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会计专业毕业生实习报告12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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财务会计实训总结【三篇】----WORD文档，下载后可编辑修改复制----【范文引语】作者搜集的范文“财务会计实训总结【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内容，请访问实习报告频道。
财务会计实训总结【一】一、实习目的实习是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的潜力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。
而毕业实习又是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。
透过这次的实习，目的是让我们对自我的专业有深刻的了解，同时也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。
二、实习单位与岗位洛阳中岩科技有限公司，经营范围：保温节能工程的施工;各种混凝土砂浆及相关产品的研究、开发、生产、销售、服务;保温节能配套产品、建材、机械设备、电子产品的销售、服务。
我的实习岗位是在会计部门。
我们部门有两个会计师，张姐和包姐;一个出纳，两个会计员。
因为我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，我主要还是以学习的态度来进行实习。
负责教导我的是我们部门的张姐。
所以进入实习岗位，我主要是学习会计的基础知识，运用所学知识，帮忙会计师做好一些简单的工作。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
三、实习资料及过程此次负责我实习的是公司的老会计师张姐，张姐根据我一个月的实习时间，给我制定了一套实习计划，让我一步步的学习正规的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程。
让我将自我在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
并且张姐还嘱咐我在实习期间要遵守工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
首先，张姐让我学习根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
刚开始的时候张姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。
会计学习心得感悟与收获(精品8篇)会计学习心得感悟与收获篇11)最初采用网校的标准语速，熟练后加速，熟读教材例题，基础班或强化班应该听2遍以上，老师对例题的解题分析思路，我会仔细听，并试着自己还原分析思路。
计划用一至二个月的时间听一下习题精讲和冲刺串讲，2)其次，一定要熟读教材，掌握全书脉络，形成整体思维，将脉络清晰。
在临考时，闭上眼睛，能清楚地勾勒出全书的脉络，同时清楚重点所在。
3)再次，有不懂的地方，要利用好网校答疑，和老师进行交流。
在答疑的时候，也适当关注别的学员对同一问题的提问，看看自己是否有同样的遗漏。
4)最后，就是要勤做练习。
题不在多，而在精，一套学习指南，是必备的。
要有自己的错题簿，临考前，要做考前六套题，来全面梳理知识点每天挤出两个半小时，能坚持下来，合理的安排每天学习进度，一星期一次的阶段性练习最好能坚持，认真的去听讲，不懂就反复听，向老师提问，周末劳逸结合。
每一轮的复习重点要突出，查漏补缺，提高复习效率。
重点、难点、疑点用有色笔做记号分段学习，分段计划。
我在学习前就给自己定下来至少看三遍的计划，第一阶段，基础学习阶段，这段时间比较长，我定在八月底前完成。
该阶段，我主要是听网校的基础学习班，因为上班，时间有限，个人认为强化学习班跟基础学习班选一即可，节省时间，边听课边做笔记，我一般喜欢贴纸条，把我认为老师拓展的地方、总结等写在纸上然后贴在相应的位置，然后每听完一章，会把该章节的课本跟笔记从头看到尾，不理解的地方做好标记，有时间再听一遍课件，加深理解，每看完一章，就做练习题，不会做的题目一定要弄懂，不懂的我会在答疑板上请网校老师们解答，自己错在哪里，容易错哪，要随时总结。
因为时间有限，所以习题班，我会在后面把word版课件跟练习题下下来，边做边看，有把握的不看，专攻疑难题目。
第二阶段，加强阶段。
一般我安排在九月份，该阶段我会主攻重点难点，并加强记忆。
该阶段我会适量的少做题，把重心放上背考点、看错题上。
2020会计实习报告范文3000字精选5篇为期两个月的实习结束了，在这两个月的实习中我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。
以下是我的毕业实习报告总结。
随着市场经济的高速发展，会计成为了公司的重要组成部分。
这给我们会计专业造就了前所未有的机遇，同时也给我们带来了新的的挑战，作为一名刚走出学校大门的大学生，提升自身素质，增强专业技能并且能够把课本上的知识转化为自身的水平，就成为了我当前的迫切任务。
会计实习是我从大学校园走入社会的第一个舞台。
为了将相关会计的专业知识、基本理论、基本方法及结构体系变为自身的职业素质，避免纸上谈兵。
所以，我选择在xx有限公司实习，为走向工作岗位打下坚实基础。
我实习的公司是xx有限公司，是一家经xx区财政局特许审批，取得《代理记账许可证》资格，以承接代理记账、代理税务申报税收筹划企业内部审计、财务咨询、公司事务代理等业务为一体的专业性会计服务公司。
我公司注重软、硬件建设，拥有各种必备的办公设施，使用正版财务软件为客户提供服务，全面实行会计电算化。
本公司制定有规范的代理合同、严格的管理制度，依据《会计法》、《税收征收管理法》、财政部《代理记账管理办法》等规定从事代理记账和纳税申报服务，不做假账。
为客户把握财税政策，协助企业做好合理税务筹划，规避财务风险，合理合法的企业谋求的经济利益，促动企业的发展。
我所学的是针对于公司制增值税一般纳税人、小规模纳税人、个体户一般纳税人和小规模纳税人的账务处理以及提供每月抄税、报税、纳税服务，和会计咨询以及一些代办业务。
对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。
所以，能够认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。
带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业实行了有目的实习。
在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。
大学生会计社会实践报告范文4篇由于该公司需要在很短时间内对二零零六年一年的帐目进行整体整理和核实，所以这次实践工作具有一定局限性，它容不得我们去多学一些东西，具有很强的任务性。
我们兄弟姐妹六个人每人一台电脑，每人对着各自所分得的月的帐本(每人大概三十本)，从早晨八点一直工作到晚上九点，中间只有两个小时的吃午饭和晚饭的时间。
这项工作需要我们根据帐本中的分类记录，将其各笔业务进行分类分人整理到电脑上去，例如：某某，身份证号：3xx-x，家庭住址：xx区xx办事处xx村，所购材料：废钢/废铁，数量：xx，单价：xx，价格：xx。
在入帐过程中，我们不仅需要把帐本中存在的业务准确记入电脑中，还需要通过自己对帐本的整理，核实帐本记录的准确性，看金额是否有出入。
整个工作期间，公司老板给予我们很好的待遇，午饭和晚饭均由公司人员安排在饭店吃饭，而且给予我们的工作环境也很优越，每天都开着空调，用音响放着我们喜欢的歌等等，这一切表面的待遇让我们感觉很舒服，可是由于电脑的强辐射和固定的工作姿势，使得我们的身体具有一定反应，但是为了完成任务，我们坚持了下来，毕竟答应人家按时完成任务。
实践结果：通过我们的努力，我们在期限的最后一刻终于完成了任务，结果我们几个有吐的，有头疼几天的，这是其次，当我们知道由于我们的认真，使公司查出了一千多万的错帐时，我们非常高兴，因为这是我们共同努力奋斗的结果。
实践中的体会：(一)会计工作一定要认真。
在工作过程中，我们发现会计工作要面对的往往是比较烦琐的数，很多数相差是微乎其微，只要一不留神就会登记错误。
从做帐的会计人员角度看，需要仔仔细细把收据等单据对清楚，把所有单据一张不错的按类分开，认真检查看有无遗漏后，无则按照时间的顺序装订起来，有则改正后再装订，争取一次成功。
而从我们把帐簿转入微机及检查的角度来看，我们既要讲究速度，又要讲究准确率。
我们需要把帐簿中的每一项记录，一项不漏的登记到电脑上，并且保证登记的数一个不错，每登记一天的所有经济业务，就要进行依次统计，从而与帐簿中的总帐进行校对，看是否有不同，如果存在差错，就要把本天帐目全部重新校对，以查出到底是是帐簿存在错误还是我们登记到电脑中的帐目存在错误，从而将存在的错误进行更正，如果没有错误则可以继续登记。
84《初级财务会计学》课程思政教学改革研究♦杨 春 蔡楷诚 温洪伟初级财务会计学作为会计专业的入门课，我们在培养会计专业学生的专业能力和职业思维的同时，还将思想素质的发展作为教学目标。
让同学们坚定政治思想方向，坚持专业性职业伦理操守和职业道德教育，实现会计专业课程的教学对学生专业素养的培养，进一步实现“课程思政”教学的目标。
表1 《初级财务会计学》课程思政教学内容设计教学进度课程思政点融入方式与教学方法思政育人预期成效第一章总论坚持准则、客观公正、实事求是课堂教授、视频、案例讨论结合：通过《人民的名义》赵德汉贪腐案引入引导学生树立正确的人生观和价值观第二章会计要素与会计等式合规、职业道德与契约精神案例导入法、启发式教学法、讨论法：企业资产与个人财产的划分，父债子偿的讨论个人财富需来源合法，法律与道德共筑和谐社会第二章会计要素与会计等式理财意识、风险意识视频教学法：人生的会计等式企业和个人都要做到资金来源与运用平衡第三章♦会计核算基础第四章♦账户与复式记账企业与个人的社会责任课堂讲解时通过持续经营假设引出企业与个人的社会责任面对人生挫折要守护希望持续经营第五章♦企业主要经济业务的核算中国梦，民族自信与道路自信视频教学法：通过武汉火神山的光速建设视频引出民族和国家自豪感引导学生树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，人民幸福感、安全感第五章♦企业主要经济业务的核算道路自信、文化自信：“一带一路”“走出去”案例教学法：引入中国公司实际案例引导学生思考党和国家在当前社会经济发展进程中的重要地位和作用第五章♦企业主要经济业务的核算社会责任感：税收、成本核算课堂讲授法：大学生的教育成本计算强化学生的爱国意识，强化学生的社会责任感和担当第五章♦企业主要经济业务的核算正确的消费观举例说明非法网贷教育学生培养正确的消费观念，不要盲目攀比，避免掉入网贷的陷阱第八章会计凭证诚信、客观警示教育法：2018年娱乐圈阴阳合同逃税风波。
会计专业学习心得体会总结(精品5篇)会计专业学习心得体会总结篇1以下是会计专业学习心得体会总结：总结：在会计专业的学习过程中，我深刻体会到了会计工作的严谨性和重要性。
通过不断地实践和学习，我不仅掌握了一些基本的会计知识，还学会了如何运用这些知识来解决实际问题。
在课程学习方面，我注重理论知识和实践技能的结合。
在学习中，我认真听取老师讲解，做好笔记，并不断练习，使自己能够熟练掌握会计工作中的各种技能和技巧。
在实践方面，我积极参与实习和实训，通过不断地实践，我了解了会计工作的具体流程和要求，并学会了如何处理各种财务报表和税务事务。
在学习中，我深刻认识到了自己的不足之处，例如对财务报表的分析能力较弱，对会计软件的运用不够熟练等。
因此，我需要在今后的学习中，更加注重提高自己的分析能力和实践技能，熟练掌握各种会计软件的使用方法。
总之，通过会计专业的学习，我不仅掌握了一些基本的会计知识，还学会了如何运用这些知识来解决实际问题。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的会计水平，为未来的工作做好充分的准备。
会计专业学习心得体会总结篇2以下是一份会计专业学习心得体会总结，希望能够帮助您：时间过得真快，转眼间，一个学期已过去，新的学期又来了。
本学期我担任高二一班的会计班教学工作，一学期以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
首先，要让学生明白经管会计专业作为文秘中的会计，主要培养从事经管会计方面的工作，是应用性很强的专业，重在实际操作。
了解到我们将面临什么职业，需要注意什么。
为了使同学们对会计学习有一个初步的、感性的全面的了解，我介绍了注册会计师、资产评估师的相关信息，并进行了实战案例教学，增强了同学们对本专业的感性认识，使同学们了解到他们将面临什么样的职业，并应该具有什么样的素质。
数字化推动下的学校教育工作规划随着科技的快速发展，数字化已经渗透到我们生活的方方面面，教育行业也不例外。
为了适应这一趋势，学校必须积极地推动教育工作的数字化转型，以提高教育质量、提升教师教学水平、优化学生学习体验。
本规划旨在阐述我校在数字化推动下的教育工作目标、策略与具体措施。
一、总体目标1. 构建全方位、多层次、立体化的数字化教育体系，实现教育教学资源的全面共享与优化配置。
2. 提升教师数字化教学能力，使教师熟练运用数字化工具开展教育教学活动。
3. 提高学生数字化素养，培养学生的创新思维、实践能力和终身学习能力。
4. 推动教育教学改革，实现教育现代化、个性化、智能化。
二、具体策略1. 优化数字化教学资源：构建涵盖课程、教案、试题、视频等多种类型的数字化教育资源库，实现资源的快速检索、共享与更新。
2. 提升教师数字化教学能力：开展定期的教师培训，推广先进的数字化教学理念和方法，鼓励教师在教学中创新运用数字化工具。
3. 加强学生数字化素养教育：将数字化素养融入课程体系，组织丰富多样的实践活动，提高学生的信息检索、数据分析、网络沟通等能力。
4. 推动教育教学改革：深入推进课程改革，探索适应数字化时代的教学模式，鼓励跨学科、项目式、探究式教学。
三、具体措施1. 完善基础设施建设：加大投入，改善网络环境，为数字化教学提供硬件保障。
2. 推广数字化教学工具：引进国内外优秀的数字化教学平台和工具，提高教学效率和互动性。
3. 开展教师培训：与专业机构合作，定期组织教师进行数字化教学培训，提升教师素质。
4. 举办学生数字化竞赛：鼓励学生参与编程、人工智能、数字艺术等竞赛，激发学生的创新潜能。
5. 加强校企合作：与企业共同开发实践项目，让学生在实际工作中锻炼数字化技能。
四、实施时间表1. 短期目标（1-2年）：完善数字化教育基础设施，实现教育教学资源的数字化整合。
2. 中期目标（3-5年）：提升教师数字化教学能力，推动课程改革，实现教育教学模式的创新。
摘要：《会计学基础》是会计专业基础核心课程，对学生有效掌握整个专业课程体系具有至关重要的作用。
在学生的会计启蒙教育阶段，将思想政治教育贯穿于《会计学基础》课程尤为关键，有助于引导学生树立正确的职业价值观，在规范学生职业操守的同时也能收获更佳的教学育人效果。
本文分析了《会计学基础》课程的建设现状并对加强课程思政提出几点行之有效的对策建议。
关键词：会计专业；《会计学基础》；课程思政在新形势发展背景下，鉴于会计专业的特殊性，有效提升会计专业知识与职业道德的融合性，在其专业教育中突出职业道德教育，实现协同育人，具有重要的理论与现实意义。
《会计学基础》作为涉及建账、销账、复式记账原理等基础知识的一门课程，在课程教学中融入课程思政理念，落实课程思想政治教育教学改革，现已成为会计专业进行课程思政探索与实践的重要课题，其研究价值较为显著。
一、新形势下的课程思政概述将思政教育融入到各门课程内容中，要实现在教育教学全过程中贯穿力立德树人的根本任务。
随着课程思政育人理念的提出，充分挖掘各门课程的思政功能，将课程思政融入课堂教学的各个环节，促进思政教育与专业教育的有机融合，逐渐成为每个教育工作者应当承担的思想政治教育责任。
通过开启专业课课程的思想政治教育，推进课程思政引领育人方向的发展，形成以思政教育为主体的素质教育，对于提升思想政治教育工作质量具有积极作用，也是新形势下专业教育改革的必然趋势。
二、《会计学基础》课程建设现状《会计学基础》作为会计学专业教育中的重要课程之一，对于学生正确认识会计学具有关键作用。
该课程内容主要包括会计的基本理论、会计核算方法原理、基本操作技能等，细分为会计核算理论概述、会计要素、核算起点、核算中间环节、核算结果等多个模块，其中涵盖的教学内容也尤其广泛，涉及会计要素与会计等式、会计记账方法、会计凭证、会计账簿、财产清查、主要经济业务账务处理、会计数字书写等诸多方面。
目前，针对《会计学基础》课程的具体内容及教学要求，教师常用的教学方法多以讲授+习题巩固、讲授+演示+习题巩固+实训、手工单项实训等为主，与此同时积极尝试多元化教学活动，致力于帮助学生有效掌握会计学基础知识。
会计实训的心得与建议5篇范文会计实训的心得与建议范文1经过几周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。
从一开始的做会计分录，到登记凭证。
然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计。
原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。
还记得，在刚开始做会计分录时，自己由于在电台要准备节目，所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。
于是准备在周四完成会计分录的工作。
可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。
虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。
于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。
于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了!接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。
要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。
看着这么一厚搭凭证。
苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。
这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。
另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。
还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大!后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。
最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了!放飞的思绪“只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
