三年级上数学课件-整理与复习人教新课标2014秋
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《用数学》PPT课件人教新课标2014秋页数:17
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三年级上册数学课件-4.4整理和复习 ｜人教新课标(2014秋) (共13张PPT)
二、自主探索，整理知识
我会说、我 会算。
687 + 13 141 5
103 2
第一个进位1表示…… 第二个进位1表示…… 第三个进位1表示……
找一找、说一说、改一改。
13 3
百
十 13
4
2、笔算减法
我这样做对吗？说说你的想法
534 - 76= 468 5 3 4 458 — 76 468
5
笔算连续退位减法时要 注意什么？
457 +3 6 4
笔算连续进位加 法时要 注意些什么？
687 +345
问题① 不 计算，算式中哪些 数位上的数相加需要进位？
问题② 不计算，通过观察请你 说出它们的和分别是几位数？
笔算连续进位 加法时要注意：
1、相同数位对齐。 2、从个位加起。 3、哪一位上的数相加满十向前一位进1。 4、在连续进位中不要忘记加每次进上来 的1。
万以内的加法和减法（一、二） 练习课
一、知识激活
1、 口算我能行 你会口算吗?你是怎样想的？把你的想法和同学说一说。
54 + 28 = 82
65 – 49 = 16
先 算 ： 50+20=70 先 算： 65-40=25
再 算： 4+8=12 最后算: 70+12=82
再 算： 25-9=16
2、我会说
（ 16 ）个一减（ 7 ）个一，得（ 9 ） 个一，（ 9 ）写在个位上
179
再算十位，十位上退去1个十还剩
（ 9 ）个十，所以十位上就算（ 9 ）
个十减（ 2 ）个十，得（ 7 ）个十，
（ 7 ）写在十位上。
最后算百位，百位上（ 3 ）个百减
人教版三年级数学上册《整理和复习》教学课件
练习
3．
（1）广州塔比中央广播电视塔大约高 几百米？
练习
3．
（2）你能提出其他数学问题并解答吗？
复习巩固
3．三位数加减法的估算
把三位数看作与它接近的整百数或整 十数，然后进行计算。估算时，要根 据实际情况判断结果的公道性。
复习巩固
3．
中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的 大约多多少个座位？
练习四
练习
1．
练习
2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 62＋13 ＜ 78 83－26 ＜ 67 38＋47 ＞ 92－17 306＋432 ＜ 800 138＋587 ＞ 700 644－328 ＜ 350
整理和复习
复习巩固
1．两位数加、减两位数
如果个位相加满十，要向十位进 “1”；如果个位不够减，要从十位 退“1”。
复习巩固
1．口算。
52＋35＝87 86－34＝52 47＋33＝80 36＋20＝56
23＋69＝92 62－18＝44减几百几十
加法：相同数位对齐，从个位加起， 哪一位上的数相加满十，就要向前一 位进1；减法：相同数位对齐，从个 位减起，如果十位上不够减，就从百 位退1，在十位上加10再减。
复习巩固
2． 650＋340＝990 370＋480＝850 390＋250＝640 520＋300＝820
840－560＝280 750－540＝210 440－150＝290 600－240＝360
三年级【上】数学-整理和复习 _人教新课标-优秀课件 (14张)
3、先估一估，再连线.
290×8
162
81×2
315
105×3
1500
300×5
2320
下面的计算对吗？把错误的改过来。
2 1 0 402 ×8 × 6
168 2462
315 ×8
2480
1、你会选择合适的算法吗？
（1）小军每分钟大约走65米，他从家到 学校大约要走8分钟。他家距学校大约有多
远？ 估算
8×3 表内乘法 3×9
估算
32×3≈90
389×3≈1200
30整×十3整百数乘一4位00数×3
3×3表内乘法 4×3
103×7= 721
103
3×7
×口算 7 表内0×乘7 法
721
100×7
先估一估，再用笔算一算
493×7= 3451
比算前，我们可以用估算 对结果进行预测。
笔算后，可以用估算对结 果进行验证。
（2）每套课桌椅坐2个人，学校新买来
200套课桌椅，一共可以坐多少人？ 口算
（3）阳光小学每个年级都是136人，全校
6个年级共有多少人？ 笔算
通过今天的复习,你有什么新的收获？
整十、整百数乘一位数
多 位 数
口算
≈ 估算（用“ ”号）
乘
一
位
数
不连续进位
的
连续进位
乘 笔算
法
因数中间有0的乘法
因数末尾有0的乘法
三位数乘一位数，积 可能是几位数？验证一下 。
103×7=721
103 × 7
721
999×9= 8991 999
×9 8991
三位数乘一位数积可能是三位 数也可能是四位数。
最新三年级上数学课件-总复习四-人教新课标版(2014秋
下，或站着，或随即坐在石头上，手 持那把 扇子， 边唠嗑 边乘凉 。孩子 们却在 周
围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听 到“强 子，别 跑了， 快来我 给你扇 扇”。 孩
子们才不听这一套，跑个没完，直到 累气喘 吁吁， 这才一 跑一踮 地围过 了，这 时
母亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇，
24.6－22.7＝1.9（千克），27.5－24.6＝2.9（千克）， 29.8－27.5＝2.3（千克），9岁比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
二、多形式练习，巩固知识
1. 看统计表，回答问题。
星期 数量（个） 种类
A面包 B面包
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
74பைடு நூலகம்
40
35
27
39
38
三、布置作业
作业：第113页练习二十三，第12题、第13题。
进入夏天，少不了一个热字当头，电扇 空调陆 续登场 ，每逢 此时， 总会想 起
那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村 ，夏季 经常用 的一件 物品。
记忆中的故
乡，每逢进入夏天，集市上最常见的 便是蒲 扇、凉 席，不 论男女 老少， 个个手 持
一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着 “怎么 这么热 ”，于 是三五 成群， 聚在大 树
问题：1. 关于“小数的初步认识”和“复式统计表” 的知识 你们还记得哪些？
2. 用自己喜欢的方式把这两部分知识整理出来。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理，巩固知识
3. 复式统计表知识复习。 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。
（3）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？ 估算一下，哪一年比上一年增加得最多？ 实际算一算，验证你估计的结果。
三年级上册数学授课课件-整理和复习(人教版)(共15张PPT)
990
850
440-150= 290 840-560= 280
440 - 150
840 - 560
290
280
390+250= 640
390 + 250
640
750-540= 210
750 - 540
210
几百几十数加减几百几十数的笔算方法
相同数位对齐，从个位算起，哪一位上 相加满十就向前一位进1，哪一位上不够减 从前一位退1当10。
两位数加减两位数，如果个位数 相加满十要向前进1；如果个位相 减不够减，要从十位退1。
【达标检测】 口算。 34+22= 56 55-23= 32
27+15= 42 26-18= 8
知识点2
几百几十数加、减几百几十数 的笔算方法
650+340=990 370+480= 850
650 + 340
370 + 480
整理和复习
R·三年级上册
一、知识回顾
知识点1 两位数加减两位数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ口算
口算。
52+35= 87
86-34= 52
47+33= 80
36+20= 56
23+69= 92
62-18= 44
70-26= 44
65-15= 50
两位数加减两位数在口算时要 注意什么？
口算两位数加减两位数，可以把 两位数拆成整十数和一位数，再 分别相加减，口算出结果。
（2）你能提出其他数学问题并解答吗？
（1）把405看成400。
600-400=200（米）
答：广州塔比中央广播电视塔大约高200米。
三年级上册数学课件整理与复习 人教新课标(2014秋)(共11张PPT)
306+432 ＜ 800 138+587 ＞ 700 644—328 ＜ 350
巩固拓展0—405≈200 (米) 答: 广州塔比中央广播电视塔
大约高200米。
课堂小结
整理与复习
1.口算两位数加、减两位数：从高位算起，先用一个数加、减 第二个数的整十数，再用第一个数加、减第二个数的个位数。
2.几百几十加、减几百几十：把两个几百十几的数看成两位 数加、减两位数进行口算。
3.加、减法的估算：在估算时可以把一个数看成最接近它的 整十数或整百数。
840—560= 280 750—540= 210 440—150= 290 600—240= 360
互动新授
中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多多少个座位？
互动新授
632—441≈220 答：中国科技馆的巨幕影院
比上海科技馆的 大约多200个座位。
巩固拓展
62+13 ＜ 78 83—26 = 67 38+47 ＞ 92—17
2 万以内的加法和减法（一） 整理与复习
课前准备
学习目标
教 学 分 析 1.总结本单元所学的口算、笔算方法和计算时要注意的问题，
进一步掌握本单元内容，并能正确、熟练地计算。 2.体会估算的意义及估算策略的灵活性。 3.培养总结、归纳及灵活运用知识的能力。
导入新课
万以内的 加法和减法
（一）
口算
两位数加两位数 两位数减两位数
几百几十加、几百几十减
用估算解决问题
互动新授
52+35= 87 23+69= 92 47+30= 77 36+20= 56
86—34= 52 62—18= 34 70—26= 44 65—15= 50
三年级上册数学授课课件-整理和复习(人教版)(共16张ppt)
2. 96×4 = 384 96 × 4 384
905×9 = 8145 905 × 9 8145
108×6 = 648 108 × 6 648
670×7 = 4690 670 × 7 4690
127×8 = 1016 127 × 8 1016
604×5 = 3020 604 × 5 3020
×4
284 1260 3212 3680
5.一批电脑捐给希望小学。如果每班3 台，正好可以分给15个班，如果每班5 台，可以分给几个班？
3×15÷5＝9（个）
答：可以分给9个班。
6. 482×3 = 1446 482 × 3 1446
607×8 = 4856 607 × 8 4856
7.一箱苹果，平均分给5个同学，每个 同学分得4个，如果平均分给4个同学， 每人可以分得几个？
1. 口算 60×5= 300 24×2= 48 700×6= 4200 32×3= 96
56÷7= 8
92－6= 86
34+8= 42
3000×3= 9000
知识点2：多位数乘一位数的笔算 把一位数写在多位数的下面， 与多位数的个位对齐；从个位乘起， 用一位数依次去乘多位数的每一个 数，乘到哪一位积就写在哪一位下。
5×4÷4＝5（个）
答：每人可以分得5个。
三、课堂小结
1.总结复习课上学生对知识点的掌 握情况； 2.谈谈自己的收获与疑惑。
四、教学反思 本节课让学生经历了复习、整理、 归纳的过程，并通过适当的练习帮助学 生进一步巩固了多位数乘一位数的计算 方法，提高了学生的运算能力，学生在 这节课的学习中还感受到数学与生活的 密切联系，这更加提高了他们学数学的 兴趣。针对少数掌握不够牢固的学生， 在以后的学习中，要针对性地给予练习。
三年级上册数学：整理和复习 ｜精品PPT人教新课标
3×7
×口算 7 表内0×乘7 法
721
100×7
三年级上册数学：整理和复习 ｜精品PPT人教新课标
三年级上册数学：整理和复习 ｜精品PPT人教新课标
先估一估，再用笔算一算பைடு நூலகம்
493×7= 3451
比算前，我们可以用估算 对结果进行预测。
笔算后，可以用估算对结 果进行验证。
三年级上册数学：整理和复习 ｜精品PPT人教新课标
168 2462
315 ×8
2480
三年级上册数学：整理和复习 ｜精品PPT人教新课标
1、你会选择合适的算法吗？ 三年级上册数学：整理和复习｜精品PPT人教新课标
（1）小军每分钟大约走65米，他从家到 学校大约要走8分钟。他家距学校大约有多
远？ 估算
（2）每套课桌椅坐2个人，学校新买来
200套课桌椅，一共可以坐多少人？ 口算
（3）阳光小学每个年级都是136人，全校
6个年级共有多少人？ 笔算
三年级上册数学：整理和复习 ｜精品PPT人教新课标
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通过今天的复习,你有什么新的收获？
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人教新课标版三年级数学上册
多位数乘一位数的整理和复习
80×80×3＝3＝ 32×3≈ 213×3=
289×5≈ 300×5=
423×2
207×3
140×5
笔算的方法
从个位乘起，用一位数依次去 乘多位数的每一位数，哪一位上乘 得的积满几十就向前一位进几。
口算
80×3＝240
300×9＝ 2700
新人教版三年级上册数学(新插图)整理和复习 教学课件
648
670 × 47
4690
随堂练习 3.计算下面各题。 [教材P76 练习十六 第2题]
127×8 = 1016
604×5 = 3020
127 × 2 58
1016
604 × 25
3020
随堂练习
3.计算下面各题。 [教材P76 练习十六 第2题]
405×0 = 0
234×9 = 2106
405 ×0
巩固练习
二、购物。 3.你能提出一个数学问题并解答吗？
买1个望远镜和1个医疗箱一共要多少钱？ 200 + 57 = 257（元）
巩固练习
三、小明买了3个皮球花去27元， 如果买同样的8个 皮球70元够吗？
27÷3×8 = 72（元） 72 > 70，不够。
巩固练习
四、观察算式，你能发现什么规律？在（
7. [教材P75 整理和复习 思考题]
你能发现什么规律？在 里填上合适的数。
1×9+2=11 12×9+3=111 123×9+4=1111 1234 ×9+ 5 =11111
12345 ×9+ 6 =111111 123456 ×9+ 7 =1111111 1234567 ×9+ 8 =11111111 12345678×9+ 9 =111111111
先把整十数、整百数、整千数 0 前面的 数与一位数相乘计算出积后，再看因数末尾 有几个 0，就在积的末尾添上几个 0。
巩固提升
1. 口算。[教材P76 练习十六 第1题]
60×5= 300
700×6= 4200
24×2= 48
32×3= 96
56÷7= 8
670 × 47
4690
随堂练习 3.计算下面各题。 [教材P76 练习十六 第2题]
127×8 = 1016
604×5 = 3020
127 × 2 58
1016
604 × 25
3020
随堂练习
3.计算下面各题。 [教材P76 练习十六 第2题]
405×0 = 0
234×9 = 2106
405 ×0
巩固练习
二、购物。 3.你能提出一个数学问题并解答吗？
买1个望远镜和1个医疗箱一共要多少钱？ 200 + 57 = 257（元）
巩固练习
三、小明买了3个皮球花去27元， 如果买同样的8个 皮球70元够吗？
27÷3×8 = 72（元） 72 > 70，不够。
巩固练习
四、观察算式，你能发现什么规律？在（
7. [教材P75 整理和复习 思考题]
你能发现什么规律？在 里填上合适的数。
1×9+2=11 12×9+3=111 123×9+4=1111 1234 ×9+ 5 =11111
12345 ×9+ 6 =111111 123456 ×9+ 7 =1111111 1234567 ×9+ 8 =11111111 12345678×9+ 9 =111111111
先把整十数、整百数、整千数 0 前面的 数与一位数相乘计算出积后，再看因数末尾 有几个 0，就在积的末尾添上几个 0。
巩固提升
1. 口算。[教材P76 练习十六 第1题]
60×5= 300
700×6= 4200
24×2= 48
32×3= 96
56÷7= 8
三年级上册数学教案-整理和复习-人教新课标(2014秋)
整理和复习。
(教材第75、第76页)1.通过整理和回顾本单元的知识,使学生在头脑中形成较为系统的认知结构,提高学生对本单元知识的掌握水平。
2.巩固多位数乘一位数的计算方法,进一步培养学生的计算能力。
3.增强学生应用数学的意识。
重点:提高计算能力。
难点:增强应用数学的意识。
课件。
下面各题你会选择合适的算法吗?(1)小军每分钟大约走65米,他从家到学校大约要走8分钟。
他家到学校大约有多远?(2)每套课桌椅坐2个人,学校新买来200套课桌椅。
一共可以坐多少个人?(3)阳光小学每个年级都有136人,全校6个年级共有多少人?学生独立思考后与小组内同学讨论,然后集体交流。
交流时说出各题选择的方法,并说明理由。
第(1)题应选择估算。
因为不需要求出准确结果,从题目可以看出问题是求大约多远,所以只知道大概的结果就可以了,因此用估算,65×8≈560;第(2)题应选择口算,因为题目中的多位数是整百数,口算比较方便,200×2=400;第(3)题应选择笔算,因为题目要求求出精确的结果,口算起来比较困难,所以就要进行笔算1.口算下面各题。
20×4=70×3=12×3=120×4=3×6+5=200×4=600×8=21×4=320×3=4×8+7=500×2=1000×7=32×2=1100×6=8×8+6=做完后说一说口算的方法。
(用多位数中0前面的数和一位数相乘,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0)2.估算下面各题。
98×479×3102×5287×653×6212×4319×772×8做完后说一说估算的方法。
(把多位数看成和它接近的整十或整百数,用这个接近的整十或整百数去乘一位数,就得出了估算的结果)3.笔算下面各题。
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数学书第19页第1题。 52+35= 86-34= 47+33= 36+20=
23+69= 62-18= 70-26= 65-15=
检测二：5分钟
数学书第19页第2题。（笔算）
自学检测三：5分钟
估算 62+13≈
306+432 ≈ 138+432 ≈
644-328 ≈ 528-184 ≈ 219+392 ≈
学习目标：1分钟
1、进一步掌握两位数加、减两位数 以及几百几十加、减几百几十加的 几十计算方法。
2、掌握估算方法。
自学指导：5分钟
1、这个单元我们学习了哪些知识？ 2、两位数加、减两位数时要注意什
么？ 3、怎样计算几百几十家、减几百几
十的？ 4、三位数加、减三位数的估算要注
意些什么？怎样Biblioteka 算？自学检测一：3分钟第二单元 整理与复习
教学目标：
1、知识与技能：通过练习，使学生进一步掌 握两位数加、减两位数以及几百几十加、 减几百几十加的几十方法；掌握估算方法。
2、过程与方法：让学生参与到两位数加、减 两位数以及几百几十加、减几百几十加的 几十的几十过程，体验数学的乐趣。
3、情感态度与价值观：能用所学的知识解决 生活中的问题，激发学习的兴趣。
• 50+38= 74-59= 70-43= 722 + 89 ≈
• 54+28= 75-25= 23+59= 436-148 ≈
• 72-51= 47-29= 65-28= 898-363≈
• 二、竖式计算。
• 330+270= 350+570= 650-340= 530-260=
• 三、填空题。
• 四、得数大于800的算式画上“ ”，得数小于600的算式画“~~~~” 。
• 201+198 397+496 508+317
711-298
•
186+713 812-403 497-196
213+594
• 五、解决问题。
• 1、幼儿园有男生170人，女生160人。有300个苹果，每人分一个苹果，够吗？
自学检测四：7分钟
1、数学书第19页第3题。
2、数学书第20页第3题。
小结：2分钟
经过这节练习课的学习，你又 有什么收获？
当堂检测：12分钟
• . 三 年级 数学 科 整理与复习 第 3 课时
• 班级： 姓名：
评分： .
• 一、口算（16分）
• 35+47= 83-15= 62+28= 498 + 204 ≈
• （1）720里面有（ ）个十； 800里面有（ ）个十。
• （2）160+580=（ ），可以想（ ）个十加（ ）个十得（ ）个十，也就是（ ）。
• （3）850-320=（ ），可以想（ ）个十加（ ）个十得（ ）个十，也就是（ ）。
• （4）百兴电器商场1月份卖出318台电视机，2月份卖出383台电视机，这两个月一共大约卖出（ ）台电 视机。
• 2、 一台电风扇 一台冰箱 一部照相机 一辆自行车
•
198元
879元 585元 349元
• （1）买一部照相机和一辆自行车，大约需要多少元？
• （2）一台冰箱比一部照相机大约贵多少元？
• 选做题：
• 一桶油连桶重850克，倒出一半的油，连桶重450克，桶重多少克？
23+69= 62-18= 70-26= 65-15=
检测二：5分钟
数学书第19页第2题。（笔算）
自学检测三：5分钟
估算 62+13≈
306+432 ≈ 138+432 ≈
644-328 ≈ 528-184 ≈ 219+392 ≈
学习目标：1分钟
1、进一步掌握两位数加、减两位数 以及几百几十加、减几百几十加的 几十计算方法。
2、掌握估算方法。
自学指导：5分钟
1、这个单元我们学习了哪些知识？ 2、两位数加、减两位数时要注意什
么？ 3、怎样计算几百几十家、减几百几
十的？ 4、三位数加、减三位数的估算要注
意些什么？怎样Biblioteka 算？自学检测一：3分钟第二单元 整理与复习
教学目标：
1、知识与技能：通过练习，使学生进一步掌 握两位数加、减两位数以及几百几十加、 减几百几十加的几十方法；掌握估算方法。
2、过程与方法：让学生参与到两位数加、减 两位数以及几百几十加、减几百几十加的 几十的几十过程，体验数学的乐趣。
3、情感态度与价值观：能用所学的知识解决 生活中的问题，激发学习的兴趣。
• 50+38= 74-59= 70-43= 722 + 89 ≈
• 54+28= 75-25= 23+59= 436-148 ≈
• 72-51= 47-29= 65-28= 898-363≈
• 二、竖式计算。
• 330+270= 350+570= 650-340= 530-260=
• 三、填空题。
• 四、得数大于800的算式画上“ ”，得数小于600的算式画“~~~~” 。
• 201+198 397+496 508+317
711-298
•
186+713 812-403 497-196
213+594
• 五、解决问题。
• 1、幼儿园有男生170人，女生160人。有300个苹果，每人分一个苹果，够吗？
自学检测四：7分钟
1、数学书第19页第3题。
2、数学书第20页第3题。
小结：2分钟
经过这节练习课的学习，你又 有什么收获？
当堂检测：12分钟
• . 三 年级 数学 科 整理与复习 第 3 课时
• 班级： 姓名：
评分： .
• 一、口算（16分）
• 35+47= 83-15= 62+28= 498 + 204 ≈
• （1）720里面有（ ）个十； 800里面有（ ）个十。
• （2）160+580=（ ），可以想（ ）个十加（ ）个十得（ ）个十，也就是（ ）。
• （3）850-320=（ ），可以想（ ）个十加（ ）个十得（ ）个十，也就是（ ）。
• （4）百兴电器商场1月份卖出318台电视机，2月份卖出383台电视机，这两个月一共大约卖出（ ）台电 视机。
• 2、 一台电风扇 一台冰箱 一部照相机 一辆自行车
•
198元
879元 585元 349元
• （1）买一部照相机和一辆自行车，大约需要多少元？
• （2）一台冰箱比一部照相机大约贵多少元？
• 选做题：
• 一桶油连桶重850克，倒出一半的油，连桶重450克，桶重多少克？