五年级上科学课件-滑梯里的奥秘_大象版

假如没有摩擦，停在车站的汽车将无法启 动……在路上行驶的汽车将永远停不下来……我 们无法在路面上行走……一切高处的物体最终都 要滑向低处，直到铺成一个平面为止……我们滑 到地上将很难再起来……我们坐在椅子上也会提 心吊胆……钉子会从墙上滑出来……我们的手也 不能拿东西……任何建筑物都不可能造起来……
摩擦力：一个物体在另外一个物体表面上滑动 时，受到的阻碍滑动的力。
猜想：摩擦力的大小可能与什么 因素有关系？
可能与接触面粗糙、光滑有关。
可能与物体之间压力大小有关。
可能与重量有关。 可能与坡度有关。 可能与运动方式有关。
等等
研究问题一：摩擦力与接触面 粗糙、光滑的关系？
研究问题二：摩擦力与物体 之间压力大小的关系?
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

? 可能跟接触面的粗糙、光滑有关 ? 可能与物体之间压力大小有关 ? 可能与重量有关 ? 可能与坡度有关 ? 可能与运动方式有关 ? 可能与接触面的材料有关
研究问题一：摩擦力与接触面粗糙、 光滑的关系？
研究问题二：摩擦力与物体之间压力 大小的关系？
人受到地球的吸引力（地心引力） 滑梯对人有一个支撑力 滑的快时，能感受到风的阻力 滑梯对人有 物体上 滑动时，受到的阻碍滑动的力， 叫做摩擦力。
为什么有的人滑的快？ 有的人滑的慢？
摩擦力大小的不同 摩擦力小，滑的快 摩擦力大，滑的慢
猜想
摩擦力的大小可能跟哪些因素有关？

摩擦力：一个物体在另外一个物体表面上滑动 时，受到的阻碍滑动的力。
猜想：摩擦力的大小可能与什么 因素有关系？
可能与接触面粗糙、光滑有关。
可能与物体之间压力大小有关。
可能与重量有关。 可能与坡度有关。 可能与运动方式有关。
等等
研究问题一：摩擦力与接触ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 粗糙、光滑的关系？
研究问题二：摩擦力与物体 之间压力大小的关系?
实验：
• 结论： • 摩擦力与接触面有关，接触面越粗糙，摩 擦力就越大，接触面越光滑，摩擦力就越小。 • 摩擦力与压力有关，压力越大，摩擦力就 越大，压力越小，摩擦力就越小。
增大摩擦的方法 :增大压力、使接触面变粗糙
货物靠传送带之间的摩擦把货物送到高处
火柴头与火柴盒之间的摩擦使温度上升，点燃火柴
假如没有摩擦，停在车站的汽车将无法启 动……在路上行驶的汽车将永远停不下来……我 们无法在路面上行走……一切高处的物体最终都 要滑向低处，直到铺成一个平面为止……我们滑 到地上将很难再起来……我们坐在椅子上也会提 心吊胆……钉子会从墙上滑出来……我们的手也 不能拿东西……任何建筑物都不可能造起来……
滚动代替滑动可以将摩擦减小
而驶触使高船 产中，船压体 生由从体空与 的于而与气水 阻与大水作面 力水大面为间 。面减脱气有 接小离垫一 触行接，层
磁悬浮列车
由于其轨道的磁力使之悬浮在距离轨道约1厘米 处，行走时不需接触地面，因此其阻力只有空气的 阻力。
讨论：
假如没有摩擦，将会出现怎样的情况？
矿 泉 水 瓶 上 为 什 么 那 么 多 凸 起 ？
自 行 车 刹 车 系 统
冰上的汽车为什么缠了铁链就容 易发动呢？
在皮带传动中，拉紧皮带并在皮带上涂“皮 带蜡”增大摩擦。

2
侧放
2、摩擦力跟接触 压力大小、接触面积、 在毛巾上 在木板上 相对运动速度 面粗糙程度的关系 3、摩擦力跟压力 接触面粗糙程度、接触面积、 没有加 加钩码 相对运动的速度 钩码 大小的关系
• 结论：
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关， 与它们之间的压力有关
增大摩擦的方法 :增大压力、使接触面变粗糙
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

可能跟接触面的粗糙、光滑有关 可能与物体之间压力大小有关
可能与重量有关
可能与坡度有关 可能与运动方式有关 可能与接触面的材料有关
研究问题一：摩擦力与接触面粗糙、 光滑的关系？
研究问题二：摩擦力与物体之间压力 大小的关系？
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

摩擦力：一个物体在另外一个物体表面上滑动 时，受到的阻碍滑动的力。
猜想：摩擦力的大小可能与什么 因素有关系？
可能与接触面粗糙、光滑有关。 可能与物体之间压力大小有关。 可能与重量有关。 可能与坡度有关。 可能与运动方式有关。
等等
研究问题一：摩擦力与接触面 粗糙、光滑的关系？
研究问题二：摩擦力与物体 之间压力大小的关系?
自
泉
行
水
车
瓶
刹
上
车
为
系
什
统
么
那
么汽车为什么缠了铁链就容 易发动呢？
在皮带传动中，拉紧皮带并在皮带上涂“皮 带蜡”增大摩擦。
减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程 度、滚动代替滑动、在接触面上加润滑剂、利用气 垫,磁悬浮（使两个互相接触的摩擦面彼此分离）
滚动代替滑动可以将摩擦减小
实验：
• 结论： • 摩擦力与接触面有关，接触面越粗糙，摩
擦力就越大，接触面越光滑，摩擦力就越小。 • 摩擦力与压力有关，压力越大，摩擦力就
越大，压力越小，摩擦力就越小。
增大摩擦的方法 :增大压力、使接触面变粗糙
货物靠传送带之间的摩擦把货物送到高处 火柴头与火柴盒之间的摩擦使温度上升，点燃火柴
矿
而驶触使高船 产中，船压体 生由从体空与 的于而与气水 阻与大水作面 力水大面为间 。面减脱气有
接小离垫一 触行接，层
磁悬浮列车
由于其轨道的磁力使之悬浮在距离轨道约1厘米 处，行走时不需接触地面，因此其阻力只有空气的 阻力。
讨论：
假如没有摩擦，将会出现怎样的情况？
假如没有摩擦，停在车站的汽车将无法启 动……在路上行驶的汽车将永远停不下来……我 们无法在路面上行走……一切高处的物体最终都 要滑向低处，直到铺成一个平面为止……我们滑 到地上将很难再起来……我们坐在椅子上也会提 心吊胆……钉子会从墙上滑出来……我们的手也 不能拿东西……任何建筑物都不可能造起来……

同学们，你们都玩过滑梯，你玩滑梯时有什么感受？ 小熊欢欢也很喜欢玩滑梯，小熊从平矮的滑梯滑下，说：真没劲！
而大熊猫从高高的滑梯滑下，栽了一个跟头， 说：太危险了！小熊欢欢和大熊猫的感受为 什么会跟我们的不一样呢？
玩滑梯很刺激，但是也很危险。
我们玩滑梯时一定要注意安全，滑梯中有着很多的科学道理。这节课我们就 来研究有关滑梯的奥秘。
，物 。
物越物 体小体 的。越 接物重 触体摩 面的擦 越接力 粗触越 糙面大 摩越， 擦光物 力滑体 越摩越 大擦轻 。力摩
越擦 小力 ，
摩擦力无处不在，既可恨， 又可爱。需 要是，人们设法增大它。
不需要时，人们就设法减小它。
滑梯设计得科学合理，大熊猫玩得多开心啊！看来，科学就在我们的身 边，只要你用心去发现，就能学到很多知识，还能利用科学来为我们服 务。
大象版小学五年级科学上册
滑梯里的奥秘
梁园区谢集镇肖庄小学：陈允锋
为什么有的人滑得快，有的人滑得慢？这是 因为他们接受的摩擦力有大有小
一个物体在另一个物体表面上滑动时受到 的阻碍滑动的力，叫做摩擦力。
滑得快慢与重量、表面的光滑度、坡度 有关系
这是因为他们接受的摩擦力有大有小
现在我们通过实验来验证我们的猜想，让我们先来认识一下实验器材。 木板、毛巾、木砖、砝码、测力计。
研究记录表（一）
研究问题 我们组的猜想 接触面
摩擦力跟接触面有什么关系。
玻璃Βιβλιοθήκη 木板毛巾摩擦力（牛顿）
我们的发现
接触面越光滑摩擦力越 小 ，接触 面越粗糙摩擦力越 大 。
研究记录表（二）
研究问题
摩擦力跟重量有什么关系。
我们组的猜想
接触面
木板
木砖+1个砝 木砖+2个砝