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三年级上册语文课堂练习班级：班姓名：三年级上册语文课堂练习1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn（）（）（）fú zhuānɡ dǎ bàn ān jìnɡ（）（）（）2.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水2.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
2 花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（） kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）第二课时1．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）2．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A．比喻 B．比喻、拟人C．拟人 D．夸张3* 不懂就要问1.连线。
糊里糊涂一个字都不会漏掉壮着胆子一点儿声音都没有摇头晃脑大着胆子鸦雀无声没弄明白一字不漏头摇来摇去2.选字填空。
厉历（1）墙上的挂（）又翻过了一页。
（2）没想到，他会这么（）害。
提题（3）他（）出的这些意见都是正确的。
（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。
语文园地一1.把下面的词语补充完整。
摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）疾（）快（）干（）燥2.默写古诗《所见》。
4 古诗三首第一课时1.根据诗意写诗句。
小学三年级语文阅读理解练习题重要电话秋儿的胆子可小啦，每逢妈妈值夜班，她总要逃到小伙伴娜娜家里去过夜。
这一天，妈妈又值夜班。
临走时，妈妈对秋儿说：“秋儿，注意电话铃响。
今天有一个重要电话会来。
非常重要！”妈妈刚走，秋儿就害怕了。
她希望早点儿接到那个重要电话，然后去娜娜家。
天色渐渐暗了下来，屋子里静得可怕，秋儿非常紧张。
忽然，她好像听见老鼠在走廊里跑动，可仔细听听，又不像了。
这里，秋儿听见远处传来乐曲声。
她高兴起来，心里平静了许多。
可没过多久，地板上忽然响了一下，秋儿打了个寒战，心“怦怦怦”地跳个不停。
她打定主意，赶快上娜娜家去。
刚拉开门，她又马上想到：“我一走，要是哪个病人有急事打电话找妈妈，妈妈就什么也不知道了。
我不能走！”秋儿关上房门，又在门背后放了张凳子，然后躺在沙发上，使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。
就这样，她终于迷迷糊糊地睡着了。
天快亮的时候，电话铃响了起来。
秋儿跳起身，话筒里传来妈妈的声音：“秋儿，你没有到娜娜家去吧？”“没有，我在等重要电话。
”妈妈笑了：“我打的就是这个重要电话。
我要对你说，你是个勇敢的小姑娘。
”1.从短文中找出一个AABB式词语，再仿写一个。
找一找：写一写：2.秋儿是怎样睡着的？用“——”画出来。
3.秋儿非常害怕，但她为什么没有跑到娜娜家去呢？4.“重要电话”只有短短几句，却包含了（多选）（）A.妈妈对秋儿的爱。
B.妈妈知道秋儿没有去娜娜家。
C.证明秋儿成为了一个勇敢的人。
D.秋儿是个遵守承诺的人。
三年级答案：1.迷迷糊糊示例：朦朦胧胧2.画出：秋儿关上房门，又在门背后放了张凳子，然后躺在沙发上，使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。
就这样，她终于迷迷糊糊地睡着了。
3.因为妈妈让她在家等一个重要电话，她知道电话的重要性，所以秋儿没有去娜娜家。
4.AC地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫，就来了许多报名的。
人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习一、基础知识积累（共8题；共67分）1.看拼音，写词语。
zǎo chen luòyèkǒu díchǔfá________ ________ ________ ________suǒyǐzúgòu fúzhuāng róng qiú________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________3.填词练习。
________的服装 ________的小鸟________的国旗 ________的铜钟4.照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一 ________ 一________（2）急急忙忙（AABB式） ________ ________（3）绚丽多彩（表颜色） ________ ________5.选字组词。
①盼扮纷粉________望米________ 打________ 缤________②静净情睁干________ 安________ 感________ ________开6.根据课文《大青树下的小学》《花的学校》内容填空。
（1）树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响，雷云________ 。
这时，花孩子们便穿了________的、________的、________的衣裳，冲了出来。
（2）早晨，从________ 上，从________ 里，从一条条开着________和________ 的小路上，走来了许多________ ，有________ 族的，有________ 族的，有________ 族的，还有________ 族和________ 族的。
部编版小学语文三年级（上）课后练习测试题第11课《一块奶酪》一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A.诱人（yòu）处理（ｃｈù）B.聚会（ｊǜ）犯罪（fàn）C.禁令（jìn）跺脚（duǒ）D.犹豫（yù）宣布（ｘｕāｎ）二、加偏旁，组成新字再组词。
弓（）肖（）（）（）三、写出加点词语的近义词。
1.蚂蚁队长说：“照样要受处罚。
”（）2.大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
（）（）四、在括号里填上合适的动词。
（）粮食（）奶酪（）洞里（）运粮地点（）大石板（）命令五、句子训练营。
1.小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
（缩句）2.奶酪多诱人啊！（补全句子）啊！3.蚂蚁队长想：丢掉，实在太爱惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
（修改病句）六、根据课文内容判断对错，对的打“√1.凡是偷嘴的蚂蚁都要罚扫地三天，不给东西吃，但是蚂蚁队长除外。
（）2.掉在地上的奶酪渣最后被蚂蚁队长自己偷吃了。
（）3.小蚂蚁们听从了蚂蚁队长的命令，在草丛中休息。
（）七、课内阅读。
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
1.蚂蚁队长是怎么处理那点儿奶酪渣的？请你用“——”在选文中画出相关句子。
2.为什么蚂蚁们的“劲头比刚才更足”？用你自己的话说说。
3.你喜欢蚂蚁队长吗？说说你的理由。
智慧巧链接下面这些歇后语都和蚂蚁有关，快来连一连吧！1.冬天的蚂蚁 A.团团转2.热锅上的蚂蚁 B.不露头3.老虎吃蚂蚁 C.不知深浅4.蚂蚁进塘 D.不够塞牙缝家长签字：参考答案一、D二、示例：引引导强强大哨口哨稍稍息三、1.照旧2.依然挂念四、搬运发现搬进赶到登上执行五、1.小蚂蚁们走拢来了。
2.示例：这件衣服好美 3.蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
小学三年级上册语文作业练习题及答案1.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇一比一比，组词语：准（）换（）淡（）料（）扮（）谁（）唤（）谈（）科（）份（）【答案】①准确②交换③咸淡④颜料⑤打扮⑥谁人⑦呼唤⑧谈话⑨科目⑩年份【详解】本题考查形近字组词。
准组词：准确、准时、准绳、特准、核准、获准、保准、批准、准则。
谁组词：谁家、谁是谁非、舍我其谁、谁人、鹿死谁手。
换组词：交换、改天换地、偷梁换柱、偷天换日、掉换、淘换、置换。
唤组词：叫唤、呼风唤雨、使唤、千呼万唤、传唤、唤醒。
淡组词：淡水、暗淡、冷淡、平淡、淡忘、咸淡、淡色、浓淡、淡泊。
谈组词：谈话、谈吐、交谈、攀谈、谈何容易、谈笑风生、夸夸其谈、老生常谈。
扮组词：装扮、扮演、打扮、乔装打扮、妆扮、扮相、改扮、扮戏、假扮。
份组词：省份、年份、股份、过份、身份、备份、份额。
2.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇二把下列词语补充完整，并任选一个词写一个句子。
手（）脚（）（）手快层林（）（）嘴（）舌（）缤纷（）高（）爽（）面（）方（）发（）中___________：__________________【答案】①忙②乱③眼疾④尽染⑤七⑥八⑦五彩⑧秋⑨气⑩四⑪八⑫百⑬百⑭手忙脚乱⑮一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
【详解】手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理眼疾手快：形容做事机警敏捷。
层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一；也形容饶舌，多嘴。
五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
四面八方：意思是指各个方面或各个地方。
百发百中：每次都能命中目标。
形容射箭或射击非常准。
也比喻做事有充分把握，绝不落空。
造句：在奥运会的射箭比赛中，一位中国选手百发百中，成绩遥遥领先。
3.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇三选词填空：（1）先将下列词语补充完整，然后选词填空。
（）嘴（）舌眼（）手（）鸦雀（）（）（）发（）中①关于这次郊游要去哪里，大家（）地讨论着。
《在牛肚子里旅行》练习
一、看拼音写词语。
zán men dā y ing jiù mÌn g lǚ xÍn g （）（）（）（）
二、给句子加上正确的标点符号。
1.救命啊救命啊红头拼命地叫了起来
2.你在哪儿青头急忙问
三、读句子，体会青头心情的变化。
A．镇定 B.惊讶 C.着急
1.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。
（）
2.“你在哪儿？”青头急忙问。
（）
3.“红头！不要怕，你会出来的。
”（）
四、选择。
“当然有用。
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的
草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”
文中省略号作用是什么？（）
A.列举省略
B.说话断断续续
C.说话内容的省略
参考答案
一、咱们答应救命旅行
二、1.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。
2.“你在哪儿？”青头急忙问。
三、B C A
四、C。
【导语】暑假⽣活怎么样才更充实、更有意义呢？⼀味的玩和学都是不可取的，必须⼆者相互结合。
⽆忧考为您带来的是学习这部分的帮助，以下是三年级语⽂暑假作业习题，希望对您有⽤。
【篇⼀】⼀、⽤选出下⾯加点字的正确读⾳。
(4分)濒临(bīn bīng) 咆哮(xiāo xio) 是否(fǒu fǔ) ⽺圈(jun quān)优劣(l li) 教诲(huǐ hu) 配置(pi pi) 载誉(zi zǎi)⼆、读拼⾳写词语(注意把字写⼯整)。
(12分)xnɡ zhunɡ xīn shǎnɡ qiān xū ɡǔ lbēi cǎn chn shān xn s zhuānɡ jiawǎnɡ lu yě lin ɡun ɡi sh xī三、读下⾯句⼦，在括号⾥填写正确的汉字。
(3分)1、春天来了，⼤yn( )北归，⼩yn( )⼦也飞回来了。
2、⽔质不好，鱼的fn( )殖受影响，这成了养鱼⼈的fn( )恼。
3、夜m( )降临，华灯初放，⼈间盛世让织⼥们⾮常羡m( )。
四、下⾯加点的字有多种意思，照样⼦，把意思相同的⽤线连起来。
(5分)不光他去，我也去。
我们要把敌⼈消灭光。
⽉光洒在了原野上。
星期天早上，阳光明媚，空⽓清新。
我的零⽤钱花光了。
⼤家都⾛了，教室⾥光剩下他⼀个⼈。
他不再⽤鞭⼦抽牲⼝了。
那⼈蹲在地上⼀个劲地抽烟。
树⽊抽出了新的枝条。
柳条抽在孩⼦的⾝上，却疼在妈妈⼼上。
地上的污⽔被抽⼲了。
⾕⼦抽穗(su)了。
五、照样⼦在括号⾥填上合适的词语。
(8分)各式各样的( 家具 ) 光彩夺⽬的( ) 成千上万的( )和颜悦⾊地( 说 ) 情不⾃禁地( ) 匆匆忙忙地( )六、照样⼦，写句⼦。
(每空2分，共10分)例：晚霞倒映在⼩河⾥。
⼀⽚⽚晚霞倒映在清澈如镜的⼩河⾥。
汽车奔驰在公路上。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗? 马跑得越快，离楚国就越远了。
我们难道不相信⾃⼰的眼睛吗?例：⽔淋淋的马路，像⼀条闪闪发光的河。
(1) 翠鸟背上的⽻⽑像。
第11课《一块奶酪》教案、反思、作业含答案教学目标1.认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”，培养主动识字的习惯。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质，教育学生要自觉遵守集体纪律。
教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
教学难点教育学生要自觉遵守集体纪律。
教学课时1课时教学过程一、创设情景，导入新课。
1.同学们，你平时见过蚂蚁吗？谁能把你见到的蚂蚁的样子或蚂蚁的一次活动说一说？（课件出示1）成群的蚂蚁、蚂蚁觅食等图片。
2.蚂蚁队长带领自己的队伍，辛勤地工作，他们和睦相处，生活非常幸福。
在他们的生活中还发生过许多动人的故事。
3.同学们想不想知道到底发生了什么故事呢？让我们到课文中去寻找答案。
（课件出示2）一块奶酪（学生齐读课题）（板书：一块奶酪）二、初读课文，质疑感知。
1.自由默读课文，说说你读懂了什么？读不懂的地方作上记号。
2.检查自学情况。
（1）把自己新学到的生字词读给同桌听一听（课件出示3新词：）宣布处罚诱人舔一下强大犯禁令稍息犹豫跺设计意图：兴趣是学习的内驱力，充分利用直观、形象的多媒体课件资源，创设悬念，在揭示课题的同时，激发学生的学习兴趣。
脚聚到开火车读，指名读。
师生共同纠正：注意：翘舌音“处”，前鼻音“舔、犯、禁”，后鼻音“强”。
另外，注意多音字“处”，在本文中读“chǔ”，组词为“处罚”，还有一个读音是“chù”，组词是“到处”。
多音字“稍”，在本文中读“shào”，组词为“稍息”，还有一个读音是“shāo”，组词是“稍微”。
学以致用,（课件出示4）给下面的多音字选择正确的读音。
稍：shāo shào 处：chù chǔ这双鞋子有点小，稍（）微再大一些就好了。
体育课上，老师喊口令：“稍（）息，立正！”③犯了错就该受到处（）罚。
新语文S版三年级上册《第11课翠鸟》同步练习卷（1）一、解答题（共14小题，满分0分）1. 给加点字选择正确读音，用“√”标出。
2. 读拼音写词语。
翠鸟羽毛的yán sè________真xiān yàn________。
看，它正在děng dài________小鱼游上来呢！3. 读拼音写词语。
那件带shuǐ bō________huā wén________的chèn shān________哪去了？4. 读拼音写词语。
妈妈告诉我，马蜂会蜇人的，因此我dǎ xiāo________捅马蜂窝的想法。
5. 比一比，组词语。
6. 下面的句子运用了什么修辞手法？选择正确的答填在“ ”里，并选择你喜欢的修辞方法仿写一句。
A．拟人 B．比喻 C．设问（1）腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
________（2）它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
________（3）孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。
________________7. 读句子，完成下面练习。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
（用“〇”圈去错误答案）“贴”说明它飞得很（高低不高不低）________，紧挨着水面飞。
“疾”说明了它飞得很（快慢有病）________8. 读拼音写词语。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
（1）这句话写出了翠鸟的体态特点是________。
（2）用加点词语写一句话。
________。
9. （《翠鸟》）写翠鸟外形时紧扣一个“翠”字，写了“头上、背上、腹部”的羽毛的颜色。
________（判断对错）10. （《翠鸟》）课文中第一自然节中用一连串的比喻、排比，从翠鸟的羽毛、爪子、眼睛、嘴等方面进行观察，把一只鲜活的翠鸟描画了出来。
________（判断对错）11. （《翠鸟》）“我们真想捉一只翠鸟来饲养”，“在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇杆上多停一会儿。
【导语】语⽂是语⾔和⽂化的综合科。
语⾔和⽂章、语⾔知识和⽂化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语⾔⽂字能⼒和知识，⽂化知识的统称。
也可以说，语⽂是⼝头和书⾯的语⾔和⾔语的合称，是语⾔规律和运⽤语⾔规律所形成的⾔语作品的⾔语活动过程的总和。
以下是整理的《⼩学三年级语⽂作业题（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
⼩学三年级语⽂作业题篇⼀ ⼀、看拼⾳，写字词。
1、路过的shūshu（）把shuāi（）倒的我扶起来，这让我倍感wēnnuǎn（）。
2、中国的疆域⾮常liáokuò（）。
3、这⼏天的天⽓真zāoɡāo（），总是下⾬。
4、她pàn（）望着假期的到来。
5、班长⼿⾥wò（）着jiè（）来的橡⽪，⼼中怎能不感动ne（）？ ⼆、给加点的字选择正确的读⾳。
huá、huà 1、我的叔叔是华（）侨。
2、华（）罗庚是⼀位伟⼤的数学家。
wù、è、ě 3、这个⼈的⾏为真让⼈恶（）⼼。
4、这个⼈的⾏为让我感到厌恶（）。
5、他的态度⼗分恶（）劣。
三、将词语填⼊对应的括号⾥。
斩钉截铁、⼤义凛然、劈头盖脸 1、严峻不可侵犯的样⼦，形容为了正义事业坚强不屈。
（） 2、形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。
（） 3、形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
（） 四、给加点字选择正确的解释。
（填序号） 温：A、不冷不热。
B、温度，冷热的程度。
C、性情柔和。
1、⼩猫是⼀种温顺的动物。
（） 2、今天的⽓温很低，要注意合理着装。
（） 3、我们地处温带。
（） 怪：A、奇异，不平常。
B、怨，责备。
C、怪物，神话传说中的妖魔之类。
4、《西游记》中，孙悟空降服了很多⿁怪。
（） 5、怎么会发⽣这样的怪事呢？（） 6、这件事不能怪别⼈。
（） 五、按要求写句⼦。
1、写⼀句爱国名⾔。
_____________________________________ 2、国徽像⼀颗闪烁的星星。
