8.1身边诱惑的
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D.要想成功的走向领奖台就必须通过正当途径和刻苦努力
2.对于金钱，正确的看法是(）
A.金钱是万能的，我们要尽可能多地拥有金钱B.为了得到金钱，可以使用任何手段
C.钱不是万能的，我们应该拥有金钱
D.对待金钱，一定要取之有道，通过正当途径获得
3.青少年要“珍爱生命，拒绝毒品”是因为（）
①吸食、注射毒品会使人不思进取，影响个人进步和发展
活动一：读教材82页上王磊和宋昭的事例，回答下列问题：
面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行 动？
导致了什么结果？
我们应该如何正确地看待金钱？
活动二：读教材82页下小兆的事例，回答下列问题：
(1)小兆沉迷于电子游戏，最终会导致什么结果？
(2)在你周围是否有沉迷于电子游戏的同学？
沉迷于电子游戏有哪些危害?
活动三：读教材84页下小刚的事例，说一说吸烟和吸毒有哪些危害？
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.2005年5月23日《法制日报》报道，广州市白云区新市镇某村年仅26岁的女出纳员李某，利用职务之便侵占四百万元公款用于赌“六合彩”，被广州市公安机关依法执行逮捕。由此案可以看出，赌博：( )
A.影响家庭幸福B.败坏社会风气 C.会诱惑犯罪D.危害社会安全
4．手机作为现代化的移动通信工具，它的优点是显而易见的，但它带来的黄色短信，也干扰着人们的正常生活。对此你认为：( )
展示反馈：
⑴就小组合作成果进行课堂展示；
⑵就课堂展示内容进行评价反馈，突出教学重点；
⑶解决小组学习中的困惑；
核心知识
当堂检测
达标检测：完成达标检测题，通过反馈了解学习目标的落实和达成情况，及时查漏补缺。
（要求：独立完成，快速高效。）
一、单项选择
1电子游戏是中小学生新型娱乐的一种方式，据媒体报道，至少10％的中少学生沉迷于电子游戏。对电子游戏评价错误的是：( )
人教版思想品德七年级上册第三单元第八课第一节
《身边的诱惑》导学方案
主备人：李治国辅备人：葛雪梅授课时间_______年____月____日班级____姓名_______
加油站：我要积极思考，我要善于聆听，我要学会表达，我要进步成长！
明确目标
分清主次
学习目标：
1、知道诱惑的促进作用和不良诱惑 的危害。
知识网络
课
后
作
业
一、单项选择
1.李明红受到表彰，同学们都羡慕地说：“要是我什么时候能够像李明红那样登上领奖台多好啊！”。以下观点中错误的是（）
A.渴望成功与荣誉是积极要求进步的表现，我们应该在领奖台诱惑的鞭策下刻苦努力，不断进步
B.渴望成功与荣誉是一种虚荣心的体现，我们应该学会拒绝领奖台的诱惑
C.领奖台诱惑、金钱的诱惑和游戏机的诱惑，作用的好坏取决于自己如何正确的对待
5.大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着很多的诱惑。学会分辨并自觉_____________，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的_____。
我在自主学习过程中存在的困惑：
合作学习
展示反馈
合作学习：就自主学习的内容，进行小组内的快速交流，统一认识。
（要求：组长负责，快速高效。）
2、每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和落实。
导入新课
导入：
新课导入,话题切入……
自主学习
初识教材
自主学习：（要求：在教材中勾画批注或概括要点写在学案上。）
1.怎样对待金钱？对待金钱，我们一定要_____________,绝不能沾染不良行为习惯，更不能触犯__________。
A．不必大惊小怪，反正不会导致违法B．中学生自然而然就能抵制黄色短信的诱惑
C．中学生没有手机，不会受到毒害D．黄色短信危害中学生的身心健康，我们应该拒绝
A、①②③④B、②④C、①②④D、②③④
5．千里之堤，溃于蚁穴。诱惑也象蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以我们要：( )
A．轻视诱惑，因为它的力量太小了B．避开诱惑，因为 我们无法战胜它
活动四：看教材85页活动题讲“三部曲”的故事，说说他为什么会走上违法之路？
活动五:看教材86页活动小田的故事总结不健康信息的危害?
活动六:预习课本87页。不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？我们青少年怎样才能不 上当？
我在小组合作学习后依然存在的困惑：
A.①②B.①④C.①②③④D.①②③
二．探究创新
一位新员工到银行上班，担任出纳。有一次，银行老板问他：“你手中数的是钱吗?”他老实回答：“这当然是钱。”过了一段时间，老板又问他：“你手中数的是钱吗？”他如实地说：“这是钱。”又过了很长时间，老板还问他：“你手中数的是钱吗？”这时，他已经在银行里工作了近一年，天天和钱打交道，她说：“不，这不是钱,这是我的工作。”
4.随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，从_____、_____、到______、______、_______、____读图时代、数字阅读使信息量增大的同时，也制造出大量的___________，尤其一些不法网站，充斥着_______等不良信息。这些“电子海洛因”侵蚀________毒害____________。
2、通过对诱惑成因及后果的分析，培养学生用辩证的方法分析事物的能力。
3、追求科学、健康、充实的初中生活。
学习重点：不良诱惑造成的危害
学习难点：对各种诱惑的识别
学法指导
1、课上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务 的同学 高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。
2.怎样对待游戏机？①电子游戏对于开发______________，锻炼____________能力，有一定的好处。
3.赌博的危害是什么？赌博是一种_________的娱乐，是一种恶习，_____、____是其常见形式。赌博上瘾就很难回头，可能一步步走_____、_____、____的违法犯罪之路。
②吸食、注射毒品使身心受到极大摧残
③吸食、注射毒品会导致倾家荡产
④吸食、注射毒品会诱发多种犯罪
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④
4.要抵制毒品，构建社会主义和谐社会（）
①应在全社会广泛开展禁毒教育②国家应依法打击毒品犯罪活动
③我们应确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，养成健康文明的生活方式
④我们应相信初次吸毒品是出于好奇，不会导致严重后果
A.沉迷于电子游戏有很多危害B.适当玩电子游戏可以放松和调节自己
C.玩电子游戏只有坏处，没有好处D.对于玩电子游戏，我们要具体问题具体分析
2“吸一口毒，掉入虎口；贪图一时痛快，毁掉一生幸福。”这句话给我们的启示是( )
①吸毒对青少年的危害性很大②吸毒是件新奇、刺激的事
③毒品猛于虎，青少年要远离毒品④青少年要提高警惕，不可掉入毒品的深渊
老板笑了，对他说：“你已经‘目中无钱’了，我可以放心地休假去了。”这则材料说明了一个什么道理？
教师寄语
“珍爱生命，拒绝毒品”
反思
C．重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害
D．消灭诱惑，使世界上不再有诱惑
二、【拓展延伸】
某学校要在全校开展一次禁毒宣传教育活动，请你为这次活动写两条宣传标语。
提炼概括
总结全课
课堂总结环节：总结全课，提高提炼、概括和表达能力，产生情感共鸣。
我在今天的课堂中最重要的收获是：
今天的课程结束后，产生的新疑问是：
2.对于金钱，正确的看法是(）
A.金钱是万能的，我们要尽可能多地拥有金钱B.为了得到金钱，可以使用任何手段
C.钱不是万能的，我们应该拥有金钱
D.对待金钱，一定要取之有道，通过正当途径获得
3.青少年要“珍爱生命，拒绝毒品”是因为（）
①吸食、注射毒品会使人不思进取，影响个人进步和发展
活动一：读教材82页上王磊和宋昭的事例，回答下列问题：
面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行 动？
导致了什么结果？
我们应该如何正确地看待金钱？
活动二：读教材82页下小兆的事例，回答下列问题：
(1)小兆沉迷于电子游戏，最终会导致什么结果？
(2)在你周围是否有沉迷于电子游戏的同学？
沉迷于电子游戏有哪些危害?
活动三：读教材84页下小刚的事例，说一说吸烟和吸毒有哪些危害？
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.2005年5月23日《法制日报》报道，广州市白云区新市镇某村年仅26岁的女出纳员李某，利用职务之便侵占四百万元公款用于赌“六合彩”，被广州市公安机关依法执行逮捕。由此案可以看出，赌博：( )
A.影响家庭幸福B.败坏社会风气 C.会诱惑犯罪D.危害社会安全
4．手机作为现代化的移动通信工具，它的优点是显而易见的，但它带来的黄色短信，也干扰着人们的正常生活。对此你认为：( )
展示反馈：
⑴就小组合作成果进行课堂展示；
⑵就课堂展示内容进行评价反馈，突出教学重点；
⑶解决小组学习中的困惑；
核心知识
当堂检测
达标检测：完成达标检测题，通过反馈了解学习目标的落实和达成情况，及时查漏补缺。
（要求：独立完成，快速高效。）
一、单项选择
1电子游戏是中小学生新型娱乐的一种方式，据媒体报道，至少10％的中少学生沉迷于电子游戏。对电子游戏评价错误的是：( )
人教版思想品德七年级上册第三单元第八课第一节
《身边的诱惑》导学方案
主备人：李治国辅备人：葛雪梅授课时间_______年____月____日班级____姓名_______
加油站：我要积极思考，我要善于聆听，我要学会表达，我要进步成长！
明确目标
分清主次
学习目标：
1、知道诱惑的促进作用和不良诱惑 的危害。
知识网络
课
后
作
业
一、单项选择
1.李明红受到表彰，同学们都羡慕地说：“要是我什么时候能够像李明红那样登上领奖台多好啊！”。以下观点中错误的是（）
A.渴望成功与荣誉是积极要求进步的表现，我们应该在领奖台诱惑的鞭策下刻苦努力，不断进步
B.渴望成功与荣誉是一种虚荣心的体现，我们应该学会拒绝领奖台的诱惑
C.领奖台诱惑、金钱的诱惑和游戏机的诱惑，作用的好坏取决于自己如何正确的对待
5.大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着很多的诱惑。学会分辨并自觉_____________，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的_____。
我在自主学习过程中存在的困惑：
合作学习
展示反馈
合作学习：就自主学习的内容，进行小组内的快速交流，统一认识。
（要求：组长负责，快速高效。）
2、每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和落实。
导入新课
导入：
新课导入,话题切入……
自主学习
初识教材
自主学习：（要求：在教材中勾画批注或概括要点写在学案上。）
1.怎样对待金钱？对待金钱，我们一定要_____________,绝不能沾染不良行为习惯，更不能触犯__________。
A．不必大惊小怪，反正不会导致违法B．中学生自然而然就能抵制黄色短信的诱惑
C．中学生没有手机，不会受到毒害D．黄色短信危害中学生的身心健康，我们应该拒绝
A、①②③④B、②④C、①②④D、②③④
5．千里之堤，溃于蚁穴。诱惑也象蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以我们要：( )
A．轻视诱惑，因为它的力量太小了B．避开诱惑，因为 我们无法战胜它
活动四：看教材85页活动题讲“三部曲”的故事，说说他为什么会走上违法之路？
活动五:看教材86页活动小田的故事总结不健康信息的危害?
活动六:预习课本87页。不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？我们青少年怎样才能不 上当？
我在小组合作学习后依然存在的困惑：
A.①②B.①④C.①②③④D.①②③
二．探究创新
一位新员工到银行上班，担任出纳。有一次，银行老板问他：“你手中数的是钱吗?”他老实回答：“这当然是钱。”过了一段时间，老板又问他：“你手中数的是钱吗？”他如实地说：“这是钱。”又过了很长时间，老板还问他：“你手中数的是钱吗？”这时，他已经在银行里工作了近一年，天天和钱打交道，她说：“不，这不是钱,这是我的工作。”
4.随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，从_____、_____、到______、______、_______、____读图时代、数字阅读使信息量增大的同时，也制造出大量的___________，尤其一些不法网站，充斥着_______等不良信息。这些“电子海洛因”侵蚀________毒害____________。
2、通过对诱惑成因及后果的分析，培养学生用辩证的方法分析事物的能力。
3、追求科学、健康、充实的初中生活。
学习重点：不良诱惑造成的危害
学习难点：对各种诱惑的识别
学法指导
1、课上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务 的同学 高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。
2.怎样对待游戏机？①电子游戏对于开发______________，锻炼____________能力，有一定的好处。
3.赌博的危害是什么？赌博是一种_________的娱乐，是一种恶习，_____、____是其常见形式。赌博上瘾就很难回头，可能一步步走_____、_____、____的违法犯罪之路。
②吸食、注射毒品使身心受到极大摧残
③吸食、注射毒品会导致倾家荡产
④吸食、注射毒品会诱发多种犯罪
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④
4.要抵制毒品，构建社会主义和谐社会（）
①应在全社会广泛开展禁毒教育②国家应依法打击毒品犯罪活动
③我们应确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，养成健康文明的生活方式
④我们应相信初次吸毒品是出于好奇，不会导致严重后果
A.沉迷于电子游戏有很多危害B.适当玩电子游戏可以放松和调节自己
C.玩电子游戏只有坏处，没有好处D.对于玩电子游戏，我们要具体问题具体分析
2“吸一口毒，掉入虎口；贪图一时痛快，毁掉一生幸福。”这句话给我们的启示是( )
①吸毒对青少年的危害性很大②吸毒是件新奇、刺激的事
③毒品猛于虎，青少年要远离毒品④青少年要提高警惕，不可掉入毒品的深渊
老板笑了，对他说：“你已经‘目中无钱’了，我可以放心地休假去了。”这则材料说明了一个什么道理？
教师寄语
“珍爱生命，拒绝毒品”
反思
C．重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害
D．消灭诱惑，使世界上不再有诱惑
二、【拓展延伸】
某学校要在全校开展一次禁毒宣传教育活动，请你为这次活动写两条宣传标语。
提炼概括
总结全课
课堂总结环节：总结全课，提高提炼、概括和表达能力，产生情感共鸣。
我在今天的课堂中最重要的收获是：
今天的课程结束后，产生的新疑问是：
