班组安全教育培训制度.doc

车间班组安全教育培训1、为什么发生安全事故事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。

物的危险因素称为不安全状态，人的危险因素称为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。

2、安全的出发点安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。

有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。

3、安全作业五要点3.1作业程序安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引，以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。

3.2整理与整顿整理是清洁和清扫不要的东西；整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。

整理与整顿是“安全之母”，清洁与清扫是工作场所的“礼节”。

3.3保养、检查与维修机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查，发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。

3.4利用短时间将危险于班组会上预知到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时，利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受，预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。

二、生产车间安全常识1、生产车间易发的安全事故生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。

2、电气安全触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。

生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。

2.1所有设备的电气安装、检查与维修必须由电气专业人员进行，任何人员不得私自操作。

2.2车间内的电气设备不得随意启动等操作，只可依本人从事的岗位所涉及的机械设备并依其操作指引进行正确操作，不可超越规定的操作权限。

严禁私自操作自己目前岗位以外的电气设备。

l2.3本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障，不得私自维修，也不得带故障运行；需及时汇报自己的上级联络专业人员处理。

班组安全培训制度一、背景介绍在现代工业生产中，安全问题是一个十分重要的议题。

为了保障员工的人身安全，并确保工作场所的安全环境，各个企业都应该建立起完善的安全管理制度。

而班组作为企业管理中的基础单位，其安全培训制度更是至关重要。

本文将以班组安全培训制度为主题，探讨其重要性以及建立的方法与步骤。

二、重要性1.员工的人身安全作为企业的基层管理单位，班组直接面对工作场所的各种安全风险和隐患。

通过安全培训，员工能够了解各种危险因素，学习如何正确使用安全装备和工具，并了解应急救援措施，提高自我保护能力，从而有效预防事故的发生，确保员工的人身安全。

2.保障工作环境的安全班组安全培训旨在使员工熟悉各类安全设备和操作规程，提高安全防范意识，减少人为因素对工作环境的影响。

通过培训，班组成员将更加重视工作环境的安全，积极配合并执行安全制度，提高工作环境的整体安全水平。

三、建立班组安全培训制度的方法与步骤1.制定培训计划根据班组的具体情况和工作特点，制定班组安全培训的频次、内容和方法。

培训计划应该囊括基础安全知识、安全操作规程、应急措施等内容，并合理安排培训时间，以确保员工能够全面掌握相关知识和技能。

2.培训材料和教具准备准备培训所需的材料和教具，包括幻灯片、手册、视频教程等。

这些教具应该简明扼要地介绍班组安全制度和要求，以及日常工作中需要遵守的安全操作规程。

3.培训人员选拔与培训为班组安全培训指定专门的培训人员。

这些人员应该具备良好的安全知识和丰富的工作经验，能够准确传达安全知识和技能。

同时，培训人员应该具备较强的沟通能力和培训技巧，能够针对不同员工的需求进行个性化培训。

4.培训成果评估为了确保培训的有效性和成果，应当对培训的效果进行评估。

可以通过考试、实操操作、问卷调查等方式获得对员工的学习情况的反馈。

根据评估结果，及时对培训进行调整和改进。

四、培训内容建议1.基础安全知识介绍基础安全知识，包括火灾防范、电气安全、化学品安全等方面的知识。

班组安全生产培训教育制度一、制度目的本制度旨在加强班组安全生产意识，提高全体员工的安全防范能力，营造安全、健康的工作环境。

二、培训内容1. 安全意识培训班组成员应了解并掌握安全生产的重要性，了解安全意识对于预防事故和保障个人健康的重要作用。

培训内容涵盖安全生产法规、安全知识以及实践案例分析。

2. 安全操作培训班组成员应熟悉并掌握本岗位的安全操作规程和流程，学习正确使用和保养安全设备的方法，以确保操作过程中的安全性和高效性。

3. 紧急救援培训班组成员应具备基本的紧急救援知识和技能，学习急救和逃生的方法，以应对突发事件。

帮助患者救治过程中，要注意保护自己的安全。

4. 安全检查培训班组成员应学习科学有效的安全检查方法和步骤，掌握常见的安全隐患排查和整改措施，提高安全意识和安全防范能力。

三、培训方式1.集中培训班组安全生产培训可以通过集中培训的方式进行，由公司安全教育培训中心组织教师进行讲授。

培训时间应提前通知，确保班组成员能够全程参与。

2.岗位培训根据不同岗位的特殊性和需求，班组安全生产培训可以进行岗位培训。

岗位负责人需要对新员工进行一对一的培训，力求让员工熟悉岗位特点和安全操作要求。

3.案例分享班组安全生产培训也可以通过分享安全事故案例的方式进行。

通过案例分析，加深全体员工对安全事故和潜在危险的认识，并学习如何避免类似事故的发生。

四、培训频次1.入职培训所有新员工加入班组后，应由班组负责人进行入职培训。

培训内容包括岗位安全操作规程、必要的紧急救援知识和技能，以及相关安全法规和制度。

2.定期培训为了巩固全体员工的安全意识和安全知识，定期安排安全生产培训。

培训的频次根据实际需要，一般为每半年一次。

培训过程中应包括理论学习、实践演示和答疑解惑。

3.特殊培训当发生特殊情况或安全事故后，班组负责人应立即组织特殊培训。

培训内容应紧密围绕事故原因展开，以提高员工的安全防范意识和应变能力。

五、培训评估班组负责人应对培训效果进行评估，以确保每位员工都能够熟练掌握培训内容并能够运用到实际工作中。

班组学习培训制度为了不断提高职工的安全技术和操作技能，培养一专多能的复合型人才，以适应现代矿井科学技术发展和管理水平提高的需要，特质定综采一队班组安全培训考核管理规定，。

（一）提高认识，加强对培训工作的领导煤炭行业的发展，不仅需要大批有丰富经验、掌握现代科学技术知识、热爱煤炭事业、技艺精湛的技术工人。

要把提高职工文化、技术水平素质当作一件大事来抓，把安全培训工作的开展提高到战略的高度来认识，要积极引导职工特别是青年职工钻研业务技术，促进工人队伍中各类技术人才的成长，积极鼓励青年走岗位成才之路。

为进一步做好各项培训工作，特成立安全技术培训工作领导小组：组长：王青山郭铁成副组长：付铜洋成员：张二方程相克王凤岭陈亚明领导小组定期召开安全技术培训工作会议。

针对职工学习教育、安全技术培训等方面的问题，研究培训工作重点，确定培训计划，认真组织职工开展各类培训，不断提高职工安全意识和职工队伍的整体素质。

（二）安全培训工作的规定1、要建立职工培训学习制度、考勤制度、考核制度。

2、对新工人必须经过安全培训，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处理所需要的知识和技能后，方能安排上岗作业。

3、对新招入工人的培训，由矿职教中心统一组织培训。

4、从业人员调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，从业人员调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新安排其参加培训，培训合格方可上岗。

5、实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，必须组织有关人员对其进行有针对性的安全培训。

6、特种作业人员必须按照有关规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业人员资格证书，方可上岗。

7、从业人员每年接受安全生产教育和培训的时间不得少于20学时。

8、职工参加安全培训教育的形势，可采取业余学习与脱产学习相结合，集中学习和职工个人自学相结合的形势进行。

即：区队利用班前班后会的工余时间和二五安全学习日的时间，组织职工进行学习，职工个人要根据上级有关部门教育培训计划的要求，以及个人对科学文化知识的需求利用业余时间学习。

班组安全生产培训教育制度一、班组岗位职工培训时间规定1、一般岗位新上岗的人员，岗前培训的总学时不得少于____学时，其中班组级安全培训时间不得少于____学时。

每年接受再培训的时间不得少于____学时。

2、危险化学品等特种岗位新上岗的人员，岗前培训的总学时不得少于____学时，其中班组级安全培训时间不得少于____学时。

每年接受再培训的时间不得少于____学时。

二、班组级安全教育内容1、岗位安全规程。

2、工作岗位环境及危险因素，岗位隐患排查与治理。

3、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生注意事项。

4、有关的事故案例。

5、设备性能与安全装置、工器具的使用方法。

6、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法。

7、事故应急处理技能。

8、其他需要培训的内容。

三、培训要求1、新上岗职工班组级安全培训由班组长负责组织实施。

2、班组职工转岗或离岗一年以上重新上岗时，应重新接受班组级安全培训。

3、岗位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料的，班组应对职工进行有针对性的安全培训。

4、班组应通过班前会、安全活动日等形式开展职工日常教育培训工作。

班组安全生产培训教育制度（2）第一章总则第一条为促进班组安全生产管理工作的有效开展，提高班组成员的安全意识和安全管理能力，制定本制度。

第二条本制度适用于本公司各班组的安全生产培训教育工作，包括但不限于安全知识培训、应急演练、安全事故案例分析等。

第三条相关岗位的班组成员必须接受公司组织的安全生产培训教育，通过相应考核达到规定标准后方可上岗工作。

第二章安全生产培训教育内容第四条班组安全生产培训教育内容包括：（一）安全生产法律法规及政策知识；（二）职业卫生知识；（三）安全操作规程和操作流程；（四）安全事故案例分析；（五）应急救援和逃生避险知识；（六）安全管理制度和标准；（七）其他与安全生产相关的培训内容。

第五条具体的安全生产培训教育内容根据不同岗位和工作内容的需要进行调整和细化，并及时进行更新。

班组安全生产培训教育制度范本一、培训目的和依据1. 本制度的目的是为了加强班组成员的安全意识和安全技能，提高班组的安全管理水平，确保生产过程中的安全风险得到有效控制。

2. 本制度依据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规和公司的安全生产管理制度。

二、适用范围本制度适用于公司的各个班组，相关人员应按照本制度进行安全生产培训教育。

三、培训内容1. 安全生产法律法规培训：包括但不限于《中华人民共和国安全生产法》、《安全生产责任制实施办法》等相关法律法规的介绍和解读。

2. 安全生产标准培训：包括但不限于公司的安全生产管理制度、技术标准、操作规程等相关标准的讲解和学习。

3. 安全意识培训：重点培养班组成员的安全意识，包括但不限于安全观念、危险源识别、事故预防等方面的内容。

4. 应急救援知识培训：针对突发意外情况，培训班组成员的应急救援知识和技能，提高应对突发事件的能力。

四、培训方式1. 线下培训：由专业的安全培训机构或公司安全主管部门组织的面对面培训，采用讲授、讨论、实操等多种培训方式。

2. 线上培训：通过公司内部网络平台或其他在线培训平台进行网络培训，包括在线课程学习、在线测试等方式。

五、培训频率和计划1. 班组安全培训应每年至少进行一次，由公司安全主管部门组织安排。

2. 每次培训应制定详细的培训计划，包括培训时间、培训地点、培训内容等，并提前通知参训人员。

六、培训考核和评价1. 培训结束后，应进行培训效果的考核评价，包括内部评估和参训人员的反馈意见。

2. 培训考核可以通过在线测试、实际操作等形式进行，达到预定标准后方可取得培训合格证书。

七、责任与义务1. 公司安全主管部门负责组织和实施班组安全生产培训教育，并定期进行培训效果评估。

2. 班组负责人应积极配合公司安全主管部门的培训工作，组织班组成员参加培训，并负责培训后的落实工作。

3. 班组成员应认真参加培训，积极学习培训内容，提高安全意识和技能。

八、违规处理任何单位或个人违反本制度规定的，应依据公司相关制度进行处理，包括但不限于警告、罚款、停职、辞退等处罚措施。

班组安全教育培训一、背景班组作为企业生产中的基本单位，成员间实现互相协作、互相关联。

但是，由于生产过程中的人为因素，一些危险因素会一直存在。

为了预防与控制事故的发生，保障员工的生命财产安全，加强班组的安全管理至关重要。

因此，举办班组安全教育培训是非常必要的。

二、培训目的班组安全教育培训的目的是：1. 树立安全意识培养每个员工的安全意识，使其时刻保持警觉，不断提高自我保护意识及能力，并创造良好、稳定的工作环境，从而提高工作效率。

2. 减少事故发生率通过班组安全教育的培训，使员工熟知危险因素及危险事故的影响，能够有效地避免类似事故的发生，并不断提高安全生产意识和能力，最终达到减少事故的发生率。

3. 形成安全文化通过持之以恒地进行班组安全教育培训，进一步加强企业的安全管理水平，形成安全文化。

员工们在日常工作中也能够自觉遵守安全规定，人人、事事都以安全为前提，从而进一步减少事故的发生率。

三、培训内容和方式1. 培训内容（1）安全法律法规知识。

包括劳动法、安全生产法、职业病防治法等。

使员工们能够遵守法律法规，保护自己的生命财产安全。

（2）企业安全管理制度。

详细讲解企业安全生产制度，并结合实际案例进行分析，对员工进行警示性教育。

（3）安全事故案例分析。

通过讲述真实的安全事故案例，分析案例中的危险因素和不良行为，从而引导员工们树立正确的安全思想意识。

（4）班组安全防范措施。

包括安全生产常识、用电用气安全、防止火灾、防止高处坠落等方面的预防措施。

（5）出现安全事故时的应急处理措施。

培训员工们在各种环境下的应急处理行为，使员工们能够迅速、有效地进行应急处理，保护自己和他人的生命财产安全。

（6）班组安全责任制度。

详细讲解班组安全责任人的职责和义务，并进行班组安全责任人的选举。

2. 培训方式（1）班组内部培训：通过小组讨论和示范教学等方式，能够加深员工的记忆力和理解力，使培训效果更好。

（2）外部培训：可以邀请行业的安全专家进行专题讲座，用专业的理论和实践案例深入浅出地讲解安全知识，从而让员工们耳目一新，达到更好的学习效果。

班组班前安全教育、活动制度范本一、引言安全教育和活动是保障员工安全的重要手段，也是企业文化建设的关键环节。

为了确保班组工作安全有序进行，我们制定了班组班前安全教育、活动制度。

本制度的目的是提高员工的安全意识和技能，减少事故发生，保障员工的生命安全和身体健康。

二、教育内容1. 安全意识教育- 强调安全的重要性- 讲解与岗位相关的安全知识和操作规程- 分析可能发生的安全风险和事故原因2. 技能培训- 熟悉和掌握使用的工具、设备、机械等操作方法- 学习灭火、急救等基本应急处理技能- 提高对特殊操作的技能水平3. 事故案例学习- 通过真实的事故案例分享，引发员工对安全问题的警觉性- 分析事故发生的原因和教训，让员工能够学习到有价值的经验- 强调预防和避免类似事故的发生4. 安全检查和演练- 定期进行安全检查，及时发现和排除安全隐患- 组织员工进行安全演练，提高应对突发情况的能力- 重点检查和演练与日常工作密切相关的安全环节三、教育方式和频率1. 教育方式- 班组长负责组织和实施安全教育活动- 可以采用面对面讲解、召开安全会议、观看安全宣传视频等形式进行教育- 可以邀请专业人士进行讲座、培训等形式的教育活动2. 教育频率- 每天开始工作前进行班前安全教育，确保员工每天都接受安全教育- 每周至少进行一次针对性的安全培训- 每月至少进行一次安全检查和演练四、活动安排1. 主题活动- 按照不同的安全主题，组织员工参加相关的安全宣传活动- 如安全生产月活动、防火安全宣传周活动等2. 演练活动- 定期组织员工参加各类应急演练活动- 包括火灾应急演练、地震应急演练、逃生演练等3. 安全知识竞赛- 组织员工参加安全知识竞赛活动，激发员工学习安全知识的积极性- 考核员工对安全知识的掌握程度，并针对性地进行培训和指导五、奖惩措施1. 奖励制度- 对在安全工作中表现出色的员工进行表彰和奖励- 奖励可以包括奖金、荣誉称号、学习机会等多种形式2. 处罚制度- 对违反安全规定和操作程序的员工进行相应的处罚- 处罚可以包括警告、罚款、停职、甚至辞退等手段六、制度执行和监督1. 制度执行- 班组长是制度的主要执行者，负责组织和实施相关的安全教育和活动- 班组员工必须参加安全教育和活动，积极配合各项安全工作2. 监督机制- 班组长和公司安全负责人对安全教育和活动的执行情况进行监督和检查- 员工也可以通过提出建议、反馈问题等方式参与监督制度执行情况七、制度评估和改进1. 评估指标- 事故发生率：通过统计事故发生的次数和危害程度，评估安全教育和活动的效果- 员工安全意识和技能水平：通过调查问卷、实际操作等方式评估员工的安全意识和技能水平2. 改进措施- 对制度执行和活动效果进行定期评估并提出改进建议- 针对评估结果，及时调整和改进安全教育和活动方案八、总结本班组班前安全教育、活动制度是保障员工安全的有效工具，通过加强员工的安全意识和技能，可以有效预防和减少安全事故的发生。

班组级安全教育培训计划一、培训目标1. 提高班组成员的安全意识，保障每位班组成员的生命安全和健康；2. 确保班组成员能够正确使用安全防护设备，并且在工作中严格按照安全操作规程执行；3. 提高班组成员对各类安全事故的应急处理能力，减少事故损失；4. 提高班组成员的安全责任意识，使每个人都能够为安全工作贡献自己的力量。

二、培训内容1. 安全意识教育：通过案例分析和视频展示等形式，讲解各类安全事故的发生原因和危害，提高班组成员对安全问题的认识和重视程度；2. 安全生产规定：介绍国家和公司关于安全生产的相关法律法规和制度政策，并强调遵守规定的重要性；3. 安全操作规程：针对班组成员常见的工作操作，制定具体的安全操作规程，强调正确使用安全装备和工具，并规范各类作业行为；4. 紧急预案演练：组织各类安全事故的应急处理演练，包括火灾、漏电、中毒等紧急情况的处置方法，提高班组成员的处理能力；5. 安全技能培训：组织各类安全技能的培训课程，包括紧急救护、消防知识、化学品防护等，提高班组成员的安全技能水平；6. 安全管理实践：通过现场点检和实际操作等方式，检查和评估班组成员的安全管理实践，发现和整改安全隐患，增强安全管理效果。

三、培训形式1. 班组内部会议：定期组织班组成员进行安全教育培训，包括安全知识讲座、安全技能演练等；2. 现场观摩学习：组织班组成员到其他班组或者工地进行现场观摩学习，学习其他单位的安全管理经验和做法；3. 专题讲座学习：邀请公司或者行业的专家学者，给班组成员讲解相关的安全知识和技能，开展交流和互动；4. 安全知识竞赛：组织班组成员进行安全知识竞赛活动，通过游戏的方式加深对安全知识的理解和记忆；5. 网络学习和自学：鼓励班组成员通过互联网等各种方式，自主学习安全知识，树立正确的安全意识。

四、培训时间1. 每月进行一次班组内部的安全教育培训，持续时间为2小时；2. 定期组织现场观摩学习和专题讲座学习，每季度进行一次，持续时间为4小时；3. 不定期组织安全知识竞赛和实际操作演练，提高班组成员对安全知识和技能的掌握和应用。

福建先创通信有限公司班组安全教育、培训制度
一、教育培训时间：
1.班（组）长、特种作业操作人员每年接受教育学习时间不少于20
学时。

2.操作岗位人员待岗一年以上、转岗、换岗的，在重新上岗前必须
接受一次不少于 20 学时的安全培训。

3.安全员每年接受教育学习时间不少于 40 学时。

4.一般员工每年接受安全教育学习时间不少于 15学时。

二、安全教育培训要求：
1.新员工上岗前必须接受专门教育培训，经培训考核合格后方可上
岗。

2.在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关
操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。

3.班（组）长、安全员必须取得安全岗位资格证书。

4.特种作业操作人员必须通过特种专业技术培训并取得岗位操作
证。

5.每次培训须留下相应记录，包括培训主要内容、培训签到、培训
照片等。

三、班组教育学习内容：
法律法规、政府规章、行业规范、企业制度、岗位操作规范、安全生产知识、事故案例等。