陈涉世家重点掌握内容

陈涉世家知识点归纳《陈涉世家》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇文章，列于《史记》第四十八篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。

下面小编给大家分享一些陈涉世家知识点归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!陈涉世家知识点一、课文注音夏jiǎ 辍chuò 嗟jiē 鸿鹄hú 闾lǘ左適戍zhé shù当行hánɡ 度duó已失期以数谏shuò jiàn 上使外将jiànɡ兵陈胜王wànɡ 罾zēnɡ 间jiàn令祠cí 篝ɡōu火忿恚huì尉毋wú笞chī 宁nìnɡ有种乎为wéi坛而盟蕲qí 铚zhì酂cuó苦hù柘zhè谯qiáo 会huì计事社稷jì 杀之以应yìnɡ陈涉比bì至陈与jǔ皆来二、通假字【发闾左適戍渔阳】“適”通“谪”，发配。

【固以怪之矣】“以”通“已”，已经。

【为天下唱】“唱”通“倡”，倡导。

【身被坚执锐】“被”通“披”，穿。

【卜者知其指意】“指”通“旨”，意图、用意。

【苟富贵，无相忘】“无”通“毋”，勿，不要。

【与皆来会计事】“与”jǔ，與通“举”舉，全部，全都。

[形近通假]三、古今异义词【等死】古义：同样是死。

今义：等待死亡。

【卒中往往语】古义：到处，处处。

今义：经常，常常。

【楚人怜之】古义：爱戴。

今义：可怜，怜悯，怜爱。

【而戍死者，固十六七】古义：十分之六或七，表分数的约数。

今义：表整数的约数，十六或十七。

【藉第令毋斩】古义：即使，假若，表假设关系的连词。

今义：常用以为凭借，假托义。

【今亡亦死】古义：逃走，逃跑，逃亡。

今义：死亡。

【又间令吴广之次所旁丛祠中】古义：月光由门缝射入，这里是“窥伺间隙，不欲令众知之”，可以解为“暗中，暗地里”。

陈涉世家重点:一、第一段介绍了什么内容?1、交待了陈胜的姓名、籍贯的语句是：陈胜者，阳城人也，字涉2、交待了陈胜的出身的语句是：陈涉少时，尝与人佣耕3、表现陈胜胸怀大志的语句是：燕雀安知鸿鹄之志哉！苟富贵，无相忘4、表现陈胜在痛苦中思考如何改变这种受压迫受奴役的地位的语句：怅恨久之5、表现陈胜不甘心受人奴役，同情跟自己同命运的人的语句：苟富贵，无相忘6、表现陈胜有非凡的抱负，有反抗命运的决心的:燕雀安知鸿鹄之志哉！叙述陈胜的身世及青年时代的远大抱负二、整段分析:【第一小节】1. 文章为何一开始就列出吴广？突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。

2.为什么文章要先安排这一段,可不可删去?先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。

3.第一段是从哪几个方面介绍了青年陈胜？这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。

(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，无相忘”，表达出他有福同享的思想意识，表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。

这为下文写他领导起义作了伏笔。

小结:作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话、神态描写，揭示出陈涉年少时的个性。

第二段1、交待起义时间的语句是：二世元年七月2、交待起义地点的语句是：九百人屯大泽乡3、起义的直接原因：3、会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

自己的话:遇雨失期,法皆斩。

第一层:写起义的背景和直接原因。

1、揭示起义爆发的根本原因的语句是：天下苦秦久矣2、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？（3点）1、天下苦秦久矣,全国人民对秦王朝的统治愤恨不满2、扶苏贤能而被杀,必然加重秦王朝内部的危机3、楚人对项燕的爱戴,激起复国的愿望3、打算以什么名义起义？诈称公子扶苏，项燕第二层：写陈胜吴广分析形势，谋划起义。

《陈涉世家》主要知识点同学们，咱们今天来聊聊《陈涉世家》这篇文章，这里面的知识点可不少呢！首先，咱们得知道这篇文章的出处。

它出自司马迁的《史记》，这《史记》那可是大名鼎鼎，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

文章的主人公陈胜，那可是个有大志向的人。

“燕雀安知鸿鹄之志哉”这句话，就是陈胜说的。

当时他还是个被人雇佣耕地的穷苦人，就已经心怀壮志啦。

想象一下，在炎炎烈日下，大家都累得气喘吁吁，陈胜却突然说出这么一句，周围人的表情得多惊讶呀！再来说说陈胜吴广起义的原因。

秦的暴政让百姓苦不堪言，“会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩”，这可把陈胜吴广逼急了，不起义是死，起义说不定还有活路，于是他们就决定放手一搏。

“吴广素爱人，士卒多为用者”，这里能看出吴广很得人心。

他们为了起义成功，还想出了一系列办法，比如鱼腹藏书、篝火狐鸣，利用当时人们的迷信心理，制造出神秘的气氛，让大家相信他们是顺应天意。

陈胜起义时说的“王侯将相宁有种乎”，那叫一个振聋发聩！这句话简直太有气势了，意思就是那些王侯将相难道天生就是高贵的吗？这可大大鼓舞了士气。

文中对陈胜的描写也很精彩。

“陈胜王”这三个字，简单却有力，让人感受到他的威严。

还有“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王”，这一连串的描述，把陈胜的功绩和形象都展现得淋漓尽致。

从这篇文章里，咱们还能学到不少字词和句式的用法。

比如“苟富贵，无相忘”中的“相”，表示动作偏指一方；“忿恚尉”里的“忿恚”，是使动用法，使……恼怒。

总之，《陈涉世家》这篇文章不仅故事精彩，还能让咱们学到很多知识。

就像咱们在生活中，遇到困难的时候，也得学学陈胜吴广的勇气和智慧，说不定就能找到解决问题的办法呢！好啦，关于《陈涉世家》的主要知识点就跟大家分享到这里，希望同学们都能好好掌握，在学习的道路上勇往直前！。

陈涉世家知识点归纳总结
《陈涉世家》是司马迁所著《史记》中的一篇，是中国古代最早的纪传体通史，对后世影响深远。

以下是《陈涉世家》的知识点归纳总结：
1. 背景：秦朝末年，陈胜、吴广等人在大泽乡起义，反对秦朝的暴政。

2. 人物：陈胜、吴广及其他起义军领袖。

3. 事件：描述了陈胜、吴广如何组织起义，攻占城池，最终推翻秦朝的过程。

4. 语言特点：本文语言简练、生动，运用了大量的对话和描写，使读者能够深入了解当时的历史背景和人物形象。

5. 主题思想：本文表达了人民对于暴政的不满和反抗，同时也反映了古代中国人民的智慧和勇气。

6. 影响：作为中国历史上最早的纪传体通史，《史记》对后世历史学、文学、哲学等方面产生了深远的影响。

7. 知识点：本文涉及到了古代中国的历史、文化、政治等方面，需要学生掌握相关的历史背景和知识点。

综上所述，《陈涉世家》是《史记》中的一篇重要篇章，它不仅反映了古代中国人民的智慧和勇气，同时也为我们了解古代中国的历史和文化提供了重要的资料。

在学习这篇文章时，需要掌握相关的历史背景和知识点，深入理解文章的主题思想和语言特点，从而达到对文章的全面理解和掌握。

九年级上册《陈涉世家》课文知识点总结九年级上册《陈涉世家》课文知识点总结九年级语文上册第21课《陈涉世家》课文知识点：译文陈胜是阳城县人，表字叫涉。

吴广是阳夏县人，表字叫叔。

陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。

（有一天，）他停止耕作走到田边高地（休息），怅然叹息了好长时间以后，对同伴们说：“有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们。

”同伴们笑着回答他：“你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊!”陈胜长叹一声，说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊!”秦二世皇帝元年7月，征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳，临时驻扎在大泽乡。

陈胜、吴广都被编进这支队伍，并担任小队长。

正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。

误了期限，按秦王朝的军法，就要杀头。

陈胜、吴广在一起商量，说：“如今逃跑（抓了回来）也是死，起来造反也是死，反正都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？”陈胜说：“全国人民长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。

我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。

扶苏因为多次谏劝始皇的缘故，始皇派他到边疆去带兵。

最近传闻说，并不为什么罪名，二世就将他杀害。

老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。

项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱怜他，有人认为得死去六七个。

再说，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。

王侯将相难道是天生的贵种吗？”众戍卒齐声应道：“一定听从您的号令。

”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望。

大家露出右臂（作为义军的标志），打出大楚旗号。

又筑了一座高台，举行誓师仪式，用那两个军官的头祭祀天地。

陈胜自立为将军，吴广任都尉。

起义军（首先）进攻大泽乡，占领该乡后接着进攻蕲县。

攻克蕲县后，就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。

（陈胜自率主力）攻打、、苦、柘、谯等县，都拿下来了。

一路上收编人马，等打到陈县的时候，已有战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。

《陈涉世家》主要知识点《陈涉世家》这篇文章可是语文学习中的经典之作呀！咱一起来瞅瞅它的主要知识点。

先来说说作者司马迁。

他可是个了不起的人物，花了老大功夫写出了《史记》这部巨著。

《陈涉世家》就是其中的一篇。

文章开头就介绍了陈胜的出身，“陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕。

”这里就点明了陈胜是个穷苦出身，曾经给人当雇工耕地。

想象一下，在烈日炎炎下，陈胜弯着腰，汗水滴答滴答地落在土地上，手里的锄头不停地挥舞，心里却有着大大的梦想。

“辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。

’佣者笑而应曰：‘若为佣耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！’”这一段太精彩啦！陈胜停下耕种，走到田埂上休息，心里满是对现状的不满和对未来的渴望。

旁边一起干活的人笑话他，他却长叹一声，说出了那句有名的“燕雀安知鸿鹄之志哉”。

咱就想想，当时陈胜那坚定又无奈的眼神，是不是很有画面感？接着，陈胜吴广决定起义。

他们利用当时人们的迷信心理，“乃行卜。

卜者知其指意，曰：‘足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！’”通过鱼腹藏书、篝火狐鸣这些巧妙的手段，为起义做好了舆论准备。

“吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

”这里能看出吴广的机智勇敢，还有陈胜的果断。

再看他们的动员口号，“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”哇塞，多么有气势，多么能鼓舞人心！这句话就像一把火，点燃了大家反抗的热情。

起义过程中，“攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

”这一路势如破竹，充分显示了陈胜吴广起义军的强大力量。

文章对陈胜的刻画特别生动。

他既有远大的志向，又有出色的组织领导能力。

从一个贫苦农民成长为起义军领袖，陈胜的经历让人感叹。

九年级语文下册第22课《陈涉世家》知识点一、作者简介司马迁(公元前145—约公元前87)约58岁，字子长,夏阳(今陕西韩城县)人. 10岁“诵古文”， 20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说。

归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。

汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。

他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。

后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。

出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。

他发愤著书，公元前91年完成《史记》。

二、故事背景公元前209年,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。

当时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建立了张楚政权。

天下百姓一呼百应,纷纷杀死秦的贪官酷吏,以相应陈涉的起义军。

三、注释1.世家：《史记》传记的一种，主要是为王侯将相所作的传记。

陈胜虽出身雇农，但他首事反秦，功大，又曾建立“张楚”政权，故给予他重要的历史地位，列入“世家”。

2.阳城：今河南登封东南。

陈胜、吴广起义军3.阳夏（jiǎ）：今河南太康县。

4.尝与人佣耕：曾经同别人一道被雇佣耕地。

佣，被雇佣。

5.辍耕之垄上：停止耕作走到田埂高地上休息。

之，动词，去、往。

6.怅恨久之：因失望而叹恨了很久。

怅，失意，不痛快。

之，语气助词，不译。

7.若：代词，你，指陈胜。

8.燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，麻雀，这里比喻见识短浅的人。

鸿鹄，天鹅，这里比喻有远大抱负的人。

9.二世元年：公元前209年。

秦始皇死后，他的小儿子胡亥继位，称为二世。

10.发闾左适戍渔阳：征发贫苦人民去驻守渔阳。

闾左，指贫民，古时贫者居住闾左，富者居住闾右。

适，通“谪”。

适戍，发配去守边。

渔阳，今北京密云西南。

11.皆次当行（háng）：都被编入谪戍的队伍。

当行，当在征发之列。

陈涉世家知识点总结人干什么都得有志气，有了志向才能更好地去努力奋斗，说不定哪天就能完成自己的志向了呢。

下面是本店铺整理的陈涉世家知识点总结，一起来看看吧。

一、翻译句子：1.陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。

翻译：陈涉年轻年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一次他）停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。

2.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！翻译：唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！3.会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

翻译：适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了时期。

误了期限，按法令都得杀头。

4.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？翻译：现在逃走也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？5.天下苦秦久矣。

翻译：天下老百姓苦于秦（的统治）很久了。

6.扶苏以数谏故，上使外将兵。

翻译：扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。

7.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

翻译：现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下，向天下人倡导，应当（有）很多响应的人。

8.此教我先威众耳。

翻译：这是教我们先威服众人罢了。

9.固以怪之矣。

翻译：自然就诧怪这事了。

10.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰翻译：又暗使派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜间用篝火装作“鬼火”，又装狐狸叫，喊道11.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

翻译：第二天，戍卒中到处谈论，都在指指点点地看着陈胜12.广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之翻译：吴广故意屡次扬言要逃走，使尉恼怒，让他责辱吴广13.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

翻译：即使仅能免于斩刑，可是守卫边境而死的人一定也占十分之六七。

14.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎。

翻译况且大丈夫不死便罢，死就要干出大名声啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？15.为坛而盟，祭以尉首。

翻译：（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天16.数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事翻译：几天后，（陈胜）下令召集三老、豪杰一起来集会商议大事。

《陈涉世家》知识点梳理一、作者及作品1.作者简介司马迁，是我国伟大的历史学家和文学家。

他从20岁起游历全国各地，考查史迹，采集史料，搜集历史传闻逸事，为后来编写《史记》做了重要的准备工作。

公元前108年他继任父亲太史令的官职。

３年后（24岁）开始编写《史记》。

公元前99年因上书替李陵辩护，得罪了汉武帝，被捕入狱，并处以“腐刑”（阉割）。

出狱后，任中书令，发愤著书。

约在公元前91年，完成了伟大的历史巨著《史记》。

2.作品《史记》共130篇，叙述了从黄帝开始到汉武帝长达3000多年的历史，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，年表10篇，书８篇，共526500字。

《史记》是我国第一部纪传体通史，也是一部具有较高文学价值的著作。

不但文字缜密，记事详细，而且语言形象、生动，人物性格鲜明突出，对我国古代散文的发展有很大的影响，在文学史上有很高的地位，鲁迅曾将它评为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

按《史记》体例，“世家”是王侯传记。

司马迁把陈涉列入“世家”，说明他对陈涉的肯定态度。

二、字音阳夏（jiǎ）间（jiàn）令当行（háng）陈胜王（wàng）怅（chàng）恨罾（zēng）鸿鹄（hóng hú）忿恚（fèn huì）笞（chī）徇（xùn）酂（cuó）柘（zhè）谯（qiáo）砀（dàng）社稷（jì）涉(shè)佣(yōng) 辍(chuò) 適(zhé) 度(duó)闾(lǘ) 谏(jiàn) 篝(gōu) 铚(zhì)以应（yìng）嗟（jiē）会（huì）计事適戍（shù）当行（hánɡ）毋（wú）蕲（qí）以数谏（jiàn）祠（cí）陈胜王（wànɡ）三、朗读节奏陈胜者，阳城人也，字涉。

《陈涉世家》主要知识点《陈涉世家》出自司马迁的《史记》，是中学语文课本中的经典篇目。

这篇文章以陈胜、吴广的起义为核心，展现了秦末农民起义的壮阔场景和历史意义。

以下是关于《陈涉世家》的一些主要知识点。

一、作者与作品司马迁是西汉时期著名的史学家、文学家和思想家。

他所著的《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

《史记》记载了从黄帝时代到汉武帝太初年间的重大历史事件和人物，具有极高的史学价值和文学价值。

二、文章背景秦末，由于秦始皇的暴政和秦二世的昏庸，百姓生活困苦不堪，社会矛盾激化。

公元前 209 年，陈胜、吴广等九百余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在大泽乡遇雨受阻，按照秦律，误期当斩。

在这种绝境下，陈胜、吴广领导众人发动了中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的统治。

三、重点字词1、通假字发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，征发）为天下唱（“唱”通“倡”，首发）固以怪之矣（“以”通“已”，已经）将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿着）2、古今异义卒中往往语（往往：古义，到处；今义，常常）楚人怜之（怜：古义，爱戴；今义，怜悯）夜篝火（篝火：古义，用竹笼罩着火；今义，泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆）而戍死者固十六七（十六七：古义，十分之六七；今义，十六或十七）3、一词多义会：会天大雨（适逢，恰巧遇到）；与皆来会计事（集会）亡：今亡亦死（逃走）；亡羊补牢（丢失）数：扶苏以数谏故（屡次）；数有功（多次）之：辍耕之垄上（去、往）；怅恨久之（助词，无实义）4、词类活用陈胜王（王：名词用作动词，称王）皆指目陈胜（目：名词用作动词，用眼睛示意）夜篝火（篝：名词用作动词，用笼子罩）将军身被坚执锐（坚：形容词用作名词，指坚固的铠甲；锐：形容词用作名词，指锐利的武器）四、重点句子翻译1、燕雀安知鸿鹄之志哉！翻译：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！2、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？翻译：现在逃走也是死，发动起义也是死；同样是死，为国事而死可以吗？3、扶苏以数谏故，上使外将兵。