叠被子比赛评分标准是

住宿部叠被子比赛规则
一、时间：12月25日下午1：30——3：30
二、地点：
三、评委：张明芳、彭显萍、刘咏梅、各小组组长
四、比赛细则：
1、每组推荐3名选手参加比赛。

（共18名）
2、比赛过程中，选手们要保持安静，大声喧哗不听劝阻者将取消其比赛资格。

3、比赛顺序随机取。

4、为公平起见，评委先在宿舍外等候，比赛时间结束后选手出来，评委方可进去评分。

5、比赛时间：5分钟
6、评分标准：共10分
A、被子：棱角分明、表面平整、中间不空（7分）
B、被单：整齐平展（2分）
C、枕头：平展、放在床的另一头（1分）
7、按评委总分的高低评出：
个人奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
集体奖一、二、三等奖各一名。

后勤处
2012-12-21。

评比标准：
1.在限定时间内没完成的先扣10分。

2.整体美观，对整齐线条，被子的一边成直线。

（25分）
3.每张被子要求有较明显棱角。

（25分）
4.被子上下厚度匀称，要求被子前后高低一致，比如不能前高后矮或前矮后高。

（25分）
5.从侧面看折叠的被角长短统一。

枕头摆放在被子上面，对整齐。

（25分）
评比标准：
1.在限定时间内没完成的先扣10分。

2.整体美观，对整齐线条，被子的一边成直线。

（25分）
3.每张被子要求有较明显棱角。

（25分）
4.被子上下厚度匀称，要求被子前后高低一致，比如不能前高后矮或前矮后高。

（25分）
5.从侧面看折叠的被角长短统一。

枕头摆放在被子上面，对整齐。

（25分）。

客房服务（中式铺床）比赛规则和评分标准一、比赛内容：标准中式铺床二、比赛要求1、操作时间3分钟（提前完成不加分，每超过10秒扣2分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟不予计分）。

2、选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”后进行准备，准备时间2分钟。

准备就绪后，举手示意。

3、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。

4、所有操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“比赛完毕”。

5、操作过程中，选手不能跑动、跪床或手臂撑床，每违例一次扣2分。

6、其他（1）床单叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次。

（2）选手操作位置不限。

（3）床架+床垫高度为45厘米。

三、比赛物品准备（由组委会统一提供）1、床架（1个）2、床垫（1个，2米×1.2米）3、工作台（1个）4、床单（1个，2.8米×2米）5、被套（1个，2.3米×1.8米）6、羽绒被（1床，重量约1.5千克/床）7、枕芯（2个，75厘米×45厘米）8、枕套（2个）四、比赛评分标准五、客房插花评分标准餐厅服务（中餐宴会摆台）比赛规则和评分标准一、比赛内容：中餐宴会摆台（10人位）二、比赛要求：1、按中餐正式宴会摆台，鼓励选手利用自身条件，创新台面设计。

2、操作时间15分钟（提前完成不加分，每超过30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超时2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分）。

3、选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”进行准备，准备时间3分钟。

准备就绪后，举手示意。

4、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。

5、比赛开始时，选手站在主人位后侧。

比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。

6、所有操作结束后，选手应回到工作台前，举手示意“比赛完毕”。

7、操作过程中物品不离盘（台布、桌裙和装饰布除外）。

8、餐巾准备无任何折痕；餐巾折花花型不限，但须突出主位花型，整体挺括、和谐，符合台面设计主题。

中式铺床比赛评分标准中式铺床比赛评分标准是指在中式铺床比赛中，对参赛选手的铺床技术和效果进行评分的一套标准。

通过评分标准的制定，可以使比赛评判更加客观公正，也可以促进比赛水平的提高，提高参赛选手的技术水平和比赛体验。

下面将详细介绍中式铺床比赛评分标准的相关内容。

一、整体布局（20分）。

整体布局是指床铺的整体效果和布局是否合理、美观。

包括床单、被子、枕头等在床上的摆放位置是否整齐、对称，床铺整体是否给人以舒适、整洁的感觉。

评分时要注意整体布局是否符合中式文化的传统美学，是否体现了中国传统文化的韵味和特色。

二、床单摆放（15分）。

床单的摆放是中式铺床比赛中的重要环节。

评分时要注意床单的平整度、对折的线条是否整齐、是否有明显的褶皱和皱折，床单的边角是否整齐。

同时还要注意床单的颜色和图案是否与整体布局相协调，是否体现了中国传统文化的特色。

三、被子叠放（15分）。

被子的叠放也是中式铺床比赛中的关键环节。

评分时要注意被子的叠放是否平整、整齐，是否有明显的皱褶和折痕，被子的边角是否整齐。

同时还要注意被子的厚度和材质是否符合中式铺床的要求，是否体现了中国传统文化的特色。

四、枕头摆放（10分）。

枕头的摆放也是中式铺床比赛中的重要环节。

评分时要注意枕头的位置是否合理、对称，枕头的高低是否一致，枕头的外观是否整洁、美观。

同时还要注意枕头的材质和颜色是否与整体布局相协调，是否体现了中国传统文化的特色。

五、细节处理（20分）。

细节处理是中式铺床比赛中的加分项。

评分时要注意床铺的细节处理是否到位，如床边的褶皱是否处理得当，被子和床单的边角是否整齐，床铺四周是否有装饰品点缀等。

同时还要注意细节处理是否符合中式文化的传统美学，是否体现了中国传统文化的韵味和特色。

六、整体协调（20分）。

整体协调是指床单、被子、枕头等在床上的摆放位置是否协调、和谐。

评分时要注意整体协调是否符合中式文化的传统美学，是否体现了中国传统文化的韵味和特色。

二年级“叠被子”比赛活动方案
一．活动目的：
1.通过活动学生学会了快速、整齐叠被子的方法，知道了做事情要讲究方法，要有条理。

2.通过比赛提高小学生生活自理能力，让小学生在日常生活中养成生活自理意识。

二．比赛内容：“叠被子”比赛
三．比赛时间：2021年4月13日第七节班会课
四、参加比赛的人员：
1.选拔后的32名学生进行年级决赛
2.班级其他学生要到场观看比赛
五．比赛地点：多功能厅
六．比赛规则：
1.各班先进行选拔再参加年级比赛。

2.比赛准备：年级统一准备被子、垫子。

3.比赛规则：
比赛一共分为四轮，每轮每班各派一名学生。

4.比赛要求：
（1）整体要求：四四方方、整齐美观。

（2）具体要求：
①正面：上下两层厚度、宽度相等。

②平面：尽量平整。

七、人员安排：
1.评委安排：
第一轮比赛：（1-4班）（5-8班）第二轮比赛：（1-4班）（5-8班）第三轮比赛：（1-4班）（5-8班）第四轮比赛：（1-4班）（5-8班）2.计时员安排：
老师负责1-4班老师负责5-8班3.记分员安排：
各项分数的总和相加作为学生本次比赛的平均分，按照从高到低的分数评出一、二、三等奖。

其中，一等奖3名、二等奖14名、三等奖15名。

十．颁奖：
1.请领导为获奖学生颁发团体奖状，颁奖后合影留念。

2.4月27日升旗仪式为获得个人赛一等奖的学生颁奖。

3.请各班主任在本班为获得个人赛二、三等奖的学生颁奖并拍照留念。

保育员叠被子比赛活动方案
一、活动目的
1. 培养保育员的细致观察能力和动手操作能力。

2.增强保育员之间的团队合作精神和竞争意识。

3.丰富幼儿园的活动内容,提高保育员的工作积极性。

二、活动时间和地点
时间:20XX年X月X日下午2:30-4:30
地点:幼儿园活动室
三、活动流程
1. 准备工作(2:30-2:45)
各班级保育员选派2人代表参加比赛,工作人员布置现场。

2. 比赛说明(2:45-3:00)
主持人介绍比赛规则和注意事项。

3. 比赛开始(3:00-4:00)
按照抽签顺序,参赛选手现场叠被子。

评委评分。

4. 颁奖环节(4:00-4:20)
评委当场点评,并颁发奖项。

5. 活动总结(4:20-4:30)
园长总结发言,活动结束。

四、奖项设置
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

五、评分标准
1. 被子叠放整齐有序,四角对齐。

2. 被子叠放平整,无明显褶皱。

3. 动作熟练规范,效率高。

4. 配合默契,互相协作。

六、注意事项
1. 参赛选手自备被子一床。

2. 比赛现场保持安静,勿喧哗。

3. 遵守裁判员的裁决。

通过这个活动,既活跃了园内气氛,又锻炼了保育员的职业技能,一举两得。

希望各位保育员积极参与,展现风采!。

大班叠被子比赛方案叠被子是幼儿园中的一项常见活动，通过这项活动可以培养孩子们的动手能力和协作精神。

为了增加活动的趣味性和竞争性，我们可以组织一场大班叠被子比赛。

下面是比赛方案：一、比赛目的通过比赛激发孩子们的参与热情，提高他们的合作意识和团队精神；培养孩子们的动手能力和观察力，并锻炼他们的耐心和细致的品质。

二、比赛时间和地点时间：选在午休后，孩子们醒来后，状态较好，能够积极参与。

地点：选择教室或者活动室作为比赛场地，便于布置和管理。

三、比赛规则1.每组比赛人数：根据实际情况分组，保证每组人数平衡。

2.比赛材料：每组准备干净的棉被和枕头。

3.比赛流程：a)主持人宣布比赛开始，各组开始叠被子。

b)比赛时间：根据实际情况，可以设置一个时间限制，如15分钟。

c)评判标准：被子叠得整齐、干净、平整度等。

d)比赛结束后，主持人宣布胜负，并进行颁奖仪式。

四、比赛准备1.孩子和家长共同清洗被子和枕头，确保干净整洁。

2.准备足够的场地，确保孩子们有足够的空间展开被子。

3.根据比赛规则，准备评判标准的评委和计分表。

4.准备奖品，可以是小奖品，如贴纸、糖果等，以激发孩子们的积极性。

五、比赛效果1.增强合作意识：孩子们在比赛中需要相互配合、协调动作，培养了他们的合作意识。

2.锻炼动手能力：自己叠被子需要动手操作，这有助于孩子们的手眼协调能力的发展。

3.培养细致品质：为了叠好被子，孩子们需要仔细观察、认真操作，培养了他们的耐心和细致品质。

4.激发参与热情：通过比赛的方式，可以激发孩子们的参与热情，增加他们对学习活动的兴趣。

六、注意事项1.保证比赛的安全性，避免孩子们受伤。

2.组织者要为每个参赛孩子提供足够的指导和鼓励，让他们在比赛中感受到成就感。

3.比赛结束后，组织者要对孩子们进行总结，鼓励他们的优点，同时提出改进的地方。

通过这场大班叠被子比赛，孩子们可以在比赛中学到很多东西，并培养他们的合作意识和动手能力。

同时，还能增加他们对学习活动的兴趣和参与热情。