清华大学环境学院816环境微生物学历年考研真题

04年真题一、填空题1 细胞的新陈代谢包括（）（）2 细菌细胞中最重要的成分是（），约占细胞总量的（）。

3 细菌的基本结构为（）（）（）（）。

4 核酸由（）（）（）组成，生物的遗传信息由（）携带。

5 1953年Wston与Crick发明了NDA的（）结构，其核心是（）原则。

6 核糖体的主要成分是（）和（）7 细菌吸收和运输营养物质的主要方式是（）8 格兰氏阳性菌细胞壁较厚，其成分比较均匀一致，主要是由（）及一定数量的（）组成。

9 藻类一般是（）营养的，细胞内有（）和其它辅助色素，能进行（）作用。

10 参与厌氧生物处理的不产甲烷菌主要包括（）（）（）（）。

11 放线菌在固体培养基上生长时表现的主要特征有（）（）（）（）。

12 细菌的厌氧呼吸在无氧条件下进行，氧对厌氧菌的呼吸有抑制作用。

厌氧细菌只有（）酶系统，没有（）酶系统。

13 主要的真核微生物有（）（）（）（）。

14 米门方程式主要描述（）和（）之间的关系。

15 病毒繁殖的主要步骤（）（）（）（）。

16 生物之间的关系有（）（）（）（）。

17 正常肠道细菌有（）（）（）。

18 菌种衰退的主要原因有（）（）。

19菌种保藏的主要手段有（）（）（）（）。

20 大肠杆菌的检测手段（）（）。

二、名词解释1 消毒、灭菌2 温和噬菌体3 PCR4 抗体5 鉴别培养基6 结构基因7 基因重组8 污泥膨胀9 硫酸盐呼吸10 兼性厌氧菌三、问答1 分子内无氧呼吸，其特点并举例说明。

2 何谓立克次氏体，其于支原体和衣原体的主要区别。

与人类的关系。

3 真核微生物DNA在细胞中存在的特点。

4 试简述原核微生物基因重组的几种方式。

5 酶的定义、组成、按酶促反应可分为几类。

四、论述1 简述什么是细胞膜，其结构、功能、化学组成。

2 什么是内含物，举例说明细胞内含物在生物除磷中的作用。

3 何谓质粒，其特点、作用？在环境污染治理中有什么应用？4 氮在自然界中有哪些存在方式？画出自然界中的氮循环图，并说明微生物参与的主要氮转化途径。

2015清华大学环境微生物学816考研历年真题
（2003-2014）
十二（12）年真题经典
目录
2003清华大学环境微生物学816考研真题 (2)
2004清华大学环境微生物学816考研真题 (3)
2005清华大学环境微生物学816考研真题 (5)
2006清华大学环境微生物学816考研真题 (6)
2007清华大学环境微生物学816考研真题 (7)
2008清华大学环境微生物学816考研真题 (10)
2009清华大学环境微生物学816考研真题 (13)
2010清华大学环境微生物学816考研真题 (16)
2011清华大学环境微生物学816考研真题 (20)
2012清华大学环境微生物学816考研真题 (24)
2013清华大学环境微生物学816考研真题 (25)
2014清华大学环境微生物学816考研真题 (26)
2003清华大学环境微生物学816考研真题
2004清华大学环境微生物学816考研真题
2005清华大学环境微生物学816考研真题
2006清华大学环境微生物学816考研真题
2007清华大学环境微生物学816考研真题
2008清华大学环境微生物学816考研真题
2009清华大学环境微生物学816考研真题
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2011清华大学环境微生物学816考研真题
2012清华大学环境微生物学816考研真题。

清华大学环境科学与工程考研真题2006年微生物真题一、填空（每空一分，共30分）1PCR的三个过程是：---2营养物质的运输途径有----3淀粉的分解产物有--和葡萄糖等。

4按反应特性酶分为氧化还原酶、-、-、-、-、-。

5格兰氏染色法的结果是，格兰氏阳性菌呈-色，格兰氏阴性菌呈-。

6微生物种间关系有-、-、-、-。

7PNA在细胞内的三种存在形式是-RAN、-RAN和-RAN。

8在葡萄糖的糖酵解过程中，共产生-分子丙酮酸，净产生-分子ATP。

9线粒体的作用是将有机物中的-能转化为生物体的-。

10细菌生活在高渗透压环境中会-，生活在低渗透压环境中会-。

二、名词解释（每题4分，共40分）1质粒2细胞质3芽孢4伴孢晶体5选择性培养基6异样微生物7光合细菌8原生质体融合9生长因子三、简答题（每题7分，共45分）1和化学催化剂相比，酶催化剂有什么特点。

2什么叫做基因工程？共分为几个部分？3原生动物在废水生物处理中有什么作用？4和活性污泥相比生物滤池中的微生物有什么特点？5有机物好氧分解和厌氧分解的不同点？？？四、论述题（每题15分，共45分）1测定细菌生长的方法有哪些？分为几类？各自的特点？（优缺点等）2含氮有机物经微生物转化为氮气的过程分为几个部分？各个步骤参与的细菌有什么特点？3画出间歇培养的典型生长曲线，写出各步特点。

清华大学环境科学与工程、环境工程考研参考书目815化学《现代化学基础》高等教育出版社胡忠鲠《大学化学》高等教育出版社傅献彩816环境微生物学《水处理生物学》（第四版）中国建筑工业出版社顾夏声等《微生物学教程》高等教育出版社周德庆《环境微生物学》高等教育出版社王家玲等817环境系统与管理《环境规划学》高等教育出版社郭怀城等《环境与资源经济学概论》高等教育出版社马中《环境系统分析教程》化学工业出版社程声通《环境管理与环境社会科学研究方法》清华大学出版社曾思育2015考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。

清华大学2005年硕士研究生入学考试试题考试科目：环境微生物学一、填空1．细菌的一般构造有（）（）（）（）。

2．磷酸化反应可分为（）（）。

3．菌种保藏的方法包括（）（）（）。

4．正常肠道细菌包括（）（）（）（）。

5．按照与氧的关系，细菌可分为（）（）（），呼吸可分为（）（）。

6．酶中与催化作用有关的部位可分为（）（）。

7．检验大肠杆菌的方法（）（）。

8．好氧细菌进行呼吸作用所需的酶为（）（）。

9．水处理中的真核微生物有（）（）（）（）。

10．硝化细菌可分为（）（）。

11．菌种衰退的原因（）（）。

12．参与厌氧污水处理法的细菌有（）（）（）。

13．病毒可分为类病毒，（）（）。

14．介于细菌与病毒之间的原核生物有（），支原体，（）。

15．噬菌体感染细菌的步骤为（）（）（）（）。

16．按酶成分的多少，酶可分为（）（）。

二、名词解释1．蓝细菌2．发酵3．PCR4．温和噬菌体5．污泥膨胀6．选择性培养基7．线粒体8．发光细菌9．富营养化10．硝化作用三、简答题1．说明革兰氏染色法的机理。

2．说明球衣细菌在水处理中的作用，有何特殊的营养要求。

3．说明真核生物与原核生物的染色体有何异同。

4．什么是质粒，有何特点。

5．简述碳循环，并说明微生物在碳循环中的作用。

四、论述题1．细菌，放线菌，霉菌，酵母菌的菌落特征是什么，试比较其异同，并说明菌落在微生物学中有何作用。

2．什么是内含物，试述与除磷有关的两种内含物，并简述微生物除磷的原理。

清华大学考研环境微生物试题（06年含答案）2006年环境微生物试题一、填空（每题2分）1．根据酶促反应的性质，酶分为氧化还原酶、同分异构酶、水解酶、裂解酶、转移酶和合成酶六类；2．蓝细菌又叫蓝藻和蓝绿藻，是原核微生物；3．微生物的RNA有信使RNA，转移RNA，核糖体RNA-，三类；4．EMP反应中，一分子葡萄糖净产生2分子丙酮酸和2分子ATP；5．硝酸盐在在有氧或无氧条件下被微生物用做N源，在无氧条件下被微生物用做—最终电子受体；6．化能自养微生物的能源是一些还原态无机物，如Fe，H2S，NH3，等；7．细菌分解淀粉的过程为：淀粉，糊精，麦芽糖，葡萄糖，二氧化碳和水；8．线粒体-是真核微生物进行氧化磷酸化的细胞器，功能是把有机物中的化学潜能转化为ATP；9．微生物的种间关系有共生，互生，拮抗，寄生；10.营养物进入微生物细胞中的方式有被动扩散，促进扩散，主动运输，基团转位；11．病毒是由核酸和蛋白质外壳组成，只有一种核酸；12．PCR反应的过程为：加热变性，退火，延伸；13．细菌在高渗透压环境中会—细胞缩水，发生质壁分离，影响生命活动，甚至死亡，在低渗透压环境中会细胞容易膨胀甚至破裂；14.G+菌经过G氏染色后呈蓝紫色，G-菌经过G氏染色后呈红色；15．三域学说把生物分成古细菌，真细菌，真核生物三类。

二．名词解释（每题4分）1．细胞质被细胞膜包围的除核区以外的一切透明粘性颗粒状的物质。

主要成分是水蛋白质核酸和脂类。

富含各种酶系统。

幼年菌的细胞质稠密质地均匀易染色。

而老年菌由于含有贮藏物质，加上由于生命活动而形成的空泡，染色后着色不均匀。

2芽孢使细胞生长中用于抵御不良环境的一个特定阶段，使细胞质和核质凝聚而成一个圆形或椭圆形壁厚含水量低抗逆性强结构。

在适宜的生活环境下可重新发育成一个新的营养体。

一般为G+菌。

3伴孢晶体细菌在形成芽孢的同时，在体内形成一个菱形或六边形的碱性蛋白质晶体。

4选择性培养基是根据一种或者一些微生物的特殊营养需求而配置的营养基，它能使微生物得到有选择性的生长的分离，可以使待分离的目的菌由劣势种变为优势种，提高分离效果。

清华大学
2013年硕士研究生入学考试试题
考试科目：环境微生物学
一、填空题（每空0.5分，共30分）
二、名词解释（每题4分，共40分）
1．蓝细菌
2．放线菌
3．氧化磷酸化
4．基因工程技术
5．主动运输
6.开尔文循环
7．选择培养基
8．异染颗粒
9．性质粒（F因子）
10．朊病毒
三、简答题（每题7分，共35分）
1．什么是原生质体，原生质体有什么特点？
2．诱变育种时用紫外线做诱变剂的机理。

3．鼠伤寒沙门氏菌进行生物毒性检测的原理。

4．微生物连续培养分为哪两种？为什么说稀释率D是运行中的主要控制参数？
5．光合作用分为哪两种，分别举例说明其机理。

四、论述题（3×10+1×15）
1．为什么地下管道易被腐蚀和堵塞，举例说明参与的微生物和其作用机理。

2．什么是细胞的非可培养状态，影响细胞培养的因素有哪些？用哪些方法检测环境中
的非可培养细胞的量，至少3种方法。

3．课本上的计算题（15分，数据都没有变）。

4．序批式活性污泥反应器（SBR）脱氮除磷的机理，为什么SBR不易引起污泥膨胀？。

清华大学816环境微生物学考研重点总结20031、比较呼吸作用和发酵2、比较光合细菌和蓝藻3、放线菌和细菌菌落的比较细菌、放线菌、霉菌、酵母菌的菌落特征是什么,试比较其异同,并说明菌落在微生物学中有何作用。

4、G+和G-的细胞壁的区别5、比较好氧降解和厌氧降解6、生长曲线特性（缓慢期、对数期、稳定期、衰亡期）7、基因突变和驯化20041. 分子内无氧呼吸，其特点并举例说明。

2. 何谓立克次氏体，其于支原体和衣原体的主要区别。

与人类的关系。

3. 4. 试简述原核微生物基因重组的几种方式。

5. 酶的定义、组成、按酶促反应可分为几类。

2.什么是酶的活性中心?包括那几个功能部位,各有什么功能。

四、论述1. 简述什么是细胞膜，其结构、功能、化学组成。

3. 何谓质粒，其特点、作用？在环境污染治理中有什么应用？4. 氮在自然界中有哪些存在方式？画出自然界中的氮循环图，并说明微生物参与的主要氮转化途径。

2005三、简答2、说明球衣细菌在水处理中的作用,有何特殊的营养要求.3、说明真核生物与原核生物的染色体有何异同.5、简述碳循环,并说明微生物在碳循环中的作用.四、论述1、2、什么是内含物,试述与除磷有关的两种内含物,并简述微生物除磷的原理.20061. 和化学催化剂相比，酶催化剂有什么特点。

2. 什么叫做基因工程？共分为几个部分？3. 原生动物在废水生物处理中有什么作用？4. 和活性污泥相比生物滤池中的微生物有什么特点。

5. 有机物好氧分解和厌氧分解的不同点。

论述题（每题15分，共45分）1. 测定细菌生长的方法有哪些？分为几类？各自的特点？（优缺点等）2. 含氮有机物经微生物转化为氮气的过程分为几个部分？各个步骤参与的细菌有什么特点？3. 画出间歇培养的典型生长曲线，写出各步特点。

20071.简述细胞膜的结构和功能？3.污水生物处理中，细菌和原生动物之间是什么关系？这种相互关系的作用？4.聚磷菌有哪两种内含物？什么作用？5.以酿酒酵母为例，说明真菌的生活史论述1. 活性污泥法系统与生物膜法系统在微生物群落上的特征？以及对出水水质的影响？2. 有机物好氧降解和厌氧降解的不同？3. 简述氮转移的几种途径？参与的细菌？特点？4. 论述硝化和反硝化的影响因素，主要的硝化细菌有哪些,及其的特点20081. 简述革兰氏染色过程和机理。

03年真题（年份已久，题目不全，仅做参考）一、名词解释1、质粒：质粒是独立于染色体外具有独立复制能力的细胞质遗传因子。

2、蓝细菌：是一类进化历史悠久、革兰氏染色阴性、无鞭毛、含叶绿素（但不形成叶绿体）、能进行产氧光合作用的大型原核生物。

3、选择性培养基：指在培养基中添加或不添加某些特定化学物质以选择性地促进某类微生物生长而抑制不需要微生物的生长。

4、硫化作用：还原态的硫化物被微生物氧化成硫酸的过程。

5、油镜：一种物镜在使用时需加入与玻璃折射率相近的镜油，故称为油镜。

6、大肠杆菌：人和温血动物肠道内的正常菌，为兼性厌氧的革兰氏阴性菌，能发酵乳糖产酸产气。

7、病毒：病毒是一类超显微、非细胞的、没有代谢能力的绝对细胞内寄生生物。

8、异样性指标：衡量水中异养性生物结构与功能的指标，用以表征水受有机污染的程度。

9、生长因子：生长因子通常指那些微生物生长所必需且需要量很少，但微生物自身不能合成或合成量不足以满足机体生长需要的有机化合物。

10、菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相粘集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团，叫做菌胶团。

11、氨化作用：有机氮化物在微生物的分解作用中释放出氨的过程。

二、简答与论述1、比较呼吸作用和发酵由于微生物体内所含酶的体系和种类不同，其生物氧化中的最终受氢体及电子受体不同，因而分成上述几种类型。

有氧呼吸及无氧呼吸作用对有机物分解彻底，常可彻底氧化为H2O 及CO2，其释放能量亦高；而发酵作用对基质分解不彻底，产物中仍有各种简单有机物，或仅有一部分氧化形成H2O及CO2 ，其释出能量亦较低。

有氧呼吸及无氧呼吸作用对基质的利用率较高，其所分解有机物中的碳素约20％~40％同化为菌体组分；发酵作用对基质的利用率很低，约2％~5％同化为菌体。

所以活性污泥法处理废水之剩余污泥较厌氧消化法为多。

此外，进行发酵作用的厌氧微生物，需要大量的基质才能满足其生命活动所需的能量，因而其对基质的转化率较有氧呼吸和无氧呼吸作用为高。