最新人教版七年级地理上册课件气温的变化与分布

气温随海拔的升高而下降， 海拔每上升100米，气温约 降低0.6℃。
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气温的垂直变化（越算越明白）
山顶的气温应该是24℃
影响气温的主要因素（讨论时间）
纬度因素 一般来说，低纬度地区气温高于 高纬度地区。
同纬度地区，夏季陆地气温高于 海洋，冬季相反。 同一地区，海拔高气温低，海拔 低气温高。
海陆因素
16 8 12 4
思考
怎样求出日平均 气温？
（8+16+12+4）÷4=10℃
月平均气温、年平均气温如何计算？
气温的日变化（“明察秋毫”）
观察 1．气温最高值是多少？ 出现在什么时间？ 2．气温最低值是多少？ 出现在什么时间？ 3．最高气温与最低气温 的差值是多少？
气温日较差
31℃（最高值） _ 24℃（最低值） = 7℃
1．找极值 2．看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小；
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
3．析变化
即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的 日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都 高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是 各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程 度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下， 只不过各月的寒冷程度不同。
1．绘出横坐标，把它平均 分成12段，分别表示 1~12月，从左向右标上 月份；
2．绘出纵坐标，根据最高 气温和最低气温的数 值，确定纵坐标的取值 范围为－25℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分纵 坐标；
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）
地形因素
世界、中国气温的极值
最热的地方 世界
最冷的地方
伊拉克巴士拉 58.8℃ 新疆吐鲁番 49.6℃
南极东方站 ﹣89.3℃ 黑龙江漠河 ﹣52.3℃
中国
世界气温的分布规律（小结）
由赤道向两极，气温逐渐降低。
年平均气温高于20℃的地区主要分布在南北回归线之 间，低于﹣10℃的地区主要分布在南北极圈以内。
气温的变化
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
气温的单位：
记做“℃”，读作“摄氏 度”。
想一想
早晨与中午的气温一样吗？ 暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？
夏季，你愿意去哪里避暑？
日平均气温、月平均气温、年平均气温
观察
请读出图中4 个时刻的气 温值。
气温的日变化（“明察秋毫”）
4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？ 一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐
上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。
绘制气温曲线图
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）
气温／℃ 25 20
15
10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
等高线是如 何定义的？
同一条等温线上各 点的气温相等。
等温线分布图
等温线分布图的判读
世界气温的分布1
观察
1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？ 从赤道向两极，气温逐渐降低。
世界气温的分布1
观察
2．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。
年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间， 低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内。
6．该地位于北半球，还是南半 球？
某城市气温年变化曲线
该地位于北半球。
气温年变化的规律 （小结）
北半球 大陆：气温最高月份：7月 气温最低月份：1月 海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月 大陆：气温最高月份：1月 气温最低月份：7月 南半球 海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月
气温曲线图的判读 （小结）
世界气温的分布2
1．概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。
世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。
世界气温的分布2
2．从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？ 从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等 温线比北半球的密集。
气温曲线图的判读
1．读出最高月平均气温的数值及 月份。 最高月均温21℃，在7月。 2．读出最低月平均气温的数值及 月份。 最低月均温1℃，在1月。 3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。 4．估算该地的年平均气温。 年平均气温12℃左右。
某城市气温年变化曲线
气温曲线图的判读
5．该地气温在一年内变化的规 律是怎样的？ 该地1月气温最低，随后气温 逐渐上升，7月气温最高，然后 气温逐渐下降。
气温／℃ 25 20 3．在坐标图的相应位 置，逐月用点标出 气温值； 4．用平滑的曲线把各点 连接起来。
15
10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
1 2 3 4 5 6 7 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 9 10 11 12月份
气温的年变化（“明察秋毫”）
1．最高月平均气温是多少？ 出现在几月？
2．最低月平均气温是多少？ 出现在几月？ 3．最高月均温与最低月均温 气温年较差 的差值是多少？ 28.6℃ －（ ﹣5.5℃）=34.1℃ 4．一年中，该地气温的特点是什么？ 夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。
气温的变化与分布
教学目标
1．知道有关气温的一些基本概念，如日平均气 温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、 气温年变化、气温日较差、气温年较差、等 温线等。 2．学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说 出气温随时间的变化特点。 3．初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出 世界气温的分布规律。 4．了解影响世界气温分布的主要因素。
气温与我们 （讨论时间）
议一议
举例说明气温的高低、气温的日变化、气 温的年变化与人们的生活、生产有什么关系。
与人类的穿衣、饮食、住房、农业、商业、 交通关系密切。
海滩：炎热夏季的好去所 沙漠中的房屋（厚墙小窗）
冬季流行的饮食：火锅
闽北受冻害的农作物
气温的分布
等温线:气温相等的点连成的线。
想一想
世界气温的分布2
3．北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？
北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。
世界气温的分布2
想一想
南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？
模拟试验活动
目的：通过模拟实验，说明陆地与海洋受热和冷却的差异。
气温的垂直变化
想一想
古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”， 这说明气温与海拔高度有什么关系？
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。 气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降 低约0.6 ℃ 。