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人教版语文四年级下册第五组第18课《永生的眼睛》同步训练B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共128分)1. （4分）找出句中的错别字并改正①我紧紧地搂着温迪，激动的泪水夺框而出。
________②在这一刻，我真正领语到了父亲所留下的远非一副角膜。
________③父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐增了他的眼睛角膜。
________④当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自毫！________2. （3分）写出近义词严重—________ 愉快—________ 酷爱—________3. （6分）选择划线字的正确读音。
疾病（jí jī）________ 呵护（hē hè）________ 角膜（mó mé）________恢复（huī huí）________ 遗愿（yí yǘ）________ 遵从（zūn zhūn）________4. （10分）查字典填空。
（1）“恢”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“拥”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________5. （8分）给句子加标点。
①________你怎么能让他们这样对待妈妈________我冲着爸爸哭喊________妈妈完整地来到世上________也应该完整地离开________②父亲接着说________当你们得知是我的眼睛角膜起了作用________你们会为我自豪________6. （8分）辨字组词。
取________ 借________ 增________ 佛________敢________ 错________ 赠________ 拂________7. （6分）回忆课文完成问题。
18* 永生的眼睛一、看拼音，写词语。
juān zèng lǐng wùhuīyìng wān zhěng yíyuàn （）（）（）（）（）yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng （）（）（）（）（）二、补充词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞三、修改病句。
1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________________________。
2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________________________。
3、她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
_____________________________________________________________________。
四、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：1、结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：______________________________________________________。
2、父亲认为自己的死怎样才是有意义的？_______________________________________________________________。
3、读了这段话你有什么想法？______________________________________________________________。
人教版语文四年级下册第五组第18课《永生的眼睛》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共116分)1. （6分）按意思写词语。
①用不着想，形容说话、做事迅速。
________②突然发生。
________③因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪。
________④形容生动活泼的样子。
________⑤指人去世。
________⑥比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
________2. （2分）根据课文《永生的眼睛》内容填空“你怎么能让他们这样________妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈________地来到世上，也应该完整地离去。
”3. （4分）写出下面各字打头的成语。
大________ 高________小________ 低________4. （9分）读拼音写词语jiǎo móhuī yìng jiē hūn yóu qílǐng wù________________________________________juān zèng fèi qì zhǒng mò guò yúlǚ lǚ huò jiǎng________________________________5. （6分）回忆课文完成问题。
文章中出现了很多的时间，每个时间都发生了一些事情，现在让我们来整理一下。
1965年夏日→母亲因病去世——→父亲给我上了人生中最重要的一课1980年→________→________1986年→________→________1986年两个星期之后→________→________6. （4分）写出用下面各字打头的成语。
舍________ 有________得________ 无________7. （4分）形近字组词。
18* 永生的眼睛一、看拼音，写词语。
juān zèng lǐng wùhuīyìng wān zhěng yíyuàn （）（）（）（）（）yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng （）（）（）（）（）二、补充词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞三、修改病句。
1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________________________。
2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________________________。
3、她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
_____________________________________________________________________。
四、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：1、结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：______________________________________________________。
2、父亲认为自己的死怎样才是有意义的？_______________________________________________________________。
3、读了这段话你有什么想法？______________________________________________________________。
第18课《永生的眼睛》同步训练1．看拼音，写汉字。
j uān zhù máng mù yǎn kuàng（）（）（）lǚ cì zūn shǒu lóu bào（）（）（）【答案】：捐款盲目眼眶屡次遵守搂抱【解析】：分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“眼眶”的“眶”写成“框”，后面的框是框架。
眼眶表示的是和眼睛有关所以是目字旁的眶。
还有部分学生容易把“遵守”的“遵”字写成“尊”，“尊”是尊敬、尊重。
而遵守：依照规定行动而不违背的意思。
点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
捐（）盲（）眶（）绢（）育（）框（）【答案】：捐（捐款捐书）绢（涓涓细流）盲（盲目盲人）育（教育孕育）眶（眼眶）框（框架）【解析】：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。
形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。
它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。
在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。
本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
lǒng( ) zhòng（) jüé（)笼重角lóng( ) chóng( ) jiǎo（)【答案】：lǒng(笼子) zhòng（重量) jué（角色)笼重角lóng(牢笼) chóng( 重新) jiǎo（三角形)【解析】：分析：对于多音字的题型，前两组比较简单，而后一组“角”应把其放在语境中去理解。
我在学校里一直担任教学主任的角色。
18* 永生的眼睛一、看拼音，写词语。
juān zèng lǐng wùhuīyìng wān zhěng yíyuàn （）（）（）（）（）yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng （）（）（）（）（）二、补充词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞三、修改病句。
1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________________________。
2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________________________。
3、她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
_____________________________________________________________________。
四、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：1、结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：______________________________________________________。
2、父亲认为自己的死怎样才是有意义的？_______________________________________________________________。
3、读了这段话你有什么想法？______________________________________________________________。
人教版语文四年级下学期《18永生的眼睛》课时练习题一、带着问题来读书。
1文章题目的特点是_________。
（A以事物直接拟题B以文章主要内容拟题）
2故事主要进一家三代人已经和准备为盲人_____________的动人事迹。
________是贯穿课文始终的人物。
“眼睛”折射出的是人性的_________和
_____________。
二、课内语段阅读。
父亲与世长辞后，我遵（从丛）他的遗（愿怨）捐赠了他的眼睛角膜。
温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。
”“这令你骄傲吗？”我问。
“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失（鸣明）的人，让他们重见天日。
”在这一刻我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜我紧紧地搂住温迪激动的泪水夺眶而出这次我为自己的女儿---
14岁的温迪而骄傲。
1用“/”画去括号内使用不恰当的字。
2给短文后半部分加标点。
3文中破折号的作用是____________。
A解释说明 B强调作用 C转折作用
4文中画“___”的句子含义是父亲不止是留下了一副角膜，更重要的是
_____________________________________________________________________ ___________________________________________________。
第18课《永生的眼睛》同步训练1．看拼音，写汉字。
（12分）juān zhù máng mù yǎn kuànglǚ cì zūn shǒu lóu bào2．比一比，组词。
（6分）捐（）盲（）眶（）绢（）育（）框（）3．多音字组词。
（6分）lǒng( ) zhòng（) jüé（)笼重角lóng( ) chóng( ) jiǎo（)4．写出下列词语的近义词。
（4分）珍贵—（）悲哀—（）呵护—（）思索—（）5．给画线的字注音。
（4分）捐赠（）眼眶（）屡次（）遵从（）6. 选择恰当的词语填入括号中。
（8分）不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……可是……(1)《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。
(2)父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。
(3)（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。
(4)（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
7．根据解释写出相应的成语。
（6分）（1）用不着想，形容说话、做事迅速。
（）（2）突然发生。
（）（3）因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪（）（4）形容生动活泼的样子。
（）（5）指人去世。
（）（6）比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
（）8．试着补充下边的词语。
（12分）不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞9．写反义词。
（4分）遵从—（）同意—（）完整—（）给予—（）10．请你准确地挑出下边句子中的错别字，用“___”划出来，并在括号里改正过来。
（2分）（1）为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。
（）（2）当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！（）11．用下列的词语造句。
（4分）酷爱______________________________________________________________栩栩如生__________________________________________________________12．查字典。
第18课《永生的眼睛》同步训练1．看拼音，写汉字。
（12分）juān zhù máng mù yǎn kuànglǚ cì zūn shǒu lóu bào2．比一比，组词。
（6分）捐（）盲（）眶（）绢（）育（）框（）．多音字组词。
（6分）lǒng( ) zhòng（) （)笼重角lóng( ) chóng( ) （)4．写出下列词语的近义词。
（4分）珍贵—（）悲哀—（）呵护—（）思索—（）5．给画线的字注音。
（4分）6. 选择恰当的词语填入括号中。
（8分）不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……可是……(1)《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。
(2)父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。
(3)（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。
(4)（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
7．根据解释写出相应的成语。
（6分）（1）用不着想，形容说话、做事迅速。
（）（2）突然发生。
（）（3）因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪（）（4）形容生动活泼的样子。
（）（5）指人去世。
（）（6）比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
（）8．试着补充下边的词语。
（12分）不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞9．写反义词。
（4分）遵从—（）同意—（）完整—（）给予—（）10．请你准确地挑出下边句子中的错别字，用“___”划出来，并在括号里改正过来。
（2分）（1）为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。
（）（2）当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！（）11．用下列的词语造句。
（4分）酷爱______________________________________________________________栩栩如生__________________________________________________________12．查字典。
