苏州大学教职工考核表-苏州大学文正学院

苏州大学文正学院简介
苏州大学文正学院是苏州大学最古老的学院，成立于1951年。

学院下设经济学院、管理学院、文学院、外国语学院、兽医学院及法学院六个学科部门。

该学院自建院以来，已经培养了一大批具有一定学术水平和服务能力的社会主义建设者和接班人。

该学院始终秉承“建设有文化素质的人才，为改善中国国民素质而努力”的办学宗旨，建立了一套完善的人才培养体系，拥有近千名专任教师和近八千名学生，以及广大的友好校友。

学院不仅致力于培养高素质的人才，还注重培养学生的综合素质，在丰富多彩的文体活动中，不断拓宽学生的视野，提高学生的素质，增强社会责任感。

苏州大学文正学院主要以经济学、金融学、管理学及文学等四大学科门类为培养方向，为学生提供全面深入的学习机会。

为了突出实践教学，学院增设了实验室、模拟实践室、文史实习市场等多种实习安排，同时还设有若干研究所，这些研究所以开展当前经济管理理论方面的重大研究和解决社会和实践问题为重点，为学生的学习和毕业论文创作提供了实际帮助。

苏州大学文正学院长期以来，坚持开放、协作、共赢的办学原则，并与国内外多所重点院校建立了密切的合作关系。

从2009年开始，学院更是把其宗旨拓展至海外，与美国、韩国、澳大利亚等国家重点大学建立教育合作关系，在国际化教育领域取得了长足的进步。

苏州大学文正学院作为苏州大学的第一院，其历史传承、文化熏陶和匠心创新，为苏大发展做出了突出贡献。

学院时刻坚持以优质的
教学质量、深厚的学术积淀和优秀的校友队伍为建设准则，把自身建设得更加综合、科学、民主，努力将学院建设成苏大最古老的学院，也是苏大最具有特色的学院。

苏州大学文正学院苏大文正教〔2017〕40号关于印发《苏州大学文正学院学生学分制学籍管理条例》的通知各系、各部门：《苏州大学文正学院学生学分制学籍管理条例》业经院长办公会议讨论通过，现予以印发，请遵照执行。

特此通知。

附件：苏州大学文正学院学生学分制学籍管理条例苏州大学文正学院二〇一七年八月二十一日苏州大学文正学院教务处2017年8月21日印发附件：苏州大学文正学院学生学分制学籍管理条例第一章总则第一条为维护学院正常教育教学秩序，保证本科人才培养质量，适应学分制管理需要，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《苏州大学文正学院章程》等相关规定，结合学院实际情况，制定本条例。

第二条本条例适用于学院对接受普通高等学历教育的本科学生（以下简称学生）的管理。

第二章入学与注册第三条由学院按国家招生规定录取的新生，应由本人持录取通知书，按学院有关要求和规定的期限到校办理入学手续，并按规定缴费。

因故不能按期入学的，应当提前向学院请假，请假时间一般不超过两周。

未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第四条学院在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。

第五条新生有下列情形之一的，应在入学报到后两周内办理保留入学资格：（一）入学体检复查时发现患有疾病，经学院指定的二级甲等及以上医院诊断不宜在校学习，需要在家休养的；（二）新生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）的；（三）因不可抗力等正当事由不能按时入学的；（四）有创业、社会实践需求的。

第六条新生保留入学资格按如下规定办理：（一）需保留入学资格者，由本人申请并填写“保留入学资格申请书”，经学院教务部门核准，学院领导批准，办理相关手续。

苏州大学文正学院苏大文正教〔2017〕45号关于印发《苏州大学文正学院学生考试管理细则（修订）》的通知各系、各部门：《苏州大学文正学院学生考试管理细则（修订）》业经院长办公会议讨论通过，现予以印发，请遵照执行。

特此通知。

附件：苏州大学文正学院学生考试管理细则（修订）苏州大学文正学院二〇一七年八月二十一日苏州大学文正学院教务处2017年8月21日印发附件：苏州大学文正学院学生考试管理细则（修订）本管理细则根据《国家教育考试违规处理办法》、《苏州大学文正学院学生管理规定》制定。

第一章考场规则第一条考生必须按规定时间凭学生证(或身份证)参加考试，按监考人员安排的座位就坐，迟到超过30分钟者，不得进入考场，作旷考论。

第二条考试进行30分钟后，考生方可交卷离开考场。

第三条考生除考试允许携带的物品外，其他物品一律存放在监考人员指定的地方。

手机等通讯设备一律处于关闭状态并放在指定位置。

考试过程中若确需借用他人文具用品，由监考人员代为借还。

第四条考生在考试前必须清理课桌内的杂物，并查看课桌、墙壁等处，若发现有与考试课程相关的文字、公式等，应在考前向监考人员提出。

第五条考生在开卷考试时不得交换或借用他人的笔记、练习本等考试资料，不允许使用电脑。

上机考试时考生未经允许不得擅自上网。

第六条答题一般用钢笔、水笔或圆珠笔书写，字迹工整清楚。

第七条试题印刷有不清楚之处，考生可举手询问，但不得要求监考人员对试题作任何解释。

第八条考生未经允许不得将试卷、答卷等考试材料带出考场。

第九条考场必须保持肃静，考生应严格遵守考场纪律。

考试中途，考生不得离开考场，确因身体原因，须经监考人员同意及陪同下离开考场。

第十条考试期间考生应将试卷妥善保管好，考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，待监考人员将试卷、答卷等考试材料收齐并允许考生离开时，考生方可离开考场。

第十一条提前交卷的考生交卷后不得在考场附近逗留。

第二章违规行为的认定与处理第十二条考生不遵守考场纪律，有下列行为之一的，认定为考试违纪：（一）发试卷前未将考试不允许携带的物品存放在监考人员指定的地方，且不听劝告的；（二）未在规定的座位参加考试的;（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势的;（五）在考场或者考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为；（六）未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场的；（七）未经允许将试卷、答卷(含答题卡、答题纸)等考试材料带出考场的；（八）在试卷规定以外的地方书写姓名、考号、学号等身份信息，或以其他方式在答卷上标记信息者；（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

苏州大学文正学院学生会考评制度学生会作为在院党委领导下的学生组织，长期秉承为学生服务的根本宗旨，在丰富校园、服务同学方面发挥着积极的作用。

为了今后更好的提升工作水平、提高活动质量，加强部门之间的竞争意识，更好的服务于同学，特制定本考评制度：第一章总则1.学生会考评工作一般在每学期末举行，每年六月举行年度中期考评，每年十二月举行年度终期考评。

前者是对上半年工作的总结评比，后者是对整个一年中工作的总结评比。

2.学生会考评工作一般分为部门考评和干事考评。

前者的考评对象为院级学生会各常规部门及十一个系级学生分会，后者的考评对象为学生会全体干事，目的在于实施干事考评末位淘汰制度。

3.学生会考评目的在于评选出工作表现优异的部门、分会及干事，鼓励后进。

4.学生会考评工作在指导老师的领导下由学生会办公室具体负责，其他各部门积极协助。

5.学生会办公室主要负责部门考评及院级学生会各常规部门干事考评工作，各系级学生分会的考评工作由各系级学生分会办公室负责实施，院级学生会办公室负责监督。

1.根据以上制度完成学生会考评工作，各项成绩由学生会学习部汇总，并按得分高低排出名次。

2.一般在下一学期开学初公布上一学期考评优异的部门、学生分会及干事，并相应公布出有待改进的部门、学生分会及干事。

优秀部门、分会、干事的数量由学生会办公室与指导老师商量后确定。

第五章附则1.以上制度中，干事考评制度各系级学生分会可以结合自己的实际情况做适当的修改，并报经学生会办公室批准。

2.以上制度经学生会主席例会讨论通过后正式实施。

3.以上制度的解释说明权归学生会办公室。

苏州大学文正学院教职工师德考核、年度考核登记表》
填表说明
1、请用黑．色．钢笔或签字笔填写；
• •
2、“文化程度”一栏请填写本人的最高学历，如：博士研究生、硕士研
究生、本科、大专等；
3、“工作岗位”一栏请填写本人实际所在岗位，如：教师、专职科研、
专职辅导员、其他专技、党政管理、工勤技能、编外劳动合同制、科研助理等；
4、本人签名不．得．打．印．或使用图．片．格式签名章；
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5、用A4 纸正．反．两面打印，请不要粘贴；
• •
6、该页不需打印。

苏州大学文正学院教职工师德考核、年度考核登记表
（2018年度）。

苏州大学文正学院苏大文正[2014]29号关于印发《苏州大学文正学院职员制度实施方案（试行）》的通知各部门：《苏州大学文正学院职员制度实施方案（试行）》业经院长办公会议讨论通过，现予以印发，请遵照执行。

特此通知。

附件：苏州大学文正学院职员制度实施方案（试行）苏州大学文正学院二〇一四年十二月十九日苏州大学文正学院院长办公室2014年12月19日印发附件：苏州大学文正学院职员制度实施方案（试行）为适应新形势下学院管理模式的转变，增强办学活力，推进人事制度改革，提高管理队伍整体素质，调动员工的积极性和创造性，逐步推进部门及个人岗位绩效管理，特制定本实施方案。

一、指导思想实施职员制度是学院内部管理体制和人事制度方面的重大改革，也是进一步解放思想、转变观念的重要举措。

学院力求通过建立科学合理的运行机制，建设优良、精干、高效的管理队伍，以优化管理提升教育质量和服务质量。

二、实施范围和对象职员是指在学院从事管理和服务工作的在岗在编人员。

三、职员的职级职员职级是反映管理岗位层次、类别和职员专业水平、工作能力的标志。

职员分一到九级，按工作性质分为管理岗和工勤岗。

管理岗分一到九级职员，工勤岗分六到九级职员。

工勤岗人员因学院工作需要，符合条件者也可以转管理岗。

四、岗位基本职责（一）院级领导岗位的基本职责：主持全院工作或分管学院某方面工作，就关系全院发展或学院某方面发展的重大事项进行决策实施。

（二）二级及以上岗位的基本职责：主持或分管学院部门管理工作；负责拟定本职管理工作中重要的公文或者文稿；指导本部门其他职员工作。

（三）二级以下岗位的基本职责：从事学院部门的基层管理和服务工作，独立或部分承办某一方面的专门性管理工作；独立或部分承办本职管理工作中的公文或者文稿。

五、职员的任职条件（一）学院职员必须贯彻执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，维护学院的安全、荣誉、利益，恪守职业道德，热爱本职工作，办事公正，作风正派，廉洁奉公，身心健康，能坚持正常工作。

关于印发《苏州大学关于教职工年度考核和岗位聘任考核工作的实施意见》的通知苏州大学苏大人[] 号关于印发《苏州大学关于教职工年度考核和岗位聘任考核工作的实施意见》的通知各院（系）、部门、直属单位：《苏州大学关于教职工年度考核和岗位聘任考核工作的实施意见》业经校务会议讨论通过，现印发给你们，请认真遵照执行。

特此通知。

附件：苏州大学关于教职工年度考核和岗位聘任考核工作实施意见苏州大学二○○六年三月二十三日主题词:教职工年度考核岗位聘任考核实施意见通知抄送：各党委、工委，校党委各部门，工会、团委。

苏州大学人事处年月日印发校对：沈学伍附件：苏州大学关于教职工年度考核和岗位聘任考核工作的实施意见根据省人事厅《江苏省事业单位工作人员考核实施办法（试行）》、省教育厅《江苏省高等学校教职工年度考核暂行办法》、省委组织部和省人事厅《江苏省国家公务员和机关工作人员年度考核基本称职、不称职等次确定标准》、《苏州大学岗位聘任及岗位津贴方案（试行）》及《关于深化校内人事分配制度改革的实施意见》（苏大委［］号）等文件精神，特制定如下实施意见：一、总体原则教职工考核要在客观、公正、公开的基础上，实行年度考核与岗位聘任考核相结合，并根据岗位聘任时教职工对各自岗位职责的承诺，严格对照进行。

考核上岗人员一年来履行岗位职责的情况，既要统盘考虑上岗人员工作的数量与质量，更要从各自的实际出发，结合岗位性质综合考虑上岗人员各项工作所占比例及侧重。

二、考核时限、等第及范围、考核的时限为：一年度。

、考核等第分为：优秀、合格、基本合格和不合格。

、年度考核与岗位聘任考核的对象为：当年度全体在职在岗的教职工。

、下列几种人员，不参加当年度考核：（）病假、事假累计超过半年的人员；（）因私出国、出境超过半年的人员；（）停薪留职人员；（）被劳动教养、收容审查人员。

、在见习期的大中专毕业生和试用期内的劳动合同制工人，考核只写评语，不定等第，考核情况作为转正、定级的依据。

xxx苏州大学教职工考核学校xxx年教职工年度工作考核实施方案****学校xxx年教职工年度工作考核实施方案为加强教师队伍建设，规范教师队伍管理，严肃教职工的年度考核工作。

根据《市教育局关于做好xxx年民办学校工作人员年度考核工作的通知》文件精神,结合我校教师队伍的实际,制定本方案。

一、考核对象截止xxx年12月31日与我校签订劳动合同的所有教职工。

二、考核原则 1．坚持全面、客观、公平、公正的原则； 2．坚持公开、民主与集中相结合的原则； 3．坚持定性与定量相结合的原则。

三、考核内容、等次及结果的使用（一）考核内容从德、能、勤、绩、廉五个方面，对教职工的政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩进行评价考核。

（二）考核等次考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格等次。

由于我校为xxx年度新设立单位，暂无优秀等次名额。

（三）考核结果的使用年度考核结果，是教师参加教师资格定期注册、职称评定的重要依据，也是教师在恩施市从教经历的有效证明。

四、考核标准 1.优秀的基本标准能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的各项法律、法规和教育部门的各项规章制度；业务熟悉，工作勤奋有创新，教育教学效果好，所承担的工作成绩显著。

2．合格的基本标准能正确贯彻党和国家的教育方针和政策，遵守国家的各项法律、法规和教育部门的各项规章制度，热爱教育工作，业务熟悉，工作积极，较好地完成各项教育教学任务。

3．基本合格的基本标准政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，基本完成教育教学任务，在工作中有失误。

4．不合格的基本标准政治思想觉悟较低，不胜任教育教学工作，责任心不强，组织纪律性差，不能完成所分担的工作任务，在工作中造成严重失误。

五、考核方法考核工作依据劳动合同与学校内部管理制度，从德、能、勤、绩、廉五个方面，对教职工遵守工作纪律和规章制度，履行岗位职责、完成工作任务情况进行考核。

1．教职工的考核工作，实行平时考核与阶段考核相结合。