酸+能量(细胞质基质)解答:解:A、唾液腺细胞分泌淀粉酶的方式是胞吐,体现细胞膜的流动性;故A错误.B、肌细胞有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳,场所是线粒体基质;故B错误.C、胰岛B细胞能合成胰岛素,遗传信息的传递过程包括转录和翻译,即DNA→RNA→蛋白质;故C正确.D、衰老的红细胞没有细胞核;故D错误.故选C.点评:本题考查细胞膜的结构特点、有氧呼吸的场所、中心法则、衰老细胞的特点等相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.2.根据以如图形作出的下列判断中错误的是()A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是aC.若丙中三个圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处物种数量比a、c中多D.若丁中a和b代表酶和蛋白质这两个概念,则a可表示酶,b可表示蛋白质考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;酶的概念;种间关系;生态系统的稳定性.分析:1、原核生物包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中细菌又包括大肠杆菌、乳酸菌、葡萄球菌等带有“杆”、“弧”、“螺旋”和“球”字样的菌.2、绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.部分激素是蛋白质,如胰岛素、生长激素等,还有部分激素是脂质(如性激素)和氨基酸的衍生物等..3、生存斗争是指生物与环境(生物成分和非生物成分)之间的斗争,它包括种内斗争和种间斗争;种内斗争是指同一物种不同个体之间的斗争;种间斗争是指不同物种之间的斗争;竞争是两种生物由于争夺资源或生活空间而发生的斗争关系,结果对一方有害,甚至是致死的.解答:解:A、原核生物包括细菌、蓝藻等,其中细菌又包括乳酸菌、大肠杆菌等,A正确;B、a的生存空间完全在c中,b的生存空间只有一部分在c中,因此,当环境改变时,a最容易灭绝,B正确;C、若丙中三个圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处于a、c两个不同类型的生态系统中间过度类型,物种数量比a、c中多,C正确;D、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,因此蛋白质和酶不是完全包含关系,D错误.故选:D.点评:本题考查原核生物与真核生物形态和结构的异同、种间关系、酶和蛋白质的区分等,要求考生识记原核生物的种类;识记种间关系的类型;识记蛋白质和酶的概念,能结合所学的知识准确判断各选项.3.图甲示反射弧的结构模式图,图乙的结构是甲图中某一结构的亚显微结构模式图,下列有关叙述不正确的是()A.反射弧包括五部分,完成反射活动至少需要一个图乙的结构B.图乙的结构是神经冲动在神经元间单向传递的结构基础C.递质释放到突触间隙,作用于突触后膜,递质能使突触后膜电位发生改变D.当神经冲动传到突触前膜时,化学信号变为电信号考点:反射弧各部分组成及功能;突触的结构;神经冲动的产生和传导.分析:根据题意和图示分析可知:图甲表示反射弧的相关结构,根据突触结构可知,a是感受器、b是传入神经、c是突触、d表示神经中枢、e表示传出神经、f表示效应器.乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.解答:解:A、反射弧包括五部分:感受器、传入神经、表示神经中枢、传出神经、效应器,完成反射活动至少需要两个神经元,即一个突触结构,A正确;B、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,B正确;C、递质释放到突触间隙,作用于突触后膜上的受体,使突触后膜电位发生改变,C正确;D、当神经冲动传到突触前膜时,由电信号变为化学信号,D错误.故选:D.点评:本题综合考查神经调节的相关知识,要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.4.下列实验或探究活动有关酒精作用的叙述错误的是()A.检测生物组织中的脂肪洗去花生子叶薄片上的浮色B.低温诱导植物染色体数目的变化漂洗被解离后的根尖C.绿叶中色素的提取和分离提取绿叶中的色素D.土壤小动物类群丰富度的研究对小动物进行固定和防腐考点:低温诱导染色体加倍实验;检测脂肪的实验;叶绿体色素的提取和分离实验;土壤中动物类群丰富度的研究.分析:酒精是生物实验常用试剂之一,如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色;观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离;绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素;果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒;DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等.解答:解:A、检测生物组织中的脂肪时,需要用50%的酒精洗去花生子叶薄片上的浮色,A正确;B、低温诱导植物染色体数目的变化实验中,酒精的作用是解离,漂洗用的是清水,B错误;C、绿叶中色素的提取和分离实验中,提取绿叶中的色素可用无水乙醇,C正确;D、土壤小动物类群丰富度的研究中,可用于70%的酒精对小动物进行固定和防腐,D正确.故选:B.点评:本题考查检测脂肪实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、低温诱导染色体数目加倍实验、土壤中动物类群丰富度的研究等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.5.下列关于遗传和变异的叙述中,不正确的是()A.基因型为Yyrr和YyRr的两株植物杂交,其后代可能出现4种新的基因型B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出色盲的女儿C.在细胞分裂过程中,基因突变,基因重组和染色体变异都有可能发生D.结光桃果树的枝条,接受毛桃枝条的花粉,所结果实全为光桃,则该遗传为细胞质遗传考点:基因的自由组合规律的实质及应用;伴性遗传;基因突变的特征.分析:本题主要考查自由组合定律、生物的变异、伴性遗传等知识,梳理相关知识点,认真分析各选项的问题,仔细分析即可正确作答.解答:解:A、基因型为Yyrr和YyRr的两株植物杂交,其后代可能出现Yyrr、YyRr、YYrr、YYRr、yyrr、yyRr等6中基因型,其中YYrr、YYRr、yyrr、yyRr是4种新的基因型,A正确;B、色盲遗传属于伴X染色体的隐性遗传,如果双亲表现正常,不可能生出色盲的女儿,B 正确;C、基因突变,基因重组和染色体变异都发生在细胞分裂过程中,C正确;D、果实是由子房壁细胞发育而来,属母系遗传,但不属于细胞质遗传,D错误.故选:D.点评:本题主要考查自由组合定律、生物的变异、伴性遗传等知识,意在强化学生对生物遗传与变异的相关知识的理解与运用,试题难度中等.6.如图表示一个生态系统中生物成分的营养关系,叙述正确的是()A.戊是生产者,乙是次级消费者B.最长的食物链共有5个营养级C.甲、乙、丙、丁、戊可以构成4条食物链D.获得能量最多的是丙考点:生态系统的结构.分析:(1)生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分即:生产者、消费者、分解者和非生物的物质及能量,营养结构即食物链和食物网,食物链的组成只有生产者和消费者.(2)食物链上营养级的划分为生产者是第一营养级,初级消费者是第二营养级,同一生物在不同的食物链中营养级可以不相同.解答:解:A、在该生态系统中,戊是生产者,乙只有一种食物即戊,故乙为初级消费者,A错误;B、最长的食物链为戊→乙→丁→丙,共四个营养级,B错误;C、以生产者戊为起点有2个分支,戊→乙、戊→丙,以乙为分支的又有3个分支,故食物链条数=3+1=4条,C正确;D、生态系统中的能量流动具有逐级递减的特点,获得能量最多的是生产者戊,D错误.故选:C.点评:解答本题需掌握数食物链的条数的方法,以生产者为起点找分支,再把各个分支食物链条数相加,本题中由于有分解者,很多学生易数错,分解者不是食物链的组成,根本不用考虑.二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第29题~第32题为必考题,每个小题考生都必须作答.第39题~第40题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题(4题,共39分)7.请根据如图回答相关问题:(1)光合色素分布于图甲a中类囊体薄膜结构上,提取后通常用层析法方法分离.如果白天高温干燥,气孔关闭,将首先影响a中的二氧化碳固定.(2)如果在图甲的b处浇过多的水,将首先影响有氧呼吸的第第三阶段,进而细胞会产生有毒害作用的酒精物质.(3)图乙最可能代表我国北方夏(冬、夏)季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况,时间D﹣E内二氧化碳量呈下降趋势,其原因是光照强度减弱,光反应提供的[H]和A TP减少(或光反应产物减少).考点:叶绿体结构及色素的分布和作用;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.分析:分析图解:图中a表示叶肉细胞中的叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,其中光反应发生在类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体基质中.b细胞为根毛细胞,该细胞位于根尖成熟区部位,并且该细胞属于成熟的植物细胞,其中含有大液泡.图乙中,中午光合作用减弱,这是典型的夏季中午由于光照过强导致气孔关闭的现象.解答:解:(1)光合色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上.在色素的提取与分离实验中,通常用纸层析法分离色素.如果白天高温干燥,气孔关闭,会导致二氧化碳吸收减少,这将首先影响光合作用暗反应中的二氧化碳固定.(2)图甲的b处表示根尖成熟区,如果在该处浇过多的水,会导致细胞氧气吸收减少,将首先影响有氧呼吸的第三阶段,从而进行无氧呼吸产生酒精,而酒精对细胞会产生有毒害作用.(3)图乙中,中午光合作用减弱,这是典型的夏季中午由于光照过强导致气孔关闭的现象.图中D﹣E内二氧化碳吸收量呈下降趋势,这是由于光照强度减弱,光反应提供的[H]和ATP 减少(或光反应产物减少).故答案为:(1)类囊体薄膜层析法二氧化碳固定(2)第三酒精(3)夏光照强度减弱,光反应提供的[H]和ATP减少(或光反应产物减少)点评:本题考查了植物代谢的相关知识,意在考查考生析图能力、识记能力和理解能力,难度适中.要求考生能够识记叶绿体结构;识记色素提取和分离的方法;明确氧气浓度影响呼吸作用.8.Graves病又称病毒性弥漫性甲状腺肿,此病是由患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合,致使甲状腺细胞持续分泌,产生高浓度的X激素所致(如图所示).回答以下问题:(1)Graves病是一种自身免疫病,与系性红斑狼疮属于同一类疾病.(2)Y激素指的是促甲状腺激素,Graves病患者体内该激素含量减少(填“增多”、“减少”或“相等”),可以判断Graves病患者体温往往比正常人高.(3)Grave病患者体内,在进行④过程的同时也会进行⑤过程,产生的细胞a是记忆细胞.图中①~⑨过程,错误的是⑧.考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:阅读题干和题图可知,本题以Graves病的致病机理为背景的计算调节与免疫调节相结合的题目,先根据图对相关过程进行梳理,然后结合问题的具体要求分析回答.解答:解:(1)系性红斑狼疮属于自身免疫疾病,Graves病与之同属一类疾病,因此也是自身免疫病.(2)分析题图可知,Y激素是由垂体分泌的作用于甲状腺的激素,因此Y是促甲状腺激素;由于患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合,致使甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素,甲状腺激素过高,会抑制垂体的分泌活动,因此促甲状腺激素含量减少;由于病人甲状腺激素过高,体温也比正常人高.(3)分析与免疫有关的题图可知,细胞b分化为浆细胞,也分化为记忆细胞;图中,抗原不能直接作用于浆细胞,所以过程⑧错误.故答案应为:(1)自身免疫病(2)促甲状腺激素减少高(3)记忆细胞⑧点评:本题的知识点是激素调节,免疫调节及免疫异常病,主要考查学生的识图能力和利用题图信息解决问题的能力.9.(12分)(2015•大连校级模拟)果蝇是研究遗传学的好材料.据图及所学知识回答下列问题:(1)此图是雄性果蝇体细胞染色体组成示意图,该细胞中一个染色体组由X、II、III、IV(或Y、II、III、IV )组成(用图中的标号回答).(2)果蝇的红眼(R)对白眼(r)是显性.长翅(B)对残翅(b)是显性.将红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇作为亲本进行杂交.子代的雄果蝇中,红眼长翅:红眼残翅:白眼长翅:白眼残翅=3:l:3:1.雌果蝇中红眼长翅:红眼残翅=3:l.①根据杂交实验结果,可知控制果蝇眼色(R、r)的基因位于X染色体上,翅形(B、b)的基因位于常染色体上.②亲本中红眼长翅雌果蝇的基因型是BbX R X r.雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是BX R、bY或bX R、BY.(3)在一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群中,性别比例偏离较大,雌果蝇多于雄果蝇.经研究发现该种群果蝇的X染色体上存在隐性致死基因.在该种群中任选一只雌果蝇,为了用一次杂交实验来鉴别它是纯合子还是杂合子,某同学将该果蝇与雄果蝇交配,统计子代雌雄果蝇的性别比例.请预测实验结果,并得出相应结论.①若若子代雌、雄果蝇比例为1:l,说明该雌果蝇为纯合子;②若若子代雌、雄果蝇比例为2:1,说明该雌果蝇为纯合子.。