国际经济学

国际经济学教学大纲一、课程介绍国际经济学是经济学的一个重要分支，研究国际贸易、国际金融和国际投资等领域的经济活动。

本课程旨在帮助学生理解全球经济体系的运作和影响因素，并掌握国际经济学的基本理论和方法。

二、课程目标1. 理解全球化背景下的国际经济学的重要性和应用价值；2. 掌握国际贸易理论和政策，包括比较优势理论、关税和非关税壁垒等；3. 熟悉国际金融市场和货币体系，了解国际收支和汇率的形成机制；4. 分析国际经济政策对国内和国际经济的影响；5. 培养科学的国际经济思维和分析能力。

三、教学内容1. 国际经济学的基本概念和理论框架- 国际经济学的定义与范畴；- 主要国际经济学理论的发展与演进； - 国际经济学的研究方法与数据来源。

2. 国际贸易理论- 比较优势理论及其解释；- 因素禀赋理论和要素流动理论；- 基于规模经济的国际贸易理论；- 国际贸易政策与保护主义；- 自由贸易与多边贸易体制。

3. 国际货币体系与国际金融市场- 国际货币体系的演变；- 汇率与汇率制度；- 国际金融市场的结构和功能；- 资本流动与跨国投资。

4. 国际收支和汇率- 国际收支的计算与分析；- 汇率决定理论；- 汇率制度与汇率政策；- 汇率变动的影响因素与经济影响。

5. 国际经济政策- 国际经济政策的目标与工具；- 贸易政策与关税措施；- 金融政策与汇率管理；- 跨国公司与外国直接投资。

四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括但不限于：1. 讲授：通过讲解国际经济学的基本概念、理论和实践，帮助学生理解和掌握相关知识；2. 讨论：组织学生进行小组或全班讨论，促进他们对国际经济问题的思考和分析；3. 案例分析：选取实际案例，引导学生运用所学理论分析和解决实际问题；4. 文献阅读：推荐相关学术论文和书籍，鼓励学生深入阅读和批判性思考。

五、评估方式1. 平时表现（40%）：包括课堂参与、课堂小测验等；2. 作业（20%）：包括课后练习、案例分析等；3. 期中考试（20%）：考察学生对课程内容的整体理解和应用能力；4. 期末论文（20%）：要求学生选择一个国际经济问题，进行深入研究和分析。

《国际经济学》教案一、引言国际经济学是一门研究全球范围内经济活动和国际经济关系的学科。

本教案旨在帮助学生全面了解国际经济学的基本概念、原理和国际经济政策，并培养他们的分析和应用能力，以应对全球化时代面临的经济挑战。

二、教学目标本课程的主要目标是：1. 使学生了解国际经济学的基本概念，包括贸易、汇率、国际投资等；2. 培养学生分析国际经济现象和问题的能力；3. 启发学生关注国际经济政策对经济发展的影响；4. 帮助学生认识到全球化的挑战和机遇，并提高其应对能力。

三、教学内容本课程的内容将包括以下主题：1. 国际贸易理论与政策- 比较优势与绝对优势理论- 国际贸易的机会成本与相对价格- 贸易限制与保护主义政策- 自由贸易与区域贸易协定2. 汇率与国际金融市场- 汇率的决定与浮动- 汇率制度与外汇市场- 汇率政策与汇率风险管理- 国际资本流动与国际金融危机3. 国际投资与跨国公司- 直接外国投资与外国直接投资- 国际投资的动因和影响因素- 跨国公司的全球化战略与运营- 跨国公司对国家和全球经济的影响4. 全球化与发展经济体系- 全球化的定义、动力和影响- 发展经济体系的问题与挑战- 国际合作与全球经济治理- 区域经济一体化与一带一路倡议四、教学方法为了达到上述目标，将采用以下教学方法：1. 授课与讲解：通过课堂授课和案例分析，引导学生掌握理论框架和基本概念。

2. 学生讨论与互动：组织学生讨论和小组活动，培养学生的分析和解决问题的能力。

3. 视频和多媒体资源：借助多媒体资源和实例，帮助学生更好地理解复杂的国际经济现象。

4. 实践案例分析：通过真实的案例分析，让学生将理论知识应用于实际问题，并进行经济政策分析。

五、教学评估为了评估学生对国际经济学的理解和能力发展，将采用以下评估方式：1. 课堂小测验：通过课堂小测验考察学生对基本概念和理论知识的掌握情况。

2. 个人或小组项目：要求学生进行个人或小组项目，包括实证研究、政策分析等，评估其分析和应用能力。

《国际经济学》课程教案国际经济学课程教案一、课程概述国际经济学是一门关于国际贸易和国际金融等领域的学科，研究国家之间的经济关系及其规律。

本课程将介绍国际经济学的基本概念、理论框架和实际应用，旨在帮助学生了解全球经济的运行机制和各国经济间的相互依存关系。

二、教学目标1. 掌握国际经济学的基本概念和理论体系；2. 理解国际贸易与全球化的关系，分析国际贸易对经济增长和发展的影响；3. 熟悉国际金融体系和汇率制度，了解国际金融市场的运作和风险管理；4. 掌握国际贸易政策与外汇市场调控的基本原理；5. 培养分析国际经济问题和制定对策的能力。

三、教学内容与安排第一单元：国际经济学基本概念1. 国际经济学的定义与研究对象；2. 国际经济学的重要假设和研究方法；3. 国际经济学的基本理论体系。

第二单元：国际贸易理论1. 比较优势理论与绝对优势理论；2. 前沿技术与产业结构变化的影响；3. Heckscher-Ohlin模型与产品寿命周期理论。

第三单元：国际贸易政策1. 关税与非关税壁垒的作用与影响；2. 自由贸易与保护主义的争论；3. 多边贸易体制与区域经济合作。

第四单元：国际金融体系与汇率制度1. 国际收支平衡与国际货币体系；2. 汇率决定理论与汇率的管理；3. 外汇市场与国际资本流动。

第五单元：国际金融市场与风险管理1. 国际金融市场的组成与功能；2. 外汇市场、国际股票市场和债券市场；3. 国际金融风险与风险管理。

四、教学方法与手段1. 讲授法：通过课堂讲解理论知识，明确概念和理论框架。

2. 实例法：引用实际案例分析与应用，帮助学生理解和掌握知识。

3. 讨论法：以小组讨论、学生提问等方式激发学生思考，促进互动交流。

4. 多媒体辅助：利用投影仪、电子白板等现代教学手段呈现图表和案例分析。

五、评价方式1. 课堂表现：参与讨论、提问和回答问题，积极参与课堂活动。

2. 作业与报告：完成布置的课后作业和小组报告，展示对知识的理解与应用能力。

1.国际经济学：是研究稀缺资源在世界范围内的最优配置，以及在此过程中发生的经济活动和经济关系的一门经济学学科。

2.生产可能性曲线：为了考察有限资源条件下，资源在不同产品间的分配可能性问题。

3.社会无差异曲线：反映能使社会或者国家获得同等满足程度的两种商品的不同组合。

4.机会成本：为增产一单位的某产品所必需放弃的其他产品的数量5.生产者剩余：生产者愿意接受的价格和实际价格之差6.绝对优势理论：两国相互出口其具有绝对优势的产品，进口绝对劣势的产品，对两国都有利7.比较优势理论：两国相互出口其具有比较优势的产品，贸易后对两国都有利8.要素禀赋：指一国所拥有的两种生产要素的相对比例。

这是一个相对概念，与其拥有的生产要素绝对数量无关9.要素密集度：指生产某种产品所投入两种生产要素的比例10.H-O定理：根据比较优势原则，一国出口密集使用其丰富要素的产品，进口密集使用其稀缺要素的产品11.H-O-S定理（要素价格均等化理论）：国际贸易会使各国同质要素获得相同的相对收入与绝对收入，即国际贸易的结果会使贸易间的要素价格趋向均等。

12.罗伯津斯基定理：在商品相对价格不变的前提下，某一要素的增加会导致密集使用该要素部门的生产增加13.悲惨增长：是指随着贸易的进行，一国进口需求导致贸易条件恶化，贸易条件恶化导致的转移至他国的利益，使得一国总体福利水平下降14.特定要素：是指一种要素的用途通常仅限于某一部门，而不适于其它部门的需要15.重叠需求理论：两国之间贸易关系的密切程度是由两国的需求结构与收入水平决定的16.消费者行为假设：假设在一国之内，不同收入阶层的的消费者偏好不同，收入越高的消费者就越偏好奢侈品，收入越低的消费者就越偏好必需品17.产业间贸易：即工业品与初级产品或资本密集型产品与劳动密集型产品之间的贸易18.规模经济：指在产出的某一范围内，平均成本随着产出的增加而递减19.规模收益递增：是指一种纯粹的技术特征，它指生产过程中产出增加的比例大于要素投入增加的比例20.外部规模经济：是指产业规模经济，即某一产业大量的企业集中在一个晓得国家或者集中在一个国家的一个地区，出现较大的产业规模，能提高效率，降低成本，增加收入21.先行优势：在发展初期“领先一步”的优势，由于规模经济的存在，转化为成本上的优势，从而限制了“后来者”的进入22.关税：是一国政府从自身的经济利益出发，依据本国的海关法和海关税则，对通过其关境的进出口商品所征收的税赋23.名义保护率：是指某种进口商品进入一国关境时海关根据海关税则所征收的关税税率24.有效保护率：当关税是唯一的贸易保护工具时，我们把关税对某一特定部门的净效应当作关税壁垒，也包括进来时，那么这种净效应叫做有效保护率25.进口配额：一国政府为保护本国工业，规定在一定时期内对某种商品的进口数量，或对进口金额加以限制。

国际经济学：以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。

1、贸易基础：开展国际贸易的基础条件.2、贸易模式：分别进出口哪些商品.3、贸易所得:从贸易中获得的利益.4、绝对优势：当两个国家生产两种商品，使用一种生产要素劳动时，如果刚好一个国家在一种商品上劳动生产率低，另一国家在另一种商品上劳动生产率高，则两国分别在其劳动生产率高的商品上具有绝对优势。

5、比较优势：如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本低于在其他国家生产该产品的机会成本的话，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。

6、机会成本：它是指在资源稀缺的条件下，选择一单位某一物品而必须放弃的另一种物品的数量。

7、要素禀赋：一个国家或经济体所拥有的可利用经济资源的总量。

8、要素密集度：单位产品的相对要素投入比率9、要素充裕度：一个国家所拥有的经济资源的相对丰裕性,或者说是一个国家的相对资源供给量10、进口配额：一国政府在一定时期内，对允许进口一种商品的直接数量限制。

11、自动出口限制：当一国出口威胁到进口国整个国内经济时，进口国以全面贸易限制相威胁，引导另一国―自愿‖地减少某种商品的出口。

12、国际收支：是以货币为媒介的国际间的经济交易以及国际间经济体之间的债权、债务关系。

13、国际收支平衡：一国国际收支净额即净出口与净资本流出的差额为零。

14、国际收支平衡表：记录一国居民与其他国家居民在一段特定时间内发生的所有交易15、抛补套利：在即期市场上买入准备投资的外币，同时卖出外汇远期以避免汇率风险。

16、无抛补套利：利用两国市场的利率差异，把短期资金从利率较低的市场调至利率较高的市场进行投资，以谋取利息差额收入。

（区别：是否采取措施覆盖掉本币贬值的汇率风险）17、内部均衡：实现低失业率下的国内经济稳步增长（充分就业率/每年失业率不高于4%/5%，每年通货膨胀率不高于2%/3%）18、外部均衡：国际收支均衡（或一种有意的短期不均衡）（H-O模型基本定理）：要素相对富裕度和要素相对价格的差异导致了生产成本的差异，而生产成本的差异又是导致了不同国家贸易前相对价格不同的原因。

国际经济学复习笔记第一章1、国际经济学的概念：国际经济学，以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。

主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。

2、国际经济学的基本内容：微观国际经济理论：古典国际贸易理论、现代国际贸易理论宏观国际经济理论：国际贸易政策、国际收支调节理论、国内外平衡政策生产要素的国际流动：国际间资本流动（国际间接资本流动、国际直接资本流动）、国际间的劳动力流动。

国际经济协调：国际间贸易关系协调、国际间进入关系协调、国际间税收关系协调、国际经济一体化。

3、经济全球化：是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。

主要载体：贸易全球化、生产国际化、金融全球化、科技全球化。

意义：优化配置和合理利用、促进国际分工、促进经济结构合理优化、促进经济多极化发展、促进发展模式创新、促进国际利益融合、促进安全内涵扩展、促进国家主权转移、推进国际体系转型、推进人类文明进步。

第二章1、重商主义理论：时期：15世纪初到18世纪中叶，资本主义原始积累时期观点：金银货币是财富的唯一形态、贸易是“零和”的多卖少买，保持贸易顺差，是获得财富的基本原则、国家应干预经济，鼓励出口，限制进口局限：（1）、重商主义的政策结论仅在某些情况下站得住脚，并非在一般意义上能站得住脚；（2）、重商主义把国际贸易看作一种零和游戏的观点显然是错误的；（3）、重商主义把货币与真实财富等同起来也是错误的。

正是基于这样一个错误的认识，重商主义才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济繁荣，并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为其唯一的政策目标。

2、绝对优势理论：涵义：国际贸易产生于各国之间生产商品的技术水平的绝对差别；贸易建立在国际分工的基础之上；参加贸易的国家都可以从贸易中获得利益。