最新-让爱在教育事业中闪光师德演讲稿 精品
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尊敬的各位领导、教师、同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享我的一些观点和经验。
我想谈的是“让爱在教育事业中闪光的师德师风”。
作为一名教师,我们的职责不仅仅是传授知识,更重要的是传递爱和关怀。
这一点,在我们的职业生涯中无时无刻都体现着。
因此,我们必须始终保持一种良好的师德师风,不断提升自己的素质,提高我们的专业技能和态度,使爱在教育事业中永远闪耀。
教师的良好师德师风,是学生道德行为的良性循环。
我们教师是学生学习道德和行为的模范,领袖和引导者。
如果我们带着高度的道德水平和品德,以身作则,那么我们的学生也会跟随我们的脚步,产生良好的道德循环。
这是我们要求自己始终保持良好的师德和态度的第一个原因。
教师是学生的教育启蒙者,更要有足够的爱心和耐心。
我们的学生需要我们的指导和引导,需要我们的耐心和关爱。
我们需要了解每一个学生,知道他们的性格,个性,和他们在学习上存在的问题。
在这方面,我们不能轻率地对待我们的学生,而必须充满爱心,耐心地倾听他们的问题和困难,并尝试给他们提供帮助。
此外,教师的专业技能和素质,决定了学生的学习质量。
我们必须有一定的专业知识和技能,能够根据不同学生的学习水平,有针对性地调整课程和教学方法,以促进学生的学习效果。
同时,我们也要不断学习、提高自身的专业知识和技能,以保证我们的教学一直处于国际领先地位。
对于每一个教师来说,无论是对学生还是对同事,我们都要始终保持一颗爱心。
在教育工作中,爱是不可或缺的,因为它能够为我们的学生和同事创造信任、情感和互相尊重的环境。
我们需要给予学生和同事足够的爱,帮助他们克服困难,实现他们的梦想和目标。
各位老师和同学们,我想这些都是我们作为一名教育工作者,必须时刻谨记的几个重要原则。
我们必须凭借良好的师德、精湛的技能、深厚的爱心和高尚的气度来创建一个充满爱和关怀的教育环境。
让爱在教育事业中永远闪耀,让我们一起努力,创造一个更美好的未来!谢谢大家!。
2024年师德师风演讲稿:让爱闪光尊敬的校领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的一名普通教师,很荣幸能够站在这里,为大家演讲。
今天,我要和大家分享的主题是:“让爱闪光”。
悠悠岁月,历经沧海桑田,教育事业一直是社会发展的重中之重。
作为教师,我们肩负着培养人才、传承文化的使命和责任。
然而,在某些情况下,师德师风问题依然存在,这给教育事业带来了一定的困扰。
师德师风,作为教师职业道德的核心,涉及到教师的人格修养、素质水平以及行为规范等方面。
一个教育者的品德和责任感,直接影响着学生的成长和未来。
因此,培育健康的师德师风,就是培育健康社会的基石。
首先,作为教师,我们要以爱为光。
爱是教育事业最核心的力量。
我们要用心去爱每一个学生,从尊重他们的个体差异、关心他们的成长需求、支持他们的发展目标和兴趣爱好等方面,呵护其健康成长。
爱是一种温柔,一种默默付出的无私之情,在每一个孩子的心中点亮一盏灯,给予他们前行的勇气和力量。
其次,作为教师,我们要以德为准。
德行是教师思想道德的重要表现,也是教师称职与否的重要标志。
我们要保持崇高的道德情操,坚守正义与真理,始终正确引导学生,树立正确的价值观和认知能力。
更重要的是,我们要用自己的言行去影响学生,以身作则,做到言传身教,让学生明白什么是真善美。
再次,作为教师,我们要以风为镜。
师风反映了一个学校教育质量的整体水平。
我们要坚持高尚的职业道德,做到廉洁自律,不搞权钱交易,公正公平地对待每一个学生。
我们更要高度关注自己的仪表举止和言语行为,树立良好的师范形象,给学生正确的引导和榜样。
最后,作为教师,我们要以爱心为链接。
教育是团队合作的事业,学校、家庭、社会共同构成一个良好的教育环境。
我们要加强与家长和社会的沟通,积极参与学校工作,形成合力,共同推动学生的成长。
亲爱的同学们,师德师风虽然是教师的专属,但更是我们共同关注的话题。
在学校学习生活中,我们要以爱闪光,用自己的努力和付出,去感染身边的每一个人。
师德师风演讲稿范文:让爱在教育事业中闪光尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是《让爱在教育事业中闪光》。
作为一名教育工作者,我们肩负着培养学生成才、为社会输送优秀人才的重任。
而要实现这个目标,师德师风是起着至关重要的作用的。
首先,师德师风是教育工作的灵魂。
作为教育者,我们不仅要传递知识,更要以身作则,引导学生正确的人生成长道路。
我们要以自己的言行给学生树立良好的榜样。
正如一句古话所说:“身正不怕影子斜”,只有我们自身具备高尚的品德,才能够成为学生心目中的楷模。
其次,师德师风是教育伦理的基石。
教育工作需要我们有高度的责任感和良好的职业道德。
我们要遵循教育伦理,尊重学生的个性和尊严,不因教育性别、种族、地区和阶层差异而有任何偏见,给予每一个学生公平的对待。
同时,我们要保护学生的隐私和人格权益,不泄露学生个人信息,不进行任何形式的不当侵犯。
再次,师德师风是教育的力量源泉。
教育工作不仅仅是灌输知识,更重要的是培养学生良好的价值观和品德。
我们要关心每一个学生的成长和进步,耐心倾听他们的困惑和问题,给予他们及时的关爱和帮助。
我们要激发学生的求知欲望和创新能力,鼓励他们勇于思考、勇于探索,培养他们勇于承担责任和积极进取的品质。
最后,师德师风是教育事业发展的保障。
一个学校的师德水平直接关系到整个学校的形象和声誉。
只有师德高尚、师风正派的教师队伍,才能够担当起培养人才的使命,才能够推动教育事业的不断发展。
因此,我们每个教育工作者都要时刻牢记自身的责任和使命,坚守师德师风的底线。
尊敬的评委、亲爱的同学们,教育事业是神圣的事业,需要我们的全力以赴、无私奉献。
让我们用真挚的爱心滋润学生成长的每一个阶段,让爱成为教育事业中最亮丽的光芒!谢谢大家!。
师德师风演讲稿:让爱在教育事业中闪光x 篇亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档师德师风演讲稿:让爱在教育事业中闪光x 篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
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师德师风演讲稿:让爱在教育事业中闪光x 尊敬的各位领导,亲爱的老师:各位下午好!到兴小工作已经两年了,回首这两年走过的日子,有过很多失败,但成功更多;有过很多泪水,但笑声更多;有过很多伤心,但感动更多。
有一句话:痛并快乐着。
我想这正是符合我作为一名小学老师,作为一名班主任的真实写照。
不过,是他们——我的学生,让我的生命如此精彩。
陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。
”以前在幼儿园工作时,我就知道做老师很累,只有树立一个信念,你才会觉得很快乐。
那就是用心去爱他们。
所以在来到兴小担任班主任后,我就时常用这个理念来提醒自己。
用心爱他们,用爱去感化他们。
爱是架起师生关系的桥梁;爱心能春风化雨,浇灌每个莘莘学子;爱心能熏陶、震撼学生的心灵,激发他们的自信心和求知欲,养成其良好的情感品质,使-1-之全身心投入到学习中去。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师,您早。
”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。
” 给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
在我班有一名孩子名字叫郭玲玲,她是一个弃儿,在她几个月的时候被现在的父母捡了回来。
在她三岁时才开始学说话和走路。
孩子显的特别的瘦弱和矮小,学习和接受知识的能力也比一般的孩子吃力,因此在同学中她显得特别的自卑和胆小。
让爱在教育事业中闪光的师德师风演讲稿尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同事们:大家好!今天我要演讲的主题是“让爱在教育事业中闪光的师德师风”。
作为一名教育工作者,我们的职责不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德。
我们的师德师风不仅是我们个人的形象,更关系到整个教育事业的声誉和发展。
让爱在教育事业中闪光,就是要把师德师风的重要性引领到更高的层次。
首先,我们要尊重每一个学生。
学生是我们工作的重心,我们需要理解和关注他们的个性和特点,倾听他们的声音,尊重他们的意见,使他们得到充分的关注和尊重。
我们需要从一点一滴做起,才能在学生心中埋下爱和关怀的种子。
其次,我们要以身作则,成为学生心中的楷模。
我们的行为举止、言谈举止、教育方式等都会对学生产生深刻的影响。
我们需要保持高尚的品德,注重自身修养,不仅是为了自己的形象,更是为了给学生做好榜样,让他们受到良好的教育影响。
再次,我们要始终以学生的利益为出发点。
教育工作是为学生服务的,我们的教育活动应该基于学生的需求,不断优化和改进。
我们需要把自己降低到学生的角度,真正为他们着想,从他们的角度出发,切实提升教学质量,促进学生的全面发展。
最后,我们要把责任落到实处。
师德师风不仅是一种要求,更是一种责任。
我们不能仅仅停留在口头上的要求,而要将其贯穿到日常的工作中,将责任落到实处,并且不断修正和完善,才能真正实现教育事业中爱的闪光。
让爱在教育事业中闪光,是我们教育工作者的共同愿望,更是我们未来走向成功的必经之路。
让我们不断努力,不断追求,为教育事业的发展贡献自己的全部力量。
谢谢大家!。
让爱在教育事业中闪光师德师风的演讲稿范文让爱在教育事业中闪光师德师风的演讲稿范文精选3篇(一)尊敬的领导,各位老师和同学们:大家好!今天我很荣幸能在这里与大家分享我的一点心得体会——让爱在教育事业中闪光,弘扬师德师风。
在当今时代,教育事业已经成为社会发展的重要支柱,而教师作为教育事业的中坚力量,承担着培养未来的重要使命。
而在这个过程中,师德师风就显得尤为重要。
首先,让我们来谈谈师德。
师德是指教师在教育实践中应该遵守的道德规范和职业准则。
作为一名教师,我们首先要对学生负责,要用爱心来引导学生,帮助他们成长,培养他们的品德,塑造他们的人格。
同时,我们也要严格要求自己,做到遵纪守法,廉洁自律,勤勉敬业,坚守师德底线,做一个合格的教育者。
接着,师风是评价教师专业素养和教学水平的重要标准。
一个敬业、教学有方的老师不仅会让学生受益,也会让同行敬仰。
我们要传承良好的师风,不断提升自己的专业素养,不断学习和进步,在教学实践中树立起“做学生的好榜样,做同事的好伙伴,做教育事业的活招牌”的形象。
最后,让我们一起从小事做起,在平凡的教育工作中,发扬爱的精神,倡导师德师风,让教育事业更加美好。
谢谢大家!让爱在教育事业中闪光师德师风的演讲稿范文精选3篇(二)尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!作为一名从业多年的教育工作者,我深深感受到爱在教育事业中的重要性。
爱是我们教育事业中最闪光的动力,它源于内心的真诚,让我们更加热爱教育事业,更加热爱每一个学生。
首先,爱是教育事业中的灵魂。
教育不仅仅是灌输知识,更是培养学生的品德和性格。
只有用爱心对待学生,才能真正感染他们,影响他们的成长。
每一个学生都是独一无二的个体,需要被呵护、被理解,只有真正地关心他们,才能激发他们的潜能,让他们展翅飞翔。
其次,爱是教育事业中的动力。
面对教育事业中的重重困难和挑战,我们需要坚定信念,持之以恒,唯有满怀爱心,坚定不移地投入到事业中,才能克服困难,与学生一起成长。
师德师风演讲稿范例:让爱在教育事业中闪光尊敬的领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家分享我的一些想法。
今天我要演讲的主题是“让爱在教育事业中闪光”。
在我们的教育事业中,师德师风是非常重要的。
好的师德师风不仅关乎教师自身的职业道德,更关乎学校的整体形象和学生的健康发展。
正如一句话所说:“教书育人,先立德。
”作为教师,我们要具备高尚的道德情操和优秀的职业操守,给学生树立正确的榜样。
首先,我想谈谈师德师风中的爱。
在教育事业中,爱是最基本的一种情感,也是最重要的一种品质。
我们要用爱去对待每一个学生,不论他们的成绩好坏,不论他们的家庭背景如何,每一个学生都应该得到我们的关心和关爱。
只有把自己的心完全奉献给学生,才能让他们感受到真正的温暖和关怀,让他们在教育的阳光下茁壮成长。
其次,师德师风中的责任也是至关重要的。
作为教师,我们担负着培养下一代的重任,我们的责任不仅是传授知识,更是培养学生良好的道德品质和健康的人格。
我们要时刻提醒自己,不仅要关注学生的学习成绩,更要关心他们的心理健康、品德修养和社会适应能力。
只有全心全意地履行我们的教育责任,才能让学生获得全面的成长和发展。
最后,师德师风中的纪律也是不可或缺的。
在我们的教育事业中,纪律是我们的行为准则,是我们为人师表的基本要求。
我们要严守岗位,遵守职业规范,不断提升自己的教育教学水平,做到有条不紊地开展工作。
同时,我们还要自觉遵守学校的各项规章制度,起到模范带头作用。
只有以身作则,才能给学生以正确的引导,让他们明白纪律的重要性。
亲爱的同学们,教育是一项神圣的事业,每一位从事教育工作的人都要全身心地投入其中。
我相信,只要我们在教育事业中保持良好的师德师风,用爱去教育孩子,用责任和纪律去引导他们,我们一定能够让爱在教育事业中闪光。
谢谢大家!。
2024年让爱在教育事业中闪光师德演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师们:大家好!我是来自教育事业的一名教师,今天我非常荣幸能够在这里发表演讲。
____年,一个重要的时刻,也是一个让爱在教育事业中闪光的时刻。
在这个时代,我们教师肩负着培养下一代幸福与未来的使命,我们的心中充满了爱和热情。
爱是教育事业中最重要的因素。
爱是我们的灵魂,是我们的动力。
爱是我们与学生、家长和社会交流的桥梁,它能够深深地触动每一个人的心灵。
无论是在教学过程中,还是在校园生活中,我们都要将爱贯穿其中,用爱去教育、去感化、去影响每一个孩子。
作为教师,首先我们要怀着无私的爱心对待每一个学生。
每一个学生都是独一无二的,他们都有自己的特点和优点,我们要用爱去发现和尊重他们的个性,为他们提供一个尊重和接纳的环境。
我们要倾听他们的心声,理解他们的需求,并尽可能地满足他们的需求。
爱是我们对学生最宝贵的礼物,他们需要我们的爱来给予他们信心和勇气,让他们成为自信、有爱心、有责任心的人。
其次,我们要用爱去关心和支持每一个学生的发展。
每一个学生都有自己的梦想和目标,我们要用爱来引导他们追求自己的梦想,并为他们提供必要的资源和帮助。
我们要与家长紧密合作,共同为孩子的发展创造良好的条件。
我们要尊重学生的选择和兴趣,鼓励他们发展自己的特长,并为他们提供多样化的学习和发展机会。
爱是我们对学生的期望和鼓励,他们需要我们的爱来帮助他们实现自己的梦想,成为有志向、有能力的人。
最后,我们要用爱去传递知识和价值观。
教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的良好品德和正确的价值观。
我们要用爱去引导学生正确认识世界,培养他们的思维能力和创造能力,让他们具备正确的人生观、价值观和世界观。
我们要尊重学科的内在规律,培养学生的学习方法和学习习惯,让他们在学习中体会到知识的魅力和能力的提升。
爱是我们对学科的热爱和追求,他们需要我们的爱来指引他们走向知识的殿堂,成为有思想、有智慧的人。
师德师风演讲稿:让爱在教育事业中闪光尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我站在这里,带着对教育事业的无限热爱和对教师职业的崇高敬意,来分享我对于“师德师风”的理解和感悟。
我演讲的主题是“让爱在教育事业中闪光”。
一、师德的内涵师德,是教师职业道德的简称,它涵盖了教师在教育过程中应遵守的道德规范和行为准则。
师德的核心是爱——对学生的爱、对教育事业的爱、对社会的爱。
1.1 爱学生:尊重与引导爱学生,意味着尊重每一位学生的个性,理解他们的需求,引导他们健康成长。
作为教师,我们要用爱心去倾听学生的心声,用耐心去解答他们的疑惑,用细心去关注他们的成长。
1.2 爱教育:责任与奉献爱教育,意味着对教育事业的忠诚和奉献。
我们选择了教师这个职业,就是选择了一份责任,一份对知识传承和智慧启迪的责任。
1.3 爱社会:影响与贡献爱社会,意味着我们要用自己的知识和智慧为社会做出贡献。
作为教师,我们不仅要在课堂上传授知识,更要在社会中传播正能量,成为社会的正能量传播者。
二、师风的体现师风,是教师在教育实践中形成的稳定的行为习惯和精神风貌。
良好的师风,能够对学生产生积极的影响,促进学生的全面发展。
2.1 严谨治学作为一名教师,我们要以严谨的态度对待教学和科研工作,不断更新知识,提高自己的专业素养。
2.2 公正无私在教学过程中,我们要公平对待每一位学生,不偏爱、不歧视,让每个学生都能在公平的环境中成长。
2.3 以身作则教师的言行对学生有着潜移默化的影响。
我们要以身作则,用自己的实际行动去影响和激励学生。
三、让爱在教育事业中闪光3.1 以爱心育人我们要用爱心去感染学生,用爱心去教育学生,让学生感受到教育的温暖和力量。
3.2 以智慧启迪我们要用智慧去启迪学生,用智慧去引导学生,帮助学生开启心智,激发他们的创造力和想象力。
3.3 以榜样引领我们要用自己的言行去引领学生,成为学生学习的榜样,成为他们人生道路上的引路人。
四、结语尊敬的领导、亲爱的同事们,教育是一项神圣的事业,教师是一个崇高的职业。
师德演讲搞:让爱在教育事业中闪光尊敬的评委、教师们、亲爱的同学们:大家好!我今天要演讲的主题是:让爱在教育事业中闪光。
教育事业是一项崇高而充满责任感的事业。
作为教师,我们肩负着培养下一代人的重任,我们不仅要传授知识,更要培养学生的品德和认知能力。
然而,要想在教育事业中取得真正的成功,唯有让爱在其中闪光。
首先,我们要热爱教育。
热爱教育意味着我们对教学充满激情和动力。
只有真正热爱这份事业,我们才能够付出更多的时间和精力去关心学生,去关注他们的成长与发展。
热爱教育还意味着我们要时刻保持学习的状态,不断提升自己的教育素养,以更好地帮助学生实现他们的梦想。
其次,我们要关爱学生。
关爱是教育事业不可或缺的一部分。
我们要关注每一位学生的个性、兴趣和需求,给予他们适当的关怀和支持。
我们要成为学生心灵的引路人,尤其是对那些处于困难境地的学生,更要给予他们无私的爱和支持,帮助他们找到人生的方向。
同时,我们要用爱激发学生的潜能。
每个人都有自己独特的才能和潜能,作为教育者,我们要懂得发现和引导学生的潜能。
我们要用爱的眼光去审视每一个学生,发现他们的优点和长处,并通过个性化的教学方法来激发他们的兴趣和潜能。
只有这样,我们才能真正帮助学生实现自己的价值。
最后,我们要以身作则,成为学生的榜样。
教育的力量不仅来自于知识,更来自于我们自己的品德和行为。
我们要做一个有爱心、有责任感、有担当的教师。
我们要用自己的行动去诠释爱的力量,从而影响和激励学生。
亲爱的同学们,让爱在教育事业中闪光,并不仅仅是教师们的责任,也是我们每一个人的责任。
无论是作为家长、学生还是社会的一员,我们都应该秉持着爱的原则去关心教育事业,为教育事业做出自己的贡献。
让我们共同努力,让爱在教育事业中闪光,让每一个孩子都能够在爱的阳光下茁壮成长,成为有责任感、有担当的人。
谢谢大家!。
让爱在教育事业中闪光师德演讲稿
各位老师,大家好!
今天我演讲的题目是《让爱在教育事业中闪光》
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问那是什么呢?那就是爱!不管是父母的爱,恋人的爱,还是教师对孩子的爱……我相信我们每个人都曾在爱中徜徉!爱,不是索取,不是交换,更不是投资,但只要我们给予这世界就一定能洋溢爱的芬芳。
一名教育工作者,多多给予孩子以爱,这个爱就会在整个教育事业中熠熠闪光。
谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
我用我的爱心,我的热情去接近孩子,关心他们的生活,了解他们的想法。
当孩子想妈妈了,我就用双手拥抱他们、安慰他们,直到他们脸上露出笑容,我才安心;当孩子大小便在身上了,帮他擦干净,换去脏裤子;当孩子睡觉出汗了,我轻轻用毛巾替他们擦汗;当孩子们寻根究底的问我许多奇怪的问题时,我会不厌其烦的尽力为他们一一作答等等这些,不是因为我要从孩子那里索取什么,只是因为我是他们的老师、他们的妈妈和姐姐,只因为我对他们有着强烈的爱。
在我对孩子给予爱的同时我也获得了孩子对我的爱。
当我疲劳时,孩子们会用他们稚嫩的小手为我捶背,给我捏肩;在节日到来的时候,孩子们会送上美丽的鲜花和漂亮的卡片,还会对我说节日快乐!;在闲暇的时候,孩子们会粘着我说这说那;在外出时,孩子们总会主动地拉住我的手,想和我一起走……这种种的举动,都一度让我感动不已,这就是爱,世界上除母爱之外的另一种无私的爱,纯洁的爱。
教师只有用自己广博的爱去温暖每一个孩子。
才能真正走入孩子的情感世界,从而产生强大的感召力。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨老师,早上好。
那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声老师,
再见。
给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼教事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
身为一名幼儿教师,我深深地体会到,孩子是多么需要老师给予的爱呀!记得有一个小男孩,他真的非常的调皮,让每个老师都感到头疼!他每次出现问题,或是发生了什么事情就会自己打自己,而我们之间就曾经发生了这样一件事情有一天中午吃饭前我请所有的小朋友安静,准备吃午餐了,可是他就是管不住自己,大声地说话,我就批评了他,他可生气了,狠狠打了自己两耳光,还发脾气不吃饭,我虽然不理会他,但是一直在暗中关注着他。
忽然,他跑了过来,抱住我,说老师,你不爱我了吗?我当时也愣住了。
啊,他那么小,我应该以一颗宽容和包容的心去关心他呀,用教师的爱去关心他啊!现在我终于明白,爱不仅仅是一种心灵上的慰藉,也蕴涵着一种神圣的责任。
而这种负责任的爱才能超越一切,汇聚成一股不可阻挡的力量,使教育事业闪闪发光。
教师对孩子充满真挚的情感,浓浓的爱意,无疑会使学生亲近、依恋我们,并接受我们的帮助和教育。
记得刚上班不久,我迎来了一个从未上过幼儿园的新生。
大家都知道,当孩子不适应一个陌生的环境,往往
选择一种最直接的抗议方式——哭,没完没了的哭。
开始几天,我用话语劝慰,用玩具哄,不吃饭我一勺勺喂,可他丝毫没有停止的意思。
我有些失去耐心了,甚至有一种冒火的情绪。
一天晚上,我与妈妈聊天,我忽然想如果是我的孩子,我会烦他吗?于是,依然是轻言细语,依然是哄他入睡。
慢慢地,他开始接近我。
一天我在备课,这个小男孩怯生生地走到我面前,拉着我的衣角说了入园以来的第一句话老师,你在干啥?在那张小小的脸上我看见了也许是我这一生中所。