2009年北京市高中新课程培训重点

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ห้องสมุดไป่ตู้
⑷实验室制备H2和Cl2通常采用下列反应： Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑ △ MnO2＋4HCl(浓) MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 据此，从下列所给仪器装置中选择制备并收集H2的装置 （填 代号）和制备并收集干燥、纯净Cl2的装置 （填代号）。 可选用制备气体的装置：
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（09山东）孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量 Fe、Si的化合物，实验室以孔雀石为原料制备 CuSO4· 5H2O及CaCO3，步骤如下：
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请回答下列问题： （1）溶液A的金属离子有Cu2+、Fe2+、Fe3+：从下列所 给试剂中选择：实验步骤中试剂①为 （填代号），检 验溶液A中Fe3+的最试剂为 （填代号）。 a.KMnO4 b.(NH4) 2S c.H2O2 d.KSCN （2）由溶液C获得CuSO4· 5H2O，需要经过加热蒸 发， 。过滤等操作。除烧杯、漏斗外，过滤操作还用到 另一玻璃仪器，该仪器在此操作中的主要作用是 。 （3）制备CaCO3时，应向CaCl2溶液中选通入（或先加 入） （填化学式）。若实验过程中有氨气逸出、应选 用下列 装置回收（填代号）。
提出合理假设
假设1：
假设2： 假设3：
；
； 。
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设计实验方案证明你的假设实验过程。 根据②的实验方案，进行实验。请在答题卡上按下表 格式写出实验操作步骤、预期现象与结论。
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2．关注实验安全，考查学科素养
第四章 第三节
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二、从高考试题看考试内容的考查
1．新增知识内容的考查 （1）常用合成高分子材料的化学成分及其性能


（09山东）下列叙述错误的是 A．合金材料中可能含有非金属元素 B．人造纤维，合成纤维和光导纤维都是有 机高分子化合物 C．加热能杀死流感病毒是因为病毒的蛋白 质受热变性 D．在汽车排气管上加装“催化转化器”是 为了减少有害气体的排放
5．能对常见的物质进 Ⅲ 对常见的物质进行分离、 化学1第一章 行检验、分离和提纯， 提纯和鉴别（包括气体物 化学1第二章 能根据要求配制溶液。 质、无机离子等） 选修5第一章
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一、从考试大纲、教学要求看内容变化
6．能根据实验试题要求， 做到： （1）设计、评价或改进实 验方案； （2）了解控制实验条件的 方法； （3）分析或处理实验数据 ，得出合理结论； （4）绘制和识别典型的实 验仪器装置图。 7．以上各部分知识与技能 的综合应用。 Ⅱ 根据实验现象，观 察、记录、分析或 处理数据，得出正 确结论 Ⅱ 根据实验试题要求 ，设计或评价实验 方案 Ⅱ 能绘制和识别典型 的实验仪器装置图 Ⅲ 以上各部分知识与 技能的综合应用 贯穿中学化学 教 学始终 控制变量突出 表 现在： 化学2第二章 选修4第二章
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（09浙江）下列说法正确的是 A．蛋白质、纤维素、蔗糖、PVC、淀粉都 是高分子化合物 B．氢键在形成蛋白质二级结构和DNA双螺 旋结构中起关键作用 C．使用太阳能热水器、沼气的利用、玉米 制乙醇都涉及到生物质能的利用 D．石油、煤、天然气、可燃冰、植物油都 属于化石燃料

提供的试剂：饱和Na2CO3溶液 饱和K2CO3溶液 NaOH溶液 BaCl2溶液 Ba(NO3)2溶液 75%乙醇 四 氯化碳
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①欲除去溶液Ⅰ中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-离子，选出a 所代表的试剂，按滴加顺序依次为 （只填化学式）。 ②洗涤除去NaCl晶体表面附带的少量KCl，选用的试剂 为 。 ⑵用提纯的NaCl配制500mL4.00 mol· L-1NaCl溶液，所用 仪器除药匙、玻璃棒外还有 （填仪器名称）。 ⑶电解饱和食盐水的装置如图所示，若收集的 H2为2L，则同样条件下收集的Cl2 “＞”、“＝”或“＜”)2L，原因是 装置改进后，可用于制备NaOH溶液，若测 定溶液中NaOH的浓度，常用的方法为 。 (填 。
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三、从命题方式看高考试题的形式变化
命题特点 以日常生活、工业生 产、科学技术、冶金、 化学研究性学习为载 体 知识内容 能力立意 三维目标 融合各种元 以知识为载 素及其化合 接受吸收整 体，有效整 合化学信息 合过程与方 物知识 的能力 法、情感态 融合基本概 分析问题和 度与价值观 念和理论 解决（解答 目标 各板块知识 ）化学问题 综合 的能力 化学实验与 探究能力
4．了解生活中常用合成高分 Ⅰ 重要合成材料的 第三章 第四节 子材料的化学成分及其性能， 主要品种的主要 性质和用途 评价高分子材料的使用对人 类生活质量和环境质量的影 Ⅱ 由单体进行聚合 响。 反应合成树脂的 简单原理
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一、从考试大纲、教学要求看内容变化
以仪器装置图展开
以工业生产流程图的 形式展开
以实验过程展开
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（09年海南）下图表示从固体混合物中分离X的2种方案， 请回答有关问题。

(1)选用方案I时，X应该具有的性质是 有的性质是 ；
，残留物应该具

(2)选用方案Ⅱ从某金属粉末(含有Au、Ag和Cu)中分离Au， 加入的试剂是 ，有关反应的化学方程式为 ； (3)为提纯某Fe2O3样品(主要杂质有SiO2、A12O3)，参照方 案I和Ⅱ，请设计一种以框图形式表示的实验方案(注明物质 和操作) 。
贯穿中学化学教 学始终
贯穿中学化学教 学始终 化学1第一章 选修5第一章
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一、从考试大纲、教学要求看内容变化
4．掌握常见气体的实 Ⅱ 常见气体的实验室制法 验室制法（包括所用 （包括所用试剂、仪器， 试剂、仪器，反应原 反应原理和收集方法）。 理和收集方法）。 化学1第四章 选修5第二章
2．了解氨基酸、蛋白质的结构和性 Ⅰ 蛋白质的基本组成 第一章 第三节 质特点。 和结构，主要性质 和用途
3．了解维生素和微量元素对人体健 康的重要作用。
4．了解常见食品添加剂的作用。 5．了解药物对维护健康的作用。 6．了解毒品的危害。
第一章 第四节
第二章 第一节 第二章 第二节 第二章 第二节
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1．了解水污染的危害。了 Ⅰ（初步了解） 解污水处理中主要的化学方 生活用水的净化及污水 法及其原理。 处理的基本原理
2．了解大气主要污染物。 Ⅰ 硫、氮、碳的氧化 了解减少大气污染物的原理 物对大气的污染及其 和方法。 防治
第四章 第二节
第四章 第一节
3．了解生活废弃物处置的 Ⅰ （初步了解） 方法、“白色污染”的危害 氟氯烃、含磷洗涤剂对 和防治方法。 环境及人类健康的影 响 Ⅰ 石油化工、农副产品 化工、资源综合利用及 污染和环保的概念


(3)本实验中影响反应速率的其他因素还有______， 其实验序号是______。
(4)实验中的所有反应，反应前后溶液的温度变化值 (约15 ℃)相近，推测其原因：________。
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4．降低元素要求，删掉氯气制备


（08年山东）食盐是日常生活的必需品，也是重要的 化工原料。 ⑴粗食盐常含有少量K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42等杂质离子，实验室提纯NaCl的流程如下：
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（2）水污染的危害及污水处理中主要的化学方法及其原理

（08宁夏卷）分析下面两个案例并回答有关问题。 (1)某城镇生产、生活的分布情况如图所示，河流中W、X、Y、Z处 某次水样抽测结果如表所示。
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一、从考试大纲、教学要求看内容变化
09新课程考试大纲 1．了解食品中对人类健康有重要意 义的常见有机物。了解合理摄入 营养物质的重要性，营养均衡与 人体健康的关系。 09北京市高考说明 教材出处 第一章 第二章

（08年宁夏）图标 所警示的是 A．当心火灾——氧化物 B．当心火灾——易燃物质 C．当心爆炸——自然物质 D．当心爆炸——爆炸性物质
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3．强调条件控制，考查科学方法

(07海南卷)下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据：
实验 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 金属质 量 /g 0.10 0.10 0.10 0.10 0.10 0.10 0.10 0.10 0.10 金属 状态 丝 粉末 丝 丝 粉末 丝 丝 丝 丝 c(H2SO4) /mol· L－1 0.5 0.5 0.7 0.8 0.8 1.0 1.0 1.1 1.1 V(H2SO4) /mL 50 50 50 50 50 50 50 50 50 溶液温度/℃ 反应前 20 20 20 20 20 20 35 20 20 反应后 34 35 36 35 36 35 50 34 44 金属 失的时 间/s 500 50 250 200 25 125 50 100 40 11