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2012.01文学教育倪思然在当今社会，方言已成为一种特定的地域文化现象。
方言中蕴含的民俗风情特色和历史文化内涵已受到了越来越多民众的关注。
可以说，方言是汉语世界中独立于普通话之外，具有内在特有风格和意蕴的一片语言天地。
在当代，相当一部分的表演艺术作品已向方言这片神奇的天地进军。
从赵本山和巩汉林主演的小品《如此竞争》到由冯巩充当“红角”的《没事偷着乐》，方言都给广大观众带来了颇为另类的审美体验。
在人们的通常观念中，方言是一定地区风俗民情、人文风韵的一种无形的载体。
当这种特殊载体进入文学时，又被赋予了特殊意义。
然而方言写作，却一直是个颇受争议的话题。
本文拟以韩少功的《马桥词典》为例，来简要论述方言写作的利与弊。
《马桥词典》是韩少功的一部具有浓郁地域特色、写法新奇独特的长篇小说。
该部作品收录了马桥村许多鲜活而特别的日常用语。
这些话语是“湘味”十足的，能让读者感受到一片崭新的语言天地。
其中收录的每个词条都可看作是对马桥民间口头话语———即口语的诠释。
因而方言写作在该作品中即体现为民间口语写作。
正如“每一枚硬币都有正反两面”，方言写作既有突出的优点，也难免有一定的缺憾。
一．方言写作的优点从读者审美接受的角度来看，《马桥词典》不仅具有旺盛的语言活力，还不拘泥于通常文学作品的言语习惯。
这样，所谓“正宗”的话语传统被它颠覆，而且作品有着引人入胜的内在意蕴和颇为深广的现实意义。
首先，方言写作一定程度上能够激发作品的语言活力，使我们的母语得以焕发青春。
作家将方言中一些颇为形象生动的词语如点石成金般化入作品，极大地增强了文本的可读性。
如在《马桥词典》中，“散发”是“死”的意思。
人的生命终结，即是各种生命元素的分解与溃散。
“哩咯啷”这一颇具胡琴小调韵味的拟声词指代“情人”，也指代游戏性质的谈情说爱活动。
“话份”顾名思义，即为具有特权色彩的话语权。
这些鲜活的方言词语闪烁着灿烂的地域光芒，也焕发出语言的勃勃生机。
顾城曾经说过：“语言就像钞票一样，在流通过程中已被使用得又脏又旧。
2012.01倪思然在当今社会,方言已成为一种特定的地域文化现象。
方言中蕴含的民俗风情特色和历史文化内涵已受到了越来越多民众的关注。
可以说,方言是汉语世界中独立于普通话之外,具有内在特有风格和意蕴的一片语言天地。
在当代,相当一部分的表演艺术作品已向方言这片神奇的天地进军。
从赵本山和巩汉林主演的小品《如此竞争》到由冯巩充当“红角”的《没事偷着乐》,方言都给广大观众带来了颇为另类的审美体验。
在人们的通常观念中,方言是一定地区风俗民情、人文风韵的一种无形的载体。
当这种特殊载体进入文学时,又被赋予了特殊意义。
然而方言写作,却一直是个颇受争议的话题。
本文拟以韩少功的《马桥词典》为例,来简要论述方言写作的利与弊。
《马桥词典》是韩少功的一部具有浓郁地域特色、写法新奇独特的长篇小说。
该部作品收录了马桥村许多鲜活而特别的日常用语。
这些话语是“湘味”十足的,能让读者感受到一片崭新的语言天地。
其中收录的每个词条都可看作是对马桥民间口头话语———即口语的诠释。
因而方言写作在该作品中即体现为民间口语写作。
正如“每一枚硬币都有正反两面”,方言写作既有突出的优点,也难免有一定的缺憾。
一.方言写作的优点从读者审美接受的角度来看,《马桥词典》不仅具有旺盛的语言活力,还不拘泥于通常文学作品的言语习惯。
这样,所谓“正宗”的话语传统被它颠覆,而且作品有着引人入胜的内在意蕴和颇为深广的现实意义。
首先,方言写作一定程度上能够激发作品的语言活力,使我们的母语得以焕发青春。
作家将方言中一些颇为形象生动的词语如点石成金般化入作品,极大地增强了文本的可读性。
如在《马桥词典》中,“散发”是“死”的意思。
人的生命终结,即是各种生命元素的分解与溃散。
“哩咯啷”这一颇具胡琴小调韵味的拟声词指代“情人”,也指代游戏性质的谈情说爱活动。
“话份”顾名思义,即为具有特权色彩的话语权。
这些鲜活的方言词语闪烁着灿烂的地域光芒,也焕发出语言的勃勃生机。
顾城曾经说过:“语言就像钞票一样,在流通过程中已被使用得又脏又旧。
试论方言在文学作品中的作用方言在文学作品中起着非常重要的作用。
方言是地域文化的一部分，它是人们在特定地域内使用的特殊语言。
方言可以帮助刻画人物形象。
每个地方的方言都有自己的独特之处，它不仅包括语音、语调和词汇等方面的差异，还包括人们在生活中的态度、价值观和思维方式等。
通过运用方言，作家可以更加准确地描写和刻画人物，使人物形象更加传神、生动。
《红楼梦》中的人物形象丰满多样，其中一部分就是通过运用方言来表现的。
在小说中，贾母是一个地位崇高且有权势的人物，她常常使用京剧中常见的宣德腔，这一方言让贾母更加贵气和特立独行。
而贾府中的婆婆们则使用京味十足的京腔，这种方言使她们的形象更加鲜活、亲切。
方言可以增强作品的地域感。
方言是地域文化的一部分，它是地域特色的象征。
通过运用方言，作家可以打破统一化的语言，使作品更加具有地域特色，增强读者的身临其境感受。
作家余华的小说《活着》中，通过运用安徽方言，使作品具有浓厚的安徽乡土气息。
方言中蕴含的地域特色让读者感受到了小说中所描绘的那段特定时空中的地方气氛和人们的生活状态。
方言还可以突出作品中的对比和冲突。
方言之间的差异以及与标准语之间的对比，可以使作品中的矛盾和冲突更加明显，并帮助读者更好地理解和分析。
陶渊明的《桃花源记》中，通过运用方言，作者描绘了一个与外界隔绝的桃花源，采用方言可以更加凸显与外界的对比，表达人们对自由和平静生活的向往。
方言的差异也帮助读者更好地理解故事中一些冲突和反差。
方言在文学作品中的作用多种多样。
它可以帮助刻画人物形象，增强作品的地域感，突出作品中的对比和冲突，丰富作品的内涵和艺术效果。
方言是文学作品中不可忽视的一部分，它给作品增添了独特的色彩和魅力。
试论方言在文学作品中的作用方言是一个地区特有的语言，它与标准语言有着明显的区别，通常是由于地理环境和社会文化的不同而产生的。
在文学作品中，方言的运用可以增加作品的生动性和真实感，使阅读者更容易感受到地域特色和人物个性。
本文主要试论方言在文学作品中的作用，并探讨其在提升作品魅力和表现力方面的重要性。
方言能够增加作品的地域特色。
每个地方都有其独特的方言，它是当地文化和历史的产物，承载着丰富的地域特色和民族风情。
在文学作品中运用方言，可以使作品更贴近生活，更真实地展现出特定地域的文化特征和生活习俗。
通过方言的使用，读者可以更加直观地感受到不同地域的风土人情，增强对地域特色的认同感，从而使作品具有更强的感染力和吸引力。
方言能够塑造人物的个性。
每个人物都有其独特的语言特点，而方言恰恰可以用来突出人物的特定个性。
通过运用地方方言，作家可以更加生动地塑造人物形象，使之更具有地域特色和个性鲜明。
一个喜欢讲穿方言的乡村老人，可以通过他的语言行为更加生动地展现出其朴实、可爱的性格特点；而一个城市小孩可能使用的则是更加普通的标准语言。
方言的运用不仅可以使人物形象更加丰满和深刻，还可以使作品更加的鲜活和生动。
方言可以增加作品的表现力和感染力。
方言是一种鲜活的语言形式，它常常带有浓厚的生活气息，能够更加直观地展现出人物之间的交流和互动。
采用方言的对话和描写，可以使作品更加生动、真实，增强作品的表现力和感染力。
读者在阅读时会更容易沉浸更容易感受到人物之间的情感纠葛，增强阅读的愉悦感和思考力。
方言在文学作品中具有极为重要的作用。
它能够增加作品的地域特色，塑造人物的个性，增加作品的表现力和感染力，丰富作品的文化内涵。
作家应该善于运用方言，通过巧妙的布局和运用，使之成为作品的一种特色，使作品更加贴近生活，更加充满活力。
读者也应该更加积极地去品味方言的魅力，去感受方言所展现出的独特魅力和文化风情。
通过共同的努力，方言必将成为文学作品中一种独特的艺术表现形式，为文学创作注入更多的活力和灵感。
试论方言在文学作品中的作用方言是指一种地区性语言，通常是某一地区或民族特有的特殊语言。
在文学作品中，方言可以起到很多不同的作用。
方言可以丰富作品的语言韵味。
不同地区的方言具有各自独特的语音、词汇和语法，使用方言可以使文学作品更加接地气，更贴近人们日常生活中的语言表达。
《茶馆》这部话剧中就使用了大量的山东方言，使得剧中人物的对话更加真实生动，增加了作品的鲜活感和地域感。
方言可以体现人物的身份和地域特色。
在文学作品中，角色的语言表达往往可以帮助读者更好地了解角色的身份和所处的地域背景。
通过角色所使用的方言，读者可以更容易地领会这个角色的地域性格和人物特点。
《活着》这部小说中，作者余华通过农民的官话和方言表达，使得农民在文字中显得更加真实和鲜活。
方言还可以增加作品的生动性和可读性。
使用方言可以使作品更加生动，更具有传神的描述和刻画。
因为方言是地区性语言，使用方言可以使得文学作品更加具有地域特色，更容易引起读者的共鸣。
鲁迅的《阿Q正传》中，作者运用了许多地道的齐鲁方言，使得作品更具有真实感和鲜活度。
值得一提的是，方言在文学作品中的运用也需要审慎考虑。
因为方言本身就是一种地域性的语言，很多方言可能并不为所有读者所熟悉。
如果方言使用过多或者过于复杂，可能会造成读者阅读起来的困难和阻碍，降低作品的可读性。
在运用方言时，作家需要考虑读者的接受程度，并一定程度上做出文字的翻译或者说明，以便让所有读者都能理解作品。
方言在文学作品中的作用是多方面的。
它可以丰富作品的语言表现，体现人物的地域身份特色，增加作品的生动性和可读性。
尽管方言的使用可以给文学作品增色不少，但作家在运用方言时也需要注意适度和方式方法，以免影响作品的整体阅读效果。
在今后的文学创作中，希望更多的作家可以善于运用方言，为作品增添更多的地域特色和魅力。
[体裁作文]方言作文的危害及矫正策略散文方言作文的危害及矫正策略散文秦始皇统一中国后，在全国规范了文字、度量衡和行车的轨道，并没有统一语言。
明朱元璋担心官员语言不能上传下达，与百姓无法沟通，曾编纂《洪武正韵》颁发全国，但收效甚微。
至清雍正年间才统一使用“官话”，也就大致为今天的“普通话”；当时清政府曾于方言较重的闽粤设立“正音书院”，以矫正方言给“官话”普及带来的负面影响。
在全国“八大方言”体系中，福建省南靖县闽南话与客家话便占有其中两种。
所以，闽南与客家方言区学生用方言作文的现象依然存在，便有其历史和地域的因素。
在闽南方言山区，小学生直接翻译方言的作文尤为普遍。
在一篇记人作文“我的”中，一位学习挺优秀的学生以“我的奶奶”为题作文。
文章开篇即写道：“天气越来越冷了，奶奶仅穿一件薄薄的`衬衣，冻死了。
”如此开门见山点出主人翁悲惨结局，确出人意料，参阅老师无不为此精妙的谋篇布局赞叹不已。
接着写父亲对奶奶如何不孝，整日整夜地，又使读者义愤填膺了一番。
可到篇末忽然出现父亲“孝心犹存”，在大年夜给奶奶送来一套新棉衣――“奶奶终于笑了……”这就让人不了解了：奶奶不是刚刚“冻死”，这回怎么又“笑了”？一问，才知道学生用闽南方言作文，奶奶不是被“冻死”了，而是“冻得厉害”。
诸如此类不规范语言表达方式，在小学生作文中不难发现。
如“时间来不及了，我赶马上学去。
”“鸡吃人很补。
”“我家来了人客。
”“她拦小鸭游泳。
”等等。
可见，如何矫正学生方言作文，已成闽南方言区语文老师作文教学的当务之急。
根据方言作文产生的原因及小学生自身知识掌握特点，笔者认真思考，细心考究，提出如下几点策略。
首先，必须在闽南方言区大力推广普通话，只有做到“语同音”，才能确保“书同文”。
闽南方言是学生产生方言作文的根本原因。
鉴于闽南有其悠久而深远的历史文化，要在短期内推广普通话，不仅难度大且极不现实。
但我们可以把这一工作，视为提高校园文化品位的一项重要工程。
方言写作的意义及其限度庄桂成近年来，不少优秀的作家在书写家乡的时候，都喜欢用方言进行写作。
在第九届茅盾文学奖获奖作品中，金宇澄用上海方言写作的《繁花》就受到了不少读者的追捧。
除此之外，莫言、余华、池莉、方方等人，也经常借鉴和使用方言资源。
可以说，自上世纪九十年代以来，中国文坛上就开始涌现出一批极具特色的方言小说，方言写作成为文坛一时之热。
所谓方言写作，是指在写作中较多的使用了地方方言，即作家在写作的时候，“从词汇、语法、语气、语感等各个方面大量吸纳汉语方言话语资源，从而创造出一些具有独特方言特色的文学作品”。
①一般来说，方言写作可分为两类，第一类是狭义的方言写作，即纯粹运用方言进行写作，运用方言进行思维，并且整个的叙事结构中都贯穿着方言的思维。
例如清末小说《海上花列传》，这部长篇小说的主要内容是写清末中国上海十里洋场中的妓院生活，涉及当时的官场、商界及与之相链接的社会层面。
《海上花列传》是最著名的吴语小说，也是中国第一部方言小说。
第二类是广义的方言写作，这类方言写作就是在使用共同语写作的过程中，适当的使用方言俗语，方言经过书面语的加工，能够不失方言的味道。
湖南学者董正宇先生将纯粹的方言创作之外的方言写作称为“泛方言写作”。
应该说，我们所讨论的方言写作大多是指第二类，即“泛方言写作”的形式。
为什么要用方言写作呢？从创作主体来看，文学是语言的艺术，为了生动地反映社会生活，作家在写作时都会不约而同地选择他最熟悉的语言，即方言。
俞平伯就曾说过，文学创作“最便宜的工具毕竟是母舌，这是牙牙学语后和小兄弟小朋友们争夺泥人竹马的话。
惟有它，和我们最亲切稔熟，于我们无丝毫的隔膜，能显示我们的性情面目”。
②事实上，当代众多作家在书写家乡时，都大量使用方言，如贾平凹《秦腔》中的陕西方言、刘震云《手机》中的河南方言、阎连科《受活》中的豫西方言、池莉和方方小说中的武汉方言。
著名的民间文学家钟敬文也对此有过论述，他说，“我们懂得最深微，用起来最灵便的，往往是那些从小学来的乡土的语言，和自己的生活经验有无限关联的语言，即学者们所谓的‘母舌（Mother tongue）。
