2014届高三历史一轮复习导学案之中国古代史

• 吉祥物和吉祥图案可以说是吉祥观念的具体表现──为了表达对 幸福、欢乐喜庆的向往，人们便把事物固有的属性予以加工，或 加上艺术的象征意义，例如把某个事物附会神话传说或取其名称 的谐音，并视为吉兆，或把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像。 • 吉祥物表现了人类与生俱来趋吉避凶的本性，撇除迷信的成分， 我们可尝试细味由追求吉祥而衍生的动人故事和艺术成就。就是 现今的许多体育盛会之中，亦常有 「吉祥物」的出现，其他诸 如建筑雕塑、木器文饰、陶瓷描绘、窗花剪纸、壁画挂历乃至商 标城徽或广告宣传等各方面，均反映了这种对生活的企盼。 • 吉祥两字的组合使用，据认为最早出于《庄子· 人间世》：“虚 室生白，吉祥止止。”唐人成玄英对此有个疏解：“吉者，福善 之事；祥者，嘉庆之征。”试以这条疏解来说明众多吉祥纹图的 生成，就是把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像，用来表达求吉 驱凶观念；可以是自身祈愿的，也可以是相互祝颂的。反过来讲 ，就是许多吉祥纹图的题材和构图，都有“福善之事”和“嘉庆 之征”作为创作的素材。
新课标高中历史通史复习 ——中国古代史 第一单元 先秦
第一单元：祖国历史的开篇－先秦 教学目标：强化时序、牢记关联、把握特征、 厚积薄发，构建横向知识结构体系。 课程链接：必修一专题一第一节《中国早期政 治制度的特点》、必修二专题一《古代中国经 济的基本结构与特点》、必修三专题一第一节 《百家争鸣》专题二《古代中国的科学技术与 文化》 先秦：指我国秦统一以前的历史时期（包括原 始社会、奴隶社会和奴隶社会向封建社会过渡 时期三个阶段）
封建制不等于封建社会 • 西周的分封制又称封建制，即封邦建国，以 藩屏周，是由周天子以土地和义务为纽带， 对周王室成员、贵族和功臣分封领地，建立 诸侯国，形成周天子与诸侯之间的严格等级 关系，与马克思主义所指的社会发展阶段中 的封建社会是不同的。马克思主义所说的封 建社会是指人类社会发展的某个社会历史阶 段。

专题一古代中国经济的基本结构与特点第3、4课古代中国的商业经济与政策1．考纲：商业的发展、资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策2．考点：古代商业的出现；“市”在历代的发展和商业都会崛起；古代中国商业的发展促进了经济的进步；古代中国商业发展的作用也特点。

“重农抑商”、“海禁”政策及其影响，中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。

3．重点把握：古代中国商业发展的也特点；树立农工商协调发展的科学发展观；用横向联系的方法分析中国古代不同历史阶段的经济特点及其与政治、文化的关系。

4．阅读内容：“工商业的管理”5．浙江省已考内容：09年高考（选择，北宋赋税与经济）；10年高考（选择，明朝的对外贸易政策）；11年抽测（选择，唐代草市）；11年抽测（选择，鸦片战争前的闭关政策）；11年高考（选择，清朝会馆）；13年抽测（选择，鸦片战争前的中外交往）；13年高考（选择，唐代商人地位）；13年高考（非选择，古代农业与商业关系；明清江南经济的发展；8分）；13年高考（非选择，1750－1850中西方差距的原因，6分）★课前基础过关一．古代中国的商业经济（一）商业活动1．商代：商业有了；2．西周：货币需求量增加，和铜贝流通；3．春秋战国：出现巨商和繁荣的4．汉代：商人成为古代社会交往活动中最为活跃的人群之一；5．唐代：商船中有所谓的“”，以规模宏大著称；陆路商运发达，客舍、、车坊等场所生意兴隆；6．宋元：发展迅速，商品远销、南亚、西亚以及和北非等地区；北宋时期，出现了世界上最早的纸币。

7．明清：京城、省城和大商埠出现了；按地域结成的中，和徽商势力最强。

补充：1.商帮的出现，标志着中国封建社会商品经济的发展到了最后的阶段。

它的活动，促进了工农业产品的商品化和城镇经济的发展，推动了区域间的商品流通和全国性市场的形成，促进了资本主义生产关系的萌芽。

2.明清时期，商业发展出现许多新特点：农产品大量进入市场；劳动力也成为商品；由于商业竞争加剧，区域商人群体形成。

3、柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是
A．秦朝B．西汉C．南北朝D．唐朝
4、下列关于秦朝的叙述，不符合史实的是
2、秦汉时期商业初步发展
秦汉以来，统治者多推行重农抑商政策，使商业的发展比较艰难。秦始皇统一中国后，统一货币，度量衡，修建驰道，这些措施都有利于商业的发展和国家的统一。两汉时期，伴随着统一局面的形成、巩固和农业、畜牧业、手工业的发展。
3、市的变迁
①秦代规定，商品买卖必须明码标价。
②汉代进行集中贸易的“市”有专门的管理机构
(三）、思想文化：
二、汉代儒学成为正统思想
1、背景
汉武帝时代中国的“大一统”得到巩固；高度集权的专制主义政治体制大体定型；以汉民族为主体的文化共同体也基本形成；董仲舒对儒学的改造
2、过程
（1）董仲舒的主张：
①“春秋大一统”思想；②“罢黜百家、独尊儒术”；③提出天人感应、君权神授、天人合一；④提出“三纲五常”，提倡孝道。
（2）皇帝的地位及权力：皇帝有天下独尊的地位，集行政权、司法权和军事指挥权于一身。国家的法律、政策，都决定于皇帝一人的意志。皇权至高无上。
（3）皇帝制度建立的影响：皇帝制度的建立使君主主宰国家政治而没有任何力量可以对他有所制约成为中国古代的政治定律，在这样的政治体制下，具有独断性和随意性的君主理念，往往影响着政治决策，影响着立法、行政和司法。国家是一个人的国家，政治是一个人的政治。
三、巩固练习
秦统一后，在地方上实行的郡县制适应了集权政治的需要，其主要原因是（）
A．郡县制有利于巩固国家统一B．郡县制有利于政权的稳定
C．郡县官吏是地方最高行政长官D．郡县官吏由皇帝接任免
2秦朝统一中国后便征用大量的劳动力建造了规模宏大的秦始皇陵以及阿房宫。秦朝能够完成这一工程是基于（）

考纲一：古代中国的政治制度三汉到元政治制度的演变【考情分析】视角分析考查角度(1)三省六部制:考查隋唐中枢机构的运作机制及其作用(2)选官制度:重点考查科举制的发展及作用、影响等(3)两对矛盾的斗争:即中央与地方、皇权与相权的斗争专题链接将隋唐的三省六部制与美国的三权分立的政治制度联系起来,比较其异同现实链接以官员问责这一热点为切入点,考查古代的监察制度与谏议制度考向预测(1)三省六部制的职责仍是高考考查的重点(2)中央与地方、皇权与相权的斗争也是考查的重点(3)在当今公务员考试热的形势下,对选官制度的发展尤其是科举制的考查仍然是高考的重点【知识梳理】一、西汉初期的郡国并行制：(人教版)A.原因：西汉初年，刘邦错误吸收秦朝灭亡教训，分封子弟建立诸侯国，同并存。

背景知识：汉初仿秦实行郡县制，同时又分封诸侯王。

后来，诸侯王势力逐渐强大，对朝廷构成威胁。

汉景帝采纳谋臣晁错的建议，削减诸侯国势力。

公元前154年，吴王刘濞联络六个诸侯国，以“诛晁错、清君侧”为名，起兵叛乱。

“七国之乱”震惊朝廷。

景帝杀掉晁错，刘濞仍不退兵，扬言“我已为东帝”，景帝只好派兵出征，平定叛乱。

事后，汉朝不断削弱诸侯王的权力，加强中央集权。

B.目的：分封诸侯拱卫中央，维护西汉王朝长治久安。

C.结果：诸侯强大，威胁中央，形成了西汉初年的王国问题。

时期才通过“推恩令”“附益之法”才最终解决。

“推恩令”：规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。

【课程标准】：列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。

【学习要求】：1.列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、元代中书省制设置等史实，说明中国古代中央政治制度演变的特点。

1、三省的名称、职责、运作顺序中书省（负责草拟文件）——（负责审批文件）——（负责执行）。

三省长官都是宰相；在门下省设，供三省宰相合议军国大事；2、六部的名称与职责：六部隶属。