湖北省沙市中学18学年高二生物下学期第二次双周考试题

2017—2018学年上学期2016级第二次双周练生物试卷一、选择题1. 组织液生成增多，大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿，下列不能引起组织水肿的是( )A. 营养不良，血浆蛋白含量减少B. 花粉过敏，使毛细血管通透性增大C. 大量饮水，尿量增加D. 淋巴结发炎，淋巴回流受阻【答案】C【解析】营养不良，血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A正确；花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，B正确；大量饮水，尿量增加，不会引起组织水肿，C错误；毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，D正确。

【考点定位】内环境的理化特性【名师点睛】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。

2. 人体内环境相对稳定有多方面表现。

下列不能作为这一稳态指标的是( )A. 血浆pH和渗透压B. 血压、心率和血红蛋白含量C. 血氧含量和二氧化碳含量D. 24小时尿量和尿比重【答案】B【解析】3. 毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是( )①血浆和组织液②尿液和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③【答案】A【解析】毛细血管壁细胞生活的液体环境是组织液和血浆，毛细淋巴管壁细胞失活的液体环境是组织液和淋巴，故选A。

一、选择题(30×2’）1、某种寄生虫寄生在人体淋巴管内,会造成下肢肿胀,这是由于肿胀处（）A．细胞间隙积聚液体 B．细胞不能接受氨基酸ﻫC．细胞不能对脂肪进行分解 D.细胞外液Na＋浓度是内液的１２倍2、下列过程中，哪些是发生在内环境中的生理生化反应( )①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水④乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑤血红蛋白和氧气分子的结合A．①③B．①④ C．②④ D.②⑤3、血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。

请据图判断下列说法中不正确的是( )A.图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞,③是肾上腺ﻫB.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系C.血糖平衡的调节方式是神经—体液调节 D．②所分泌的物质⑤若增加，则将抑制①分泌物质④4、下图表示某人的体温变化曲线,导致ａb段和bc段体温变化的事件最有可能是（）A.发热和寒颤Ｂ．提高环境温度和寒颤C.寒颤和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加5、某同学感冒发热39℃，伴有轻度腹泻。

与病前相比,此时该同学的生理状况是( ）ﻫＡ.呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATＰ大量积累ﻫB．汗液分泌增多,尿量减少,血浆Ｎa+浓度降低Ｃ．甲状腺激素分泌增多,代谢增强，产热量增加 D．糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多６、下列人体不同种类的体液之间,浓度差别最大的一组是（ )A．血浆与组织液的HCＯ错误!B.组织液与细胞内液的蛋白质C．血浆与组织液的Cl—D.组织液与淋巴液的Nａ+７、高等多细胞动物的物质交换主要涉及①体内细胞；②组织液；③血浆(或淋巴)；④呼吸系统；⑤泌尿系统；⑥消化系统;⑦体外环境.营养物质进入人体内细胞、CＯ2从体内排到体外、体内细胞代谢的终产物尿素排出体外的顺序中不正确的是( )A.①→②→③→④→⑦B.⑦→⑥→⑤→③→②→①C．⑦→⑥→③→②→①D.①→②→③→⑤→⑦8、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是( )Ａ．起跑动作的产生是非条件反射的结果B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C．该反射有多个中间神经元先后兴奋D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度9、人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏，使心率加快,下列叙述错误的是（ )A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础10、下列不属于下丘脑功能的一项是（）A.参与体温相对稳定的调节B.感受渗透压变化C．合成抗利尿激素D.分泌促胰岛素释放激素11、右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是( ）Ａ.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断 d、刺激 b,不会引起效应器收缩Ｃ．兴奋在结构 c 和结构ｂ的传导速度相同Ｄ.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号１2、下列关于体液调节的叙述中，不．正确的是（ )A．体液调节比神经调节持续时间长B．体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D．参与体液调节的化学物质需要体液传送13、下列说法正确的是（）A．英语听力考试中涉及言语中枢的W区、H区和V区B.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的C. 体温调节中人体散热主要通过激素调节实现Ｄ.糖浆是糖尿病检测的最重要指标14、在下列①~④中，甲、乙之间的关系可以用所给模型表示的是( )①甲—胰高血糖素，乙—胰岛素②甲—甲状腺激素,乙—促甲状腺激素③甲-细胞外液渗透压，乙—抗利尿激素分泌量④甲—皮肤血流量，乙—体温A.只有①③Ｂ．只有②④C．只有②③④ D.都可以15、已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl-内流，使下一个神经元产生抑制。

湖北省沙市中学2017-2018学年高二生物下学期第二次双周考试题一、选择题（40分）1．DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，DNA不溶液于酒精溶液，而细胞中的某些物质溶于酒精溶液。

如图表示“DNA的粗提取”实验的相关操作步骤，其操作目的分析错误的是（）A．①是洗涤红细胞、去除红细胞表面的杂质B．②是稀释NaCl溶液至0．14mol/L，析出DNAC．③是选用2mol/LNaCl溶液，溶解粘稠物中的DNAD．④是纯化DNA，去除溶于95%酒精的杂质2．以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。

据图分析，下列说法正确的是（）A．催化①过程的酶是RNA聚合酶B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%3．SRY基因为Y染色体上的性别决定基因，可用SRY﹣PCR法鉴定胚胎性别，其基本程序如图。

相关说法正确的是（）A.PCR扩增的操作步骤依次是：高温变性、中温复性、低温延伸B.上述过程需要使用的工具酶之一是RNA聚合酶C.PCR技术中以核糖核苷酸为原料，以指数方式扩增D．SRY探针能与雄性胚胎样品中DNA配对4．下列有关DNA的粗提取与鉴定实验的叙述，正确的是（）A．取材：鸡血细胞；原因：有细胞核，其他动物的血细胞都没有细胞核B．粗提取：不同浓度的NaCl溶液；原因：DNA在其中的溶解度不同C．提纯：95%的冷酒精；原因：DNA溶于酒精，蛋白质等杂质不溶于酒精D．鉴定：二苯胺试剂；原因：DNA溶液加入二苯胺试剂即呈蓝色5．下列是关于血红蛋白的提取和分离实验中关键步骤，其中正确的是（）A．蛋白质的提取和分离一般可分为粗分离、样品处理、纯化、纯度鉴定等4步B．蛋白质的提取和分离实验可以以猪、牛、羊、蛙等动物的血液为材料分离血红蛋白C．对样品的处理过程分为红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、透析和分离血红蛋白等D．对蛋白质的纯化和纯度鉴定的方法使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳6．下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。

湖北省沙市高级中学2020-2021学年高二生物下学期6月双周练试题考试时间：2021年6月22日一、单选题（每小题2分,共40分）1．生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。

下图两条曲线分别表示这两类生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系,虚线表示Nt+1=Nt,K对策物种的种群动态曲线有两个平衡点,即稳定平衡点（S点）和绝灭点（X点）,当种群数量高于X点时,种群可以升到S点,但是种群数量一旦低于X点就会走向绝灭。

下列说法错误的是（）A．r对策的有害生物由于没有X点,很难被人们彻底清除B．K对策的生物种群增长率始终大于等于零C．K对策的珍稀濒危生物种群数量可能低于X点D．K对策生物的种群数量高于或低于S点时,都会趋向该平衡点,因此该平衡点的种群数量就是环境容纳量2．体温调定点学说认为,位于下丘脑的PO/AH区的热敏神经元和冷敏神经元放电频率相等时设定了一个调定点,如37℃,体温整合中枢就是按照这个调定点来调节体温的。

下列有关叙述错误的是（）A．若体温维持在调定点,机体产热与散热量相等B．若体温低于调定点,会有皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌减少,散热速度减缓C．在致冷源作用下,冷敏神经元放电频率升高,热敏神经元放电频率下降D．人体在发热初期,达到调定点之前,冷敏神经元的放电频率高于热敏神经元,从而感到寒冷3．海葵毒素（ATX）能影响兴奋在神经元之间的传递（对突触后膜识别信息分子的敏感性无影响）。

科学家利用枪乌贼神经元进行实验,探究海葵毒素对兴奋传递的影响,图1是用微电极刺激突触前神经元并测得的动作电位峰值（mV）,图2是0．5 ms后测得的突触后神经元动作电位峰值（mV）结果,曲线Ⅰ是未加海葵毒素（对照）,曲线Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别是枪乌贼神经元浸润在海葵毒素中5min后、10 min后、15 min后的测量结果。

以下说法正确的是（）A．海葵毒素处理15 min后,刺激枪乌贼神经元后不会引起突触后膜产生兴奋B．持续增大微电极刺激强度,则突触前神经元动作电位的峰值也会一直变大C．根据实验可推断,海葵毒素可以抑制突触前膜释放神经递质D．海葵毒素可用来开发治疗重症肌无力的药物4．寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。

湖北省沙市中学2017-2018学年高二生物下学期第一次双周考试题一、选择题：（每题只有一个答案是正确的，每题1分，共40分）1.下列实例中能体现出细胞全能性的是（ B ）①胡萝卜单个细胞培养成可育的植株②受精卵形成种子的过程③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株④由种子发育成植株．A. ①③④B. ①③C. ②③D. ①②③2.下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（ A ）A. 用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B. 用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C. 用斐林试剂鉴定组织样液中是否含有蔗糖D. 用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度3. 加酶洗衣粉中含有的常见酶类为（ A ）A．蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶 B．蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纤维素酶C．脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纤维素酶 D．蛋白酶、淀粉酶、麦芽糖酶、肽酶4.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是（ D ）A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量5．下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是（ C ）A．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径C．分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基D．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法6．下列说法正确的是（ A ）A．食醋制作一般程序是先生成乙醇,再将乙醇转化成乙酸B．泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是亚硝酸,还有少量的乳酸C．对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法D．亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二盐酸盐胺偶联成橘黄色化合物7．关于生物技术的叙述，不正确的是（ B ）A．泡菜制作的过程中所利用的微生物主要是乳酸菌B．植物组织培养中，培养基和外植体均要灭菌C．用刚果红染色法可以筛选纤维素分解菌D．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵8.下列对生物技术实践的相关实验的叙述中，不正确的是（ C ）A．用平板划线法接种微生物时，每次划线前后都要对接种环进行灭菌B．制备凝胶珠时，CaCl2溶液的作用是使胶体聚沉C．为了确定选择培养基是否具有选择作用，应设计一个不接种的培养基作对照D．在其它条件适宜时，果胶酶量增加到某个值后果汁体积不能再提高，则该酶量为此条件下的最适用量9. 在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是（ D ）A. 细胞的增殖与分化B. 光能的吸收与转化C. ATP的合成与分解D. 基因的突变与重组10.当先使用细胞分裂素,后使用生长素时,实验结果是( B )A. 有利于细胞分裂,但细胞不分化B. 细胞既分裂又分化C. 分化频率提高D. 有利于细胞分化,但不分裂11.为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA，配制成四种培养基(见表)，灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率( m)，以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数( n)，结果如表所示：根据表格结果分析，下列叙述错误的是( C )A.按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为大量元素和微量元素两类B. 在该实验中，自变量是IAA浓度，因变量是再生丛芽外植体的比率及丛芽平均数C. 从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是4号培养基D. 为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入6-BA12.关于植物组织培养，以下说法正确的是（ C ）A. 植物激素中生长素和细胞分裂素起到极其重要的作用，在细胞分裂素存在的情况下，生长素的作用呈现加强趋势B. 对菊花茎段进行组织培养，必须添加植物激素才能成功C. 对于同一植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等都会影响植物组织培养的效果D. 外植体经过再分化形成愈伤组织13.用菊花的茎尖经植物组织培养可培育出试管苗。

湖北省荆州市沙市区2016-2017学年高二生物下学期第二次双周考试题考试时间：2017年3月10日一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。

两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。

根据实验结果判断，下列叙述正确的是( )A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D.琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量2、下列关于植物生长素的叙述，错误的是( )A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3、取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。

然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是( )A.c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B.a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能4、观察下列两个关于生长素作用的图像，下列说法正确的是( )A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，生长素对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段5、下列与神经细胞有关的叙述，错误的是( )A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP6、当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

湖北省沙市中学2018-2018学年高二生物2月月考试题一．选择题（1–30题每题1分，31–35题每题2分，共40分）1．下列关于基因突变的叙述中，正确的是( )A．基因突变发生在DNA的复制过程中 B．基因突变都是有害的C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变 D．同源染色体上的成对基因往往同时突变2．某婴儿不能消化乳糖，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改变，从而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是( )A.乳糖酶基因增添了一对碱基B.乳糖酶基因缺失了一对碱基C.乳糖酶基因替换了一对碱基D.不能摄取足够的乳糖酶3．已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的几种改变情况中，未发生染色体结构改变的是（）4．一对夫妇所生子女中，也有很大差异，这种差异主要来自( )A.基因突变B.基因重组C.环境影响D.染色体变异5．将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。

产生这种现象的原因是( )A．基因重组引起性状分离 B．环境引起性状变异C．隐性基因突变成为显性基因 D．染色体结构和数目发生了变化6．下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，正确的是( )A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变7．将一粒花粉培育成幼苗，将它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植物正常开花结果。

与该植株染色体数目不相同的是( )A．根细胞 B.叶细胞 C.茎细胞 D.子房壁细胞8．下列有关生物变异的说法中正确的是( )A．即使遗传物质不发生改变，生物也可能出现变异性状B．在细胞分裂过程中，如果染色体数目发生了变化，则说明发生了染色体变异C．在减数分裂过程中，如果同源染色体之间发生了交叉互换，则必然发生基因重组D．如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变9．下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是( )A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C.单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大D.单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个10．如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案。

2018~2019学年下学期第二次双周练试题高二生物（考试时间2019年3月14日18∶15～19∶15）一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1．下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中，正确的是（）A．利用的微生物都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNAB．腐乳制作所需的温度最高C．利用的微生物分别是酵母菌、醋酸杆菌、乳酸菌D．发酵过程都包括无氧发酵和有氧发酵2．下列关于用塑料瓶制作果酒和果醋的叙述中，正确的是（）A．为了提高果酒的产出量，果汁应尽量装满发酵瓶B．醋酸发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌污染C．制果酒和果醋的过程中每天需适时拧松或打开瓶盖D．果酒制成后，可将装置转移至温度较高的环境中制果醋3．某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质。

下列不属于豆腐腐败变质原因的是（）A．用盐腌制时，加盐量太少 B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量过多 D．装瓶后，没有将瓶口密封4．下列关于测定亚硝酸盐含量实验操作的叙述中，正确的是（）A．泡菜制作需要配制盐水，其中盐与水的质量比为4∶1B．在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应生成玫瑰红色染料C．制备样品处理液，加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质，得到澄清溶液D．泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐的含量，但温度和食盐的用量不会影响其含量5．右图示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程。

下列相关叙述中，正确的是（）A．过程①和②都需要在缺氧的条件下B．过程③和④都需要在有氧气的条件下C．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中D．过程①～④所需的最适温度基本相同6．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述中，不正确的是（）A．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同的发酵条件B．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与C．判定果酒、果醋和亚硝酸盐的产生均可采用品尝法D．泡菜腌制过程中，泡菜水表面会长出一层白膜，这层白膜是酵母菌大量增殖形成的7．传统发酵技术中，也存在防止污染的措施。

2018~2019学年上学期第二次双周练试题高二生物1.下列符合现代生物进化理论的叙述是A. 物种的形成可以不经过隔离B. 生物进化过程的实质在于有利变异的保存C. 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率【答案】D【解析】生殖隔离是物种形成的标志，因此物种的形成必须经过隔离，A项错误；生物进化过程的实质在于种群基因频率的定向改变，B项错误；突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，C项错误；自然选择通过作用于个体特别是个体的表现型而影响种群的基因频率，D项正确。

【考点定位】现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】本题综合考查学生对现代生物进化理论的基本观点的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力。

解决此类问题，除了需要学生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于把易疏忽或易错的内容进行纵横联系，即对教材中与某一知识有关的知识串起来并横向辐射，进行归纳。

2.化石的研究表明，恐龙曾在地球上生存过一段时期，后来灭绝了。

下列关于恐龙灭绝的理由中，最充分的是（）A. 不能发生变异B. 与环境斗争的结果使恐龙进化成了新的物种C. 缺乏有适应性价值的可遗传变异D. 人为因素造成环境改变导致其灭绝【答案】C【解析】【分析】考点是生物进化，考查变异在生物进化中的作用，属于理解层次的考查。

【详解】无论可遗传变异还是不可遗传变异，在生物在进化过程都会发生，A错误。

与环境斗争的结果是恐龙灭绝了，没有形成新的物种，B错误.恐龙与环境斗争中缺乏有利的可遗传变异，结果是恐龙不适应环境的变化而被淘汰， C正确。

恐龙的灭绝并不是人为因素造成的，D错误．【点睛】变异为生物进化提供自然选择的原材料，变异类型越多，在与环境的共同进化中生存的可能性越大。

3.南水北调工程将使南方水系中的血吸虫随水北上，有专家担心血吸虫会在北方水系中形成新的亚种或物种，对北方人民的健康产生威胁。