五年级上册语文第二单元测试卷
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统编版五年级上册语文第二单元测试卷(满分:100分完成时间:80分)一.积累与运用(30分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是()。
A.间.隔房间.B.冠.军鸡冠.C.勉强.强.迫D.划.归划.船2.读句子,根据拼音写词语。
在中国共产党的lǐng dǎo()下,全国各族人民tóng xīn xiélì(),展现出了令人nán yǐzhìxìn()的巨大力量,克服了前进道路上bújìqíshù()的困难,终于打败了日本qīn lüè()军,粉碎了国民党反动派的围追堵截,建立了中华人民共和国。
3.“髻”字的意思,最可能与什么有关?()A.口令B.头发C.台风D.高原4.下列词语书写完全正确的一项是()A.理直气状无价之宝B.难以置信无穷无尽C.完好无缺攻无不刻D.决口不提不计其数5.根据语境,填在横线上的词语最恰当的一项是()我是中华儿女,要把学到的知识全部奉献给我的祖国。
A.理所当然B.强词夺理C.据理力争D.理直气壮6.下列句子中关联词语运用有误的一项是()A.人藏在洞里,既.不气闷,又.不嫌暗。
B.我们俩无论..是好朋友,都.应该互相帮助。
C.进入太空之后,即使..关掉发动机,火箭也.能继续前进。
D.如果..我们闹不和,就.会削弱赵国的力量,秦国必然会乘机攻打我们。
7.本单元我们学习了一些提高阅读速度的方法,下列说法不正确的是哪一项?()A.带着问题去读书,能快速把握短文的主要内容,提高阅读速度。
B.在阅读过程中,对不懂的词语一定要多回读几遍,并认真查字典弄清楚这个词的意思C.为提高阅读速度,要集中注意力读书,在阅读时边读边想,读想结合。
D.为提高阅读速度,可以连词成句地读,尽可能多地看到词语或句子;可以抓住关键词语,快速了解自然段的意思。
8.下列句子没有语病的是哪一项?()A.搭石构成了家乡的一道美丽风景。
五年级上册语文第二单元测试卷(人教版)一、基础知识(35分)(一)看拼音,写词语。
(10分)fēn fù(吩咐)lǎn duò(懒惰)yǔn nuò(允诺)dǎn qiè(胆怯)huǐ miè(毁灭)qīn lüè(侵略)xiāo huǐ(销毁)chóu xiè(酬谢)gìng jiè(境界)fèng mìng(奉命)(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(5分)间隔(jiàn√ jiān)强逼(qiáng qiǎng√)划归(huá huà√)削弱(xuē√ xiāo)任丘(rén√ rèn)(三)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(10分)理(直)气(壮)完(璧)归(赵)负(荆)请(罪)(同)心(协)力攻(无)不(克)战(无)不(胜)1.只要大家(同心协力),就没有克服不了的困难。
2.他(理直气壮)地说自己没有做错任何事。
3.蔺相如(完璧归赵),立了大功,赵王封他做上大夫。
(四)按要求写句子。
(10分)1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
2.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)蔺相如对秦王说,这块璧有点儿小毛病,让他指给秦王看。
3.他们说,蔺相如怕廉颇就像老鼠怕猫一样,为什么要怕他呢!(改为直接叙述句)他们说:“蔺相如怕廉颇就像老鼠怕猫一样,凭什么要怕他呀!”二、积累运用(15分)(一)根据课文内容填空。
(10分)1.《搭石》一文中,作者通过描绘乡亲们(摆搭石)、(走搭石)等生活中的几个平凡的场景,赞美了乡亲们(无私奉献)、(一心为他人着想)的美好品质和家乡的淳朴民风。
2.《将相和》这个故事出自司马迁的《史记》,课文主要讲了(完璧归赵)、(渑池之会)、(负荆请罪)三个小故事,其中(负荆请罪)这个小故事表现了蔺相如以国家利益为重的高尚品质。
部编版五年级语文上册。
第二单元测试卷(含答案)基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一组是:B.间隔(jiàn)、懒惰(duò)、浩瀚(hàn)、推辞(cí)、擅长(shàn)、XXX(lìng)。
二、读拼音,写词语:略。
三、照样子,把字变成新字,再组词:1.府——(兵) (兵符)免——(兵) (兵役)保——(兵) (兵器)2.值——(议) (议价)玫——(议) (议论)馅——(议) (议案)四、选字组词:璧墙、和氏矩、离规、访纺、织妨、问碍。
五、把下列词语补充完整,并选一个词写一句话:同心齐力、怒不可遏、冲锋陷阵、同舟共济、之宝无价、任重道远、不提倡导、请安。
六、按要求改写句子:1.我们赵国有我们两个人在,XXX不敢进攻。
(合并为一句话)2.XXX曾威胁XXX说,他跟XXX同归于尽,如果XXX不答应。
(改为第三人称转述句)3.XXX被逼得无法不敲缶。
(改为双重否定句)4.在那富饶的黑土地上,我们的祖祖辈辈都生活过。
(修改病句)5.我们要同心协力,共同为祖国的繁荣发展努力奋斗。
完璧归赵:在中国古代,完璧是一种珍贵的玉器,相传是神农氏所制。
而赵国在战争中失去了完璧,导致了国家的衰落。
后来,楚国将完璧归还给赵国,赵国才恢复了昔日的强盛。
这个故事告诉我们珍惜国家的宝物和文化遗产,同时也表达了“失之东隅,收之桑榆”的深刻意义。
主题训练营(15分)七、积累填空。
(5分)1.多少事。
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部编版五年级语文上册第二单元测试卷一、基础训练营(共53分)1. 注音题(每小题1分,共6分)为下列词语中的加点字注音:- 平衡()- 大臣()- 允诺()- 侮辱()- 游隼()- 岔道()2. 选词填空(每小题1分,共5分)从下列词语中选择合适的词语填空:- 心()力- 理()气()- 完()归()- 攻()不()- 无()胜3. 关联词填空(共3分)用合适的关联词填空:- ()秦王不敢进攻我们赵国,()赵国有我们两个人在。
4. 词语解释与反义词(每小题2分,共4分)- 解释词语:乐此不疲- 写出“囫囵吞枣”的反义词:5. 按要求改写句子(每小题2分,共8分)- 将句子改为第三人称转述句:蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。
”- 将句子改为双重否定句:秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
- 修改病句:在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
- 用关联词将两句话连成一句话:只要秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。
6. 日积月累(每小题2分,共8分)填写下列格言警句:- 日日(),难再晨。
- 及时当勉励,()。
- 白了少年头,()。
- (),从来急;(),光阴迫。
7. 课文内容填空(每小题2分,共6分)- 《搭石》一文中,一行人走搭石时协调有序,可以用词语“()”来形容。
- 《将相和》中的“将”指的是(),“相”指的是()。
- 猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时,我知道比猎豹的速度更快的事物还有()。
二、阅读百草园(共22分)课内阅读(共11分)阅读《搭石》片段,回答问题:家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷
(含答案)
1)飞鸟或飞机从空中迅速下降。
说明方法:描述现象。
2)乔木树干的上部及其枝叶。
说明方法:描述对象的部分。
3)比猎豹的速度更快冀中的地道战语文园地二
4)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
说明方法:描述行为。
5)难道猎豹才是地球上跑的最快的生物?
说明方法:质疑并提出问题。
6)猎豹最大的奔跑速度大约可达1千米每小时左右。
说明方法:描述事实。
3.改写下面句子中的错别字或不规范用词。
(7分)
1)妨碍(fáng)了生产的正常进行。
2)他的表现让人彷(fǎng)徨不定。
3)这个地方有一个堡(bǎo)。
4)他的愤(fèn)怒让人感到害怕。
5)这篇文章的弊(bì)端很明显。
6)他的行为遮(zhē)蔽了真相。
7)他用手指敲了敲桌子,发出了一声巨响。
1)文章介绍了___长子___在朝鲜战场中英勇牺牲的事迹。
(2分)
2)毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山,是中国人民领袖___的长子。
他在1950年请求参加中国人民志愿军,随后前往朝鲜战场。
(2分)
3)文章中介绍了___同志之墓,墓前立着一块三尺高的花
岗岩石碑,上面镌刻着七个大字:“___同志之墓。
”(2分)
4)文章中描述了___在志愿军总部上空盘旋的美国麦炸机,以及___决定让人们进入防空洞隐蔽的情景。
(3分)
5)请简要概括一下___的事迹。
(3分)。
五年级语文上册第二单元测试卷一、基础训练1.看拼音,写词语。
wǎn huílǎn duòpínɡhénɡshùfùchìdàoyǐn bìxiàn kēnɡɡuǎi wān jiàn zhùdǎnɡyuán2.形近字组词。
汛()讯()挽()晚()协()胁()议()仪()抄()吵()臣()巨()3.下列各组带点字的读音完全正确的一组是()A.侵.略(qīn)扭.动(niǔ)吆喝.(hē)陷.坑(xiàn)B.孑.口(jié)半亩.(mǒu)间.隔(jiàn)泛滥.(làn)C.开辟.(pí)长相.(xiànɡ)纤.弱(qiān)便.宜(biàn)D.大臣.(chén)搁.东西(ɡē)强.逼(qiǎnɡ)盛.开(shènɡ)4.下列成语与相关人物对应有误的一项是()A.负荆请罪(廉颇)鞠躬尽瘁(诸葛亮)赔了夫人又折兵(周瑜)B.完璧归赵(蔺相如)望梅止渴(曹操)四面楚歌(项羽)C.胸有成竹(文与可)围魏救赵(孙膑)三顾茅庐(孙权)5.把下列词语补充完整,并完成练习。
①同心()力②毫不示()③()直气壮④无()之宝⑤()口不提⑥负()请罪(1)写两个与①意思相近的词语、.(2)词语⑥出自,主人公是。
(3)选择词语填空:A.秦国的大臣不甘心,继续发难,但蔺相如,直到会面结束,秦王也没占到便宜。
B.秦王双手捧璧,一边看一边称赞,十五座城的事。
(4)用词语③写一个句子:。
6.按要求完成句子练习。
(1).经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)(2).秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)(3).流星体是太空中一种较小的天体。
(缩句)(4).蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)(5).一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
统编版五年级语文上册第二单元模拟测试卷时间:40分钟满分:100分知识·能力·运用(共46分)一、字词积累屋(14分)1.认真拼读,规范书写,书法展示。
(4分)qīn luè lǎn duò hào hàn qiǎn zé2.给合语境选择正确的读音,用“√”表示。
(4分)军军和民民互相搀扶着,勉强.(qiáng qiǎng)爬到山顶。
他们是今天的登山冠.( guān guàn) 军,他们先在山顶上按照一米左右的间.( jiān jiàn)隔划.( huá huà)分区域,再买来水摆上,等着后面的大队伍上来。
3.用“\”画去括号中不恰当的字。
(4分)(汛讯)期 (遣谴)责懒(惰隋) (协胁)调(漫侵)略 (兼廉)洁 (妨防)碍和氏(璧壁)4.下列词语搭配有误的一项是( )。
(2分)A.山洪爆发B.创造斗争C.轻快的音乐D.热情地迎接二、句子训练营(10分)1.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,如影绰绰,给人画一般的美感。
(5分)这两句话是写“过搭石”的情景描写,运用了的修辞手法。
请将这样写的好处写出来。
2.下列句子运用了什么描写方法?将正确答案填入括号内。
(4分)(1)我暗暗下定决心,以后一定要认真仔细,这样的错误,再也不能出现在我的卷子上。
( )(2)他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。
” ( )(3)他满脸布满灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
( )(4)上了点儿年岁的人,无论怎么样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
( )三、诗词游乐园(8分)1.不饱食以终日,。
——葛洪2.盛年不重来,。
,——陶渊明3. ,,空悲切。
——岳飞4.多少事,从来急; ,。
五年级语文上学期第2单元测试卷一、看拼音写词语。
(10分)xùn qī bào fā lǎn duò xié tiáo lián jié()()()()()yǔn nuò diǎn lǐ chēng zàn dǎn qiè jù jué()()()()()二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(8分)侵略.(lüègè)平衡.(héng héng ) 抵御.(yù xiè)岔.道(chà fen) 堡垒.(lěi lei) 允诺.(nuò ruo)三、补充成语,再按要求完成练习。
(12分)( )穷( )尽怒( )冲( ) 完( )归( )同( )协( ) 难( )置( ) 理( )当( )1.和历史人物蔺相如有关成语是:2.用划线成语造句:四、按要求完成句子。
(15分)1. 多么温暖多么明亮的火焰啊,简直..像一支小小的蜡烛。
(仿写)2. 我在那片郁郁葱葱的森林里,有一只色彩斑斓的小鸟正在欢快地唱着动听的歌(缩句)________________________________________________________3.风吹过树林。
(改写拟人句)______________________________________________________4.我昨天看了一本很有趣的书的有趣的故事。
(修改病句)_______________________________五、名言警句填空。
(8分)1. “不饱食以终日,______。
”这句话是葛洪的名言,强调了珍惜时间的重要性。
2. 陶渊明说:“盛年不重来,______。
及时当勉励,______。
”3. 岳飞告诫我们:“莫等闲,______,______。
上次考试中,你是不是因为⼀点⼩⼩的失误⽽失去满分的机会?没关系,只要这次你能细⼼、认真,那你就⼀定可以考个满分给我们看,相信你是最棒的。
⼩编整理了⼩学五年级上册第⼆单元语⽂试卷【三套】,希望对你有帮助!⼩学五年级上册第⼆单元语⽂试卷1⼀、读拼⾳,写汉字。
yōu chóu shuāi shū sāi ()静丝()()⽼()理()边 ⼆、给下列加点字选择正确的读⾳。
婀娜( nà nuó )欲作家书意万重( chónɡ zhònɡ) 飘泊( bó pō )京⼝⽠洲⼀⽔间( jiān jiàn ) 三、组词。
畔()愁()绢()甚() 帐()谓()侨()葬() 四、把下列词语补充完整。
顶天⽴()颇负盛()守望相()风欺雪() 能书善()⾹飘⼗()低头折()⽇出⽽() 五、给加点字选择正确的解释。
间:A中间; B⼀定的空间或时间; C⼀间房⼦; D量词。
1、京⼝⽠洲⼀⽔间。
() 2、这篇⽂章根据时间来安排写作顺序。
() 3、单元房的⾥间住着美国来的⼩表妹。
() 六、填写诗句。
1、春风⼜绿江南岸,_______________________________________________。
2、复恐匆匆说不尽,_______________________________________________。
3、风⼀更,雪⼀更,____________________________________,故园⽆此声。
4、洛阳城⾥见秋风,_______________________________________________。
七、按要求改写句⼦。
1、这⾸古诗表达了诗⼈渴望收复失地、统⼀祖国的爱国热情。
缩句:_______________________________________________________________ 2、妈妈在夜晚等待外祖⽗。
部编版五年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.看拼音,写词语。
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
平衡(hén héng)大臣(chén chéng)允诺(rǔn yǔn)侮辱(wū wǔ)汛期(xùn shùn)岔道(chà zhà)3.比一比,再组词。
抄()协()枚()陷()钞()胁()玫()馅()4.把下列词语补充完整,然后选词填空。
理()气()理()当()()口不()同()()力(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,()保卫赵国。
(2)面对对方的无理纠缠,他()地站起来说:“请你离开这儿!”5.请给下列句子排序。
①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约1050千米每小时,一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的,大约30万千米每秒。
按照速度从小到大的顺序(填序号):。
6.根据要求完成下列句子练习。
(1)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)(2)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)(3)我的家乡有一条无名小溪。
(缩句)7.根据课文理解填空。
(1)《搭石》的作者是,文章通过描绘乡亲们、等几个平凡的生活情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和的传统美德。
(2)《将相和》是根据司马迁《史记》中的《》改写的。
它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“”“”“”三个小故事的记述,写出了将相之间的经过。
(3)《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的、、地道的等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的和的斗志。
二、阅读理解8.课内阅读。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
五年级语文(第二单元)
第一部分:基础知识积累与运用。
(45分)
1、读拼音,写词语。
(6分)
y ōu f ān ɡ w éi d ú d ùn sh í c í xi án ɡ
( ) ( ) ( ) ( )
n én ɡ sh ū sh àn hu à f ēn ɡ q ī xu ě y ā
( ) ( )
d ǐn ɡ ti ān l ì d ì d ī t óu zh é ji é
( ) ( )
2.用横线画出下列字的正确读音。
(3分)
泊.船( b ó p ō ) 风一更.( g èng g ēng ) 婀.
娜( ā ē ) 分.外( f èn f ēn ) 抹. 净( m ǒ m ā ) 折.
断( sh é zh é ) 3.给形近字组词。
(4分)
州( ) 榆( ) 畔( ) 绢( ) 洲( ) 愉( ) 拌( ) 捐( )
4、将下列词语补充完整。
(6分)
能( )善( ) 风( )雪( ) ( )天( )地 垂( )丧( ) 九( )云( ) 香飘( )( )
5、给下列多音字注音并组词。
(4分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、根据句子的意思选择合适的词语填空。
(2.5分)
激烈 猛烈 强烈 热烈 剧烈
(1)、经过一番( )的争论,大家分清了是非。
涨 散 应 混
(2)、我们要注意保护眼睛,千万不能在()的阳光下看书。
(3)、一阵()的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
(4)、饭后,我们不能做()运动。
(5)、会场上爆发出一阵阵()的掌声。
7.把下面的句子补充完整。
(4分)
(1),切切故乡情。
(2)明月有情应识我,。
(3)江南几度梅花发,。
(4),游子久不至。
8.照样子,写词语。
(6分)
能书.善画.(含有两个动词):、.
顶.天立.地(含有一组近义词):、.
转败.为胜.(含有一组反义词):、
9、按照要求改写句子。
(4分)
(1)、我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句:
(2)、桂花纷纷落下来。
改为比喻句:
(3)、那些美好的印象,我不会忘记。
改为反问句:
(4)、一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。
用关联词一句话:
10、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。
(2.5分)
①马蹄莲开了,白色的佛焰苞围住黄黄的花柱,犹如一尊尊银装素裹的小
小纪念塔,美得端庄,美得大方。
②我喜爱白色的花,它让我感到圣洁,感到庄重,感到一种宁静的喜悦。
③仙人球开了,深棕色的硬刺,雪白的花朵,威风凛凛,偏又楚楚动人,
实在让人喜爱,便为她起了个名字,叫做“刺猬新娘”。
④花里面,我最喜欢白色的。
⑤昙花开了,波浪形的叶片,像用绢扎成一样的,摇曳在清风明月之中,
美得奇异,美得洒脱。
()()()()()
11、语言综合运用。
(3分)
小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。
小华请求你帮助他说服家长。
把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且”这个关联词。
第二部分:阅读积累与运用。
(25 分)
(一)阅读课内短文,回答问题。
(9分)
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。
有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用丝绸子慢慢抹净。
1、写出下列词语的近义词。
(3分)
偶尔()爱惜()训斥()
2、读完这段话后,请把描写外公动作的词语用Δ划下来,好好品味,说说自己的感受。
(4分)我的感受:
3、当作者在那幅画上留了表脏手印时,外公为什么会有那样激烈的反应?(2分)
(二)课外阅读。
(16分)
我永远也忘不了家乡那条小溪。
春天,细雨绵绵,小溪的水涨满了。
鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。
毛茸茸的小鹅见了,羡慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游过来,吓得马上逃上了岸。
夏天,骄阳似火,小溪胡水逐渐变浅了。
石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。
小虾在浅水中划来划去,旁若无人。
一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。
有时,它们就成了我们的战利品。
繁忙的双抢节到了,许多小渠唱着歌儿,源源不断地来到我们的小溪中。
小溪水变得更宽阔了,简直成了小河。
这时,我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭往来,在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。
当然,也常招来大人们的责骂。
可每一次,我们总是“虚心”接受,坚决不改。
秋天,溪水变得更加清澈了,在秋阳的照射下,泛着金光。
树叶落在溪水上,鱼儿把它当作雨伞,蚂蚁把它当作小船,小虾把它当作玩具……
冬天,北风呼呼,溪面结了一层薄薄的冰,几个淘气的伙伴,把冰捞起来往嘴里送,“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。
有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞,穿上绳子,拿在手上当玩具。
啊,美丽胡小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐,我爱家乡的小溪。
1、给短文加上一个合适的题目,写在上面的横线上。
(2分)
2、文章中间部分是按照顺序记叙的。
体现这种顺序的词
是、、、、3、一年四季的溪水中出现了哪几种小动物?(3分)
4、从文中找出一个中心句用“”画出来。
(2分)
5、请从文中摘抄几个优美四字词。
(4分)
、、、
第三部分:作文(任选一题)(30分)
1、你的家乡一定有不少优美的景色吧,请选择一处写下来,表达你热爱家乡的思想感情,题目自拟,400字以上。
2、你的童年时代一定快乐幸福,一定有许多值得回忆胡事情,选择一件你认为最有趣事写下来,把你童年的欢乐带给大家,题目自拟,400字以上。