sss6春秋战国

东周的春秋战国时期百家争鸣的历史鼎盛东周的春秋战国时期，是中国历史上一个充满变革与辩论的时期。

这一时期，被称为百家争鸣的文化现象在中国思想史上留下了深刻的烙印。

在这个辽阔的时代背景下，各种学派纷争不断，学术上的交流与辩论异常激烈。

本文将以春秋战国时期的百家争鸣为主线，探讨这一时期的历史鼎盛。

1. 背景与鼎盛的原因春秋战国时期是中国历史上一个重要的过渡时期，从东周末年到中原诸侯分封的时期。

这一时期的政治动荡、社会变革以及文化发展奠定了中国未来几个世纪的基础。

而百家争鸣作为这一时期的文化现象，推动了社会思想的多元化发展。

2. 学派纷争与思想碰撞在春秋战国时期，各种学派相继兴起，形成了多个具有代表性的学派。

例如，儒家、道家、法家、墨家、兵家等思想流派在这个时期相继崛起，各自发展，形成了具有鲜明特色的学说。

这些学派之间进行了激烈的思想碰撞和辩论，使得中国古代哲学思想达到了一个独特的高峰。

3. 经典著作与学者代表春秋战国时期的学派辩论，使得许多重要的经典著作诞生，成为中国文化宝库中的璀璨明珠。

例如，《孟子》、《老子》、《道德经》、《荀子》等经典作品，代表着当时各个学派的核心思想和学说。

4. 学术交流与传统延续百家争鸣的历史鼎盛，形成了多元思想的交流与辩论，给中国古代文化带来了巨大的影响。

这一时期的辩论与交流，推动了古代文化的传承与发展。

同时，这些思想与学说对后世产生了深远的影响，为中国文化的演变奠定了基础。

5. 百家争鸣的意义与思考百家争鸣是中国古代思想文化史上的一段辉煌历史，它标志着中国古代哲学思想的多元化和繁荣发展。

这一时期的学派辩论和思想交流，不仅凝结了众多学者的智慧和才情，也为后世的思想家和学者提供了许多养料和启发。

总结：春秋战国时期的百家争鸣是中国思想文化史上的重要篇章。

各个学派的兴起与辩论，孕育了许多具有重要影响的经典著作，并推动了中国古代哲学思想的繁荣发展。

这段历史不仅对后世产生了深远的影响，也为中国文化的延续和发展提供了重要的基石。

春秋战国历史资料战国时期(前476年，一说前453年或前403年～前221年)，或称战国时代，简称战国，是中国历史上东周的一段时期(秦统一中原前)，这一时期各国混战不休，故被后世称之为“战国”。

“战国”一名取自于西汉刘向所编注的《战国策》。

随着时间的发展，这两种观点都得到了其支持者的完善和补充。

在前403年之前发生的重大历史事件，有前473年越王勾践灭吴，和前403年三家分晋。

目前，史记的观点因包括了如上重要的历史事件而得到多数采纳。

而在战国时期的结束是在秦统一中国(前221年)。

下面由店铺带领大家简单了解一下。

春秋战国历史资料伴随着私田制和铁器的广泛运用，社会新兴阶层的崛起，战国时期的中国从政治、经济、文化、科技上迎来变革的高峰。

战国时期，土地国有制彻底瓦解，土地私有制也就是封建地主土地所有制得到确立和发展。

社会生产力的发展和各国的改革或变法运动促进了这一转变。

土地自由买卖已经合法化，参与土地买卖的有贫民、官僚和贵族。

秦国在商鞅变法后，“除井田，民得卖买”。

由于郡县制度的加强，以获取土地、财富、人口的国家不断开展兼并战争，促使这个从春秋时期开始便战争不断的土地逐渐走向新的时代。

战国承春秋乱世，启帝秦发端，中续百家争鸣的文化潮流，这是中国思想、学术发展的黄金时期，史称“百家争鸣”。

中原经济技术的新发展与各国相继图强而展开的举国变法，名士的纵横捭阖，宿将的战场争锋，涌现出了大量为后世传诵的典故。

塑造了帝制中国的雏形。

秦王扫六合秦王嬴政于公元前230年只公元前221年，先后灭掉韩,赵,魏,楚,燕,齐1、挥师灭韩公元前230年，秦始皇派内史腾率军长驱直入，俘虏了韩王安，在韩国故地设置了颖川郡(郡治在今河南禹县)，韩国宣告灭亡。

韩国的灭亡是秦统一战争全面展开的标志。

2、破赵逼燕。

秦灭韩之后，第二个目标就是赵国。

公元前229年，赵国接连发生大地震和大饥荒，秦始皇再次命王翦、杨端向赵国发动全面进攻。

王翦施行反间之计，用重金收买赵王宠臣郭开，大肆诽谤李牧等人，说他们要谋反，促使赵王将李牧杀害。

春秋战国是什么朝代
春秋战国的朝代是春秋战国
春秋战国（公元前770年－公元前221年），是百家争鸣、人才辈出、学术风气活跃的时代。

是中国历史上的一段大分裂时期。

西周时期，周天子保持着天下共主的威权。

平王东迁以后，东周开始，周室开始衰微，只保有天下共主的名义，而无实际的控制能力。

中原各国也因社会经济条件不同，大国间争夺霸主的局面出现了，各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。

因此，东周时期的社会大动荡，为全国性的统一准备了条件。

春秋战国分为春秋时期和战国时期，其分水岭是在公元前453年，韩、赵、魏三家灭掉智氏，瓜分晋国为标志。

春秋时期，简称春秋，指公元前770年-公元前476年，是属于东周的一个时期。

春秋时代周王的势力减弱，诸侯群雄纷争，齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称春秋五霸（另一说认为春秋五霸是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）。

战国时期简称战国，指公元前475年~公元前221年，是中国历史上东周后期至秦统一中原前，各国混战不休，故被后世称之为“战国”。

“战国”一名取自于西汉刘向所编注的《战国策》。

【春秋战国】战国时代七雄争霸：从魏国“一家独霸”到六国称王战国前期历史资料缺乏，有一段空白。

顾炎武说：从周定王元年(前468年)《左传》记事结束，到周显王三十五年(前334年)“六国以次称王，苏秦为从长，自此之后，事乃可得而纪(其实从横之说多属编造，详后)。

自《左传》之终以至此，凡一百三十三年，史文阙轶，考古者为之茫昧”(《日知录》卷十三《周末风俗》)。

但我们如果仔细考察，这段时间的历史也有很多迹象可寻。

自三家分晋之后，魏国的文侯、武侯、惠王三代，一直扮演重要角色，他们从称霸到同齐国争霸以至失败，就是战国前期历史的重要事件。

把他们的事情弄清楚了，战国前期的形势也就明白一个大概了。

战国初期仍然是争霸的局势。

春秋以来大国争霸下的会盟征伐，加强了各国间经济文化的交流，因而促进各国经济迅速发展，一些大国在此基础上形成。

春秋时齐、楚、秦、晋、吴、越等国都曾先后掌握中原或一个区域的霸权，特别是晋国，霸业维持最久，也最为强大。

后来虽有两次“弭兵之会”，晋、楚曾平分霸权，但是楚国一度被吴国攻破，受到严重打击，直到战国初年仍未能复兴。

吴国旋即被越国吞灭。

越国发展较迟，生产落后，在勾践之后也迅速衰退，战国中期被楚攻灭。

所以终春秋之世，只有晋国长期保持着中原霸权。

但是由于晋国公族微弱，异姓大臣轮流执政，在不断对外扩张中，异姓大臣的权力和封地逐渐扩大，终于压倒了公室。

掌握政权的六卿，范、中行、知、韩、赵、魏又相互争权火并，范氏、中行氏最先败亡。

周定王十六年(前453年)，韩氏、赵氏、魏氏联合攻灭知氏，瓜分了知氏的领地。

这时晋君能控制的地盘，只剩下绛(今山西翼城东南)和曲沃(今山西闻喜东)这一小块，晋国实际上被韩、赵、魏三家瓜分了，晋幽公反倒要去朝见三家之君。

周威烈王二十三年(前403年)，周王室正式任命韩、赵、魏三家为诸侯。

三家分晋，大夫立为诸侯的事实，不能不使当时局势发生重大变化，它给早已动摇的封建等级秩序以致命的打击。

春秋战国历史春秋战国时期，是中国历史上一个重要的时代，据传从公元前770年持续到公元前221年。

这段时期以诸侯割据、战争频繁和文化繁荣为特点，对中国历史和文化的发展产生了深远的影响。

以下将对春秋战国历史进行较为详细的介绍。

春秋时期是一个充满变革和动荡的时代。

在这个时期，周朝的封建制度开始瓦解，各个诸侯国开始崛起。

诸侯争霸、战争频繁成为当时的常态。

其中，齐国、晋国、楚国、鲁国、魏国和卫国是当时的六个大国。

他们互相争斗，通过政治手段和战争征服邻国，以扩大自己的国土和影响力。

在春秋时期的初期，诸侯之间主要通过婚姻联姻的方式维持关系。

然而，随着时间的推移，战争不可避免地爆发了。

诸侯之间的战争往往是为了争夺领土和资源，以及为了维护自己的尊严和利益。

这些战争几乎没有完全胜负，形成了一种相对平衡的局面。

在春秋时期的中期，社会发生了重要的变革。

边疆地区的战争逐渐减少，而内战和政治斗争越来越激烈。

各国开始改变政权制度，实行官僚制度和等级制度，为军事和行政管理提供了更好的组织和管理。

春秋时期还出现了许多思想家和政治家，其中最著名的是孔子和墨子等。

他们提出了各自的政治、道德和社会观点，为后世的思想和文化产生了深远的影响。

到了战国时期，战争更加频繁和复杂。

诸侯国之间形成了一个相对稳定的格局，其中有七雄分别是：楚国、齐国、晋国、燕国、赵国、魏国和秦国。

这些国家通过外交手段、联盟和战争，试图成为霸主。

在这个时期，经济、文化和科技都取得了显著的进步。

同时，各国之间的交流和交流也日益密切，文化和思想的交流达到了高峰。

然而，战争和内乱也给中国社会带来了巨大的破坏和困扰。

人民生活困苦，农业和经济发展受到了很大的限制。

这种局势持续了几百年，直到秦朝的统一战胜了其他六国，结束了春秋战国时期。

总结起来，春秋战国时期是中国历史上一个富有变革和发展的时代。

它对中国社会、政治、文化和思想产生了深远的影响。

诸侯国之间的战争和政治斗争塑造了那个时期的面貌，同时也为中国历史的发展铺垫了道路。

第6课春秋战国的纷争教学目标：1、知识与能力：通过本课的学习，使掌握春秋和战国的历史时期，了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。

2、过程与方法：通过学习春秋和战国时期大国争霸战争的进程，培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史现象的能力。

大国间军事力量的较量，实际上是政治、经济和军事综合实力的较量，革故鼎新，才能富国强兵。

通过比较春秋争霸战争和战国兼并战争所体现的不同时代特征，培养学生在比较中认识历史的能力。

3、情感态度与价值观：通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，使学生认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。

兴人是兴国的关键。

教学重点和难点：重点：春秋时期齐、晋争霸难点：春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响学习目标：1、掌握春秋战国时期的主要特点、时间分界、2、了解春秋时期诸侯争霸的简单情况及对社会造成的影响。

3、了解战国时期战国七雄的地理位置，主要的战役。

自学指导：教学过程：一、导入新课师：有哪位同学知道西周是怎样灭亡的？生：周幽王昏庸无道，还出演“烽火戏诸侯”的闹剧，最后被前来进攻的戎族杀死。

师：对，西周灭亡后中国历史就进入东周时期，也即春秋战国时期。

那么，春秋战国时期社会的主要特征是什么？这时又发生了哪些重要事情呢？这就是我们今天第六课要学习和了解的内容。

（板书：第六课春秋战国的纷争）师：有谁知道春秋战国名称的由来吗？生：“春秋”是因孔子所编鲁国编年史《春秋》得名，“战国”是因当时七大诸侯国连年战争而得名。

师：好。

公元前771年西周灭亡，公元前770年周平王把都城迁到洛，东周开始了，但周一辈子的权威一落千丈。

东周分为春秋与战国两个时期。

（其中春秋时期从公元前770年到公元前476年共295年，战国时期从公元前475年到公元前221年共255年）（板书：东周：公元前770年洛春秋和战国）二、制定和出示教学目标（在教师指导下师生共同制定目标）师：好，现在我想请同学们自己来为这节课制定学习目标。

春秋战国时期的历史春秋战国时期（公元前770年－公元前221年)又称东周时期。

西周时期，周天子保持着天下共主的威权。

平王东迁以后，东周开始，周室开始衰微，只保有天下共主的名义，而无实际的控制能力。

中原各国也因社会经济条件不同，大国间争夺霸主的局面出现了，各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。

因此，东周时期的社会大动荡，为全国性的统一准备了条件。

春秋战国分为春秋时期和战国时期。

春秋时期，简称春秋，指前770年-前476年，是属于东周的一个时期。

春秋时代周王的势力减弱，诸侯群雄纷争，齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称春秋五霸（另一说认为春秋五霸是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）。

战国时期简称战国，指公元前475年~前221年，是中国历史上东周的一段时期（秦统一中原前），各国混战不休，故被后世称之为“战国”。

当周王室推翻商朝时，新统治者将征服的土地分封给王室成员、紧密盟友和原商朝统治者的后裔，以及一些获准保持原来土地的地方豪强。

这样，中华世界就被分成大批政治实体；据认为，在周代的春秋时期（公元前722—前481年）已有约170个政治实体。

当然，其中绝大部分是非常小的，它们在内部分成采邑，又被分给每个统治家族的亲戚或官员。

在这个过程中，由于战争连绵不断，许多诸侯国被消灭，或者其面积大为缩小，所以当周代的下一个分期战国（公元前403—前221年）来临时，只剩下了七个大国。

七国中包括远处华夏大家庭极西端的秦，但不包括周王室本身。

当公元前770年一次夷狄的进攻迫使周王室放弃今西安（在陕西）附近的西都，而在今洛阳（河南）附近建立新都，也就是东部的都城重立王室（其疆域及重要性均远不如前）时，它已经丧失了一度行使的大部分政治权力。

这些诸侯国到了战国初期已经变成了完全独立的国家。

扁鹊扁鹊，原姓秦，名越人，战国时齐国渤海郡莫州（今河北任丘）人，一说为山东长清人。

由于他的医术高超，被认为是神医，所以当时的人们借用了上古神话的神医扁鹊的名号来称呼他。

夏商周春秋战国秦两汉的顺口溜
摘要：
1.夏商周的顺口溜
2.春秋战国的顺口溜
3.秦朝的顺口溜
4.两汉的顺口溜
正文：
在我国的历史长河中，顺口溜一直是民间喜闻乐见的一种文学形式。

从夏商周到春秋战国，再到秦朝和两汉，各个时期的顺口溜都有其独特的韵味和历史背景。

首先是夏商周的顺口溜。

这一时期的顺口溜以简洁明快、朗朗上口为特点，内容多涉及生活百态、农耕劳作等。

例如，“日出而作，日入而息”，反映了当时人们的勤劳生活。

接下来是春秋战国的顺口溜。

这一时期的顺口溜有了更多的寓意和象征，同时也融入了诸子百家的思想。

例如，“孔子教诲，孟子劝善”，传达了儒家思想的道德观念。

然后是秦朝的顺口溜。

秦朝的顺口溜以雄壮豪放、气势磅礴为特点，与秦朝统一六国的雄图伟业相呼应。

如“秦王扫六合，虎视何雄哉”，展现了秦朝的雄浑气象。

最后是两汉的顺口溜。

这一时期的顺口溜内容丰富多样，既有咏史抒怀，也有山水田园。

例如，“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”，表达了汉武帝
的豪迈气概。

春秋战国三十个历史典故1. 吕望三笑公元前38年，汉武帝时期，汉武帝接见了一个名叫吕望的男子，吕望向汉武帝表示自己是一位真正的圣贤，并表现出非常高傲自大的态度。

汉武帝不满吕望的态度，派人把他捉到城外处死，并在他的尸体旁边栽了一株松树。

后来，吕望的尸体被一只乌鸦啄食，但他的脸上却一直挂着三丝微笑。

这个故事告诉我们要谦虚谨慎，不要过于自大。

2. 司马迁断袖司马迁是中国历史上著名的史学家，他在《史记》中为后人留下了许多珍贵的历史资料。

据说，司马迁在年轻时曾被一位皇帝的宠臣所调戏，因而不得不在卧室内砍下了自己的袖子来逃避，以示清白。

这个故事讲述了司马迁勇敢无畏、守正不阿的人格。

3. 韩非子受辱韩非子是春秋战国时期著名的法家思想家，他主张法治维护秩序。

有一次，韩非子因为得罪了一个有势力的人而被抓起来羞辱，但他并没有示弱，反而大声痛斥那个人的无耻行为。

这个故事告诉我们要坚持原则，不怕艰难险阻。

4. 米芾张盏求饭米芾是宋代著名的文人和画家，他在创作上绘画上取得了很高的成就。

据说，有一次米芾因为没有钱买酒而去找张盏借钱，张盏当时很穷，只有一碗粥，却不肯借给米芾。

米芾只好将自己的头发撕下烤熟来吃。

这个故事告诉我们要珍惜食物，节俭生活。

5. 文曲星拜四人云梦秋官四天星中的文曲星是一个守财奴，他非常喜欢钱财。

有一次，文曲星看到一个穷人在街头求助，便主动走过去给他一袋金银财宝。

这个故事告诉我们要乐于助人，帮助他人就是帮助自己。

6. 龙门石窟刻经龙门石窟位于洛阳市南郊14公里处的湄公水河北岸，是中国四大石窟之一。

据传说，当年，在洛阳建都后，周文王写下了六部《周易》，却没人能读懂，文以载道的杜公致四次撒泼地非议这书。

于是周文王登龙门，以金石为尺，刻写六经于山。

不料始终无纠错，只大火烧刻经更明亮。

龙见有意思，改其令，因此石窟出幻化筠对于地名。

7. 徐福求不死之药人皇帝徐福，因认为遇难方Melaleucaotto恳认为饮水之忧，争谁鼎变原乡，经过新本原，惡心拒戍洗，二来复期饮，并请不死之药。