江苏省淮安市八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第18课 民族情 民族魂 第3框 中华民族的传统美德

苏教版八年级政治第六章知识点总结：第十八课民族情民族魂1.五十六个民族五十六朵花(1)五十六个民族绚丽多彩的文化。

构成-厂博大精深的中华民族的文化画卷，这是人类共同的文化遗产，是我们民族的骄傲，也是世界的骄傲。

(2)在长期的历史发展过程中，不同民族都有不同的风格，形成了独特的语言文字、风俗习惯和宗教信仰。

他们用自己的勤劳和智慧，给世界留下了一份份珍贵的自然和文化遗产。

(3)在长期的交往中，各民族相互学习、相互借鉴，共同创造了辉煌灿烂的文化，每个民族又以不同的风格展示着自己的风采。

2.五十六个民族是一家(1)我国是一个统一的多民族同家。

中华民族是中国五十六个民族的总称，共同组成了一个统一、团结、和睦的民族大家庭。

历史上虽出现过短暂的割据局面和局部分裂，但统一始终是中国发展的主流。

在长期的历史发展个相互依存、相互促进、共同发展，产生了牢固的亲和力和凝聚力。

在长期的历史发展过程中，各民族形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局。

(2)我国各民族一律平等。

新中国成立以来，消灭了剥削制度，铲除了民族压迫和民族歧视的根源，各族人民真正成为国家的主人，各民族在政治、经济、文化上享有平等的权利。

(3)自觉维护民族闭结。

我国各民族团结友好的关系有着深厚的历史渊源，中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的，我国现代化建设取得的巨大成就是各族人民团结奋斗的结果。

我国各民族之间建立平等的关系，有着共同的根本利益，各民族能够团结在祖国统一的大家庭里。

维护民族闭结既是道德的要求，也是法律规定的义务。

维护民族团结，要尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。

出于自然、历史等多种因素的影响，中西部地区与东部沿海地区还存在较大差距，但少数民族地区和东部地区可以优势互补，实现共同发展。

我国正在实施西部大开发战略，促进西部地区的发展。

3.中华民族的传统美德。

(1)中华民族传统美德的内涵。

我同自古以来就有尊老爱幼的传统，千百年来，父慈子孝、兄友弟恭是中国人祟尚的家庭伦期限则，对维护社会稳定、促进社会发展进步起到了积极的作用。

18.4弘扬中华民族精神探究导入：通过展示本框的第一个探究活动——“欢腾的中华世纪坛”，让学生感受到中华世纪坛熊熊的圣火象征着中华民族精神之火越燃越旺。

那么，我们的民族精神是如何形成的呢？二、弘扬中华民族精神（板书）（一）薪火相传，越燃越旺（板书）启发迁移：1、中华民族精神是怎样形成、发展和丰富的？民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。

中华民族精神具有与时俱进的品格，总是随时代的变化而推陈出新，丰富和充实着自身的内涵。

从中国历史上看,在春秋战国的百家争鸣中，民族精神的价值取向就已基本形成。

在以后的各个历史时期，各族人民经过不断充实、发展和创新，逐渐成为一种激励中华民族奋发向上的最强大力量。

2、中国共产党是怎样丰富和发展中华民族精神的？近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。

①在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。

探究交流：第一组学生展示课外探究成果，教师适时以历史背景知识引导：井冈山精神的主要内容：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。

长征精神的主要内容：救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。

红岩精神的主要内容：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。

延安精神的主要内容：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。

西柏坡精神的主要内容：谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗。

启发拓展：想一想：联系井冈山精神、长征精神、红岩精神等，谈谈继承革命传统对民族精神的发展有什么意义？革命传统精神是对中华民族优秀传统精神的继承和发展，也是中国特色社会主义时期民族精神存在和发展的基础。

学案18.民族情民族魂中华民族的传统美德中华民族传统美德的内容：1.尊老爱幼作用：对维护社会稳定、促进社会进步有积极作用2.见义勇为、匡扶正义3.诚实守信作用：社会文明的重要标志，是市场经济的必要守则。

是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基4.尚和、重义、贵礼、诚信为什么要继承和弘扬中华民族传统美德1.是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力，是永不枯竭的道德资源2.国无德不兴，人无德不立。

实现中华民族伟大复兴，必须传承中华传统美德，发挥其在建设社会主义先进文化中的重要作用3社会主义核心价值观既与中华民族传统美德一脉相承，又是对中华优秀传统文化的继承和发扬怎样继承和弘扬中华民族传统美德1继承发扬中华民族传统美德，加强道德修养，增强民族文化认同感，并不断创新与发展2我们每个人都要向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。

只要中华民族一代接一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族永远充满希望中华民族精神中华民族精神的内容：爱国是一种对自己祖国最深厚的情感。

自强不息是中华民族崇高的民族精神以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的民族精神为什么要弘扬中华民族精神1始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量2是中华民族得以生生不息，创造了灿烂的文明3激励着历代众多的杰出人物，开拓进取，奋斗不止，为国家、民族的兴旺发达贡献出自己的聪明才智，是中华民族屹立于世界民族之林4民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉5推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量，可以凝聚和打造强大的中国精神和中国力量中华优秀传统文化怎样使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉1要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓2弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神3挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。

第五单元《18.3中华民族的传统美德》【学习目标】了解中华民族尊老爱幼、见义勇为、诚实守信等传统美德，并用实际行动弘扬和发展这些美德。

【学习重点】了解中华民族尊老爱幼、见义勇为、诚实守信等传统美德。

【学习难点】用实际行动弘扬和发展传统美德。

【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！阅读课本P101-104页，整体把握知识结构，完成导学案。

▲（1）.说说中华民族的传统美德主要包括哪些？(2).诚信的重要性是什么？☆【课中交流】爱动脑筋，让你变得更聪明！一、合作交流自主学习部分二、阅读思辨：合上课本，阅读下文，完成下列选择题(1)、孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

”这一古训告诉我们，一个人要成就大事业，就必须（）A、艰苦奋斗B、树立远大理想C、不吃不喝，磨练意志D、学好科学文化知识(2)、《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》（修订草案）决定加大对见义勇为人员的表彰奖励，建立健全保障见义勇为人员权益的长效机制。

大力弘扬见义勇为精神（）①体现了中华民族的传统美德②能够消除各类违法犯罪现象③有利于在全社会形成良好的社会风尚④有利于传递爱心和正能量，培育人们的责任意识A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④(3)、下列不能反映诚实守信的是（）A、言必行，行必果B、与朋友交，言而有信C．南门立木，取信于民 D、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼三、观察思考读右图回答下列问题（1）仔细观察右侧漫画，思考：在尊老爱幼的“中华传统美德”方面，图中的孩子做得好，还是母亲做得好？为什么？▲（2）.在家里，你又是怎么样对待父母的？请你说说看。

★（3）.你有过欺骗父母的行为吗？你觉得“诚信”这样的中华传统美德有什么意义？★四、感悟：完成课本102页感悟内容（在书上完成）课堂小结：【目标检测】有目标才能成功1．下列能够体现中华民族传统美德的是（）A．“数风流人物，还看今朝”B．“好雨知时节，当春乃发生”C．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”D．“人不为己，天诛地灭”2．中华民族传统美德的内涵丰富而深刻，在今天的现代文明建设中，它必将发挥着重大的作用。

江苏省淮安市八年级政治下册第六单元复兴中华第18课民族情民族魂第3框《弘扬中华民族精神》学案（无答案）苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省淮安市八年级政治下册第六单元复兴中华第18课民族情民族魂第3框《弘扬中华民族精神》学案（无答案）苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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弘扬中华民族精神【教学目标】1、体会爱国主义和自强不息的民族精神2、弘扬以爱国主义为核心的民族精神【教学重点、难点】体会爱国主义和自强不息的民族精神;以实际行动弘扬以爱国主义为核心的民族精神导学过程师生活动（教师备课，学生课堂记录)【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！※请同学们仔细阅读课本P。

105— 108内容,认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！1、中华传统美德有哪些？2、反映诚实守信的成语有哪些？3、青少年如何见义勇为？【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明1、读于右任先生的“望大陆”，你有什么体会？2、中华民族生生不息的根本原因是什么？3、中华民族精神是什么？【课堂小结】【目标检测】有目标才能成功！补充习题18课【拓展延伸】挑战自我，走向辉煌！伴你学71页设计两条宣传标语【课后巩固】学而时习之！抄写、背诵【课后反思】。

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中华民族的传统美德主备人华夏用案人授课时间第课时课题第18课民族情民族魂第三框中华民族的传统美德课型新授课教学目标1、感受中华民族的传统美德对我们产生的深刻影响2、了解中华民族的传统美德，知道中华民族具有生生不息、历久弥新的品质。

重点中华民族的传统美德难点在实际的生活中发扬中华民族的传统美德。

教法情境陶冶、合作讨论、行动感悟教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一设境示标：师：思考：在一生的旅途中，你会选择什么样的人作为你的朋友？请用简练的语言概括小结导入：你们选择的都是具有中华民族传统美德的人来做你一生的朋友，中华民族传统美德，作为整个传统文化的一部分，在中华民族的发展史上起着重要的作用。

二感悟体验：（一)我国自古以来一直有尊老爱幼的传统1 父母→你请讲一件你和父母之间发生的让你难忘的学生写下词语学生讲诉学生倾听谈感受事。

（细节）教师总结：父母给予我们生命,把我们带到这个美好的世界。

父母给我们衣食和爱抚,使我们健康成长。

父母给我们的学习、生活以强有力的保障!父母是我们生命中的阳光，他们的真情挚爱是我们健康成长的养料!孝敬父母是中华民族的传统美德!2你→父母在你们的成长过程中，倾注了父母多少心血啊！那么，作为子女，我们应该怎样关爱父母、孝敬父母呢？看教材中“黄香温席”的故事，学生谈感想。