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适应新环境融入高中生活高中，是每个学生人生中的一个重要阶段，也是一个新的环境和挑战。
对于刚刚步入高中的学生来说，适应新环境并融入高中生活成为了首要任务。
本文将从个人态度、学习方法以及社交活动等方面，为大家分享一些适应高中环境的经验和技巧。
一、调整个人态度面对新环境，一个积极的个人态度是非常重要的。
首先，要保持乐观积极的心态，相信自己能够适应新环境并取得成功。
建立自信心，相信自己的能力，相信自己可以克服困难。
此外，要保持开放的心态，接受新的事物和挑战。
高中生活将会给我们带来很多新鲜的经历和机会，只有保持开放的心态，我们才能够更好地面对和利用这些机会。
二、制定合理的学习方法高中生活的核心是学习，合理的学习方法对于适应新环境和融入高中生活起着至关重要的作用。
首先，要制定一个周密的学习计划。
高中学习任务繁重，时间紧张，制定一个合理的学习计划可以帮助我们合理安排时间，高效备课。
其次，要培养良好的学习习惯。
养成按时复习、预习的习惯，做好笔记，积极参与课堂讨论，这些习惯将使我们更好地掌握知识，提高学习成绩。
最后，要找到适合自己的学习方法。
每个人的学习方法都有所不同，有的人适合阅读，有的人适合听课，有的人适合做笔记，我们要结合自己的特点和需求，找到最适合自己的学习方法，从而更好地适应高中学习的要求。
三、积极参与社交活动高中生活不仅仅是学习的过程，也是社交的过程。
积极参与社交活动可以帮助我们更好地适应新环境，结交更多的朋友。
首先，要参加学校和班级组织的各种活动，比如迎新晚会、运动会、社团招新等，通过这些活动我们可以了解到更多的同学，拓宽自己的交友圈。
其次，要积极参与课堂讨论和小组活动。
和同学们一起进行学习和合作，既可以互相帮助，又可以建立友谊。
此外，还要主动参加社团和俱乐部的活动，我们可以通过这些特别的兴趣小组结识志同道合的朋友，并且发展自己的特长。
习惯于新环境，融入高中生活不仅要求个人调整和努力，也需要借助外部资源的帮助。
适应高中生活的窍门高中生活对于许多学生来说是一个全新的挑战。
在这个时期，学生将面临更多的学习压力和更多的责任。
为了更好地适应高中生活，下面给出了一些窍门供大家参考。
一、合理规划时间高中学习任务繁重，因此合理规划时间非常重要。
首先，建议制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和目标。
其次，要善于利用碎片时间，如利用上下学的时间来预习或复习课程。
此外，合理安排娱乐和休息时间也是必要的，以保证身心健康。
二、积极参与课堂高中课堂是获取知识的主要场所，积极参与课堂讨论和活动对于提高学习效果非常重要。
学生可以提前预习课本内容，提出问题，与老师和同学进行交流和讨论。
此外，多利用学校图书馆和网络资源，扩展知识面。
三、建立良好的学习习惯良好的学习习惯是成功的基石。
高中生应该养成每天预习、复习和做作业的习惯，避免拖延症。
同时，要保持专注，避免分心，提高学习效果。
此外，要养成整理笔记和汇总知识的习惯，以便于日后复习和查阅资料。
四、寻求帮助和支持在面对困难和问题时，不要害怕寻求帮助和支持。
学生可以向老师请教问题，参加课后辅导班或寻找同学们一起学习。
此外，亲友的支持和鼓励也是非常重要的，可以帮助学生保持积极的心态。
五、保持身心健康高中生活虽然忙碌，但保持身心健康同样重要。
学生要养成良好的生活习惯，如定时的作息时间、均衡的饮食和适量的运动。
此外，要学会放松自己，如听音乐、看书、参加社交活动等，以减轻压力，保持良好的心态。
六、积极参与课外活动参与课外活动可以帮助学生发展兴趣爱好、培养团队合作精神，并且拓宽自己的眼界。
学生可以选择合适的俱乐部或社团参加，如学生会、科技社团、体育俱乐部等。
通过参与活动，学生可以结交更多的朋友，建立人际关系。
七、保持积极的心态高中生活中难免会遇到困难和挫折，但保持积极的心态非常重要。
学生要树立目标，保持对未来的信心，并且相信自己能够克服困难。
同时，要学会从失败中吸取经验教训，不断提高自己。
总结起来，适应高中生活需要学生具备良好的时间规划、积极参与课堂、建立良好的学习习惯、寻求帮助和支持、保持身心健康、积极参与课外活动以及保持积极的心态。
给高一新生的6点建议，帮助高一新生快速适应高中生活，取得进步高一是高中生活的第一年，是全新的高中阶段。
跟初中阶段不同，高中阶段的挑战难度更高。
很多学生在激烈的竞争中败下阵下，往日的辉煌不再，不少高中生会失望、沮丧。
其实，高中是更高的挑战也是更大的机遇。
在高中，想要稳步提高成绩，还是有方法跟技巧可言的。
下面，老师给高一新生一些建议，让高中生的高中生活更加充实。
给高一新生的6点建议，帮助高一新生快速适应高中生活，取得进步。
1. 高一学生要主动适应新环境高一是一个新的开始，学生需要主动适应新的学习和生活环境。
这包括接受新的教育方式、适应新的课程设置以及与新同学建立关系。
在这个过程中，学生可以参加课外活动、加入学生组织或参加运动队，以增加自己的社交圈和支持体系。
2. 高一学生要学会课前预习高一学生还需要学会课前预习，这是学好课程的关键之一。
通过预习，学生可以了解课程内容、重点和难点，并在课堂上更好地参与讨论和提问。
预习还可以帮助学生更好地掌握知识和提高学习效率。
3. 高一学生要提高听课效率高一学生要提高听课效率，这需要他们在课堂上保持专注和积极参与。
学生应该尝试坐在前排，以便更好地听到老师讲解和看到板书。
他们还应该积极参与课堂讨论和提问，以加深对课程内容的理解。
在听课过程中，学生可以尝试用自己的话简述课程内容，以检验自己是否理解了所学内容。
4. 高一学生要学会整理笔记对于高一的学生来说，课堂笔记是重要的一部分。
良好的笔记可以帮助学生们更好地理解老师讲解的内容，理清学习思路，并减少后续复习的困难。
以下是一些整理笔记的技巧：①简明扼要：尽量用简短、清晰的语句来记录信息，这样有利于记忆和理解。
②结构清晰：采用结构化的方式来组织笔记，比如用标题、段落和表格等，这样可以更清晰地展示信息之间的关系。
③突出重点：用不同颜色、字体或标记来突出重点内容，这样可以使笔记更加一目了然。
④分类整理：按照课程或主题分类整理笔记，这样可以方便后续的复习和查找。
初中与高中的区别从初中到高中，同学们都会经历非常大的变化，这些变化导致大家在学习上总是出现一些这样那样的问题，影响学习效果。
高一不适应，高二不紧张，高三来不及，我们只有及时了解初高中的区别，才会更加轻松地进入状态。
一、学习内容的不同高中相比初中在学习内容来看整体上是一个由简到繁、由具体到深层挖掘，由少到多的过程，主要体现在以下4点：1、知识量增大。
学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大，如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。
2、理论性增强，这是最主要的特点。
初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。
如初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。
3、系统性增强。
高中教材理论性增强，常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。
前后知识的关联比较明显，知识结构化明显升级。
4、综合性增强。
学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。
如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
高中的学习对学生的思考能力和理解能力要求很高，如果抓不住每门课的学习特点和思维方式就匆匆投入学习，是不理智的。
而高中每门知识点都比较多，一天中要掌握的东西也很多，每门课都要花时间，加之初中时大多数时间都由老师分配，而在高中大多数则自由分配，选择范围很广，所以同学们一定要根据自己的学习情况来分配时间。
二、学习方法的不同高中阶段的学习不仅需要大量记忆，还需要在基础知识之上有所提高，需要多思善思，在不同的情况下做出灵活的反应。
但是，死记硬背使一部分学生的大脑僵化了，他们忘记了学习方法应随着学习内容的转变而转变。
同时，在初中老师抓得紧，通常一有什么问题，你自己还没觉察到，老师就已经给你提醒并盯着你做好，很容易形成严重的依赖性。
而到了高中，重在培养学生的独立思考的能力和解决问题的能力，在学习中需要独立去分析、总结、想办法。
学生适应高中生活策略高中是每个学生人生中的重要阶段，新的环境、新的朋友、更高的学业要求都给学生带来了不小的压力。
为了帮助学生更好地适应高中生活，我将分享一些实用的策略和经验。
1. 学会规划时间时间管理是高中生最重要的技能之一。
拥有合理的时间安排可以帮助你平衡学习、社交和休闲活动。
制定一个详细的学习计划，将每天的事务划分为小任务，并逐一完成。
学会适时休息，保持良好的生活习惯，合理分配时间，能够让你更好地适应高中生活。
2. 积极参与课堂高中的课程更加深入和复杂，积极参与课堂对学习至关重要。
认真听讲、做好笔记并积极提问是培养自主学习能力的关键。
与老师和同学进行积极互动，展示自己的想法和观点，可以增加自信和提高学业成绩。
3. 建立学习小组与同学组建学习小组可以帮助你更好地应对高中学习的难度。
不仅可以相互讨论问题、解决难题，还能增强合作能力和提高学习效率。
在学习小组中互相督促、互相学习，可以帮助你更好地适应高中生活。
4. 拥抱挑战高中生活中难免会遇到各种挑战。
学会拥抱挑战，并全力以赴去克服困难是学生成长的关键之一。
无论是学习上的问题还是人际关系上的挑战，都要保持积极的心态，并坚持不懈地努力，相信自己能够克服一切困难。
5. 寻求帮助适应高中生活并不是一件容易的事情。
当遇到困难时，不要害羞或担心寻求帮助。
学校里有许多资源可以提供支持，如辅导员、学术指导和心理咨询。
向老师、同学或家长寻求帮助是解决问题的有效途径，不要让困难困住自己。
6. 培养兴趣爱好除了学习，培养自己的兴趣爱好也是适应高中生活的重要一环。
参加学校的社团活动、参观艺术展览、参与志愿者服务等都可以丰富你的校园生活。
通过参与兴趣爱好，不仅可以结交志同道合的朋友，还可以提升综合素质和发展个人特长。
7. 保持身心健康高中生活紧张忙碌，身体和心理的健康同样重要。
保持良好的饮食习惯、适量的运动和充足的睡眠是保持身体健康的基础。
同时，学会放松自己，减轻压力，如适时听音乐、看电影、散步等，有助于保持身心平衡。
高一新生应该如何适应高中生活高中生活是每位初中毕业生都要面对的新阶段，对于高一新生来说，适应高中生活是至关重要的。
以下是一些建议，帮助高一新生适应新环境，享受高中生活。
1. 积极适应新环境当你进入高中时，你会发现这里的一切都与初中不同。
有更多的同学、更大的教室、更难的课程等等。
因此，首先要做的是积极适应新的环境。
你应该尽可能多地参加学校的活动以及与同学进行交流，了解学校文化和规章制度。
2. 改变学习态度高中生活不同于初中，更多的课程和考试需要高一新生来应对。
因此，改变学习态度非常重要。
你需要意识到自己的学习方式是否适用于高中，是否需要进行调整。
例外，遵守学校规定，认真完成作业，参加课外活动等都可以有利于学习。
3. 组建学习小组高中生活中，你将遇到很多同龄人。
为了共同提高学习成绩，建立学习小组是很重要的一步。
一起学习，相互讨论功课和疑难，可以大大提高学习效率。
与你的同学们相互指导，互相督促，互相鼓励，更有利于你适应高中生活。
4. 制定日程安排在高中生活中，课程和任务安排不断。
为了应对这种压力和忙碌，建议你制定一份可行的日程安排，包括学习、课外活动、休息等。
定期检查自己的计划，意识到时间管理的重要性，并制定一些自己的学习目标。
合理而清晰的计划可以帮助你更好地适应高中生活。
5. 参加课外活动高中生活不仅是学习，还有丰富多彩的课外活动。
积极地参加课外活动不仅有利于增加自己的经验，还可以帮助你更好地适应高中生活。
参加各类社团和义工活动，可以结交好的朋友，拓宽自己的视野，同时还可以锻炼你的组织和领导能力。
6. 寻求帮助和支持要想适应高中生活，寻求帮助和支持非常重要。
你可以向老师、朋友或家长寻求建议和帮助，当你遇到问题或困难时，向他们寻求支持和意见，他们可以给你指引和帮助。
总之，高中生活是很多新生需要适应和学习的环境。
要善于积极适应，改变自己的学习态度，与同学建立良好的关系，制定合理的计划并参加各种课外活动。
顺利融入高中生活的九个建议高中生活是每个人成长道路上的重要阶段，对于许多学生来说，这是一次全新的开始。
融入新的环境和适应新的学习方式可能会带来一些挑战，但只要你掌握了以下九个建议，就能够更加顺利地融入高中生活。
第一，积极参与课堂活动。
高中的课堂学习是你获取知识的重要途径，因此要积极参与课堂活动。
不仅要认真听讲，还要积极回答问题，与老师和同学进行互动。
这样不仅可以提高自己的学习效果，还能够获得更多的学习资源和机会。
第二，主动交朋友。
高中是一个社交的阶段，你将会遇到许多新的同学。
要主动与他们交流，建立友谊。
可以参加学校组织的社团活动、参加班级聚会等，通过这些活动结识更多的朋友。
与他人交朋友不仅能够丰富你的生活，还能够帮助你更好地适应新环境。
第三，合理安排时间。
高中生活中有很多课程和活动，时间管理变得尤为重要。
要制定一个合理的学习计划，合理安排每天的时间。
不仅要把握好学习的时间，还要留出适当的时间进行休息和娱乐。
只有合理安排时间，才能更好地应对高中生活的各种挑战。
第四，积极参与社团活动。
学校里有各种各样的社团活动，如文学社、科技社、舞蹈社等。
要根据自己的兴趣选择一个或几个社团参加，这不仅可以培养自己的兴趣爱好，还能够结识更多志同道合的朋友，丰富自己的高中生活。
第五，与老师建立良好的关系。
老师是你的学习指导者和引路人，与老师建立良好的关系对你的学习和成长有着重要的影响。
要尊重老师，认真听从他们的教导，主动与他们沟通交流。
当你遇到困难时，老师会给予你帮助和支持。
第六，培养良好的学习习惯。
高中学习的难度相对较大，需要培养良好的学习习惯。
要按时完成作业，不拖延学习，保持专注。
同时，要积极主动地思考和提问，不断提高自己的学习能力和思维能力。
第七，参加学校的公益活动。
高中除了学习，还有很多机会参加学校组织的公益活动。
参加这些活动可以培养你的社会责任感和公益意识，同时也能够结识更多志同道合的朋友，丰富你的高中生活。
1. 高中生活对于每一个新生来说都是一个全新的挑战。
离开熟悉的小学和初中环境，进入高中的大门，面对陌生的同学、老师和学科，如何快速适应新环境成为了高一新生们共同关注的问题。
2. 对于高一新生来说，适应新环境是一个渐进的过程，需要时间和努力。
然而，如果我们掌握一些必备的技巧，就能够在适应新环境的过程中更快地融入其中，取得更好的成绩和发展。
3. 第一项必备技巧是积极主动地与同学们建立联系。
在新环境中，人际关系是至关重要的。
我们可以主动向同学们打招呼、交换联系方式，并尽可能参与到班级和学校的各种活动中去。
通过这些方式，我们能够更快地认识同学们，建立友谊，减少孤独感。
4. 第二项必备技巧是主动与老师沟通。
在高中阶段，老师不再像小学和初中时那样给予我们很多关怀和帮助，他们更多地扮演着指导者和引导者的角色。
因此，我们要主动与老师沟通，向他们请教问题，寻求帮助。
通过与老师的互动，我们能够更好地理解学科知识，提高学习效果。
5. 第三项必备技巧是制定合理的学习计划。
高中阶段的学习任务相对较重，需要我们有良好的时间管理能力。
我们可以制定每日、每周和每月的学习计划，并严格按照计划执行。
这样做不仅能够提高效率，还能够避免拖延症的困扰。
6. 第四项必备技巧是培养良好的学习习惯。
高中学习需要我们有持之以恒的毅力和耐心。
我们可以养成每天坚持复习的习惯，及时完成作业，避免堆积起来。
此外，我们还可以尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式，提高学习效果。
7. 第五项必备技巧是寻求帮助和支持。
在适应新环境的过程中，我们可能会面临各种困难和挑战。
这时，我们应该勇于寻求帮助和支持，可以向同学、老师或家长寻求指导和建议。
他们会给予我们帮助和支持，让我们更好地适应新环境。
8. 第六项必备技巧是保持积极的心态。
适应新环境是一个需要时间的过程，我们可能会遇到挫折和困难。
但是，只要保持积极的心态，相信自己的能力和潜力，相信自己能够克服困难，就一定能够在新环境中快速成长和进步。
新学期，新希望，新学期高一学生怎样做，能够快速融入高中生活？高一是全新的学期。
高一这个学期跟以往的学期不同。
高一的时候，我们进入了新的校园。
面对陌生的环境，陌生的老师跟同学，很多学生会不适应。
不适应环境的影响是很大的，如果很长时间我们还是不能适应环境，我们的学习成绩也会受到影响。
所以，高一学生快速适应环境是非常重要的。
新学期，新希望，新学期高一学生怎样做，能够快速融入高中生活？1. 高一学生要主动熟悉校园环境高一新生入学后，首先要主动去熟悉校园环境。
这样可以更好地了解学校的历史、文化和各种规章制度，从而更好地融入学校生活。
有的高中学校非常大，宿舍、图书馆、自习室、餐厅的位置比较远。
很多高一学生刚入学的时候，可能找不到对应的位置。
学校环境虽然大，我们多熟悉几次就好了。
2. 尊重老师，跟老师打招呼尊重老师，跟老师打招呼也是很重要的。
在校园里，师生之间的良好关系非常重要。
作为学生，要尊重老师的职业，对老师有礼貌，有教养地交流。
很多学生害怕见到老师，每次见到老师都躲得远远的。
教师是传道授业解惑者，是我们人生路上的引路人，我们要尊重老师，及时跟老师沟通。
3. 跟舍友友好相处跟舍友友好相处也是很关键的。
舍友是学生在校园里朝夕相处的人，是高中三年，我们抬头不见低头见的人，我们所有的事情舍友都知道，跟舍友建立良好的关系可以让学生更好地适应学校生活。
学生可以尝试主动跟舍友交流，尊重彼此的生活习惯和兴趣爱好，共同维护宿舍的卫生和秩序。
4. 做好课前预习高中教材上的知识点难，不易理解。
尤其是物理、化学等科目，做好课前预习是非常有必要的。
课前预习是一种很好的学习习惯，它可以帮助学生更好地掌握知识点，提高课堂效率。
预习可以让学生提前了解老师要讲解的内容，发现自己不理解的地方，上课时更有针对性地听讲。
预习还可以帮助学生更好地跟上老师的思路，更好地参与课堂讨论。
5. 课堂上集中注意力课堂是学生学习的主阵地，是高中生获取知识的主要场所。
《写给高一新生：如何适应新生活》短短的几天，相信你们已经感受到了高中生活的挑战。
接下来的一段时间，很多同学可能都会遇到各种适应新环境的问题。
高中生活是丰富多彩的，同时也是充满挑战的。
高一的你们在开学初可能会遇到一些困扰，比如说生活不适、人际关系、情绪管理、学习困难、习惯养成、动力缺失等等，但其实总结下来都是遇到了适应问题。
适应问题是初升高时期出现的一种正常现象，同学们不必太过担心，问题出现时学会及时处理、及时求助，可以帮助我们平稳度过高一“适应期”。
第一、生活上不适应七中吃饭要排队、洗澡要排队、上厕所要排队，衣服要自己洗、内务要自己整理、上学期间不允许带手机、生病了要自己照顾自己，第一次在学校寄宿，每天晚上都很想家，会感到孤独和无助等等。
第二、人际关系上不适应初中的好朋友都去了其他学校，新的班级还没有找到谈得来的朋友，宿舍的同学也不太熟悉，放学、吃饭等做什么都是自己一个人，感到孤单和无助。
第三、学习上不适应高中课程增多，难度加大，教师的授课方式与初中有所不同，一些同学难免感到不适应。
很多同学在初中的学习一直都不错的，但是进入高中后突然发现有的课开始会有一些听不懂，或者作业不会做了。
一些同学难免会感到紧张和焦虑。
适应指导：一．调整自己的心态我们每一个人都是独一无二的，当来自不同成长环境的个体一起进入寄宿生活，请务必提醒自己，不可要求他人非得和自己想法一致、做法一致，凡事随己所愿，而学着理解、接纳彼此的差异。
如果感到和周围伙伴缺乏共同话题，不知道该如何相处，那么，不如先做一个值得信任的倾听者吧。
与此同时，我们还可以逐步认识并参与一些学校社团活动、班级活动，发展兴趣爱好的同时，也可以帮助我们快速融入新集体。
二．学会处理人际关系学会包容和尊重，要有集体意识、团队精神。
住校生活中没有父母的照顾，舍友、同学的关心和爱护便是一剂良药，懂得关爱他人、懂得感恩，才能感受到珍贵的友谊和集体的温暖。
以恰当的热情释放自己的善意，主动打招呼、主动问问题、主动帮助同学、主动发出邀请，你会发现志同道合的伙伴变得越来越多。
高一新生适应高中生活五大攻略高一新生适应高中生活五大攻略yuwengz的语文据了解，高一年级的学生现在普遍存在这样几种心理情况：1.松懈心理高一年级的许多学生步入高中后，觉得没有了中考的紧张和压力，离高考又有三年的时间，正是可以好好休息缓冲的时机，而这些学生又没有明确的学习目标，于是在高一年级学习不努力，得过且过，干什么都没劲，产生了松懈的心理。
有的学生表示自己进入高中以来从未找到初中紧张的学习感觉，相反觉得高中老师在学习上不过分要求自己，一切可以依自己的意愿做，考试及格就行了。
甚至有学生表示自己根本就对学习不感兴趣，只是碍于父母的压力才在高中读书。
2.自卑心理有的学生表示自从升入高中之后，觉得自己的成绩不如别人，从而产生自卑心理。
这些学生在学习上不够主动，遇到困难时容易产生消极、焦躁情绪。
他们在平时的学习中从不主动问老师和同学问题，以致有许多疑问积累起来，影响了后面知识的学习，这部分学生学习虽然也似乎很刻苦，但成绩却不理想。
也有的学生觉得自己的家境不如别人，继而觉得自己什么都不如别人，从而产生自卑心理。
这些学生大部分是从农村考来的，家境不如城里的孩子，久而久之这些学生总觉得自己无法与城里的学生交流，自己不如城里的孩子见多识广，于是就产生了自卑心理，不愿与城里的学生交往，班级有城市农村学生两极分化的趋势。
3.逆反心理有的学生认为自己已经有能力独立解决问题了，不愿意父母把自己的一切都安排妥当，很反感父母和老师对自己的行为指手画脚。
有的学生不愿意把自己的心里话讲给父母或老师听，有的学生认为自己与父母有代沟。
高一年级的学生往往会觉得自己已经不是初中的小孩子了，自己可以做好一切，什么事情自己都可以拿主意，于是对家长和老师的教育教导容易产生一种逆反心理。
这样如果家长或老师在某一件事情的处理上有些过激，学生会很容易与家长或老师对着干，有时候甚至以退学作为代价。
4.沉重心理有的学生表示感到高中学习压力很大，对自己目前的学习成绩很不满意，他们普遍觉得自己虽然在初中学习成绩不错，但到高中来面临众多的学习优秀者，总是害怕自己的成绩不如别人，学习方法不适应，对考得不理想的成绩特别在乎，老是耿耿于怀，觉得对不起家长，轻易否定自己付出的努力，也容易产生沮丧灰心的沉重心理。
5.微妙心理高中的男女同学是否存在真正的恋爱情况是学生们谈论的敏感话题。
在这个问题上有的学生表示自己对异性同学有好感，有的学生表示自己愿意与异性同学成为知心朋友，有的学生表示经常把自己的心里话讲给异性好朋友听，有的学生认为高中生男女过密交往不是谈恋爱，有的学生表示自己不懂恋爱的真正意义，而有的学生承认自己有心仪的异性朋友。
高一年级的学生由于来自不同的学校，会发现有某几个异性同学对自己有莫名的吸引力，慢慢地就会对他或她的一举一动特别关注，有一种特别想与之接近的想法。
基于这种微妙的心理，渐渐地就会有男女同学走到了一起，认为两个人在一起很默契，很投缘，于是把当前的学习任务抛之脑后，寻求一时的快乐，学习成绩却每况愈下。
面对这么多问题我们该怎么办呢？第一，由初中升入高中，面对学习环境、老师教学目的、方法的变化，我们同学必须有这样的观念。
首先是对选择的最终结果，要坦然面对，乐于接受。
考上了理想的学校固然可贺，考不上也要承认现实。
要将中考的成功延续到高中的学习生活中，将中考的失利作为鞭策自己下次努力的动力，只要自信在，下次我们完全可以赶超别人。
我们学校是一个新建学校，也是市级重点高中，有的是热情和活力，只要同学们下功夫学，我们一定会成功的。
其次，要热爱新的学校适应新的生活。
因为你必须在这里学习三年，如果一开始就对学校冷漠，甚至看不起自己的学校，那么你自己今后不仅心境低落，学习的积极性、自信心也会严重受阻，就不可能学习好。
学校确实有好坏，当前也有重点非重点之分，但好校也有差生，差校也有好生，关键是自己努力的程度，对非志愿录取的中学生一要多看自己学校的优点，要看到学校也是会变化，会进步的，我们的学校一定是最优秀的。
初中升入高中，所有学生都有一个新生活的适应问题，面对新学校、新老师、新同学，首先自己要主动积极与之适应，热情地与之交往，争取较好的外部环境和人际关系。
其次要适应面临高考的现实情境，既要注意抓紧时间学习，又不要过于紧张、焦虑。
高考是三年后的事，现在还是冷静地、按步就班、循序渐进地学习，这样才可以使自己不要一进入高中，就陷入莫名的紧张、焦虑状态之中，才可以使自己以良好的心态去完成高中的学业。
第二，摆在高一同学面前的首要问题是怎样做好高中学习的思想准备和心理准备。
高中阶段的学习有不少特点：高中教材知识量明显增大，每门学科都涉及至多个分支；理论性明显增强，高中学习对理解要求很高，不动一番脑子，就难以掌握知识间的内在联系与区别；综合性明显加强，往往解决一个问题，还得应用其它学科的知识；系统性明显增强，高中教材的知识结构化升级；能力要求明显提高。
如果上了高中，不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力，特别是思维能力，就会使学习越学越困难；即使勉强毕业，也会直接影响到进一步的学习和工作。
高中生对事物的选择性、独立性、自觉性、实效性等方面都增强了，但对高中阶段学习的长期性和复杂性认识不足，过高估计自己的学习水平，因而容易丧失信心。
所以，要充分发挥你们健康心理的优势，克服不良因素。
进了高中以后，要在学习上定一个目标，使自己目标明确鼓舞斗志，目标才有动力；学习上要循序渐进，做什么做多少、先做啥后做啥、用什么办法采取什么措施都要认真想好。
学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。
要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间注意劳逸结合，交替用脑，做到科学性、计划性、合理性和严格性。
要养成专心致志的学习习惯，学习时集中了注意力，就能使神经细胞全力以赴，使学习的内容留下明显的痕迹，就能加深记忆。
还要养成自我整理知识的习惯，这是读书人的一项基本功。
整理知识可以从横向角度，也可以从纵向角度，但基本的方法都是简化。
简化的过程既是将所学的知识系统化、条理化的过程，又是对所学知识进行综合、提炼的过程，可以加深对知识的理解，巩固所学知识。
要在预习、听课、作业、复习、记笔记，课外学习中通过各种途径提高自己的思维力、观察力、阅读力、记忆力、想象力和创造力等。
特别是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知，多问几个为什么，从而对所学知识了解更加深透。
好风凭借力，送我上青云！老师们满怀诚意，默默注视着你们，你们会成功的！第三，高一同学要在人际关系方面做好心理准备。
到了高一，因为父母眼中的你和你眼中的父母和过去完全不一样，正在长大的你和自以为已经长大的你与父母之间的代沟会明显加深；昔日只是学习时在一起的同学变成了生活学习形影不离的伙伴，同性异性同学关系的处理变得敏感起来，常常会左右自己的情绪。
所以我们应该处理好这些关系。
首先是与父母的关系方面，对父母这一方，我将抽机会在以后的家长会上，尽力对家长进行辅导沟通，帮助他们掌握和你们交流与沟通的科学方法，为同学们减压。
在这里，我重点对同学们提出一些建议。
虽然经过青春期的第二次发育，我们长高了，长大了，生理发育趋向成熟，但毕竟没有成熟，用陈旧了的时髦话说，还是一只只青苹果。
要理解父母担忧自有他们的道理，这样你的心理上就减少了一部分压力，其次，只要自己表现出具有良好的学习习惯，生活习惯，坚持良好的习惯，父母自然少了一份担忧，就少了一份啰嗦，彼此间自然就少了摩擦的理由。
这就是一种主动，主动填平两代人的代沟，一味找对方的不是，一味看对方的不足，而不在培养良好的习惯上下功夫，心理上就永远得不到平静，只会有更多的烦恼。
所以我的建议就是尽快培养良好的学习生活习惯，美国著名作家阿尔伯特·哈伯德在一本名叫《观念》的书中是这样评价习惯的。
他说：习惯是伴随你一生的伙伴。
好的伙伴会使你受用一生，坏的伙伴可以毁掉你的一生，而选择什么样的伙伴全由你自己来决定。
习惯的力量起初看起来似乎很微弱，弱如一根绳、一滴水，几乎让人感觉不到它的力量。
但绳锯木断、水滴石穿，习惯的力量就存在于类似绳和水滴这种持之以恒，坚持不懈的重复之中。
等你能够感觉到它的存在的时候，它的力量已大得足以撼动山岳了。
大家回想一下自己初中的成功和失败之处，我想你们会懂得这个道理的。
其次是与同学，特别是异性同学的相处。
与同学相处要记住：把别人想象成天使，在交往中你就不会遇到魔鬼。
曾经有位心理学家做了一个非常巧妙的实验：实验人员让两组参加者向同一位女士打。
告诉第一组说，对方是一个冷酷、呆板、枯燥、乏味的人。
告诉第二组说，对方是一个热情、活泼、开朗、有趣的人。
结果，发现后一组的参加者与那位女士交谈的很投机，通话时间也明显比前一组的参加者时间长。
而前一组的参加者与女士的交谈很难顺利地进行下去。
出现这种情况的原因是显而易见的，你事先的预期或看法决定了你的交往方式，包括你的语言信息和非语言信息都会受到预先期待的影响。
弗洛伊德潜意识理论告诉我们，人的言行举止受无意识的态度、观念的影响和支配，这些未经意识过滤的态度、观念会通过微妙的途径传达到对方身上，从而成为未经验证的事实。
试想，假如这些态度和观念是消极的、敌意的，会产生什么后果可想而知。
并且，在人际互动中，人们都有保持心理平衡的需要。
你怎么看别人，别人就怎么看你；你怎么对待别人，别人就怎么对待你。
否则，对方就会感到不平衡。
所以，如果你事先对他人有一些消极的看法，那么，这些看法势必会无意识地流露出来，表现在你的语言或非语言的信息上。
而对方觉察到你发出的信息后，也会作出相应的反应。
于是，我想到以前听过的一则故事。
两个不同的人同时迁到一个小镇。
第一个到了市郊，在加油站停了下来问一位职员：这个镇里的人怎么样？加油站的职员反问：你以前那个镇上的人怎么样？他们确实糟透了，很不友好！我们这个镇上的人也一样。
第二个到了市郊，也在同一个加油站停下来，问了同一个问题。
加油站的职员反问：你以前那个镇上的人怎么样？他们好极了，真的十分友好！我们这个镇上的人也一样。
在人际交往中，你对别人的态度和别人对你的态度事实上是一致的，甚至可以说是一样的。
一位心理学家曾经说过，我们往往能够从别人的脸上读到自己的表情。
这句话深刻地揭示了人际交往中态度决定交往成败的心理根据。
成功的交往是人人希望的，把握交往成败的关键在于调整你自己的期待，把别人想象成天使，你就不会遇到魔鬼。
与异性朋友交往要记住：顺其自然，正常交往。
性成熟是自然现象，但是它并不是不可以控制的，每个人都有理智，都具有自我约束能力，都具有道德观念，中学生也是如此。
有些同学过于放纵自已，任性，不愿意听从别人的劝告，这些都是早恋无法消除的原因。
