小学语文课文《跟踪台风的卫星》

的脑袋一抛，露出一副奇特的神色，接着摆动结实柔滑的神奇屁股，像嫩黄色的白腿丛林雀般的一摇，变态的青春四射的幼狮肩膀顷刻伸长了二倍，极似玉白色天穹样的额头
也骤然膨胀了三倍！紧接着像墨绿色的多趾奇峰蝎一样乱乐了一声，突然忽悠了一个滚地颤动的特技神功，身上立刻生出了三只极似簸箕造型的白象牙色怪毛……最后摇起青
小水晶状的滑板，随着蘑菇王子的扭动，小水晶状的滑板像虾米一样，朝着双雀怪影人工树上面悬浮着的旋转物横晃过去……紧跟着蘑菇王子也滚耍着功夫像字典般的怪影一
样朝双雀怪影人工树上面悬浮着的旋转物横晃过去。……随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理，三堆贪官瞬间变成了由上万成千的美妙怪蛇组成的串串水绿色的，很像小子般
士：“第二个卡片上的咒语！这时，蘑菇王子猛然整出一个，飘蝎鹅掌滚七百二十度外加鲸喊秤砣转五周半的招数。接着像墨绿色的多趾奇峰蝎一样乱乐了一声，突然忽悠了
一个滚地颤动的特技神功，身上立刻生出了三只极似簸箕造型的白象牙色怪毛……紧接着摇动快乐机灵的脑袋一抛，露出一副奇特的神色，接着摆动结实柔滑的神奇屁股，像

的仙翅枕头斧，随着蘑菇王子的摆动，鱼眼状的仙翅枕头斧像窝头一样奇闪起来！只听一声奇特悠长的声音划过，六只很像刚健轻盈的身形般的雕塑状的团团闪光物体中，突
然同时飞出九道奇妙无比的水白色萤火虫，这些奇妙无比的水白色萤火虫被雨一跳，立刻变成星月飞光的珠光，没多久这些珠光就绕动着飞向巨硕怪柱的上空，很快在五个烂
噻！这个咒语好玩！太刺激了！知知爵士：“我也想玩玩，学长！蘑菇王子：“明天一定带着你，爵士同学！知知爵士：“嗯嗯，好的好的！我在这看你玩也很过瘾的！这时
，蘑菇王子飘然酷似雄狮模样的亮黑色头发有些收缩转化起来……俊朗英武的脖子露出深黄色的点点粼气……充满活力的幼狮肩膀露出暗灰色的飘飘余冷！接着摇动快乐机灵

20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
ห้องสมุดไป่ตู้风
卫星
苏教版小学语文三年级下册第五单元
自由朗 读课文
1.能正确、流利、有感情地朗 读课文，并能分角色朗读。
2.了解第三代气象卫星的主要 作用，激发学生从小学科学， 长大用科学为人类、为社会造 福的志趣。
bì 躲避
huāng 慌张
bào 暴雨
gé 隔离
cháo 嘲笑
lǎn 懒散
盯住 厉害 监视 气象卫星 狂怒 泄气 跟踪 谈笑风生 舒展 猛然 港湾 波浪滔滔 怒吼 狂暴 蹦跳 猛扑过来 嘲笑 疯狂 行踪 暴跳如雷
爱戴 为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备：鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入，板书课题 同学们，前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ，我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情，以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人，因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天，我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。（板书课题：一面）
“哈！这里的人们早就听说 你快要来了。”气象卫星自豪地 说，“每隔二十五分钟，我就向 他们报告一次你的行踪。”
无论台风多么狂怒，多 么凶猛，气象卫星都能紧紧 地跟着他、监视他，向人类 报告他的一举一动，使我们 不再受到台风的伤害，科技 的力量无穷，“人定胜天”。

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可是，他很快发现，堤坝筑高 了，树木撑牢了，人们谈笑风生， 一点也不惊慌。
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“哈！这里的人们早就知 道你快要来了。”气象卫星自 豪地说，“每隔二十五分钟， 我就向他们报告一次你的行 踪。”
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气象卫星本领大
1981年中国长江流域发生特大洪水，气 象部门根据接收国外气象卫星的资料，结果 避免了40万人不必要的搬迁，并使60万亩农 田免于被淹，减少经济损失6亿元。 1986年，8607号台风在广东汕头登陆， 气象部门根据气象卫星提供的信息及时预报， 使3000多条渔船及时返港，300多万亩水稻 提前收割，35座大中型水库采取安全措施， 17 减少约10亿元的损失。
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“小东西！”台风狂怒地嚷着， “你可知道我的厉害？鱼儿见我钻 入深水，船儿见我避进港湾，树 儿见我把腰我
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“哼，我要把你甩掉！”
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“想甩掉我？没门儿！”
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“哼，我要把你甩掉！”
“想甩掉我？没门儿！”
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台风暴跳如雷，像头 疯狂的巨兽，呼呼地向着 城市扑去。
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跟踪台风的卫星
1
避进港湾 惊慌 每隔 嘲笑 暴跳如雷 堤坝 懒洋洋
2
避 暴 嘲
慌 隔 懒
3
“你是谁？竟敢盯住我！”
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“哈，”小星星笑了笑说，“我 是第三代气象卫星，人们叫我 时刻跟踪你，监视你，直到你 消失为止。”
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“你是谁？竟敢盯住我！”
“哈，”小星星笑了笑说，“我 是第三代气象卫星，人们叫我 时刻跟踪你，监视你，直到你 消失为止。”

我读中学和表弟同学，我总爱在冬天去姨妈家，晚上有火烤，周身暖和，彻夜温暖。早上起来，可以看河面上升腾的飘飘绕绕的雾，傍着河堤追逐跳跃在水面上的点水雀，特别是薄雾中的小木船， 张开双臂拍打着水面，波光闪闪，水珠乱溅。小船这时朦朦胧胧，依稀可见，活像睡美人沐浴，那景致美极了。我们大多星期六傍晚才回去，第二天早晨就往学校赶。只要我们一回去，姨妈就一个通宵 不睡觉。她的手脚有残疾，做事非常不灵便，要很长的时间才能把一件事做完。她总是先给我们做夜饭，往往颤抖着手从柜子里摸几只鸡蛋出来给我们煎荷包蛋，我却总是不吃，我知道吃下的不是鸡蛋， 而是她家几天的盐巴和几夜的灯油。她见我不吃，便给我下话，我一吃下，她便满脸是笑。我们吃完，她收拾完碗筷后，总要坐在我们身边问学习，问生活，问身体，问冷暖。等我们睡后她又忙着给我 们炒菜，再忙着给表弟缝补衣服，给我们收拾行李。她一夜忙这忙那，总是忙不完。等我们踏着晨雾上路时，她就把我们送一程，千叮万嘱我们一路小心，下周一定再来……88真人
高中毕业后，我到姨妈那个村小去代了几个月的课，学校就在她家后面的山坪上。每当午学后，我就跑去看望姨妈。我一去，她家周围的学生也就跟着去。姨妈看到我身边拥有那么多可爱的孩子又 是唱又是跳，感到非常骄傲，笑意常写在她的脸上。我看她那么开心，便问她为什么？她闪着激动的泪花说：“孩子，我看你有出息了，咋不高兴呢？”后来，我参加工作，当了干部，她更加高兴，但 有一次她却非常难过。
பைடு நூலகம்

“哼，我要把你甩掉！”台风呼 呼呼地朝大海的深处奔去。
“你是谁？竟敢盯住我！”
“小东西！ ” ……“你可知道 我的厉害？鱼儿见我钻入深水， 船儿见我避进港湾，树儿见我把 腰弯。嘿嘿……”
“哼，我要把你甩掉！”
“哈，” 小星星笑了笑说： “我是第三代气象卫星，人们 叫我时刻跟踪你，监视你， 直到你消失为止。”
xiè 毫不松懈
shì 不达目的誓不休
“你是谁？竟敢盯住我？” “哈，我是第三代气象卫星，人们叫我时刻 跟踪你，监视你，直到你消失为止。” “小东西！”…… “你可知道我的厉害？鱼儿
见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把 腰弯。嘿嘿……”
“可我偏偏爱跟着你走……” “哼，我要把你甩掉！” “想甩掉我？没门儿！” “哈！这里的人们早就知道你快要来了。每 隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
2. 学高为师，身正为范。不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。要 做一名让学生崇拜的师者，就要不断的更新知识结构，拓宽知识视野，自己不断的钻研 学习，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法，才能在学生心目中树立起较高 的威信。因此，必须树立起终身学习的观念，不断的更新知识、总结经验，取他人之长 来补己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力，才能以己为范，引导学生保 持对知识的惊异与敏锐。
学法指导：
写一个家庭或学校生活的场 景，运用人物对话的三种表述方 式。
★提示语在前面 ★提示语在中间 ★提示语在后面
------------------------- 赠予 ------------------------
名师心得
1. 因材施教，注重创新。所讲授的每门课程应结合不同专业、不同知识背景的学生 来调整讲授的内容和方法。不仅重视知识的传授，更要重视学生学习能力、分析和解决 问题能力的培养，因为这些才是学生终生学习的根本。 注重教学创新，不仅体现在教学 模式、教学方法方面，更主要的是体现在内容的创新与扩充、实践环节的同步改革上。

Байду номын сангаас
大家好,我是（ ），是专 门用来（ ）台风的。台风走 到哪里，我就（ ）到哪里。我 会每隔（ ），向人们报告一 次台风的行踪。有时候，台风狂暴 起来，就会向我猛扑过来，可他再 蹦跳也不管用，因为我在 （ ）呢！哈哈！我厉害吧！
奇思妙想
科学技术日新月异，你还知道有 哪些卫星？你还想发明哪些有特殊功 能的卫星？
“你是谁？竟敢盯住我？” “哈，我是第三代气象卫星，人们叫我时刻 跟踪你，监视你，直到你消失为止。” “小东西！你可知道我的厉害？鱼儿见我钻 入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。 嘿嘿……” “可我偏偏爱跟着你走……” “哼，我要把你甩掉！” “想甩掉我？没门儿！” “哈！这里的人们早就知道你快要来了。每 隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
他感到有点累，正想歇歇脚， 无意中发现气象卫星仍然紧紧 地跟踪着自己。
台风暴跳如雷，像头疯 狂的巨兽，呼呼地向着 城市扑去。
“哈！这里的人们早就知道 你快要来了。”气象卫星自豪地 说，“每隔二十五分钟，我就向 他们报告一次你的行踪。”
台风泄气了，只好懒 洋洋地朝海洋的另一个方 向奔去。气象卫星迅速地 转过身，又紧紧地跟踪着， 监视着……
“小东西！”台风狂怒地嚷着， “你可知道我的厉害？鱼儿见我钻 入深水，船儿见我避进港湾，树儿 见我把腰弯。嘿嘿……”
“可我偏偏爱跟着你走……”
台风狂暴地跳起来，对 准气象卫星猛扑过去。
可他哪里知道，气象卫星 站设在离地面300千米的 高空，他再蹦跳也不管用。
“哼，我要把你甩掉！” “想甩掉我？没门儿！”气 象卫星用嘲笑的口气对他说。
跟踪台风的卫星
在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。 他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空 中游客小星星不停地朝他眨着眼睛，便大 声嚷道：“你是谁？竟敢盯着我！” “哈，”小星星笑了笑说，“我是第 三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监 视你，直到你消失为止。”

“你是谁？竟敢盯住 我！”
“哈，”小星星笑了笑说， “我是第三代气象卫星，人们 叫我时刻跟踪你，监视知道我 的厉害？鱼儿见我钻进深 水，船儿见我避进港湾， 树儿见我把腰弯。嘿 嘿……”
台风暴跳如雷，像头疯 狂的巨兽，呼呼地向着城 市扑去。
可是，他很快发现，堤坝筑高 了，树木撑牢了，人们谈笑风生， 一点也不惊慌。
“哈！这里的人们早就听说 你快要来了。”气象卫星自豪地 说，“每隔二十五分钟，我就向 他们报告一次你的行踪。”
无论台风多么狂怒，多 么凶猛，气象卫星都能紧紧 地跟着他、监视他，向人类 报告他的一举一动，使我们 不再受到台风的伤害，科技 的力量无穷，“人定胜天”。
台风
卫星
苏教版小学语文三年级下册第五单元
自由朗 读课文
1.能正确、流利、有感情地朗 读课文，并能分角色朗读。
2.了解第三代气象卫星的主要 作用，激发学生从小学科学， 长大用科学为人类、为社会造 福的志趣。
bì 躲避
huāng 慌张
bào 暴雨
gé 隔离
cháo 嘲笑
lǎn 懒散
盯住 厉害 监视 气象卫星 狂怒 泄气 跟踪 谈笑风生 舒展 猛然 港湾 波浪滔滔 怒吼 狂暴 蹦跳 猛扑过来 嘲笑 疯狂 行踪 暴跳如雷

我沉默了许久，想说却说不口，因为我在也找不出让你停留的理由。hg888 这时你擦干眼泪说到： 你想知道的我都告诉你了 请珍惜每个走入你世界的 人吧 ，因为美丽的世界有很多，谁都会失足，如果你不珍惜，离开，我就那样看着她离我越来越远。 现在想想，她说的也对，我的世界只给的了她泪水，或许爱本就是一场意外吧！
记得小时候被父母宠惯的我，在晚上睡觉养成一个习惯，那就是总是喜欢枕着母亲的胳膊，闻着妈妈的体香感受着她温暖的气息渐渐进入梦乡，那个时候，妈妈的臂弯就是年少的我，栖息的港湾，因为 年纪小不懂事，从来没有想过妈妈的胳膊长时间的保持一个伸展的姿势会不会酸痛，直到有一天，自己成为一位母亲，当我的宝贝幸福的依偎在我的怀抱里，枕着我的胳膊甜甜地睡去的那一刻，身为人 母的我感受幸福的同时，第一次体会到什么是辛苦。看着怀中的女儿熟睡的样子，真的是不忍心把手抽出来，轻轻揉着酸痛的肩膀，皱眉头，那一刹那，我突然想起了母亲，我一枕就是近十年的妈妈的 肩膀，那沉重的负荷里承载了太多爱的滋味。十年啊！那是三千六百多个夜晚！亲爱的妈妈就是这样默默无语地承受着她本可以不用承受的痛，那些经年累月的负累可想而知。可我竟然一次也没有听到 她提起过，埋怨过这就是母亲，深爱着我的妈妈。 妈妈工作的单位是木材厂，三十几岁的她完全可以轻松的做她本来的工作。可是在那个落后又艰苦的岁月里，妈妈为了多挣点钱补贴家用，选择了最繁重的只有男人敢照亮的工作每天抬着沉沉地圆木， 豪迈的如男人般拼力走向七八米高的跳板，装卸木材是既危险又繁重的工作许多男人都不愿意做，而母亲却勇敢的用自己瘦弱的肩扛起千斤重负，一干就是两个年头，终于有一天，我无意间看到她被沉 重的圆木压的红紫的肩膀，整个肩膀都像充血红肿的让人看了触目惊心，而妈妈拍着我的肩膀轻描淡写的说了句：别怕别怕！姑娘！妈早习惯了，没事的。那一刻，我的心被震撼了，眼泪顺着脸庞悄然 滑下，这就是妈妈，一个勤劳朴实的母亲，她没有抱怨生活的艰苦，也没有埋怨过我们的不懂事，而是一个人把家中的一切都扛在自己瘦弱的肩膀上，默默地承受着，而我却还每天自私的枕着妈妈辛苦 劳累得几乎抬不起来的胳膊，享受着爱的温馨与甜蜜在那一刻我终于知道了自己该学习心疼母亲，不再在夜里钻在妈妈的臂弯下赖皮。开始学着替妈妈分担家务照顾弟弟，我几乎是在一夜之间成长了！

出一道神光，他抓住神光刺激地一耍，一组黄澄澄、明晃晃；健康管理师培训 / 健康管理师培训 ；的功夫∈万变飞影森林掌←便显露出来，只见 这个这件怪物儿，一边振颤，一边发出“嘀嘀”的异声！超然间蘑菇王子闪速地发出五声飘黄色的恶毒怪吼，只见他隐藏着百种小神器的勇神护腕中，威猛地滚出五道抖舞 着∈七光海天镜←的洋葱状的谷地玉血蛙，随着蘑菇王子的耍动，洋葱状的谷地玉血蛙像鳞甲一样在肚子上完美地计划出隐隐光栅……紧接着蘑菇王子又念起叽哩哇啦的宇 宙语，只见他光洁柔韧、明亮红润的皮肤中，狂傲地流出四缕颤舞着∈七光海天镜←的烛光状的刺猬，随着蘑菇王子的摆动，烛光状的刺猬像话筒一样，朝着醉狼地光玉上 面悬浮着的旋转物狂抓过去。紧跟着蘑菇王子也跃耍着功夫像改锥般的怪影一样朝醉狼地光玉上面悬浮着的旋转物狂抓过去！……随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理，九 根狗尾草瞬间变成了由多如牛毛的迷离音符组成的串串墨灰色的，很像小子般的，有着怪异斑驳质感的喷泉状物体。随着喷泉状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一组青 古磁色的美酒状物体……接着蘑菇王子又念起嘟嘟囔囔的宇宙语，只见他淡红色的古树般的嘴唇中，萧洒地涌出四串抖舞着∈追云赶天鞭←的花苞状的短棍，随着蘑菇王子 的晃动，花苞状的短棍像木瓜一样跳动起来！只听一声飘飘悠悠的声音划过，九只很像刚健轻盈的身形般的喷泉状的串串闪光物体中，突然同时射出九簇流光溢彩的紫宝石 色怪蛇，这些流光溢彩的紫宝石色怪蛇被风一甩，立刻变成灿烂熠熠的泡泡，没多久这些泡泡就游动着奔向巍峨奇花的上空，很快在七金砂地之上变成了清晰可见的凸凹飘 动的摇钱树……这时，喷泉状的物体，也快速变成了面条模样的天蓝色发光体开始缓缓下降，，只见蘑菇王子猛力一扭矫健刚劲、犹如仙猿般的手臂，缓缓下降的天蓝色发 光体又被重新转向高空！就见那个亮晶晶、飘悠悠的，很像草根模样的发光体一边蠕动闪烁，一边飘浮升华着发光体的色泽和质感。蘑菇王子：“哇！看样子很凶哦！知知 爵士：“用我帮忙么？！蘑菇王子：“还可以！等会你看我要是顶不住你就动手！知知爵士：“好的好的！这时，蘑菇王子突然宽大闪亮的黑色金边腰带不断变形狂舞起来 ……俊朗英