中小学仪器及音体美卫等配备标准表

中小学体育卫生器材配备标准一、小学体育器材
注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。

二、中学体育器材（含九年制学校、初级中学、完全中学、中等职业学校、高级中学）
注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。

三、中小学卫生保健室设施与设备
1．卫生室。

（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

（2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。

2．保健室。

（1）保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

（2）保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。

四、说明
本标准按照教育部、卫生部、财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知（教体艺〔2008〕５号）的最新要求。

中小学音乐、体育、美术、理科实验室、教学仪器装备参考文
件
中小学音、体、美、理科实验室、教学仪器等教育装备参照标准、文件
一、JY/T0385-2006中小学理科实验室装备规范
二、JY/T 0386-2006 初中理科教学仪器配备标准
三、JY/T 0388-2006 小学数学科学教学仪器配备标准
四、教体艺[2008]5号《国家学校体育卫生条件试行基本
标准》
五、教体艺[2002]17 号《教育部关于印发九年义务教
育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》
六、甘教厅〔2010〕70号《甘肃省中小学心理咨询（辅
导）室建设标准（试行）》
以上文件要求学校在网上下载打印认真学习，按要求配足配齐音、体、美器材和中小学理科实验室装备及初中理科、小学数学科学教学仪器，并管好用好教学设备，做好相关器材的管理、使用记录台账。

小学音体美器材配备标准
小学音体美教育是学校教育的重要组成部分，而器材的配备对于音体美教育的
开展起着至关重要的作用。

为了保障小学音体美教育的有效开展，制定了一系列的器材配备标准，以确保学校能够提供良好的音体美教学环境。

下面将对小学音体美器材配备标准进行详细介绍。

首先，对于音乐教育而言，学校应该配备一定数量的乐器，如钢琴、小提琴、
吉他、笛子等，以满足学生的音乐学习需求。

此外，还需要配备音响设备、麦克风等设备，以便进行音乐欣赏和表演活动。

在美术教育方面，学校需要配备绘画、雕塑、手工制作等相关器材，如画笔、颜料、陶土等，以支持学生的美术学习和创作活动。

其次，体育教育也需要一定的器材支持。

学校应该配备足球、篮球、排球、乒
乓球等球类器材，以及跳绳、铁饼、标枪等田径器材，以满足学生的体育锻炼需求。

此外，还需要配备体育场馆、健身器材等设施，以支持学生的体育活动和锻炼。

最后，对于美术教育而言，学校需要配备一定数量的舞蹈房、戏剧台、排练室
等场地，以支持学生的舞蹈、戏剧等艺术活动。

同时，还需要配备相应的灯光、音响设备，以确保艺术活动的顺利进行。

综上所述，小学音体美器材配备标准涉及到音乐、美术、体育等多个方面，学
校需要根据实际情况，合理配置各类器材，以满足学生的学习和活动需求。

只有做好了器材的配备工作，才能够为小学音体美教育的开展提供有力的支持，为学生的全面发展奠定良好的基础。

因此，各个学校在配备器材时应严格按照相关标准进行，确保器材的数量、质量和种类能够满足学校音体美教育的需要。

希望各个学校能够重视小学音体美器材配备标准，为学生提供更好的音体美教育环境。

中小学体育器材配备标准
一、小学体育器材（备注中标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充）
二、中学体育器材（备注中标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充）
中小学音乐教学器材配备目录
一、小学音乐器材（注：目录中数量加“（）”的为选配器材）
二、初级中学音乐器材（注：目录中数量加“（）”的为选配器材）
中小学美术教学器材配备目录
一、小学美术器材（注：目录中数量加“（）”的为选配器材）
二、初级中学美术器材（注：目录中数量加“（）”的为选配器材）
初中理科教学仪器配备标准一、初中数学教学仪器配备标准
三、初中化学教学仪器配备标准
五、初中地理教学仪器配备标准。

山东省音、体、美、卫配备标准初中部分1.体育活动室中，30个班以下调整为必配，18个班的面积为450㎡,24个班的为608㎡。

2.卫生保健室调整为：寄宿制学校和600人以上非寄宿制学校设卫生室，其他学校应设保健室。

3.教室采光（1）．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

（2）．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

（3）．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

4.教室照明（1）．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。

自然采光不足时应辅以人工照明。

（2）．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。

（3）. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

5.卫生保健设备的配置，应能够满足医务室完成学生发育和健康检查、治疗、卫生保健教育和管理等任务所需要的设备、器材及辅助材料。

卫生、保健室基本设备调整为“卫生室设备按配备标准要求配备”、“保健室设备从配备标准中选1-3、8、9、17、18、30、32、37-40、42项配备”。

6.音乐教学设备主要包括钢琴、无固定音高的打击乐器等乐器类设备，视听设备、音乐软件、电子节拍器等电教设备，音乐课教学挂图等传统教学设备。

7.学校若开设专门舞蹈教室，其教学设备应主要包括：钢琴或电钢琴、把杆、照身镜、木质地板、磁性黑板、音像设备等。

8.美术教学设备主要包括国画、版画、雕刻等教学所用的各种教学设备及材料；画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生工具；视听设备、投影设备及教具、工具储备橱柜等。

9.配置体育与健康教育专用教学设备，应本着规范、安全、耐用的原则合理配备，并及时补充。

其主要设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械，测量、计时工具和挂图、教学软件等。

(完整版)中小学校体育器材配备标准引言本文档旨在为中小学校提供详细的体育器材配备标准，以确保学生们能够安全、有效地进行体育活动。

本标准适用于中小学校的体育教学和体育活动场所。

器材配备标准以下是中小学校体育器材配备标准的详细要求：1. 球类器材：学校应配备足球、篮球、排球等常见球类器材，并确保器材的质量和数量能够满足学生们的需要。

球类器材：学校应配备足球、篮球、排球等常见球类器材，并确保器材的质量和数量能够满足学生们的需要。

2. 田径器材：学校应配备跑道、跳高、跳远以及投掷器材等田径器材，以支持学生们进行田径运动的训练和比赛。

田径器材：学校应配备跑道、跳高、跳远以及投掷器材等田径器材，以支持学生们进行田径运动的训练和比赛。

3. 网球和乒乓球器材：学校可以酌情配备网球和乒乓球器材，提供给对此感兴趣的学生使用。

网球和乒乓球器材：学校可以酌情配备网球和乒乓球器材，提供给对此感兴趣的学生使用。

4. 健身器材：学校可以配备一些简单的健身器材，如杠铃、哑铃等，用于体育锻炼和健身训练。

健身器材：学校可以配备一些简单的健身器材，如杠铃、哑铃等，用于体育锻炼和健身训练。

5. 体育馆和操场设施：学校应配备体育馆和操场设施，包括室内外运动场地、篮球场、排球场等，以提供学生进行各类体育活动的场地。

体育馆和操场设施：学校应配备体育馆和操场设施，包括室内外运动场地、篮球场、排球场等，以提供学生进行各类体育活动的场地。

6. 安全设备：学校应配备必要的安全设备，如保护垫、头盔、护膝等，以确保学生在体育活动中的安全。

安全设备：学校应配备必要的安全设备，如保护垫、头盔、护膝等，以确保学生在体育活动中的安全。

结论中小学校体育器材的配备要求对于学生们的体育教育和锻炼至关重要。

学校应根据本文档提供的标准，合理配备各类器材和设施，以满足学生们的体育需求，并确保他们能够在安全的环境下进行体育活动。

附件一
黑龙江省中小学音乐教学（活动）器材配备标准
设计要求
1．音乐教室的设计应有隔音、吸音的措施，以免影响其他学科的正常教学。

有条件的学校，音乐教室应设在远离教学区的地方。

音乐室、舞蹈室、乐器室应自成一区，以方便教学的活动。

2．音乐室的设计应体现课改教学理念的要求，提供学生活动的空间，可将座位设计成阶梯式活动积木式，可方便组合唱或乐器演奏平台。

3．形体舞蹈室的设计应兼顾教室和排练的功能，教室内应在与采光窗相垂直的一面横墙上，设置高度不小于2100mm的通长照身镜，其余三面内墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400mm，舞蹈室应另配备DVD机一台，电视机一台，钢琴一架，有MIDI借接口电子琴一架（键盘乐器选其一），音响系统包括功放、音箱、CD机一套，摄像设备一套。

附件二
黑龙江省中小学美术教学（活动）器材配备标准
2、本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，分别适应不同办学条件的学校。

随着办学条件的改善，各学校应尽可能提高美术器材配备的规格和档次。

3、美术课教学器材的配备数量（防备注标明外）是按每个学校装备一个美术教室设定的，多于一个美术教室的学校，可按实际个数增加配备的数量。

4、目录中低值易耗品，如：教学材料，影像资料等，除列数量外，还应逐年进行补充和更新。