2020届高考二轮复习专题强化练(九)B(生物 解析版)

一、选择题(每小题6分，共60分)1．(2019·茂名市五校高三联考)下列关于种群和群落的说法，正确的是( )A．不同种群之间也存在着隔离B．决定种群数量变化的因素只有出生率和死亡率C．在群落演替的过程中，物种的丰富度不断变大D．群落内生物之间的关系和它们在空间上的位置关系构成了群落的结构解析：直接决定种群数量变化的因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率，B错误；在群落演替的过程中，如果环境适宜，物种的丰富度一般会不断变大；如果环境不适宜，物种的丰富度可能会变小，C 错误；群落的物种组成，生物之间的关系和它们在空间上的位置关系等构成了群落的结构，D错误。

答案：A2．(2019·青海省第一中学高三模拟)在某种人工控制的种群中，其增长速率υ＝(第N＋1年的种群数量－第N年的种群数量)/年，下列说法错误的是( )A．总体上来说，该种群的数量先增加后减少B．0～t4范围内该种群呈“S”型增长C．t1与t3时年增加的个体数量基本相等D．t2与t5时种群数量的差值等于t4与t6时的差值解析：读图可知，0～t4范围内种群数量增长，在t4时种群数量达到最大值，t4～t6时种群数量降低，所以总体上来说，该种群的数量先增加后减少，A正确；0～t4范围内种群的增长速率先增加后减小，在t4时增长速率为0，种群数量达到最大值，故0～t4范围内该种群呈“S”型增长，B正确；t1与t3时增长速率相同，即年增加的个体数量基本相等，C正确；t2～t5时种群数量先增加后减少，t4～t6时种群数量一直减少，t2与t5时种群数量的差值和t4与t6时的差值不相等，D错误。

答案：D3．(2019·宜春市高三期末)下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )A．若捕鱼用的渔网网眼太大会导致估算出某池塘中鲫鱼的种群密度比实际结果偏大B．“重阳节”这一天插茱萸，可驱秋蚊灭虫害，茱萸与秋蚊之间传递的是化学信息C．修剪整齐的草坪内群落不存在水平分布差异和垂直分层现象D．弃耕农田的初生演替过程中，群落的丰富度增加解析：若捕鱼用的渔网网眼太大，导致所捕鲫鱼为鱼塘中个体较大的鱼，而个体小的鲫鱼未能捕捉到，最终导致种群密度的估算值偏小，A错误；“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”，说明茱萸与秋蚊之间通过化学信息来调节种间关系，B正确；修整过的草坪也既有垂直结构，又有水平结构，C错误；弃耕农田的演替为次生演替，D错误。

答案：B4．(2019·石家庄市高三一模)我国“嫦娥四号”运载火箭内设计了一个密封的生物科普试验载荷罐，搭载了棉花、油菜、酵母菌和果蝇等六种生物作为样本。

试验载荷罐内棉花种子率先发芽长叶，这是人类有史以来第一片在月球生长的绿叶。

下列分析正确的是( )A．该密封载荷罐的正常运行需要输入能量B．罐内的有机物可在群落与无机环境之间进行物质循环C．载荷罐中含生态系统的四种成分，其中酵母菌和果蝇属于消费者D．该系统的稳定性较差，其稳定性主要取决于生物的数量解析：该载荷罐是密封的，若保证载荷罐的正常运行，则需要输入能量，A正确；罐内的有机物在生物群落内部传递，B错；果蝇是消费者，酵母菌是分解者，C错；该系统的稳定性主要取决于生物的种类太少，D错。

答案：A5．(2019·北京市西城区高三期末)对不同经营强度下毛竹林土壤动物类群进行调查，结果如下表。

以下叙述错误的是( )A.B．土壤中的腐食动物作为分解者有利于物质循环C．结果表明过度经营会降低土壤动物的物种多样性D．不同的经营强度会改变自然群落的演替方向解析：由于土壤小动物身体微小，因此一般不适宜用标志重捕法调查土壤动物类群的丰富度，A错误。

答案：A6．(2019·山西省高三模拟)下图所示为某生态农场生产流程，据图分析下列说法正确的是( )A．该图可表示生态系统中物质与能量的循环过程B．图中作物→家畜→大型菌类之间的能量传递效率在10%～20%之间C．由于生态农场相对封闭，能完成物质的自我循环D．此生态系统的优点是能实现能量的多级利用，从而大大提高了能量利用率解析：图示某生态农场生产流程，能量是沿食物链和食物网单向流动的，不能循环，A错误；选项中的箭头所示不是一条食物链，大型菌类是分解者，而能量传递效率是指在相邻两个营养级之间的传递效率，B错误；生态系统的物质循环是生物地球化学循环，其中生态系统是指生物圈，生态农场中存在产品的输出，所以不能完成物质的自我循环，C错误。

答案：D7．(2019·衡水中学高三模拟)如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解，其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。

下列相关叙述正确的是( )A．鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为(b＋d)/(a＋c)×100%B．鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落的垂直结构C．群落中各种群间不存在地理隔离，因而能进行基因交流D．若除去鱼种乙并增加投放饲料，则鱼种甲的数量会呈现“J”型增长解析：据图分析，鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为b/(a＋c)，A错误；鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食，属于种群的空间特征，不能体现群落的垂直结构，B正确；群落中各种群间不存在地理隔离，但存在生殖隔离，因而不能进行基因交流，C错误；若除去鱼种乙并增加投放饲料，则鱼种甲的食物非常充足，但是生存空间是有限的，因此鱼种甲在鱼塘中将呈现“S”型数量增长，D错误。

答案：B8．生态浮床是将水生植物植入预制好的漂浮载体种植槽内，让植物在类似无土栽培的环境下生长。

植物根系自然延伸并悬浮于水体中，吸附、吸收水中的含氮、磷等的有机污染物质，使得水体中的营养物质得到转移。

据此判断下列说法正确的是( )A．生态浮床是一种在物质上自给自足的人工生态系统B．生态浮床可形成新的城市园林景观带体现了生物多样性的间接价值C．生态浮床可促进水体中藻类的大量繁殖，改善水体环境D．生态浮床能增大水体中的溶氧量解析：该生态系统需要外界提供物质和能量，不能自给自足，A错误；生态浮床可形成新的城市园林景观带，体现了生物多样性的旅游观赏的价值，属于直接价值，B错误；生态浮床可阻止水体中藻类的大量繁殖，C错误。

答案：D9．习总书记指出，“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。

下列说法错误的是( )A．建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物，是保护生物多样性的有效可行措施B．提高三江源生态系统的抵抗力稳定性，是筑牢国家生态安全屏障的重要举措C．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复循环利用实现经济循环D．雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件，会破坏生物多样性解析：生产者固定的能量不能反复利用，C错误。

答案：C10．下图为某生态系统碳循环的过程。

下列有关叙述错误的是( )A．d表示大气中的CO2，由于许多因素的影响其含量夏季低于冬季B．通过a的吸收，a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃烧，实现碳循环C．在正常演替过程中，生产者固定CO2量大于整个生物群落排放CO2量D．只需将d的含义改为非生物环境，上图即可为该生态系统的能量流动示意图解析：本题图修改为该生态系统的能量流动示意图，可将d的含义改为非生物环境，其他字母及文字代表的含义不变，还需要取消d→a，D错误。

答案：D二、非选择题(40分)11．(8分)(2019·潍坊市高三一模)美国学者克里斯琴在对某种野外鼠类研究时发现内分泌系统也能调节自身种群密度。

下图是该调节机制的示意图。

请分析回答：(1)野外调查该鼠类种群密度应采用________法；图示B、C是与种群密度变化直接相关的种群特征，它们分别是________和________。

(2)根据上图来看，内分泌系统中参与调节的重要器官A应是__________；激素调节该鼠类种群密度的机制是________，该机制也是生态系统自我调节能力的基础。

(3)研究发现，野外该鼠类的部分种群会将社群压力以信息的形式“感染”给地理位置相近、种群密度较大的另一些种群，引起相同的生态效应。

综上所述，生态系统中________和________离不开信息传递。

解析：(1)由于某种野外鼠类活动能力强，活动范围广，因此应采用标志重捕法调查其种群密度。

野外鼠类的种群密度受内分泌系统调节，影响种群密度的直接因素是B(出生率)，C(死亡率)。

(2)调节生长激素分泌的内分泌器官是垂体。

激素调节该鼠类种群密度的机制是(负)反馈调节。

(3)此信息“感染”的野外该鼠类的同种其他种群，不涉及种间关系，因此体现了生态系统中生命活动的正常进行离不开信息的作用，生物种群的繁衍离不开信息的传递。

答案：(除注明外，每空1分，共8分)(1)标志重捕出生率死亡率(2)垂体(负)反馈调节(2分) (3)生命活动的正常进行生物种群的繁衍12．(8分)(2019·全国卷Ⅰ)某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。

回答下列问题。

(1)果园中包含害虫A的一条食物链是____________。

该食物链的第三营养级是________________。

(2)A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指__________________________________________________________________________________________________________。

(3)性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于________________。

使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的____________，导致______________降低，从而减轻B的危害。

解析：(1)由题意可知，害虫A是果园害虫，故与果树之间为捕食关系，又因为鸟C与害虫是捕食关系，故包含害虫A的一条食物链为：果树→害虫A→鸟C。

其中鸟C是次级消费者、第三营养级。

(2)竞争指两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制的现象，如害虫A、B均以果树为食，二者之间为竞争关系。

(3)性引诱剂Y是人工合成的，类似于害虫分泌的性引诱剂，即以虫治虫，属于生物防治，其传递给害虫的信息为化学信息。

Y可以诱杀害虫B中的雄性个体，破坏B的性别比例，降低其出生率，进而降低B的种群密度，减轻其危害。

答案：(除注明外，每空1分，共8分)(1)果树→A→C(2分) C (2)两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象(2分) (3)化学信息性别比例种群密度13．(10分)图1是某生态系统部分生物关系示意图。

请回答下列问题：(1)生态系统最基本的生物成分是________。