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《富贵不能淫》教学设计一、教材分析《富贵不能淫》是人教版部编教材八年级上册第六单元第一篇《<孟子>三章》中的第二章。
本单元的学习应该从古代典籍中汲取古人做人的智慧。
《富贵不能淫》这个选段主要是通过孟子驳斥景春的观点来阐述自己对于“大丈夫”的看法。
作者先“破”再“立”，先运用比喻论证说明公孙衍、张仪之流不过是行“妾妇之道”的人，再正面论证真正的“大丈夫”应该符合三个标准：第一，要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；第二，无论得志与否，都不能放弃自己的原则；第三，富贵，贫贱，威武这些外部施加的因素都不能使之迷乱，动摇，屈服。
孟子论辩的特点在选段中体现的非常明显。
二、学情分析学习《孟子》首先要帮助学生克服畏难心理，如果单从翻译入手会让学生觉得作品枯燥乏味。
诵读是学习《孟子》选段的最佳方法，选段是孟子和景春的对话，引导学生反复诵读，感受二人对待公孙衍和张仪之流的不同态度。
再引导学生诵读，分析孟子是如何建立自己的观点的，由此感受《孟子》使用排比、对举进行论辩的语言特点，为学生以后学习孟子打好基础，本课不宜过分强调议论文知识，随文渗透即可。
三、教学策略：诵读法；谈话法；讲授法；问答法。
四、教学目标：1.自主学习，理解文章大意，积累文言词汇；（重点）2.诵读文章，理清文章论证思路；（重点）3.学习孟子修身的智慧。
（难点）五、教学过程：（一）导入新课生活中我们经常用大丈夫来褒扬男子，同学们觉得什么样的男子可以称之为“大丈夫”？我们再次走进《孟子》，看看孟子眼中的大丈夫是什么样的。
（二）重点研读1.初读理解文意（1）自由朗读课文，读准字音；（2）再读课文，借助课下注释理解文章大意，圈画出不理解的词或句子；（3）小组合作理解文意，教师点拨。
2.再读明确态度（1）自由诵读文章，感受景春和孟子对待公孙衍和张仪的不同态度。
预设：景春---歆羡、崇拜（“诚”“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”）孟子---不屑、鄙视（“以顺为正者，妾妇之道也”）（2）齐读课文，注意重音和语气，读出景春和孟子的不同态度。
22《孟子》三章知识点《富贵不能淫》1.文学常识孟子，名轲，字子舆。
战国人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。
著有《孟子》一书(注：孟子及其弟子共同编著)。
孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。
2.文章思想内容本文针对景春所谓的“大丈夫”形象，提出了真正的大丈夫之道，倡导儒家的仁义礼智。
3.重点字词衍（yǎn）丈夫之冠（guàn）淫（yín）通假字往之女家（“女”同“汝”，你。
）古今异义公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉（古义：真正，确实：今义：诚实）父命之（古义：教导，训诲；今义：命令）丈夫之冠也（古义：成年男子；今义：女子的配偶）一词多义戒：戒之曰（告诫）；必敬必戒（谨慎）之：往之女家（动词，到）；妾妇之道（助词，的）；与民由之（代词，指正道）词类活用威武不能屈（使动用法，使屈服。
）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身（形容词使动用法；苦：使……痛苦；劳：使……劳累；饿：使……饥饿；空乏：使……受到贫困之苦。
）《生于忧患，死于安乐》1.文章思想内容本文通过历史上六个著名人物从卑微到显贵的事例和有关道理，论证了“生于忧患，死于安乐”的中心论点。
2.重点字词舜（shùn）畎（quǎn）亩胶鬲（gé）曾（zēng）益拂（bì）士通假字：所以动心忍性（忍，通“韧”，坚韧）入则无法家拂士（拂，通“弼”，辅佐）曾益其所不能（曾，通“增”，增加）困于心衡于虑而后作（衡，通“横”，梗塞，不顺）古今异义词：故天将降大任于是人也（古义：这；今义：判断动词）富贵不能淫（古义；使……惑乱、迷惑；今义：淫乱）傅说举于版筑之间（古义，捣土用的杵；今义，建筑，修建）管夷吾举于士（古义：狱官；今义：军人）征于色，发于声，而后喻（古义：征验，表现；今义：走远路（多指军队）；讨伐）征于色，发于声，面后喻（古义：了解，明白；今义：比方）一词多义：发：舜发于畎亩之中（发，被起用）征于色发于声而后喻（发，显露）于：舜发于畎亩之中（于：介词，从）故天将降大任于是人也（于：介词，给）然后知生于忧患，而死于安乐也（于：介词，在）拂：行拂乱其所为（fú，违背）入则无法家拂士（bì，同“弼”，辅佐）士：管夷吾举于士（名词，狱官）入则无法家拂士（名词，贤士）3.重点语句翻译：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
山西省吕梁市英雄街中学高一数学理上学期期末试卷含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1. 用秦九韶算法求多项式f(x)＝12＋35x－8x2＋79x3＋6x4＋5x5＋3x6在x＝－4时，v4的值为() A．－57 B．220C．－845 D．3392参考答案：B略2. 阅读右侧的算法框图，输出的结果的值为（）A． B．C． D．参考答案：A略3. 出下列命题，其中正确命题的个数有（）①有一大批产品，已知次品率为，从中任取100件，必有10件次品；②做7次抛硬币的试验，结果3次出现正面，因此正面出现的概率是；③某事件发生的概率是随着试验次数的变化而变化的；④若,则是对立事件。
0 1 2 3参考答案：A4. 若函数在区间(0,)内恒有，则的单调递增区间为( )A.(-∞, -)B.(-, +∞)C.(0,+∞) D.(-∞, -)参考答案：D5. 为了得到函数的图象，只需要把函数的图象上所有点（）A．向右平移 B．向右平移 C．向左平移 D．向左平移参考答案：B6. 三个数，，之间的大小关系是（）A．B． C. D．参考答案：D7. 已知函数，，则的值( )参考答案：A8. 已知是第二象限角,（）（）A．B．C．D．参考答案：A9. 方程x2+y2+2ax﹣2ay=0（a≠0）表示的圆（）A．关于x轴对称B．关于y轴对称C．关于直线x﹣y=0对称D．关于直线x+y=0对称参考答案：D【考点】二元二次方程表示圆的条件．【分析】将方程化成圆的标准方程，得（x+a）2+（y﹣a）2=2a2，所以圆心为C（﹣a，a），半径r满足r2=2a2＞0．再利用圆心C坐标为（﹣a，a），满足x+y=0，即可得到正确答案．【解答】解：∵方程x2+y2+2ax﹣2ay=0表示圆，∴化成标准形式，得（x+a）2+（y﹣a）2=2a2，此圆的圆心为C（﹣a，a），半径r满足r2=2a2＞0，圆心C坐标为（﹣a，a），满足x+y=0，∴圆心C在直线x+y=0上，可得已知圆关于直线x+y=0对称．故选：D．10. 设不等式4x﹣m（4x+2x+1）≥0对于任意的x∈[0，1]恒成立，则实数m的取值范围是（）A．（﹣∞，] B．[] C．[] D．[，+∞）参考答案：A【考点】指数函数综合题．【专题】计算题；函数思想；综合法；函数的性质及应用．【分析】把已知不等式变形，分离参数m，然后结合指数式的值域，利用配方法求得的范围得答案．【解答】解：由4x﹣m（4x+2x+1）≥0，得m（4x+2x+1）≤4x，即m≤=，∵x∈[0，1]，∴∈[，1]，则∈[]，∴∈[]，则m．故选：A．【点评】本题考查恒成立问题，考查了分离变量法，训练了利用配方法求函数的最值，是中档题．二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 给出下列说法：①终边在y轴上的角的集合是②若函数f(x)=asin2x+btanx+2，且f(-3)=5，则f(3)的值为-1③函数y=ln|x-1|的图象与函数y=-2cos x(-2≤x≤4}的图像所有交点的横坐标之和等于6，其中正确的说法是__________〔写出所有正确说法的序号)参考答案：②③12. c已知，则=_________________。
