二年级语文上册第三单元测试题

2023-2024年小学二年级语文上册第三单元测试卷（含答案）（试卷考察范围：曹冲称象、玲玲的画、一封信、妈妈睡了、语文园地三）学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______（考试时间：60分钟）一、看拼音写词语méi máo hóng rǜn cí xiáng( ) ( ) ( )jūn yún é tóu hū xī( ) ( ) ( )二、拼拼写写我最棒。

píng jiǎng jí shí bào gàoshí hou ná zhe yì fú huà三、（题文）给下列词语注音。

（）（）（）（）（）（）（）（）（）弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯四、请写出高尔基说过的一句读书名言：_____________________________________五、补充句子，再仿照写一写。

(1)官员们一边__________________，一边______________________。

(2)老师一边__________________，一边________________________。

(3)爸爸一边刮胡子，一边____________________________________。

(4)______________一边________________，一边________________。

六、连字组词。

花润柔奋论兴________ 议________ 鲜________ 红________ 温________七、连一连。

弹________ 京戏画________ 围棋滚________ 秋千练________ 舞蹈捏________ 图画荡________ 铁环唱________ 钢琴下________ 泥人滑________ 滑梯八、课文内容我熟悉。

可编辑修改精选全文完整版小学语文二年级上册第三单元练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。

chèng gǎn rán hòu zhù zi píng jiǎng( )( )( )( )xìn fēng diàn dēng chuāng hu lìng wài( )( )( )( )2．比一比，再组词。

站( )干( )做( )底( )战( )杆( )作( )低( )3．在括号里填上合适的词。

( )钢琴( )舞蹈( )泥人( )围棋( )秋千( )图画4．照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。

例：肖+( )=削（削铅笔）其+( )=____( )朱+( )=____( )走+( )=____( )5．给下面的字换偏旁，组成新字，再组词。

—( )( )—( )( )—( )( )—( )( )—( )( )—( )( )二、信息匹配6．选量词。

一( )线一( )石头一( )大船一( )大秤一( )墙一( )柱子7．给下面的词语分类。

小溪河流尺子杨树钢笔桃树柳树文具盒海洋（1）______________________（2）______________________（3）______________________8．选字填空。

在再（1）我( )家里看电视。

（2）放学了，我们和老师说( )见。

（3）田方( )跑步比赛中获得了第一名。

（4）我回家先看书，( )写字。

9．选字填空。

（1）小明长着一张( )( )的脸蛋。

（2）花( )里的花儿真美！（3）接到命( )，战士们连夜摸黑出发。

（4）( )天，天气格外晴朗。

三、排序题10．根据课文内容重新排列下面的句子，把序号写在括号里。

( )石头有多重，大象就有多重。

部编人教版小学语文二年级上册第三单元测试卷及答案(三套)部编人教版小学语文二年级上册第三单元测试卷（一）一、基础训练营 (56分)1.连字成词 (8分)红头等杆→ 红头等、等杆XXX时立→ 额上润、时立露妙站候→ 露水妙、站候奇珠秤级→ 奇怪的珠、秤的级2.读拼音，写词语 (12分)zuòshìniánsuìzìyóu → 做事念叨、岁数字游戏XXXɡXXXɡ → 合成写字、点灯3.比一比，组词 (8分)站 (立) 站 (台) 站 (点)杆 (旗) 杆 (子) 杆 (道)候 (车) 候 (机) 候 (人)XXX (红) 朱 (砂) 朱 (笔)4.判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

1) 一把同学 (×) (2) 一盘鱼(√)3) 一双眼镜(√) (4) 一头牛(√)5) 一颗树(√) (6) 一条小路(√)5.读一读，找出不同类的词用“\”划掉。

(4分)1) 书桌\板凳\电视机\椅子2) 狮子\大象\袋鼠\动物3) 棉袄\棉被\棉裤\裙子4) 铅笔\苹果\尺子\橡皮6.找出下列句子中的反义词。

(6分)1) 我们无论做什么事都要有始有终。

(有始有终 / 漫无目的)2) 写作业要认真，不能马虎。

(认真 / 马虎)3) 这道题很容易，一点儿也不困难。

(容易 / 困难)7.扩写句子。

(6分)1) 小溪流着。

→ 小溪流着清澈的水。

2) 树叶落下来。

→ 树叶落下来飘舞着。

3) 蝴蝶飞来飞去。

→ 蝴蝶飞来飞去，像彩色的花瓣。

二、综合展示厅 (5分)8.请你向同学们介绍自己的一件手工作品，告诉大家你是怎么做的。

我做了__________________。

我先_________________________，再___________________________，然后__________________，这样，__________就做好了。

二年级语文上册第三单元测试题及答案二年级语文上册第三单元测试题及答案 1一、在正确的读音下面画“”。

几乎(jī jǐ) 嫩绿(nèn nèng)得到(dé de) 煮熟(zhǔ zǔ)二、读拼音，写词语。

1.看到哥哥du shu( )到深夜，妈妈给他泡了一杯热cha()。

2.魔术师的手真ling huo( )，一抖动就bian()出了一只cai se( )的蝴蝶。

3.dian shi()台正在播放预防流感的知识，小朋友们听得te bie()zhuan xin()。

三、形近字小练习。

1.选一选。

做作彩采( )业 ( )操 ( )文( )手工 ( )云 ( )带( )集 ( )蘑菇2.读儿歌，填一填。

“少”字做偏旁，组字真不少。

水中浪淘( )，用手把字( )。

张嘴说话声音小，( )( )闹闹没礼貌。

纺( )线，争分又夺( )，丝线织布真美( )。

四、词语小舞台。

1.照样子，填词语。

2.在“( )”里填上合适的词语。

( )的树梢 ( )地歌唱( )地读书 ( )地摇动五、按要求写句子。

1.照样子，把句子补充完整。

例:丁零零，丁零零，清脆的铃声阵阵飘。

轰隆隆，轰隆隆，。

例:燕子又冷又饿，找不到一点儿吃的东西。

w西瓜又又，。

2.读句子，用加点的'词语造句，并加上标点。

翠鸟悄悄地站在船头。

六、根据课文内容填空。

1.读一读，填一填，再用相应的彩笔打扮一下这只翠鸟。

它有一张的长嘴，羽毛是的，翅膀带有，比鹦鹉还漂亮。

这是一只的翠鸟。

2. “蔓生，藤结，绿叶衬。

山，水，渔村傍。

”背诵《村景》这篇课文时，我会想起这些四字词语(最少写2个): 。

3. “日出江花红胜火，。

”我知道这两句词出自唐代诗人的《》。

七、阅读短文，回答问题。

请爱护小鸟小鸟是我们的朋友，它们长着美丽的羽毛，能唱婉转动听的歌，还有精致可爱的爪子，并且还能捕捉害虫，为我们人类服务。

可是，有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛，还有鸟肉做成的美味佳肴，就疯狂捕杀它们。

2023—2024学年二年级上册语文第三单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．读拼音，写词语。

diàn yǐnɡdào dǐchuānɡ wài pínɡ jiǎnɡbào zhǐzhù zi chènɡ ɡǎn yuán zhū笔二、信息匹配2．用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）我发．（fāfà）现，妈妈已经长出白发．（fāfà）了。

（2）我和妈妈一起干．（gān gàn）活儿，不一会儿，就把屋子收拾得干．（gān gàn）干净净。

（3）他不仅学习好．（hǎo hào），而且还有很多爱好．（hǎo hào）。

3．选择合适的量词填空。

（填序号）①封①支①场①沓①句①束一( )纸一( )笔一( )鲜花一( )信一( )话一( )电影4．比一比，选字组词。

【圆园】花( )( )桌【只支】一( )笔一( )鸭【进近】7．用“\”划去不是同类的词语。

白云乌云星星朝霞晚霞雨点霜冻雪花云彩冰雹小溪河流湖泊海洋泉水8．看图，照样子把下面的一段话补充完整（填序号）。

A．弹B．练C．下D．唱E．踢F．画下课了，学校里真热闹。

小朋友们有 A 吉他，有的图画，有的围棋，有的京剧，有的足球，有的舞蹈。

三、排序题9．根据课文内容重新排列下面的句子，把序号写在括号里。

( )石头有多重，大象就有多重。

( )再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

( )把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

( )然后称一称船上的石头。

你认为曹冲和官员的办法谁的好？为什么？四、判断题回忆课文内容，在说法正确的括号里画“√”，错误的画“×”。

二年级上册语文第三单元测试二年级上册语文第三单元测试卷一、词语听写（每词1分，共10分）1. 秋天2. 丰收3. 落叶4. 金黄5. 果实二、拼音填空（每空1分，共10分）1. 我喜欢吃(yīng) 果。

2. 秋天的(yè) 色真美。

3. 落叶像(fēi) 舞的蝴蝶。

4. 农民伯伯(shōu) 获了稻谷。

5. 我们去(tiào) 皮球。

三、词语搭配（每题2分，共10分）1. 金黄的（）A. 稻谷B. 叶子C. 果实2. 丰收的（）A. 秋天B. 果实C. 稻谷3. 落叶在（）A. 飞舞B. 唱歌C. 画画4. 秋天是（）A. 寒冷的B. 温暖的C. 丰收的季节5. 水果是（）A. 酸的B. 甜的C. 苦的四、句子理解（每题2分，共10分）1. “秋天到了，树叶变黄了。

”这句话告诉我们什么？A. 树叶是黄色的B. 秋天是黄色的C. 秋天到了2. “农民伯伯在田里收割稻谷。

”这句话描述了什么场景？A. 农民伯伯在休息B. 农民伯伯在田里C. 稻谷已经成熟3. “果实累累，丰收在望。

”这句话的意思是？A. 水果很多B. 丰收快到了C. 水果很好吃4. “落叶归根，化作春泥。

”这句话表达了什么情感？A. 落叶很美丽B. 落叶很悲伤C. 落叶有奉献精神5. “秋天是收获的季节。

”这句话告诉我们什么？A. 秋天很冷B. 秋天是收获的季节C. 秋天是种植的季节五、阅读理解（共20分）阅读下面短文，回答问题。

秋天的果园秋天到了，果园里的苹果、梨、葡萄都成熟了。

红彤彤的苹果像小朋友的笑脸，黄澄澄的梨像金色的小灯笼，紫莹莹的葡萄像一串串珍珠。

农民伯伯在果园里忙碌着，他们脸上洋溢着丰收的喜悦。

1. 果园里有哪些水果成熟了？（3分）2. 红彤彤的苹果像什么？（3分）3. 黄澄澄的梨像什么？（3分）4. 紫莹莹的葡萄像什么？（3分）5. 农民伯伯脸上洋溢着什么？（3分）6. 短文描述的是哪个季节的景象？（2分）7. 短文表达了农民伯伯怎样的心情？（2分）六、看图写话（共20分）观察下面的图片，写一段描述秋天景色的话。

第三单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期二年级语文上册(统编版)(时间:60分钟,满分:100分)一、积累运用。

(68分)1.读拼音,写汉字。

(8分)(1)规范书写。

jíxiān zhūzhù起笔写撇：时前左右穿插：子子hǒng chén(2)妈妈我午睡时，自己也睡着了。

我端详着睡的妈bìliǎn妈，她紧着眼睛，上露出微笑。

2.下列每题中，都有一个字的注音是错误的，请找出来。

(3分)(1)()①曹．冲(cáo)②树根．(gēng)③议论．(lùn)④停止．(zhǐ)(2)()①懒．洋洋(lǎng)②催．促(cuī)③弄脏．(zāng)④不肯．(kěn)(3)()①修．理(xiū)②星期．(qī)③寒冷．(lěng)④结．束(jiē) 3.下列每题中，都有一个词语含有错别字，请找出来。

(3分)(1)()①吸收②战立③完全④一团(2)()①力气②带领③令外④只要(3)()①以前②半年③拿走④称杆4.选词填空。

(9分)(1)早上广播说今天有雨，下午下雨了。

①居然②仍然③果然④竟然(2)小方参加比赛得了第一名，妈妈非常。

①得意②大意③满意④在意(3)奶奶在她年轻时的照片。

①观察②端详③注视④打量5.照样子，换偏旁，再组词。

(10分)6.选择正确的动词填空。

(填序号)(6分)①做②打③荡④踢⑤滑⑥滚活动课上，小朋友们足球，秋千，滑梯，铁环,游戏,篮球,真快乐呀!7.用“”画出每组中不是同一类的词语。

(4分)(1)白云朝霞晚霞霞光(2)霜冻雪花梨花冰雹(3)河流高山湖泊海洋(4)风声微风台风狂风8.补全词语，并选择合适的词语填空。

(9分)含苞欲()()()柳绿()()争艳()()满园冷冷()()闪闪()()(1)妈妈走了，我们家里变得的。

(2)春天来了，公园里的花儿有的，有的争奇斗艳，，美丽极了。

9.按要求写句子。

(6分)(1)妈妈难道不该好好睡一觉吗?(照样子，写反问句)(2)小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

二年级上册第三单元测试卷一、基础训练1．我会读拼音写词语。

chuānɡwàiɡuǒrán pínɡjiǎnɡshíhoudiàn dēnɡxiěxìnɡùshi chènɡɡǎn2．圈出划线字正确的读音。

（1）官员们称象的办法行不通，曹冲重（chóng zhòng）新想了一个办法，果然就称出了大象的重（chóng zhòng）量。

（2）露西朝（zhāo cháo）窗外望去，只见天空中出现了美丽的朝（zhāo cháo）霞。

（3）妈妈睡着了，我发(fāfà)现妈妈的头上出现了几根白发(fāfà)。

3．比一比，在组词。

画()评()奖()报()候()话()苹()桨()服()侯()4．选词填空。

明亮闪亮（1）.我们的教室既()又宽敞。

（2）夜空中的星星像一颗颗()的宝石。

果然竟然（1）.按照曹冲的办法，()称出了大象的重量。

（2）.没想到这次考试我()得了100分。

5．照样子，写词语。

（1）．例：又．高又．大（2）．描写春天的词语：（3）．例：明亮的眼睛()的眼睛()的眼睛乌黑的头发()的头发()的头发6．按要求完成句子练习。

（1）连词成句：老师这两个是马居然能认出怪物（2）加词扩句：她的头发粘在额头上。

（3）用加点的词语写句子。

官员们一边．．议论。

．．看一边曹操的儿子曹冲才．七岁。

二、填空题7．根据课本内容填一填。

（1）书籍是的阶梯。

——高尔基（2）路人借问，。

（3）“含欲、争艳、花柳、春色”都是描写的词语。

（4）通过本单元的学习，我认识了的曹冲，的露西，的王二小。

（5）《玲玲的画》让我懂得了：。

（6）“蓬头稚子学垂纶，。

路人借问遥招手，。

”这首诗表达了作者对的喜爱之情。

三、语言表达8．口语交际。

你做过的最令你满意的手工作品是什么？你是怎么做成的？和同学们分享交流一下，并完成下面的卡片。

二年级上册语文第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是本单元中出现的生字？A. 桃B. 李C. 杏D. 梨2. 下列哪个词语的意思是“快乐”？A. 悲伤B. 快乐C. 伤心D. 愤怒3. 本单元中提到的“四季”不包括下列哪个季节？A. 春B. 夏C. 秋D. 冬4. 下列哪个句子是本单元中的例句？A. 雪花飘飘，北风萧萧。

B. 春暖花开，鸟语花香。

C. 炎炎夏日，骄阳似火。

D. 金秋时节，硕果累累。

5. 本单元的主题是关于什么？A. 动物B. 植物C. 季节D. 气候二、判断题（每题1分，共5分）1. 本单元中提到的“春天”是四季之一。

（）2. “桃花”是本单元中出现的生字。

（）3. 本单元中提到的“夏天”是四季之一。

（）4. “果实累累”是本单元中的例句。

（）5. 本单元的主题是关于动物。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 本单元中提到的“四季”是指：春、夏、____、冬。

2. “雪花飘飘，北风萧萧。

”这句话描述的是____季的景象。

3. 本单元中提到的“快乐”是指一种心情，与____相对。

4. “炎炎夏日，骄阳似火。

”这句话中的“骄阳”是指____。

5. 本单元中提到的“金秋时节”是指____季。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要描述本单元中提到的“春天”的特点。

2. 请简要描述本单元中提到的“夏天”的特点。

3. 请简要描述本单元中提到的“秋天”的特点。

4. 请简要描述本单元中提到的“冬天”的特点。

5. 请简要描述本单元中提到的“快乐”的含义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用本单元中的词语造句，描述一下春天的景象。

2. 请用本单元中的词语造句，描述一下夏天的景象。

3. 请用本单元中的词语造句，描述一下秋天的景象。

4. 请用本单元中的词语造句，描述一下冬天的景象。

5. 请用本单元中的词语造句，描述一下快乐的场景。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析本单元中提到的四季的特点，并举例说明。

二年级上册语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是本单元中出现的生字？A. 桃B. 杏C. 梨D. 橙2. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪最终找到了谁？A. 青蛙妈妈B. 鸟妈妈C. 鱼妈妈D. 虫妈妈3. 下列哪个词是表示动作的词？A. 快乐B. 跑步C. 红色D. 温暖4. 《植物妈妈有办法》一文中，植物妈妈是通过什么方式传播种子的？A. 风力B. 动物C. 水流D. 爆炸5. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去公园玩。

B. 我昨天去公园玩。

C. 我明天去公园玩。

D. 我天天去公园玩。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪找到了自己的妈妈。

（）2. 《植物妈妈有办法》一文中，植物妈妈是通过动物传播种子的。

（）3. “温暖”的“暖”字是左右结构。

（）4. “跑步”的“跑”字是上下结构。

（）5. 本单元中没有出现“桃”这个字。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是______。

2. “快乐”的“快”字是______结构。

3. 《植物妈妈有办法》一文中，植物妈妈是通过______传播种子的。

4. “跑步”的“步”字是______结构。

5. 本单元中出现的生字有______、______、______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍一下《小蝌蚪找妈妈》一文的主要内容。

2. 请简要介绍一下《植物妈妈有办法》一文的主要内容。

3. 请列举出本单元中出现的3个生字。

4. 请列举出本单元中出现的3个表示动作的词。

5. 请简要介绍一下本单元的学习重点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“快乐”的“快”字组成一个词。

2. 请用“跑步”的“跑”字组成一个词。

3. 请用本单元中学到的生字组成一个句子。

4. 请用本单元中学到的表示动作的词组成一个句子。

5. 请用本单元中学到的知识，解释一下植物妈妈是如何传播种子的。