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油岜中学2013年秋季开学工作自查汇报材料平塘县人民政府教育督导室县教育局：根据平教督发[2013]4号文件精神，认真对照开学“十到位”，结合工作实际，积极开展自查自纠，特将我校现阶段工作汇报如下：一、校班子及教师于8月25日（星期天）返校，26、27日报名注册并发放教材， 28日正式上课。
现有教学班12个，在校学生671人（其中新生注册223人），教师50人，其中专任教师49人。
为控制流失率，暑假期间我们在大排查的基础上成立了“鼠场乡空辍保学工作劝返领导小组”到学生家中进行劝返。
开学两天后后，针对未入学的39名学生，学校再次安排教师下组调查走访动员，宣传新《义务教育法》、及省政府关于教育“9+3”计划及三年免费中职教育政策。
结合省、州、县教育“9+3”相关文件及安排，上学期期末，学校对教育“9+3”中的“3”，成立中职招生动员领导小组，针对未录取普通高中的学生，安排教师责任到人，亲自到学生家中进行宣传动员并收集相关材料，我校中招任务106人，通过全体教师的努力，已完成91人，未完成15人，完成率达85%，普高入学数60人。
学校建立健全了流失生报告制度，实行学生报告和班主任报告，制定“校长办公室、政教处、教导处----班主任---教师”三位一体的目标责任制，加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个。
截止目前转出 17人，辍学 26人，转入17人，辍学率为4.04%。
针对这种情况，我们仍然做到不放弃，在教师不能劝返的情况下我们将辍学生名单上报中心学校及乡党委政府，并同政府工作人员在次下组进行了多次说服动员。
二、开学报名时制定2013年秋季学校工作计划，教务工作计划，政教工作计划，常规管理制度、安全工作制度及实施方案，切实落实各项制度，尤其是交通、食品卫生、消防安全等方面真正做到重宣传，重预防，重落实。
利用开学第一课、开学典礼和集会给学生讲解安全工作的重要性以及校园及周边环境整脏治乱的必要性，让学生改掉一切不良习性，以积极的心态投入到中学这一温暖的大家庭。
坪地小学2016-2017学年度第二学期六（1）班语文教学工作总结教师：刘朝瑞光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。
本学期，我担任六（1）班的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触很深。
针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，经过一学期的实际训练，全班学生的成绩有喜有忧，现作出总结。
一、学生基本情况及成绩分析六（1）班总人数为48人，男生25人，女生23人。
我与学生之间已有三年多的接触时间，都比较熟悉，班上学生的学习兴趣不浓，偏科思想严重，有少部分学生，例如：杨政凯、张德棚、杨礼银、杨天俊等十一位同学，纪律散焕，不听老师的教导，不听同学的劝告，累累在班上出事，由于多数家长对自己子女的放任自流，给班级管理工作带来一定的困难。
二、本学期工作回顾1、制定教学计划。
开学前根据新课程的要求，以及教材的编写特点，结合学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。
教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。
学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。
会听、会说、会写、会阅读。
对不同的课文明确了重难点。
教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
2、精心备课。
备课是一个必不可少而又重要的环节，既要备学生，又要备教法。
每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，尤其是实行生本教育以来，在备课上，我认真了解、分析学生的实际情况，具体问题具体分析，尽量做到因材施教。
3、针对学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
（1）汉语拼音。
利用一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。
（2）字词记忆。
从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
（3）课文朗读。
早读、课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。
（4）阅读。
从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。
盘县坪地乡官营小学六年级学生：耿婵
感谢“第一次”
每个人都有自己的第一次，然而第一次是难忘的。
第一次，有很多，比如第一次演讲；第一次被老师批评；第一次被父母赞扬……这些第一次让我们的内心有忧伤有快乐也有紧张，可因为有了第一次，我就会越来越大胆越来越成熟，所以我感谢第一次。
第一次批评，感到忧伤，但是因为有了第一次批评，你会更加努力，勤奋学习，你会克服内心的忧伤。
更加努力的来弥补自己的不足，从而你会更加优秀，遇到困难不退缩、勇往直前。
第一次听到赞扬，心里乐开了花，心想：下一次，我要再接再厉努力去奋斗。
我清楚地记得第一次上台朗诵自己的作文时，心仿佛都快掉到地板上了，我觉得一股热流涌遍全身，头大脖子粗，我红彤彤的脸就像火炉里烧红的煤炭，两只脚直发抖。
在朗诵过程中，虽然读得有一些结巴，但还是赢得了热烈的掌声，所以我们要勇于尝试生活中的第一次。
第一次，是我们每个人都经历过的，在成长中也是必不可少的，可是当第一次来临时，心里就不知不觉的慌了起来，感觉天要“塌”了下来，就像风平浪静的海水突然起了狂风大浪，自己就像没了方向，可是有了第一次就会有今后的很多次，这样越来越久，你自己就不再害怕，越来越大方。
在今后你不再害怕世界里的什么，因为你已经变得勇敢、坚强、沉着。
这些应该感谢什么呢？应该感谢第一次，任让
我尝试第一次。
我不得不感谢第一次，因为是你让我如何面对各种各样的“赞扬”与“批评”。
2009-2010学年度第二学期坪地小学五（3）班主任工作总结班主任：刘朝瑞迎春风拂绿柳，笑迎玉鼠送金猪。
本学期教育教学工作已接近尾声，班主任们忙着写学生评语，写工作总结。
我感慨岁月匆匆，回想这一学期班主任生涯中，我一直积极思考如何做好班主任工作，使每一位学生都得到健康全面发展。
班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。
下面我就这学期的工作做如下总结：担任五年级的班主任，与学生们相处已有将近一年了，对他们的基本情况也有所了解，下面是我对这个班级的一个初步的分析：1、学生学习基础较差，有部分学生能按时完成作业，但有一半以上学生没有良好的学习习惯，他们的学习习惯有待进一步培养。
2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有一定的号召力。
3、具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。
然后制定下学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展。
一、班集体建设我班孩子大多数都能自觉遵守纪律，但有个别孩子在纪律、课堂等方面还存在一定的问题。
建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。
这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
马官镇中心学校2013—2014学年度第二学期教科室工作总结2014年7月6日马官镇中心学校2013至2014学年度第二学期教科室工作总结本学期教科室在普定县马官镇中心学校、校长助理室的正确领导下，结合本校实际情况，立足校本教研，加强校本培训，注重行动研究，以务实、创新的工作作风，进一步提高了全体教师的理论素养和教科研能力，进一步改革和创新课堂教学方式，重视阳光体育的实施，进一步确立学生的主体地位，优化学生的学习方式，努力提高教育教学质量。
现就本学期所开展的工作做如下总结。
一、积极发挥主观能动性，协助学校抓好行政工作。
本学期，教科室与学校共同协商，重新修订了《学校管理制度》、《绩效工资考核方案》、《教学常规管理实施细则》等。
使之更符合学校的实际，更好地服务于教学，进一步提高教育教学质量。
在学校日常工作中，教科室督促全体师生共同遵守，认真执行，使学校的各项工作和过去相比有很大的起色。
另外，教科室还协助学校处理好学校与联络学校的关系，加强了对联络学校的管理与督促，使本联络点所属各校的各项工作顺利开展并取得良好效果。
二、发挥教科室的引领作用，统领好教务人员、少先队大队部、各教研组长、图书管理员、实验仪器管理员、微机远程管理员、班主任及各科任老师的工作。
教科室工作是整个教学业务工作的龙头，教务工作将会对整个教学工作产生极其深远的影响。
在本学期，教科室除了搞好本职工作以外。
教科室副主任还坚持站在教学工作第一线。
担任了六年级（1）班的德育教育和六年级（2）班的德育教育，抓好毕业班的德德教育，带动全校形成良好的精神风貌。
另外，深入学校各班课堂听课，累计听课达20节，和老师们共同探讨，耐心帮助教师们改进教学方法，努力提高教育教学质量。
这一学期，总结好的有关新课程改革的教学经验传授给其它老师，扬长避短，充分调动老师们的积极性和主动性。
同时发挥骨干教师和学科带头人的辐射示范指导作用，本学期我校县级骨干教师陈宗凤负责帮扶谌业芳老师，城关镇第二小学来我校支教的王艳老师负责帮扶吴礼艳老师、谌莉老师负责帮扶胡晓霞老师，均取得很好的效果，受帮扶教师的教学水平和教学技能得到很大的提升，并积极帮助年轻教师改进教学方法，全体教师在教学工作上有很大的起色。
农村寄宿制中小学生良好学习习惯培养的研究发布时间：2021-12-02T01:39:10.096Z 来源：《中小学教育》2021年7月第19期作者：王全富[导读] 近年来，经济快速发展，社会不断进步，针对寄宿制农村初中学生行为习惯养成存在的问题，本校充分利用总校地教师资源、教育资源，制定了一系列的学生习惯养成教育策略。
王全富盘州市坪地乡官营小学 561000摘要：近年来，经济快速发展，社会不断进步，针对寄宿制农村初中学生行为习惯养成存在的问题，本校充分利用总校地教师资源、教育资源，制定了一系列的学生习惯养成教育策略。
经过近几年的教育实践，分校学生增强了自主学习意识，养成了科学的学习习惯和良好的生活习惯，提高了独立生活能力，提升了分校的教育教学质量。
关键词：农村寄宿制；中小学生；学习习惯；培养引言初中阶段是初中养成良好习惯的重要阶段，教师应该结合家庭教育资源、学校教育资源，引导学生养成良好的习惯。
学生家庭教育指导策略和每一位学生息息相关，教师应该促使学生家长在家庭管理过程中不断产生新经验、新认识，并由此发展学生养成良好习惯的能力，形成积极的人生态度，促进学生健康成长。
初中班主任教师做好寄宿制学生的家庭教育指导工作是十分有必要的，教师应该就学生的日常情况进行分析，从而督促学生及时完成学习任务。
初中班主任老师对学生寄宿制学生家庭教育指导工作也是十分重要的，学生普遍在家生活条件是优越的，在初次进入寄宿制的学校生活环境时，常常不能适应学校的环境。
因此，初中班主任教师应该做好寄宿学生的家庭教育指导工作，特别是要就学生的日常学习、生活情况进行分析，从而更好地提高学生的综合素质。
1农村寄宿制中小学生良好学习习惯培养存在的问题1.1学习意识淡漠，没有科学的学习习惯随着农村经济的快速发展，很多名师、优等生流入城区学校，农村教育质量显著下滑，许多农村的学生学习意识淡漠，没有科学的学习习惯。
很多学生上课听讲不认真，注意力不集中;不积极思考，课上沉默寡言;作业字迹潦草，不能按时完成。
杜阳凉泉明德小学2013-2014学年度第二学期学校工作计划一、指导思想坚持以十八大精神为指导，以县局2014年工作要点为指针，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。
坚持“德育为首、质量立校、发展为先、以人为本”的指导思想，以突出抓好教师政治、业务学习、校本研修、高效课堂、德育教育为工作重点，以不断提高教育教学质量、办让人民满意的教育为目标，以加强学习为先导，以改革创新为动力，规范学校管理，强化师资队伍建设，深化教育教学改革，细化目标，明确责任，强化措施，狠抓落实，全面提升我校教育教学质量和教育综合发展水平。
二、工作思路新学期,我校工作的基本思路是:围绕一个中心,落实两个重点,突出三个特色,强化四项工作,全面开创学校工作新局面。
围绕一个中心:以提升教育教学质量为中心。
落实二个重点:以深化高效课堂为重点;以学生养成教育为重点。
突出三个特色:精心营造校园文化,推进德育特色建设;打造特色课堂、培养个性特色教师;做好学生养成教育。
强化四项工作:加强两个常规管理,努力在管理上求突破;加强质量监控与评价,努力在评价方面有突破;加强教师队伍建设,努力在教有特色上有突破;加强学生素质的培养,努力在学有特长上求突破。
三、工作目标1、学校坚持以人为本，全面发展，贯彻落实“管理兴校，质量强校，文化立校”的管理思路，不断规范学校办学行为，切实提高教师规范从教的意识，促进办学水平的不断提升，力争办让人民满意、领导放心、家长称心的一流小学。
2、细化两个常规管理。
认真执行县局教学常规管理规定，推进学校各项教学活动规范有序进行，完成高效课堂四星级学校创建工作。
3、强化课程管理，认真落实课程标准，开全课程，开足课时。
严格执行学生在校时间、作业量的规定，切实减轻学生课业负担，真正把素质教育的各项要求落到实处。
进一步转变教育观念，不断改进方法，努力让学生快乐学习，健康成长。
4、狠抓教育质量管理，认真开展教学质量跟踪分析，科学制定教学工作改进方案，力争学校各科教学成绩稳步上升。
花秋镇天生桥小学二0一一年秋季学期教导工作总结2011年是素质教育发展的落实年和关键年，秋季学期以来，我校以常规管理为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，贯彻落实桐党发[2010]11号文件《中共桐梓县委、县政府关于优先发展教育的决定》精神，深化课堂教学管理，教学工作开展顺利，全面完成了教育教学工作任务，现将本学期的教学工作总结如下。
一、突出教学中心，抓好常规管理一学期以来，我校以桐教科[2011]6号文件《桐梓县教育和科学技术局2011年工作要点》和丁局长在2011年秋全县教育工作会议上的讲话为指导，贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020），按《桐梓县教育和科学技术局关于进一步规范和加强教学常规管理，完善和落实教学质量监控机制的实施意见》要求为工作目标，有重点地抓好常规工作，加强班级管理，开展教研活动和学期末的教学质量检测工作。
1、开学初教导处及时制订了《花秋镇天生桥小学2011年秋教导工作计划》、《花秋镇天生桥2011年秋教研工作计划》，准备了教研工作记录本，教导工作检查记录本，为学校教学、教研工作的开展进行了充分准备。
学校各科教师也制订了相应的工作计划，并收交到教导处备查。
2、强化教师工作常规管理。
坚持教案每周一抽查，作业每月一普查，对教师教学常规进行了两次检查评估，教导处检查每次有记载，其结果将作为教师年度考核和绩效工资分配量化的重要依据之一，促进了教师工作的责任心的加强。
3、严格执行桐教[2007]86号文件《桐梓县教育局关于调整义务教育阶段课程计划的通知》，保证课时计划的落实，坚决做到学生、教师、教室、教导处课表一致，保证了正常的教学秩序。
4、进一步规范教师教辅资料使用行为。
按照上级有关规范教辅资料征订和使用行为和要求，对小学一至六年级各班学生进行了教师自查和学校行政的明查暗访，调查结果无一人违规征订和使用除县教科局统一征订和使用的教辅资料外的教辅资料。
官坡小学2016--2017教科研工作总结2013-2014学年度第二学期的教育教学工作即将结束,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下,我校以科学发展观为指导，认真落实上级各种教育教学精神，更新教育思想和观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办人民满意的教育。
一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。
总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。
回顾过去的一学期,现总结如下：一、上学期我校成绩位居全乡第四名，为提高教学成绩，尤其是高年级成绩，我校给五六年级各增加一名教师，一人教学数学，两人教学语文，通过一学年的时间，发现有利有弊。
有利的一方面是：教师有更多的精力教学所教科目，备课和批改作业有了充足的时间；弊端：五六年级的学生有了一定的思想，而所增加的两名教师在学生中威信不高，管不住学生，课堂纪律相对差些，学生不完成作业的情况比较严重，因此，两个年级的数学成绩可能有所下滑。
这也给学校敲了一个警钟，在教师任课安排上一定要考虑周全。
二、继续加强规范教学行为，扎实有效的抓好教学常规管理工作。
1、本学期学校加大了教学常规检查的力度，除教导处每月定期检查和不定期抽查外，校长亲自参与，不定时的抽查学生的作业及教师的备课情况,对教学常规的管理起到了一定的督促作用。
教导处和校长室将每次检查的结果进行了登记，学期末和绩效工资挂钩。
本学期，学生作业的数量和质量相对有所提高，教师备课的质量也有明显的进步。
在4月份教研室组织的四乡教学常规联查中，跟其他兄弟学校相比，虽有一定的差距，但也从中学到了不少促进学校教学常规管理的方法和措施。
2、坚决杜绝了教师无备课便上课及教师备、教不一致的现象。
每天上午第一节课，在无特殊的情况下，校长和教导主任进入课堂，除第一节课外，学校还采取推门课制度，随机听取教师上课情况，并随时检查当堂备课，查看教师备教是否一致，这样，基本杜绝了教师的备课意识。
坪地乡官营小学2013——2014学年度第一学期学校工作总结本学期，在各级教育主管部门的正确领导下，我校坚持贯彻党的教育方针，贯彻十八大及十八届三中全会精神，执行课程标准，全面推行素质教育。
现将本学期的工作总结如下;一、安全工作。
安全工作是学校工作的重中之重，是学各项工作顺利开展的保障。
我校历来高度重视安全工作，并做了大量细致的工作。
（1）道路交通安全。
学校要求各班主任利用每周班会课的时间告知学生上下学不乘坐三轮车、农用车、无牌无证车。
并在每周五放学后，在学校大门口进行学生接送登记。
（2）食品卫生安全。
食品卫生安全是寄宿制学校安全工作的重点，也是难点。
我校坚持依照食品卫生相关法律法规开办学校食堂，对食品采购人员进行全员培训，提高他们的安全意识，确保食品卫生安全。
所有食堂工人都持证上岗，统一着装。
(3)其他方面安全工作。
我校还加强了防火、防震逃生演练，让学生掌握逃生技巧。
在宿舍内进行了模拟夜间逃生演练，演练效果较好，学生能有序、及时的逃离现场。
本年度内组织了多次管制刀具、打火机等危险品收缴，我校学生没有带危险品到校的现象。
二、文体卫活动为了丰富师生的课余生活，我校根据天气情况，适时开展联欢晚会，让学生从紧张的学习中释放出来，也使教师从紧张的工作中释放出来，师生同台献艺，共同联欢，增进师生间的了解，促进师生友谊。
学校在经费比较紧张的情况下，优先购臵学生运动器材，为学生的身体健康打下物质基础。
长期坚持晨练制度，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。
并利用“六一”儿童节举办大型文体活动，促进学生健康成长。
卫生方面，充分发挥我校的优良传统，做好学校卫生工作。
学校清洁区、学生宿舍、各班教室保持每日三扫，并加强对学生行为习惯的教育。
重视学生个人卫生，对个别学生进行个别辅导，并与其家长联系，学校、家长共同教育，使其养成良好的卫生习惯。
在学生宿舍楼后面，设臵统一的衣物晾晒处，让学生定期把床单被褥拿到这里晾晒。
需要洗的被褥衣物每周五带回家清洗。
坚持每周一、三、五的消毒工作，根据学校制定的消毒计划、方案，对学生宿舍、教室、厕所等重点部位进行全面、彻底的消毒，确保校内不发生重大疫情。
三、教育教学工作教育教学工作遵循教育规律，执行各学科课程标准。
开齐课程、开足课时，并加强对教学过程的管理，着力提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担，让学生感受到学习的乐趣，并能在舒畅愉悦的状态中进行学习。
加强了对教师的培训力度，教师的教育教学能力得到提高。
同时对教师进行了信息技术的培训，使每位教师都能熟练使用远程教育设备进行上课。
教务处积极组织了教研工作，使教师在教研活动中得到提高、得到成长，从而更好的为学生服务。
主要工作：（一）认真切实抓常规在过去的一学期里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布臵的各项工作的同时，永葆常规工作的经常性、规范化。
1、抓好常规教学，由于敦促较为到位，检查及时，教师们基本上能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。
2、期初认真排课，并严格按标准排课。
3、配合校长办搞好2013年教师竞聘上岗。
4、认真组织各种考试。
本学期在中心校的领导下、全体教师的配合下组织了各班单元测试工作、期末考试工作，考试有条不紊，繁而不乱。
考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析并总结。
5、认真做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。
6、严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。
（二）切实抓好校本教研工作学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期开展了较为丰富多彩的校本教研工作。
1、开展了富有成效的推门听课活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。
教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，也对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。
2、语文组开展了作文竞赛、书法竞赛，这些赛事的如期且顺利地进行为我校的教研工作的开展注入新鲜的活力。
3、是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结英语教材，做好教材分析小毕考总结工作，受到了校领导的肯定。
（三）、存在的问题1、本学期由于头绪多任务重，个人的教学任务重，教学水平的计划做的不是很好。
2、对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有计划性但没有做到计划性，使得有些环节放松。
3、是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。
使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高。
4、还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
（四）、下步工作打算1、学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，下学期，依据开学初教学计划提出教学工作要走进课堂，走进学生的思路。
（1）、依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召教师都参与到听课活动当中，每周评出最佳课堂。
每位教师上了一节汇报课。
（2）、积极鼓励引导全体教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真真正正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。
（3）、始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师，力争使听每节课对自己的教学水平都有所提高。
（4）、打造一支全面育人、能力水平过硬的教务团队，以全新的思想、观点、理念熏陶培养一支综合素质高、业务能力强的教育师资队伍，以适应不断发展的实施素质教育的要求。
2、指导好各教研组的教研工作。
（1）、成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
（2）、组织好每周校级公开课，供全校教师观摩，促进课堂教学质量的提高，（3）、丰富多彩的学生活动是学校课程的一个有益的补充，下学期，将更多地组织活动。
一是指导各年级师生召开期中质量分析会，毕业班座谈会，家长会会等等。
3毕业班工作（1）、协调和指导毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提升。
（2）、倡导对考试结果作科学的分析与管理。
从每次考试分数、试题的难易度、考试的信度、试题库的建立等方面深入的探讨和研究。
（3）、重视对课堂教学效果的调研。
以教研组为单位，每位毕业班老师上一节公开课，在听评课的基础上，探讨提高课堂教学质量的方法与途径。
4、加强体育与健康活动。
师生的健康是办学的基础，只有健康的体魄才能更好地参与学习与工作。
5、加强艺术教学与活动。
艺术是培养学生综合美感的一门课程。
我校严格按照课程标准和规定的教材进行教学，重视对学生进行审美教育。
五、财务工作1、脚踏实地，做好财务经常性工作开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。
要按时记收入支出流水帐，随时与中心校对帐，经费收支要在学校进行公示。
要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。
积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。
每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。
2、摸清家底，加强固定资产的管理本年来，我们依据财政局、教育局、中心校的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。
以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，引起重视，增强责任心。
3、量入为出，增强收支按预算管理的意识根据中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购臵、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。
4、财务公开，加大对财务的监督力度我校要“四上墙”，一是民-主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。
让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。
5、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能出纳每月按时将报表交给校长，使校长对学校的财务状况心中有数。
同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校有票就能报销。
6、自我充电，提高自身业务素质经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。
我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。
下一年，我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。
六、工会工作本学期，我校工会在中心校教育工会和党支部的正确领导下，坚持以教学为中心加强教师队伍建设，以维护职工合法权益为基本职责，推进学校的民主管理，以文体为载体推进学校精神文明建设，以科学发展观为宗旨协助学校的教学工作，以为教职工办实事为己任，努力为大家排忧解难。
在全体工会会员的共同努力下，圆满完成了学期初制订的计划，为创建和谐校园、平安校园，做出了积极的努力，取得了一定的成绩，现总结如下：（一）、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平1、加强教职工政治学习和师德教育活动。
努力提高教职工的政治素质。
学习新的《中小学教师职业道德规范》，学习优秀教师先进事迹，学习科学发展观，组织教职工学习《工会法》、《计划生育法》、等一些法律法规。
开展教职工征文和演讲比赛等活动。
一系列活动的开展，促进了学校物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，使广大教职工的政治思想觉悟，教师道德素质有了较大提高。
2、学校工会配合教导主任一起规范和完善教研活动，千方百计为教职工创设提高业务素质的平台。
我校大多数教师年龄在40岁以下。
学校高度重视青年教师的成长，学校全力支持青年教师参加教育、主管部门举行的各种教研活动，并重视发挥他们的模范带头作用。
同时，抓住青年教师这个群体，充分发掘校内和校外优秀教师的人力资源。
通过骨干引领、评优活动，逐步形成一种良好伙伴关系的教研文化。
在老教师指导的同时我们还强调青年教师发挥自我主动性，鼓励形成自己的教学风格，造就一个互帮互学，共同促进的良好氛围。
为逐步、有序、深入地推进我校校本教研，通过多种形式、创造各种条件对青年教师加以培养，打造一支青年教师骨干队伍。
（二）、求真务实，加强学校民主管理1、深化校务公开制度,促进学校民主建设。
“校务公开”坚持做到制度化和规范化，校务公开工作努力做到公开内容全面准确性，公开形式灵活性，公开秩序规范性。
2、参与学校民主管理，积极为学校发展献计献策。
3、加强和改进工会信息的宣传、报道工作，认真办好“教工之家”，向教职工宣传工会知识、工作动态，积极向社会信息报道，宣传我校，提高学校知名度。
（三）、积极开展丰富多彩健康向上的有意义活动，增强工会组织的凝聚力1、本学期，校工会立足教师生活及工作实际，在全体教师中开展谈话活动。
