初中给未来一片绿色

给未来一片绿色朗诵稿
嘿，大家好哇！今天咱来朗诵一篇《给未来一片绿色》。

轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色？哇哦，这可真是个难题呢！
我记得有一回呀，我和爸爸妈妈去郊外玩。

哇，那地方可美了，有绿油油的草地，还有五颜六色的小花。

我在草地上欢快地跑着，就像一只快乐的小鸟。

突然，我看到不远处有个叔叔在扔垃圾。

哎呀，这可不好，这么美的地方怎么能乱扔垃圾呢？我赶紧跑过去，对叔叔说：“叔叔，不能乱扔垃圾哦，会破坏环境的。

” 叔叔有点不好意思，赶紧把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。

嘿嘿，我觉得自己可棒了。

我们生活在这个地球上，就应该好好爱护它。

如果我们都乱扔垃圾，乱砍树木，那未来的地球会变成什么样呢？肯定是灰蒙蒙的，没有一点绿色。

那多可怕呀！所以呀，我们要从现在开始，保护好我们的环境。

多种一棵树，就多一片绿色。

少用一次性筷子，就能保护好多棵大树呢。

还有啊，出门的时候尽量选择步行或者骑自行车，这样既环保又能锻炼身体。

嘿嘿，多好呀！
给未来一片绿色，这是我们每个人的责任。

让我们一起行动起来，为了我们美丽的地球，为了我们的未来。

让那绿
色永远在我们身边，让那美丽的地球永远充满生机。

哇哦，想想未来那一片绿色，心里就美滋滋的。

小朋友们，让我们一起努力吧，给未来留下一片最美丽的绿色。

嘿嘿，这就是我今天的朗诵啦。

给未来一片绿色诗歌稿
未来，是我们奋斗的方向；绿色，是我们追求的目标。

将未来的愿景与绿色的理念融入诗歌，唤醒人们内心对美好未来的向往，同时呼吁大家共同践行绿色生活，让地球永葆青春。

以下是本人创作的《给未来一片绿色》：
给未来一片绿色
——献给我们共同的家园
世界的明天，属于岁月的流淌
而未来，却在我们的掌心
构建一个更加美好、更加绿色的家园
让我们对未来充满期许、满怀希冀
倡导可持续生活，追求碧水蓝天
让绿色理念在我们行动中亦妙亦妙
植根心底的是爱与平信仰
清新的空气将微光点亮
我们心向未来，携手勤奋耕耘
唤起人间最美的回响
创新环保技术，尊重自然
用心用情传递合一的态度
给未来一片绿色，建设和谐的明天
绿叶知识长成大树，愿爱和美占据世界的每个角落
让我们深深地明白，绿色并非是口号
而是需要每一个人，共同保护的一份力量
给未来一片绿色，天蓝云淡的世界
把爱的力量，融入每一个生命的梦
枝叶繁茂，春风拂面
音乐的旋律随心而起，洋溢人心方向
绿色，是生命的颜色
生命是和谐的旋律，绿色环绕其中
感谢这片绿色，给我们提供生命的基础
向未来敬献这片绿色，让我们团结前行。

第一单元《给未来一片绿色》第一课时教学内容：第一单元绿色家园歌曲《给未来一片绿色》教学目标：1、通过学习歌曲《给未来一片绿色》领悟“保护环境，关爱地球”这一人类共同主题。

2、通过学习歌曲《给未来一片绿色》能够自信地有感情的演唱歌曲。

教学重点：激发学生对歌曲学习的兴趣，体验内在的情感。

教学难点：歌曲中的休止符、节奏的把握。

课型：歌曲教学教具：磁带、录音机、钢琴、书本教学过程：一、组织教学1、学生在乐曲声中走进教室，营造一个良好的学习氛围。

2、老师弹奏练声曲（在本课的歌曲中选片段），学生先体验音乐的情绪，然后进行发声练习。

3、通过这一环节的听与练，让学生充分体验音乐情绪，为歌曲的学习打下基础。

二、新歌学习1、导入新课：同学们，春天来了，大地充满了生机，我们大家都喜欢一片绿色的春天，但是现在有些环境由于人为的破坏，已经很难见到绿色，我们作为一名普通的公民都有责任来爱护自然，美化环境。

今天我们一起学习歌曲《给未来一片绿色》，它是一首表现少年儿童爱护环境，爱护地球，造福人类的歌曲，作者设计了一个具有诗意般的的意境，表现少年儿童在思考问题、讨论问题，最后得出结论“给未来留下一个更美的地球和一首绿色和平的歌”。

师生互动讨论保护环境的广告。

2、歌曲学习：（1）范唱：速度可适当放慢，注意休止符，利用“听唱法”使学生对歌曲有一个清晰完整的印象，激发学习兴趣。

（2）跟唱：使学生逐步感受体会，从基本的学会提高到有感情的渗透，完整地表现歌曲。

（3）节奏训练：在基本学会的基础上加入特殊节奏的训练，（）（4）电子琴伴奏歌曲（加入节奏），学生可以用手打节奏，及时纠正不准确的音符及节奏。

3、歌曲分析：（1）简介作者（2）歌词运用了几种修辞手法？从思考问题、讨论问题、得出结论三方面，使学生进一步理解歌曲内涵，培养他们热爱大自然的思想感情。

(3)弹奏歌曲音乐，有感情的朗诵歌词，轻声哼唱歌曲，体验歌曲情绪，完成歌曲的情感过程。

(4)用优美抒情的声音演唱歌曲，（找出不足，及时改正）。

给未来一片绿色演讲稿范文尊敬的评委老师们、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，很荣幸能在这里向大家发表题为《未来一片绿色》的演讲。

今天，我要和大家分享对未来的美好愿景，这个愿景就是让整个世界变成一片绿色的乐园。

首先，让我们来回顾一下目前我们所面临的问题。

随着工业化的进程和人口的不断增加，地球上原本美丽的自然环境正遭受到严重的破坏。

森林的砍伐、水资源的过度使用、空气污染等问题已经成为全球所面临的共同挑战。

人们在追求物质和经济发展的过程中，忽视了保护环境的重要性，这导致了生态平衡的破坏，影响着我们生活的质量。

但是，作为未来的希望，我们有责任和义务去改变这种状况，让未来成为一片绿色的乐园。

这需要我们每个人从自己做起，积极参与到环境保护中来，为环保事业贡献自己的一份力量。

首先，我们要从根本上改变我们对自然的态度。

我们要学会珍惜大自然赐予我们的一切，并将其视为我们生存的基石。

我们要从小事做起，比如节约用水、减少用电、随手关灯等等，这些看似微不足道的小事，都能够在日常生活中发挥巨大的作用。

其次，我们要重视生态环境的保护。

保护自然环境不仅仅是政府的责任，更是每个人都应该承担的责任。

我们可以参加植树活动、参与垃圾分类、倡导低碳生活等，这些都是我们为环境保护所能做出的实际行动。

同时，我们还要鼓励和支持科技创新。

科技的发展和应用是推动环境保护的重要力量。

我们可以鼓励科学家们开展环保科研，开发出更加环保、可再生的能源技术；我们可以支持企业进行绿色生产，减少对环境的污染；我们可以积极推动可持续发展，为未来提供更多绿色的选择。

最后，我们要加强环保教育。

教育是改变世界的重要途径之一，我们要从小培养孩子们对环境的保护意识，让他们明白保护环境的重要性，并将环保理念融入到他们的日常行为中。

未来一片绿色，需要每个人的努力和行动。

只有我们每一个人都行动起来，发挥自己的力量，才能够实现我们对未来的美好愿景。

让我们共同努力，为未来的绿色乐园贡献自己的一份力量！谢谢大家！。

给未来一片绿色演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！我今天很荣幸能站在这里发表演讲，题目是《给未来一片绿色》。

人类社会的发展离不开自然资源的支持，但在追逐经济发展的同时，我们也不可避免地对环境造成了重大破坏。

如今，我们已经意识到环境问题的严重性，并开始努力向绿色发展迈进。

本次演讲，我将从三个方面探讨如何给未来一片绿色。

首先，我们应该加强环境保护意识的培养。

环保意识的树立是绿色发展的基石。

我们应该把环境问题当作一种责任，而不仅仅是口头上的支持。

政府、学校和社会组织应该加大对环保教育的力度，让每一个人都意识到自己应该为环境出一份力。

只有当大家真正理解到环保对我们未来的意义时，我们才能在环境保护上迈出坚定的步伐。

其次，我们应该推动绿色技术的创新和应用。

绿色技术是实现可持续发展的关键。

通过研发和应用绿色技术，我们可以减少对自然资源的依赖，减少污染物的排放，提高资源利用效率。

在能源领域，我们可以发展太阳能、风能等可再生能源；在交通领域，我们可以推广电动汽车；在工业领域，我们可以采用清洁生产技术，减少工业废弃物的产生。

只有通过技术创新和应用，我们才能向绿色发展迈进。

最后，我们应该倡导绿色生活方式。

绿色发展不仅仅是经济上的改变，更是人们的生活方式的改变。

每一个人都应该积极采取一些简单的措施，如减少用水、用电和用纸，分类回收垃圾，骑自行车或步行代替开车等等。

这些简单的举措虽然微小，但是却能够在长期的积累下发挥重要作用。

只有每个人都践行绿色生活，才能给未来一片绿色。

尊敬的评委、亲爱的观众们，绿色发展是我们的未来发展的方向，也是我们对下一代的责任。

我们应该坚定地走在绿色发展的道路上，为未来创造一片绿色的明天。

让我们共同努力，让未来的世界变得更加美好！谢谢！。

《给未来一片绿色》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《给未来一片绿色》，【板书】，本节课我将从以下几个方面进行说讲，一、说教材；二、说教学目标；三、说教法学法；四、说教学过程；五、板书设计。

一、说教材首先进入第一部分说教材《给未来一片绿色》是九年义务教育人音版八年级音乐课第一单元《绿色家园》的第二课时。

本节课是一节以唱歌为主的综合课。

在此之前，学生已经学习了《绿色家园》第一课时，通过欣赏以及歌曲的学习，领悟到“保护自然、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。

这为过渡到本节的学习起着铺垫的作用，这节课，在《绿色家园》这一单元中，占据着非常重要的地位。

2．说教学重点、难点：根据教学大纲的要求，以及学生身心发展特点的基础上，我确立了如下的教学重点、难点：探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱，能全身心投入到各种表演活动中去体验和感受。

3．教具和教学设想：为更好的达到教学目标，激发学生的学习兴趣，我计划在多媒体教室进行讲课，教具有：多媒体课件、钢琴等。

教学设想：能使每位同学通过学习这首歌，增强热爱自然，保护自然的意识。

二、说教学目标根据上述教材结构与内容分析，依据新课程标准，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，制定如下教学目标：1．知识目标：将理论知识转化为实践能力，懂得怎样处理音乐作品，才能更好地表达情感。

2．能力目标：聆听并大胆参与歌曲的演唱，能准确表达音乐中的情感。

3．情感目标：让同学们在观看各种图片、视频、演唱等活动中领悟到“保护环境、关爱地球、热爱大自然”的意识。

三、说教法、学法在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。

为了讲清重点、难点，为完成教学任务，达成教学目标，拟着重采用情感引导法、演示法、启发式教学法等在教学中把教法与学法联系起来，例如，演示法，在学习歌曲节奏之前，我先示范一下，把节奏打出来，为引起学生的学习兴趣，使用奥尔夫教育体系中“拍手、腿”的训练方法，示范后，交给学生练习，这样不仅让学生学会，而且让学生会学。

给未来一片绿色演讲稿尊敬的评委、各位来宾，大家好！我今天的演讲题目是：给未来一片绿色。

我们都知道，现在的环境问题已经越来越严重。

气候变化、空气污染、水资源枯竭、土地退化等问题日益严重，给我们的生存造成了极大的威胁。

我们不能再袖手旁观，我们需要采取行动，让未来拥有一片绿色。

首先，我们需要关注气候变化。

不论是南极洲的冰川融化，还是北极的冰层消失，都在提醒我们：人类需要更加谨慎地对待地球。

我们需要采取更好的环保措施，减少二氧化碳等温室气体的排放。

我们可以从日常生活中开始，例如：少用一次性餐具、乘坐公共交通工具、减少用水、多种植绿化，这些都能够渐进式地改善我们的环境和气候。

其次，我们还需要注重资源的合理使用。

地球上的自然资源是有限的，人类开采和使用的速度却是快于再生速度。

我们需要更加谨慎地对待这些资源。

例如，大量的水资源被用于生产商品，造成了很大程度的浪费。

我们可以提倡节约用水的观念；在工厂生产中，尽可能地利用自然能源，如风力、太阳能等，减少对传统能源的依赖；在家庭生活中，也可以节约用电、用水等等。

另外，我们还需要保护生态环境。

自生物入侵、野生动物走失到森林砍伐、大面积采石等，人类活动对环境产生的影响是显著的。

我们需要采取行动，让各项生态恢复积极进行。

例如，政府部门可以规范开发建设、加强行业监管，社会组织和志愿者可以参与野生动物保护、植树造林等活动，每个人都可以从自己身边的小事做起，让生态环境逐渐得到改善。

总之，让未来拥有一片绿色，离不开我们每个人的努力。

环境保护不应该只是政府和环保组织的事情，它是每个人应尽的责任。

我们需要拓展环保知识，培养健康的环保生活方式，参与到环保行动中去，让我们的生活因此更加美好。

就像一位环保从业者说的：“保护环境，是为了保护我们自己。

”最后，我想借此机会，号召大家一起行动起来，拥抱未来的绿色。

让我们一起携手，努力营造一个更加美丽、健康的环境，让我们的未来拥有一片绿色！谢谢大家！。