生产过程控制实验实验报告
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实验报告课程名称:过程控制系统实验项目名称:被控对象特性测试实验日期与时间: 2022.07 指导教师:班级:姓名:学号:成绩:一、实验目的要求1.了解控制对象特性的基本形式。
2.掌握实验测试对象特性的方法,并求取对象特性参数二、实验内容本节实验内容主要完成测试对象特性,包含以下两部分内容:1.被控对象特性的实验测定本实验采用飞升曲线法(阶跃向应曲线法)测取对象的动特性。
飞升曲线是指输入为阶跃信号时的输出量变化的曲线。
实验时,系统处于开环状态,被控对象在某一状态下稳定一段时间后,输入一阶跃信号,使被控对象达到另一个稳定状态,得到被控对象的飞升曲线。
在实验时应注意以下的一些问题:1)测试前系统应处于正常工作状态,也就是说系统应该是平衡的。
采取一切措施防止其他干扰的发生,否则将影响实验结果。
2)在测试工作中要特别注意工作点与阶跃幅度的选取。
作为测试对象特性的工作点,应该选择正常工作状态,也就是在额定负荷及正常的其他干扰下,因为整个控制过程将在此工作点附近进行。
阶跃作用的取值范围为其额定值的 5-10%。
如果取值太小,由于测量误差及其它干扰的影响,会使实验结果不够准确。
如果取值过大,则非线性影响将扭曲实验结果。
不能获得应有的反应曲线,同时还将使生产长期处于不正常的工作状态,特别是有进入危险区域的可能性,这是生产所不能允许的。
3)实验时,必须特别注意的是,应准确地记录加入阶跃作用的计时起点,注意被调量离开起始点时的情况,以便计算对象滞后的大小,这对以后整定控制器参数具有重要的意义。
4)每次实验应在相同的条件下进行两次以上,如果能够重合才算合格。
为了校验线性,宜作正负两种阶跃进行比较。
也可作不同阶跃量的实验。
2.飞升曲线数据处理在飞升曲线测得以后,可以用多种方法来计算出所测对象的微分方程式,数据处理方法有面积法、图解法、近似法等。
面积法较复杂,计算工作量较大。
近似法误差较大,图解法较方便,误差比近似法小。
过程控制实验实验报告班级:自动化1202姓名:杨益伟学号:1209003212015年10月信息科学与技术学院实验一 过程控制系统建模作业题目一:常见的工业过程动态特性的类型有哪几种?通常的模型都有哪些?在Simul ink 中建立相应模型,并求单位阶跃响应曲线.答:常见的工业过程动态特性的类型有:无自平衡能力的单容对象特性、有自平衡能力的单容对象特性、有相互影响的多容对象的动态特性、无相互影响的多容对象的动态特性等。
通常的模型有一阶惯性模型,二阶模型等. 单容过程模型1、无自衡单容过程的阶跃响应实例已知两个无自衡单容过程的模型分别为s s G 5.01)(=和se ss G 55.01)(-=,试在Simuli nk 中建立模型,并求单位阶跃响应曲线。
Simul ink 中建立模型如图所示: 得到的单位阶跃响应曲线如图所示:2、自衡单容过程的阶跃响应实例已知两个自衡单容过程的模型分别为122)(+=s s G 和s e s s G 5122)(-+=,试在Simu link 中建立模型,并求单位阶跃响应曲线.Simu link 中建立模型如图所示: 得到的单位阶跃响应曲线如图所示:多容过程模型3、有相互影响的多容过程的阶跃响应实例已知有相互影响的多容过程的模型为121)(22++=Ts s T s G ξ,当参数1=T , 2.1 ,1 ,3.0 ,0=ξ时,试在S imulink 中建立模型,并求单位阶跃响应曲线在Simu lin k中建立模型如图所示: 得到的单位阶跃响应曲线如图所示:4、无相互影响的多容过程的阶跃响应实例已知两个无相互影响的多容过程的模型为)1)(12(1)(++=s s s G (多容有自衡能力的对象)和)12(1)(+=s s s G (多容无自衡能力的对象),试在Simulink 中建立模型,并求单位阶跃响应曲线。
在Simu lin k中建立模型如图所示: 得到的单位阶跃响应曲线如图所示:作业题目二:某二阶系统的模型为2() 224nG s s s n nϖζϖϖ=++,二阶系统的性能主要取决于ζ,n ϖ两个参数。
过程控制实验报告过程控制实验报告引言:过程控制是一种重要的工程控制方法,广泛应用于工业生产、环境保护、交通运输等各个领域。
本实验旨在通过对过程控制的实际操作,理解和掌握过程控制的基本原理和方法。
一、实验目的本实验的主要目的是通过搭建一个简单的过程控制系统,了解过程控制的基本概念和原理,并通过实际操作掌握过程控制的方法和技巧。
二、实验装置和原理实验所用的装置是一个温度控制系统,由温度传感器、控制器和执行器组成。
温度传感器负责测量温度,控制器根据测量值与设定值的差异来控制执行器的动作,从而实现温度的控制。
三、实验步骤1. 将温度传感器安装在被控温度区域,并连接到控制器上。
2. 设置控制器的参数,包括设定值、比例系数、积分时间和微分时间等。
3. 打开控制器,开始实验。
观察温度的变化过程,并记录实验数据。
4. 根据实验数据分析控制效果,并对控制器的参数进行调整,以达到更好的控制效果。
5. 重复步骤3和4,直到达到满意的控制效果。
四、实验结果与分析在实验过程中,我们观察到温度的变化过程,并记录了实验数据。
通过对实验数据的分析,我们可以评估控制效果的好坏,并对控制器的参数进行调整。
五、实验总结与体会通过本次实验,我们深入了解了过程控制的基本原理和方法。
实践操作使我们更加熟悉了过程控制的过程和技巧。
同时,我们也体会到了过程控制在工程实践中的重要性和应用价值。
六、实验改进与展望本次实验中,我们采用了简单的温度控制系统进行实验。
未来可以进一步扩展实验内容,涉及到其他参数的控制,如压力、流量等,以更全面地了解过程控制的应用。
结语:过程控制是一门重要的工程学科,对于提高生产效率、保护环境、提升产品质量等方面具有重要意义。
通过本次实验,我们对过程控制的原理和方法有了更深入的理解,为今后的工程实践打下了坚实的基础。
希望通过不断学习和实践,我们能够在工程领域中运用过程控制的知识,为社会发展做出更大的贡献。
过程控制实验报告1. 实验目的本次实验的目的是学习和掌握过程控制的基本原理和操作方法,了解过程控制系统的组成和结构,掌握过程控制系统的基本调试方法和过程控制的自动化程度。
2. 实验原理过程控制是指对一组物理过程进行控制的技术和方法。
过程控制的目的是使被控制的物理过程在一定的条件下,达到预期的目标,如稳定、精度、速度、延迟、可靠性、安全性、经济性等等。
过程控制系统由传感器、执行元件、控制器和执行器构成,其中传感器用于检测被控制物理过程的状态,控制器根据传感器获取的信息进行决策,并通过执行元件控制执行器实现对被控制物理过程的控制。
3. 实验步骤本次实验的过程控制系统由一台工业控制计算机、一台工业控制器和一组执行器构成。
实验的具体步骤如下:(1) 将传感器与控制器连接,并将控制器与计算机连接。
(2) 在计算机上启动控制软件,在软件中设置控制器和传感器的参数。
(3) 将执行器与控制器连接,并调试执行器的控制参数。
(4) 在控制软件中设置控制策略和控制目标,并启动控制器。
(5) 监测被控制物理过程的状态,并记录相关数据。
(6) 对控制策略和控制参数进行调整,直到被控制物理过程达到预期目标。
4. 实验结果经过多次实验,我们成功地控制了被控制的物理过程,并达到了预期目标。
实验结果表明,过程控制技术可以有效地控制物理过程,并提高物理过程的稳定性、精确性和可靠性。
5. 实验总结本次实验使我们深入了解了过程控制的原理和操作方法,掌握了过程控制系统的基本调试方法和过程控制的自动化程度。
通过实验,我们发现过程控制技术在许多工业领域都具有广泛的应用前景,是提高生产效率和质量的重要手段。
在今后的学习和工作中,我们将继续深入学习和研究过程控制技术,为推动工业自动化和智能化发展做出贡献。
《过程控制系统》实验报告实验报告:过程控制系统一、引言过程控制系统是指对工业过程中的物理、化学、机械等变量进行监控和调节的系统。
它能够实时采集与处理各种信号,根据设定的控制策略对工业过程进行监控与调节,以达到所需的目标。
在工业生产中,过程控制系统起到了至关重要的作用。
本实验旨在了解过程控制系统的基本原理、组成以及操作。
二、实验内容1.过程控制系统的组成及原理;2.过程控制系统的搭建与调节;3.过程控制系统的优化优化。
三、实验步骤1.复习过程控制系统的原理和基本组成;2.使用PLC等软件和硬件搭建简单的过程控制系统;3.设计一个调节过程,如温度控制或液位控制,调节系统的参数;4.通过修改控制算法和调整参数,优化过程控制系统的性能;5.记录实验数据并进行分析。
四、实验结果与分析在本次实验中,我们搭建了一个温度控制系统,通过控制加热器的功率来调节温度。
在调节过程中,我们使用了PID控制算法,并调整了参数,包括比例、积分和微分。
通过观察实验数据,我们可以看到温度的稳定性随着PID参数的调整而改变。
当PID参数调整合适时,温度能够在设定值附近波动较小,实现了较好的控制效果。
在优化过程中,我们尝试了不同的控制算法和参数,比较了它们的性能差异。
实验结果表明,在一些情况下,改变控制算法和参数可以显著提高过程控制系统的性能。
通过优化,我们实现了更快的响应时间和更小的稳定偏差,提高了系统的稳定性和控制精度。
五、结论与总结通过本次实验,我们了解了过程控制系统的基本原理、组成和操作方法。
我们掌握了搭建过程控制系统、调节参数以及优化性能的技巧。
实验结果表明,合理的控制算法和参数选择可以显著提高过程控制系统的性能,实现更好的控制效果。
然而,本次实验还存在一些不足之处。
首先,在系统搭建过程中,可能由于设备和软件的限制,无法完全模拟实际的工业过程。
其次,实验涉及到的控制算法和参数调节方法较为简单,在实际工程中可能需要更为复杂和精细的控制策略。
《过程控制系统》实验报告一、实验目的过程控制系统实验旨在通过实际操作和观察,深入理解过程控制系统的组成、工作原理和性能特点,掌握常见的控制算法和参数整定方法,培养学生的工程实践能力和解决实际问题的能力。
二、实验设备1、过程控制实验装置包括水箱、水泵、调节阀、传感器(液位传感器、温度传感器等)、控制器(可编程控制器 PLC 或工业控制计算机)等。
2、计算机及相关软件用于编程、监控和数据采集分析。
三、实验原理过程控制系统是指对工业生产过程中的某个物理量(如温度、压力、液位、流量等)进行自动控制,使其保持在期望的设定值附近。
其基本原理是通过传感器检测被控量的实际值,将其与设定值进行比较,产生偏差信号,控制器根据偏差信号按照一定的控制算法计算出控制量,通过执行机构(如调节阀、电机等)作用于被控对象,从而实现对被控量的控制。
常见的控制算法包括比例(P)控制、积分(I)控制、微分(D)控制及其组合(如 PID 控制)。
四、实验内容及步骤1、单回路液位控制系统实验(1)系统组成及连接将液位传感器安装在水箱上,调节阀与水泵相连,控制器与传感器和调节阀连接,计算机与控制器通信。
(2)参数设置在控制器中设置液位设定值、控制算法(如 PID)的参数等。
(3)系统运行启动水泵,观察液位的变化,通过控制器的调节使液位稳定在设定值附近。
(4)数据采集与分析利用计算机采集液位的实际值和控制量的数据,绘制曲线,分析系统的稳定性、快速性和准确性。
2、温度控制系统实验(1)系统组成与连接类似液位控制系统,将温度传感器安装在加热装置上,调节阀控制加热功率。
设置温度设定值和控制算法参数。
(3)运行与数据采集分析启动加热装置,观察温度变化,采集数据并分析。
五、实验数据及结果分析1、单回路液位控制系统(1)实验数据记录不同时刻的液位实际值和控制量。
(2)结果分析稳定性分析:观察液位是否在设定值附近波动,波动范围是否在允许范围内。
快速性分析:计算液位达到设定值所需的时间。
班级:082班座号:姓名成绩:
课程名称:过程控制工程实验项目:液位单闭环实验
一、实验目的:
通过实验掌握单回路控制系统的构成。
学生可自行设计,构成单回路单容液位,并采用临界比例度法、阶跃反应曲线法和整定单回路控制系统的PID参数,熟悉PID参数对控制系统质量指标的影响,用计算机进行PID参数的调整和自动控制的投运。
二、实验设备:
水泵、变频器、压力变送器、主回路调节阀、上水箱、上水箱液位变送器、牛顿模块(输入、输出)。
表4-13 阶跃反应曲线整定参数表
4、将计算所得的PID参数值置于计算机中。
5、使水泵Ⅰ在恒压供水状态下工作。
观察计算机上液位曲线的变化。
6、待系统稳定后,给定加个阶跃信号,观察其液位变化曲线。
7、再等系统稳定后,给系统加个干扰信号,观察液位变化曲线。
8、曲线的分析处理,对实验的记录曲线分别进行分析和处理,处理结果于表格4.12中。
五、试验报告:
根据试验结果编写实验报告,并根据K、T、τ平均值写出广义的传递函数。
过程控制实验报告1. 背景过程控制是一种控制技术,用于监测和调整工业过程中的变量,以确保产品的质量和效率。
在工业生产中,过程控制对于提高产品质量、降低生产成本和提高生产效率起着至关重要的作用。
本实验旨在通过模拟一个简单的工业过程,了解过程控制的基本原理和方法。
通过对过程中的变量进行监测和调整,我们可以在不同条件下优化过程,并得出相应的结论和建议。
2. 实验设备和方法2.1 实验设备•控制器:使用PID控制器进行过程控制。
•传感器:使用温度传感器、压力传感器和流量传感器等监测过程中的变量。
•执行器:使用阀门、电机等对过程进行调整。
2.2 实验方法1.设定控制目标:根据实验要求,确定需要控制的变量和目标值。
2.连接传感器和执行器:将传感器和执行器与控制器连接,确保数据的传输和命令的执行。
3.数据采集和处理:通过传感器获取过程中的数据,并将其输入到控制器中进行处理。
4.控制策略选择:选择合适的控制策略,如比例控制、积分控制、微分控制等。
5.调整参数:根据实际情况,调整控制器的参数,以达到控制目标。
6.系统监测和优化:实时监测过程中的变量,并根据实验结果进行系统优化。
3. 实验结果经过实验,我们获得了以下结果:•利用PID控制器进行温度控制实验,成功将温度稳定在目标温度范围内,并保持稳定不变。
•利用PID控制器进行压力控制实验,成功将压力稳定在目标压力范围内,并保持稳定不变。
•利用PID控制器进行流量控制实验,成功将流量控制在目标流量范围内,并保持稳定不变。
通过数据分析和结果对比,我们得出以下结论:•PID控制器具有较好的控制性能,能够实现对温度、压力和流量等变量的精确控制。
•过程控制的关键在于选择合适的控制策略和参数调整,通过不断优化可以实现更好的控制效果。
•实时监测对于控制系统的稳定性和可靠性具有至关重要的作用,可以及时发现问题并进行修正。
4. 建议根据实验结果和分析,我们提出以下建议:1.在实际工业生产中,可以采用PID控制器对关键的工艺变量进行控制,以提高产品质量和生产效率。
过程控制实验报告实验七、单容水箱液位PID控制1、在开环状态下,利用调节器的手操器的手动操作开关把被控制量“手动”调到给定值(一般是将液位高度控制在水箱高度的50%),被调参数基本稳定后将调节器转换为纯比例自动工作状态,让系统投入闭环运行。
以下是调节过程的截图。
2、比例积分PI调节器控制(1)P值不变,不同Ti时的调节Ti较小时:Ti处于中间位置时:Ti较大时:通过观察不同Ti时的曲线可以发现,当P不变时,Ti越小系统消除余差的能力越强,系统越趋向于不稳定,波动就越大。
这是因为PI环节的幅频特性在低频段为斜率-20的一条斜线,在高频段为斜率为0的直线,相频特性为-90度到0度的一条曲线,因此PI控制器度变化很慢的偏差有很强的调节能力,但之后角度也大,所以当P不变时,Ti越小系统消除余差的能力越强,系统越趋向于不稳定。
(2)Ti值不变,不同P时的调节TI不变P大TI不变P中TI不变P小通过观察不同P时的曲线可以发现,当Ti不变时,比例放大倍数Kc从小到大变化,系统将由稳定想振荡发展,系统的稳定性变差,但Kc增大,控制精度提高,余差减小。
实验参考数据:把上水箱液位作为被控变量,上水箱出水阀开度在70%左右;P:旋钮旋至30%左右;I:0.06X10档;给定电压为1.5V实验八、双容水箱液位PID控制1、同实验七一样,在开环状态下,利用调节器的手操器的手动操作开关把被控制量“手动”调到给定值(一般是将液位高度控制在水箱高度的50%),被调参数基本稳定后将调节器转换为纯比例自动工作状态,让系统投入闭环运行。
以下是调节过程的截图。
手动参数:p:大i:0*10 d:0自动参数p:小i:0*10 d:0自动参数p:大i:0*10 d:0P:大I :0.8*10 d:0临界比例度整定:观察实验曲线可知,当比例放大倍数增大时,系统的稳态误差不断减小,响应时间加快,并出现振荡;加入积分作用后虽可消除余差,但加入积分调节可视系统稳定性降低,甚至出现不稳定情况,同时动态响应变慢,调节时间变大。
实验一 单容自衡水箱特性的测试一、实验目的1. a 根据实验得到的液位阶跃响应曲线,用相应的方法确定被测对象的特征参数K 、T 和传递函数。
二、实验设备1. A3000高级过程控制实验系统2. 计算机及相关软件 三、实验原理由图2.1可知,对象的被控制量为水箱的液位h ,控制量(输入量)是流入水箱中的流量Q 1,Q 2为流出水箱的流量。
手动阀QV105和闸板QV116的开度(5~10毫米)都为定值。
根据物料平衡关系,在平衡状态时:0Q Q 2010=- (1) 动态时则有: dtdVQ Q 21=- (2) 式中V 为水箱的贮水容积,dtdV为水贮存量的变化率,它与h 的关系为Adh dV =,即:dtdhA dt dV = (3) A 为水箱的底面积。
把式(3)代入式(2)得:QV116V104V103h∆h QV105QV102P102LT103LICA 103FV101MQ 1Q 2图2.1单容水箱特性测试结构图图2.2 单容水箱的单调上升指数曲线dtdhA=-21Q Q (4) 基于S 2R h Q =,R S 为闸板QV116的液阻,则上式可改写为dtdhA R h Q S =-1,即:或写作:1)()(1+=TS Ks Q s H (5) 式中T=AR S ,它与水箱的底积A 和V 2的R S 有关;K=R S 。
式(5)就是单容水箱的传递函数。
若令SR s Q 01)(=,R 0=常数,则式(5)可改为: TS KR S R K S R T S T K s H 0011/)(0+-=⨯+= 对上式取拉氏反变换得: )e -(1KR h(t)t/T0-= (6)当∞→t 时0KR )h(=∞,因而有=∞=0R )h(K 阶跃输入输出稳态值。
当t=T 时,则)h(KR )e-(1KR h(T) 001∞===-0.6320.632。
式(6)表示一阶惯性环节的响应曲线是一单调上升的指数函数,如图2.2所示。
生产过程控制实验实验报告*名:***学号: ************专业:机械设计制造及其自动化实验日期:2016年9月12日实验室:机械院楼430南京理工大学实验三PLC常用指令的使用一、实验目的1.熟悉SYSMAC-CPT软件的主要操作功能。
2.进一步掌握SYSMAC-CPT软件对PLC的编程和监控。
3.熟悉PLC的常用指令:LD、LD NOT、AND、AND NOT、OR、OR NOT、OUT、OUT NOT、END。
4.熟悉PLC的定时器指令功能。
5.学会编制一些简单的程序并运行通过。
二、实验设备1.安装有Windows操作系统和SYSMAC-CPT软件的PC机一台。
2.PLC(Omron CPM1A)一台。
3.PC与PLC的通信电缆一根。
4.按钮开关板(输入)及指示灯板(输出)(即六站中任一站上的控制面板)。
三、实验步骤1.将PC与PLC按正确的方法连接。
2.启动SYSMAC-CPT软件,用鼠标单击工具栏上的“新建”按钮,选择所使用PLC类型(CPM1A),再单击“OK”。
3.编制一程序完成流程(附图A):4.将编制好的程序送入PLC,运行通过,并将程序存盘。
5.上述程序运行通过后,再编制一程序完成如下功能:6.按复位,先L1闪,5秒后,L1亮、L2闪,再5秒后,L1、L2同闪,再5秒后,L1、L2同亮 如此往复。
7.先自行画出程序框图,试着编写程序,写入PLC,运行看看能不能达到所要求的功能,然后再对照程序框图(附图B)编写程序。
8.将编制好的程序写入PLC,运行通过,并将程序存盘。
附编制的控制程序清单及注释;实验三A:实验三B:实验三A梯形图程序截图:注释:#0 上电按钮00001上电,计时器0计时5秒,计时器3计时0.5秒,01103是未利用端口号,用于线路自锁。
#1 500毫秒之后,灯泡01001亮,计时器1工作,再过500毫秒切断计时器0,使其复位,01001灯灭,如此循环灯闪烁。
#2 按下按钮0003之后,01104未利用端口自锁,#1中01104接通,01001灯泡常亮。
#3 计时器2到时间后,01003灯泡开式闪烁,闪烁原理与01001相同。
#4 按下点触开关0005,利用01106进行自锁。
01105接通,断开#1中线路,01001由常亮恢复闪烁。
此时01003原本处于闪烁状态。
两个灯泡同时闪烁。
#5 同时按下0001和0003,利用01107进行自锁。
同时01107使得#1和#3之中的常亮按钮重新接通。
实验三B梯形图程序截图:注释:#0 00001号点触开关接通,利用01103号未使用的端口进行自锁。
计时器3计时开始,时间为500毫秒。
计时器0计时开始,时间为5秒。
#1 计时器3时间到,01001号接口的灯泡接通,计时器1工作,500毫秒之后使得计时器3断电复位,TIM003断开,如此循环,01001号灯泡闪烁。
计时器0时间到达5秒之后,TIM0接通,01001常亮。
#2 计时器0时间到达5秒之后,TIM003接通,利用01104未利用的端口使得线路自锁。
计时器2开始工作。
时间为500毫秒。
计时器6开始工作。
时间为10秒。
#3 计时器2时间到达后,01003接通,灯泡01003亮,计时器5工作。
500豪秒之后使得#3D的TIM005断开,计时器2复位。
灯泡熄灭,如此循环使得01003的灯泡闪烁。
#4 时间到达10秒之后,TIM006闭合,灯泡01003常亮。
01001常亮。
程序运行结果符合要求。
二.程序调试中遇到的问题、解决办法及程序运行结果。
程序调试时忘记将新的程序传导进入PLC中,点了在线工作以为PLC会自动按照界面上的程序运行,之后发现了错误。
第一次写程序利用了常开常闭式开关,增加了端口自锁功能之后才更换成为点触开关。
实验四搬运站控制程序的编制与调试本实验是以模块机电教学实验系统的搬运站为平台的实验,该工作站在PLC 的控制下,将工件从上料检测站搬至加工站,完成对工件的搬运过程。
一、实验目的1.用所学的指令,以搬运站为对象,编制控制规定动作流程的程序。
2.将所学知识运用于实践中,培养分析问题、解决问题的能力。
3.掌握SYSMAC-CPT软件对PLC的编程和监控。
二、实验设备1.模块化自动生产系统中的搬运站。
2.安装有Windows操作系统和SYSMAC-CPT软件的PC机一台。
3.空气压缩机一台。
4.PC与PLC的通信电缆一根。
三、动作要求搬运站位于模块化自动生产系统的第二站,本站的功能是将大工件从上料检测站(第一站)搬到加工站(第二站)。
机械手的工作流程:当按下工作站启动按钮后,机械手复位后开始工作,首先机械手右转到上料站,横臂伸出,纵臂下降,夹爪夹紧工件后,纵臂上升,右转到加工站,纵臂下降,夹爪松开工件,纵臂上升,左传到上料检测站,…如此往复。
2.动作流程图四、实验步骤1.启动SYSMAC-CPT软件,点击“确认”键,用鼠标单击工具栏上的“新建”按钮,选择所使用PLC类型(CPM1A),再单击“OK”键;2.根据所给的动作流程图用梯形图语言编制程序;3.检查程序并存盘;4.将PC与PLC按正确的方法连接;5.将编程好的程序传入PLC,运行通过。
五、实验程序截图:程序解释:#0 按下复位按钮,进行复位操作,复位灯亮。
计时器0用于控制复位顺序,使横臂左转为最后一步。
#1 接受手爪松开复位完成的限位开关信号,停止复位操作。
#2接受收回横臂复位完成的限位开关信号,停止复位操作。
#3 接受纵臂上升复位完成的限位开关信号,停止复位操作。
#4 左转复位#5 接受左转复位完成的限位开关信号,停止复位操作。
#6 按下开始按钮,开始灯亮,横臂伸出。
复位灯熄灭。
#7 接受横臂伸出完成的限位开关信号,停止操作。
#8 纵臂下降,夹紧工件,上升。
#9 停止上升,右转,纵臂下降。
#10 自锁并松开工件。
程序能够正常运行一个循环。
三.程序调试中遇到的问题、解决办法及程序运行结果。
程序编写时使用了大量未定义的端口线圈来进行自锁操作。
程序设计并不完美。
由于程序涉及到的控制较多,采用线圈和开关进行操作比较方便,但应该在程序之外之初程序额外占用的端口。
防止接线错误,或者程序错误带来的意外情况。
最后,程序可以运行。
感谢老师和同学的互相协作。
实验五加工站控制程序的编制与调试本实验是以模块式机电教学实验系统的加工站为平台的实验,该工作站在PLC 的控制下模拟完成对工件的加工及检测。
一、实验目的1学习梯形图的顺序控制设计方法;2 以加工站为对象,编制控制其动作流程的程序;3 学习下载并运行控制程序的方法。
二、实验设备1、模块化自动生产系统中的加工站。
2、安装Windows操作系统和SYSMAC-CPT软件的PC机一台。
3、空气压缩机一台。
4、P C与PLC的通信电缆一根。
三、动作要求加工站位于模块化自动生产系统的第三站,本站的功能是对工位上的大工件进行加工后送出工位。
先将工件钻孔,再检测钻孔深度。
(一)加工站动作流程:当按下工作站的上电按钮后,工作台开始旋转动作。
当转至工位1时,侧面夹紧工件,同时钻孔。
钻孔完毕,工作台将工件转至工位2,检测探头检测钻孔深度,检测头回位后,工作台再将工件至工位1,进入下一个工作循环,重复以上动作。
(三)程序流程图四、实验步骤:1.启动SYSMAC-CPT软件,用鼠标单击工具栏上的“新建”按钮,选择所使用的PLC类型(CPM1A),再单击“OK”按钮。
2.根据所给的动作流程图用梯形图语言编制程序,检查程序并存盘。
3.将PC与PLC按正确方式连接4.将编制好的程序送入PLC运行通过。
五、实验梯形图程序截图:程序解释:#0 按下开始按钮,线路自锁,工作台旋转(用灯01103模拟)。
#1接受工件到位完成的限位开关信号,停止旋转。
侧面缩进夹紧。
钻头旋转并下降,进行钻孔。
启动计时器1 ,计时2秒。
#2时间到达2秒,工作台停止旋转,启动计时器3.#3 停止其他操作,进行深度检测,检测限时2秒。
启动4秒计时器6.当2秒到达之后工作台重新旋转。
#4全部灯灭3秒之后,跳回循环#1。
程序能够正常循环运行。
四.程序调试中遇到的问题、解决办法及程序运行结果。
程序写好之后,由于实验设备出了点小问题。
程序编写时使用了大量未定义的端口线圈来进行自锁操作。
程序设计并不完美。
写梯形图程序的过程中,同学们之间缺少团队合作。
我们及时求助指导老师,在试验箱内进行实验。
试验箱的接线也得到了老师的很多指导。
最后程序能够正常循环运行。