数学广角复习1

人教版四年级上册数学期末专项复习统计与数学广角时间:70分钟满分:100分一.冷静思考认真填。

(20分)1.妈妈做家务，用洗衣机洗衣服要30分钟，晾衣服要5分钟，拖地板要20分钟，整理房间要25分钟。

做完这些家务，妈妈至少需要()分钟。

2.下面是四种动物的最高速度统计图。

(1)()跑得比鸵鸟快，()跑得比鸵鸟慢。

(2)按这个速度，如果它们赛跑，()会跑第一，()会跑最后。

(3)鸵鸟的最高速度是大象的()倍。

3.杨阿姨、刘阿姨和张阿姨三人去体检，每人查两项：抽血化验和做心电图，每项检查只有一台仪器，且都要用15分钟，她们做完这些检查，至少要用()分钟。

4.婷婷有8、6、47、5、3三张卡片。

两人每次各出一张卡片，数字大的获胜，三局两胜。

第一次婷婷出8,琪琪必须出()应对，才能保证最终胜利。

5.戴叔叔做烧饼，每个烧饼正面需要烤3分钟，反面需要烤2分钟，而烤箱内一次最多能放两个烧饼，要烤好9个烧饼，戴叔叔最少需要用()分钟。

6.下面是厚川小学“我最喜欢的动画人物”前四名评选情况统计表。

用条形统计图表示上面的数据，一格代表()人比较合适。

二.反复比较精心选。

(将正确答案的序号填在括号里)(15分)7.乐乐的妈妈用一个平底锅煎小黄鱼，正、反面都要煎，每面需要2分钟，每次最多煎2条，煎7条小黄鱼最少需要()分钟。

A.12B.14C.24D.28动画人物小熊维尼奥特曼叮当猫米老鼠人数4002003003508.条形统计图中如果用2格表示20人，那么要表示120人需要画()格。

A.6B.7C.10D.129.两人轮流报数，每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来，谁报数后和是10,谁就获胜。

如果让你先报数，为了确保获胜，你第一次应该报()。

A.1B.2C.都可以D.无法确定10.下面的统计图中，()可以表示2020年某品牌短裙在我国北方地区四个季度的销售量情况。

A.件数B.件数C.件数D.件数11.根据统计结果，a 的数值大约是()A.10B.12C.16D.24三.按照要求来做题。

章节测试题1.【答题】小红比小秀小2岁，小秀比小云小2岁，小红比小云小（）岁。

A. 2B. 4C. 6【答案】B【分析】此题考查的是逻辑推理问题.可通过画图来进行推理.【解答】如下图，小红比小云小2+2=4（岁）.选B.2.【答题】甲比乙多5颗糖，丙比乙多4颗糖，（）的糖最多，（）的糖最少。

A. 甲，丙B. 丙，甲C. 甲，乙D. 丙，乙【答案】C【分析】此题考查的是逻辑推理问题.【解答】甲比乙多5颗糖，丙比乙多4颗糖，5＞4，所以甲的糖最多；甲和丙的糖都比乙多，所以乙的糖最少.选C.3.【答题】甲、乙、丙三位老师是语文、数学和英语三门功课的任课教师（每人只教一科）。

【答案】【分析】根据“数学老师是一名学生的哥哥”，说明数学老师是男的，即甲是数学老师；丙是“三八红旗手”，比英语老师年轻。

说明丙不是英语老师，是语文老师；乙是英语老师.【解答】见答案.4.【答题】将小动物与各自的邮箱连起来.【答案】【分析】小狗的邮箱号数是最小的，32＜39＜66，所以小狗的邮箱号数是32；小兔的邮箱号数不是最大的，那么小兔的邮箱号数是39；小猫的邮箱号数是66.【解答】见答案5.【题文】A、B、C、D四人参加学校的书法比赛，成绩如下。

A：“我的得分不是最高的，也不是最低的。

”B：“我的得分不是第一，也不是第二。

”C：“我的得分不是第三，也不是第四。

”D：“我的得分比C高。

”请用表格把他们的名次推断出来。

画“✓”表示。

第一第二第三第四ABCD【答案】【分析】A的得分不是最高的，也不是最低的，所以A可能是第二名，可能是第三名；B的得分不是第一，也不是第二，所以B可能是第三名，可能是第四名；C的得分不是第三，也不是第四，所以C可能是第一名，可能是第二名；D的得分比C高，所以D是第一名，C是第二名；由此可推出，A是第三名，B是第四名.【解答】见答案.6.【题文】黑兔、白兔和灰兔三只兔子赛跑，黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。

一至六年级数学广角知识整理一至六年级数学广角知识整理数学是一门重要的学科，从小学一年级开始就开始学习。

以下是一至六年级数学的广角知识整理，帮助学生们理解和掌握数学的基础知识。

一年级数学广角知识整理：1. 数字和数的概念：学习认识和写出数字，理解数的概念。

2. 简单的加法和减法：通过游戏和实物，学习简单的加法和减法运算。

3. 排序和比较：通过比较大小，学习数字的排序。

4. 顺序和模式：学习观察和延续图案，培养逻辑思维能力。

二年级数学广角知识整理：1. 两位数的认识：学习认识两位数，理解十位和个位的概念。

2. 加法和减法的进一步学习：通过游戏和实际问题，学习多位数的加法和减法。

3. 数据和图表的解读：学习观察数据和图表，培养统计和分析能力。

4. 时钟和日历：学习读时和使用日历，培养时间管理能力。

三年级数学广角知识整理：1. 三位数的认识：学习认识三位数，理解百位、十位和个位的概念。

2. 乘法和除法入门：通过实际问题，学习简单的乘法和除法运算。

3. 分数的初步认识：学习认识分数，理解分数的大小关系。

4. 长度、重量和容量的度量：学习使用标准单位衡量长度、重量和容量。

四年级数学广角知识整理：1. 四位数的认识：学习认识四位数，理解千位、百位、十位和个位的概念。

2. 小数的初步认识：学习认识小数，理解小数点的作用和小数的大小比较。

3. 几何图形的认识：学习认识常见的几何图形，理解它们的性质和特点。

4. 时钟和日历的进一步学习：学习解答更复杂的时间问题，使用日历解决日期问题。

五年级数学广角知识整理：1. 十万以内数的认识：学习认识十万以内的数，理解各位数的概念。

2. 分数的深入学习：学习分数的运算，包括加法、减法、乘法和除法。

3. 百分数的认识：学习认识百分数，理解百分数与分数、小数的关系。

4. 求周长和面积：学习计算简单图形的周长和面积，培养几何思维能力。

六年级数学广角知识整理：1. 百万以内数的认识：学习认识百万以内的数，理解各位数的概念。

3.体育课上50米测试，小华跑了8.1秒，小明比小华快0.2秒，小明 跑了多少秒？
【答案】 8.1－0.2＝7.9（秒）。 答：小明跑了7.9秒。 【解析】 小明比小华快0.18秒，说明小明比小华用的时间少，所以用小 华的时间减去0.2秒。
4.把4.3米长的竹竿插入水中，测量水池的深度，入泥部分是 0.3米，露出水面1.1米，水池蓄水深度是多少米？
2.一根绳子长10米，第一次剪去3.6米，第二次剪去2.7米。这 根绳子比原来短了多少米？
【答案】 3.6+2.7=6.3（米） 答：现在这根绳子比原来短了6.3米。 【解析】 第一次剪去3.6米，第二次剪去2.7米，根据 加法的意义可知，两 次共剪去3.6+2.7=6.3米，即现在这根绳子比原来短了6.3米。
小数加减计算顺口溜 小数加减点对齐， 从右向左各算起， 满十进一要牢记， 退一当十别大意， 保你数学好成绩！
1.填空。 （1）减数和差都是6.4，被减数是 。 （2）把下面的小数按照从大到小的顺序排列。 0.8 0.81 0.801 0.108 0.18 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） （3） 按规律写数。 ①0.2、0.4、0.6、（ ）； ②0.9、0.8、0.7、（ ）； ③0.2、1.1、2.2、3.5、（ ）。
【答案】 4.3﹣0.3﹣1.1 =4﹣1.1 =2.9（米） 答：水池蓄水深度是2.9米。 【解析】 用竹竿的总长减去插入泥中的部分和露出水面的部分即是池水 的深度。
5.一桶油连桶的质量是12.5千克，用去一半油后，连桶的质量 是7千克，这桶油原来的质量是多少？桶重多少千克？
2022/4/10
2022/4/10
例4.蛋糕店的一根彩带长3.3米，包装一个蛋糕用去35厘米彩带 后，还剩下多少米彩带？