四川师范大学“申请-考核”选拔攻读博士学位研究生管理办法.docx

四川师范大学研究生2023年招生简章四川师范大学研究生2023年招生简章一、招生专业1.教育学（含教育学硕士和教育博士）2.心理学（含心理学硕士和心理学博士）3.体育学（含体育学硕士和体育学博士）4.文学（含文艺学硕士和文艺学博士）5.历史学（含历史学硕士和历史学博士）6.数学（含数学硕士和数学博士）7.物理学（含物理学硕士和物理学博士）8.化学（含化学硕士和化学博士）二、报名时间2023年1月1日-3月31日三、报名条件1.具有中国公民身份，热爱教育事业和科研工作；2.具有硕士研究生阶段学习经历和相应的学位，申请攻读博士学位者应具有硕士研究生学位；3.具有良好的思想品德、学术素养和实践能力；4.具有相关学科领域的研究经历和研究成果、发表过具有影响力的学术论文者优先考虑；5.年龄一般不超过35周岁。

四、报名方式1.登录四川师范大学研究生招生信息网，注册报名并在线填写报名表格；2.缴纳报名考试费用，具体费用标准以招生信息网公布为准；3.上传个人相关材料，包括身份证、学位和学历证书、学习成绩单、研究成果及其他相关文件。

五、招生程序1.资格初审：审核各申请人提交的材料，并进行初步筛选。

2.综合面试：初审合格者将参加面试（或视频面试），主要考察申请人的学术研究能力和科研潜力。

3.录取：根据综合面试成绩、学术研究能力和科研潜力等综合考虑，择优录取。

六、注意事项1.请申请人仔细阅读本简章，并按要求如实填报相关信息；2.报名费用不予退还，面试考核费用由考生自行承担；3.资格初审通知和面试通知等相关信息将在招生信息网上公示，请随时关注和查看。

本简章解释权归四川师范大学研究生院所有，最终解释权归四川师范大学所有。

川师博士毕业要求
川师博士毕业要求，是在四川师范大学博士研究生学位授权点范围内，为保证博士生在学位授予时具备一定的学术水平和专业能力而规定的一系列要求，主要包括以下几个方面：
第一步：培养计划和研究方向
博士生入学后，首先需要确定自己的培养计划和研究方向。

培养计划是指博士生的学习和研究安排，包括学习课程、参加学术活动、进行科研项目等内容。

研究方向是指博士生进行研究的领域和方向，需要与导师协商并确定。

第二步：学习课程和参加学术活动
博士生需要完成相应的学习任务，学习所需的课程和教材。

同时需要积极参加学术活动，如学术讲座、论文报告等，以提高自身的学术水平。

第三步：撰写论文和发表论文
博士生需要进行独立的科研工作，并撰写学位论文。

论文应该具有一定的学术价值，有独立的思考和创新，体现出研究方向的深入和广泛。

同时，博士生需要在学位论文撰写的过程中积极与导师和同行交流，以进一步提高论文的质量和水平。

此外，博士生还需要发表一定数量的学术论文，为提高自身的学术地位和竞争力做准备。

第四步：答辩和学位授予
完成以上学习、研究、发表等要求后，博士生需要进行答辩，通过答辩后方能获得学位授予。

综上，上述的四个步骤是川师博士毕业要求的主要内容。

而在具体实施过程中，还需要申请专业学位，参加科研项目、学术会议等活动，以进一步提高博士生的学术地位和竞争力。

因此，川师博士毕业要求旨在培养高水平的博士研究生，提高其学术地位和能力，以适应社会发展和经济进步的需要。

（一）报考条件:根据文件规定，四川师范大学博士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。

2.学历要求：具有硕士学位，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。

3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。

4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。

具体比例由学校根据学科、专业特点安排。

（二）报考事项：历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。

各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

（三）考试流程:1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。

具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

（四）复习方略：1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。

因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。

学院教师攻读博士学位暂行管理办法第一章总则第一条为进一步提升师资队伍学历学位层次，规范教师学历学位培养工作，根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和中组部等六部委《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》，按照整体鼓励与重点支持相结合的原则，特制定本办法。

第二条本办法由人事处牵头，对外合作交流处、科技处、教务处、各学院（部、中心）配合实施。

第二章培养类别第三条博士研究生培养类别：1、国家计划内博士研究生。

2、国家计划外定向或委托培养博士研究生。

3、以公派或自费形式出国（境）攻读博士研究生。

4、以同等学力申请博士学位。

第三章报考条件第四条热爱高等教育事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，较强的教学、科研能力，历年考核均为合格及以上,身体健康，能顺利完成学业。

第五条报考专业应与本人现从事或拟从事专业相同或相近；同时鼓励传统专业毕业人员积极就近攻读新办紧缺专业博士学位。

第四章报名程序第六条报名程序：1、每年底各部门报送下一年度教师培养计划。

2、教师本人填写《学院教师攻读博士学位（进修、访学）审批表》，经所在部门负责人签署意见后报人事处。

3、人事处会同有关部门进行审核，提出整体培养计划报学院审批，办理相关报名手续。

第五章培养费用第七条攻读国内定向培养、委托培养博士研究生和以同等学力申请博士学位的，培养费可先由教师本人向学院预借,取得博士学位后，培养费、住宿费（限学生公寓）、差旅费（每学期往返一次火车硬卧）按以下标准报销：在“规定学制”（一般为3年或4年，下同）内取得毕业证、学位证的全额报销；在“规定学制+1年”取得毕业证、学位证的报销90%；在“规定学制+2年”取得毕业证、学位证的报销70%；超过“规定学制+2年”的报销50%。

第八条攻读国（境）外博士研究生的培养费主要通过国家留学基金委和国（境）外高校或其他机构获得资助。

第九条教师报名所发生的相关费用、考前复习以及复试所发生的费用由教师本人承担。

第十条若因个人原因中途退学或不能毕业者，教师必须退还学院所承担的相关费用。

攻读博士学位研究生研究计划
报考学院_____文学院_________________
报考专业_____文艺美学_________________
报考研究方向________文艺美学与文化______________
考生姓名_______朱鑫龙_______________
指导教师______李天道________________
四川师范大学研究生招生办公室
2014年1 月1 日
填表须知
（1）报考博士研究生研究计划是报考我校的博士研究生，根据本人已有或准备研究领域的基础上，结合我校博士生导师的研究领域，在博士生报名现场确认阶段提供给研究生招生办公室和报考学院的材料。

我校录取的博士研究生在校学习、研究和撰写毕业论文必须与此计划的内容相同或相近。

（2）博士生导师、博士点、学院对博士研究生选择的研究领域进行审核，审核意见以“同意报考”、“不同意报考”为意见。

“同意报考”者可以报考当年博士研究生，
“不同意报考”者不予以报考当年博士研究生。

（3）本表要求双面打印，保持格式和开本不变。

（4）表中内容可打印，也可手写，但应字迹清晰，排版工整，且签名处必须为亲笔书写。

此表经主管院长批准后复印一式两份，一份存院、系（所），一份交研究生学院备案。

校字[2013]53号四川师范大学专业学位研究生导师评定及考核管理办法校内各单位：为加强我校专业学位研究生导师队伍建设和管理，提高专业学位研究生人才培养质量，推动专业学位研究生教育的健康、可持续发展，根据国务院学位委员会关于专业学位研究生培养的有关文件精神，结合我校的实际情况，制定本办法。

第一章指导思想与基本原则第一条改变以往单独评定专业学位研究生导师资格的做法，以专业学位研究生教育招生和培养工作的实际需要为前提，强化专业学位研究生导师与招生培养紧密衔接的岗位意识，实行聘任制，防止形成导师终身制。

第二条专业学位研究生导师的评定，只限于我校经国务院学位委员会等上级主管部门审核通过具有专业学位授予权的专业学位类别，按专业学位类别进行评聘，申请人拟评聘指导的专业学位类别必须与所从事教学和研究的专业学位领域及相应的实践性工作岗位一致。

第三条专业学位研究生导师面向校内外进行评聘，鼓励校外相关行业实践领域具有高级专业技术职称或职务以及在相关行业领域做出突出贡献和业绩的专家、高级管理者参与培养专业学位研究生，但要求能实际发挥作用。

校外专业学位研究生导师的聘期一般为二至三年，经考核合格后可连评连聘。

第二章评定条件第一条拥护中国共产党的基本路线，遵纪守法，遵守学术规范和学术道德，具有良好的职业道德和专业修养，治学严谨，作风正派，为人师表，身体健康。

第二条校内申请者近年来从事的主要研究方向或工作岗位属于所申请的专业学位类别，原则上应具有副高级及其以上职称和硕士及其以上学位，仅有讲师职称的申请者需取得博士学位（个别专业学位点可适当放宽），年龄在57周岁以下（女性申请者52周岁以下）。

第三条校内申请者应具有较为丰富的教学经验，具有独立开设一门及其以上专业学位研究生的主要课程的教学能力，且承担过相关专业一门及其以上本科生课程的教学任务。

第四条校内申请者应熟悉相关职业领域内的工作，或有相关职业领域内的正式工作经历。

一般应具有协助指导研究生的工作经历，包括论文开题、研究方案设计、实习实践、基础实验等环节，积累一定的培养和指导经验。

校人字〔2008〕28号关于印发《四川师范大学教职工攻读学位、进修访问暂行规定》的通知学校各单位：为进一步规范和加强对教师进修学习的管理，健全和谐、良好的培养机制，学校对校人字〔2004〕15号《关于选送中青年教师攻读学位进修访问的暂行规定》进行了修订。

现将经2008年2月29日校第二届学术委员会第四次会议审议通过，2008年3月10日学校校长办公会议批准的《四川师范大学教职工攻读学位、进修访问暂行规定》印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

附：《四川师范大学教职工攻读学位、进修访问暂行规定》四川师范大学二ОО八年三月三十一日主题词：印发进修学习暂行规定通知抄送：学校领导。

四川师范大学人事处印发2008年3月31日四川师范大学教职工攻读学位、进修访问暂行规定为进一步规范和加强对教师进修学习的管理，健全促进教师队伍成长的优良环境，加快我校师资队伍学历层次及整体素质的全面提升，增强建设以教师教育为主要特色的国内知名教学研究型大学的综合竞争力，结合学校实际，特制定本暂行规定。

一、学习方式1.攻读学位、进修访问（含博士后研究，下同），采取在职定向的方式，分脱产与不脱产（成都市辖区内学习原则上不允许脱产）。

管理岗位人员攻读学位的地域原则上仅限成都市辖区内。

2. 教师攻读学位、进修访问的专业应与所从事的教学科研工作相同或相近，否则，学校不予经费资助。

管理岗位人员所学专业与所从事工作不相关者，原则上须转入教学科研岗位。

3.人事和档案关系须调离我校的统招类研究生，应和学校解除劳动关系。

未达到约定服务期限者，须按照有关合同约定承担违约责任。

4.学校原则上仅负责管理和资助三个月以上的进修访问，三个月以下的由所在基层单位负责。

二、申请条件1.申请人应系我校在编在岗教职工（含计划内聘用人员）。

2.申请人应热爱高等教育事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，教学、科研成绩显著，聘期内考核均为称职以上。

3.在我校连续工作时间超过2年（含）。

2024年招收攻读博士学位研究生工作管理办法的主要内容如下：一、招生条件根据国家教育部的规定，博士招生工作管理办法要求申请人需具备以下条件：拥有硕士学位或者相当学历，具备一定的科研基础和创新能力；满足招生学科专业要求；具备良好的学术道德和科研素质；年龄一般不超过35周岁。

二、招生计划学校根据实际情况和各专业的需求，制定博士研究生招生计划。

招生计划主要包括招生学科、专业方向、招生人数等内容。

招生计划经学校审批后公布，并向社会公开。

三、招生程序1.报名：申请人需按照规定的时间和方式进行报名，提交个人材料，包括学历证书、成绩单、推荐信等。

2.初审：学校将对报名申请材料进行初步审核，对符合条件的申请者进行资格审查。

3.考试：通过初审的申请人需要参加考试，包括综合素质面试和学科专业知识考试。

考试内容和形式由学校根据专业要求确定。

4.复试：通过考试的申请人将进入复试环节。

复试主要包括面试、学术报告和考察等。

5.录取：根据考试成绩和综合评价，学校对申请人进行综合评定，并确定录取名单。

录取名单经学校批准后公布。

6.入学报到：被录取的申请人需按照规定的时间和地点报到，完成相关手续，并接受入学指导。

四、培养方案学校根据博士研究生的专业需求，制定个性化的培养方案。

培养方案主要包括学位课程、科研活动、实习实践、学术交流等内容。

学校需对培养方案进行公开和监督，保证培养质量。

五、导师制度学校实行导师制度，要求每个博士生都必须指定导师。

导师是博士生的学术指导者和培养者，需具备高级职称或教授以上职务，并具备一定的科研实力和指导能力。

六、学习和科研要求学校要求博士研究生积极参与学术活动，主动撰写学术论文，发表相关科研成果，参加学术会议和培训等。

学校将是博士研究生的学习和科研工作提供必要的支持和资源。

七、学位评定博士研究生需完成规定的课程学习、学术论文撰写和学术论文答辩等要求，通过学位论文评审后，方可申请授予博士学位。

八、奖励和考核学校将对表现优秀的博士研究生进行奖励，包括奖学金、科研经费和学术荣誉等。

大学直接攻读博士学位研究生选拔与培养工作规定1. 总则为加强博士研究生选拔与培养工作，提高博士研究生的质量和水平，按照《国务院学位委员会关于博士研究生培养规定》和《教育部关于做好大学直接攻读博士学位研究生工作的指导意见》的要求，制定本规定。

2. 基本原则2.1 选拔标准招生机构应按照学科前沿和交叉学科发展需要，选择具有较高科研能力和创新意识、思维敏捷、勤奋努力、团结协作等特质的具备优秀本科和硕士学习成绩的学生。

2.2 培养目标按照培养具有国际视野、广博的学术背景、精深的学术理论和独立掌握一门学术研究方法，能开展具有创新性和原创性的高层次研究，具有成为学术领军人才和学科带头人的潜力。

2.3 培养方式采取导师负责制、研究生张贴工作、小组研讨、论坛演讲、学术访问、海外交流、合作研究等多元模式，确保博士研究生能够全面发展，获得科研和学术创新的全方位锻炼和磨练。

2.4 培养机制研究生教育立足于培养创新人才，注重培养高素质的博士研究生。

在博士研究生的专业领域内具有精深的学术理论和学术背景，对本学科、交叉学科或学科领域具有深刻的理解和把握。

要建立并健全研究生的培养机制，并落实具体的管理措施，确保在人才选拔、招生培养、完成学业等方面建立科学有效的制度。

3. 培养计划3.1 学科专业招生机构应根据学科的设立和发展需要，拟定符合学科发展方向和各区域需求的学科方案，切实把握时代要求和社会需求，提供高水平的学科培养服务。

3.2 培养计划招生机构为博士研究生制定《学位授权要求》和《学位授权要求实施细则》。

制定科学合理的培养计划，明确各学科领域的学术论文写作、报告演讲、研究生选修课程、学位论文质量、学科背景等方面的要求。

3.3 培养方案招生机构应对博士研究生进行讲座系列、包括导师合格和选题形成等方面的培训，指导研究生了解和掌握学科方向，明确研究方向，制定研究计划和课题。

4. 研究生管理4.1 导师队伍招生机构根据学科的基础条件和发展方向，组建专业化的导师团队，能够有效地指导研究生开展独立的学术课题研究。